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文檔簡介

歡迎光臨六年級家長會百家湖小學六（2）、六（4）班第1頁，共13頁。關鍵詞素質減負服務第2頁，共13頁。指導思想為孩子發展為家長減負第3頁，共13頁。我們的做法數學沒有家庭作業重視態度習慣養成六年級組資源共享三段輔導單元過關第4頁，共13頁。數學沒有書面作業的考慮大的趨勢要求增強教師責任，減輕家長負擔提供個性能力發展的機會讓孩子有自主的時間和空間第5頁，共13頁。重視態度、習慣的培養的思考每次作業做完自己檢查當堂批閱并及時訂正教給思考方法和學習方法（比如舉例、列表、線段圖、圈畫關系式等）第6頁，共13頁。資源共享的做法同年級同進度集體備課重視預習月考制度第7頁，共13頁。幾點建議：1.平等對待，多溝通交流數學學習中的問題。2.科學地愛孩子。數學學習時遇到困難要鼓勵，引導。家長要理智和智慧地處理孩子的言行。3.關注思想動態，消除浮躁情緒。4.關心孩子的雙休。“五加二等于零。”關注：玩什么？怎么玩？玩得怎樣？第8頁，共13頁。我們聚在一起，只有一個目的：為了孩子的健康成長。讓我們攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。

第9頁，共13頁。有事請聯系：賈10頁，共13頁。謝謝各位家長的理解和支持！第11頁，共13頁。更多資源第12頁，共13頁。內容梗概歡迎光臨六年級家長會。百家湖小學六（2）、六（4）班。重視態度、習慣的培養的思考。讓我們攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。賈敏1311

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