六年級(jí)（1）班

2014年11月

好習(xí)慣好人生各位家長(zhǎng)好：

很高興因?yàn)楹⒆樱覀冇忠淮巫叩搅艘黄稹８兄x你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間參加這個(gè)會(huì)議！家長(zhǎng)會(huì)流程

1、家長(zhǎng)填調(diào)查表

2、班主任發(fā)言

3、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師分別發(fā)言4、學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言

5、班主任總結(jié)6、個(gè)別家長(zhǎng)單獨(dú)交流班主任發(fā)言提綱：1.班級(jí)基本情況介紹。2.期中語(yǔ)文成績(jī)匯報(bào)。3.學(xué)生中存在的問(wèn)題。4.家長(zhǎng)怎樣配合學(xué)校教育。一、班級(jí)基本情況介紹：

1、本班共有學(xué)生63人，其中女生28人，男生35人。從各方面情況來(lái)看，總體是不錯(cuò)的，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。2、班級(jí)管理1、盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。2、冬季作息時(shí)間。6點(diǎn)50到校3、小組合作。4、采取一幫一的學(xué)習(xí)方法。5、個(gè)別輔導(dǎo)法二，期中語(yǔ)文成績(jī)匯報(bào)：

80分以上的學(xué)生：

60—70分以上的學(xué)生：六年級(jí)中期測(cè)試成績(jī)：五年級(jí)期末考試成績(jī)：表?yè)P(yáng)1.上課發(fā)言特別積極的同學(xué)：

楊雪芳樊榮劉澤玲任咪王星宇劉杰表?yè)P(yáng)本期學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)步較大的同學(xué)：

劉澤玲李巧艷郝佳樂(lè)

三、學(xué)習(xí)中存在的主要問(wèn)題：1、偏科，不喜歡這門課程。2、寫作文表達(dá)不清楚，語(yǔ)言積累少，缺乏想象力，閱讀理解差。3、課堂發(fā)言不積極。4、課前預(yù)習(xí)完任務(wù)。5、聽課不夠?qū)Ｐ摹８≡辏傁胱鲂?dòng)作。6、每位學(xué)生不能認(rèn)真對(duì)待背誦。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好導(dǎo)致的問(wèn)題：

1.一部分孩子對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大，自制力較差，聽講不專心，作業(yè)做得慢而且拖拉，家庭作業(yè)時(shí)常完不成，再加上家長(zhǎng)可能工作比較忙，對(duì)孩子管的較少，所以學(xué)習(xí)比較差。

2.有的孩子有些小聰明，接受能力比較快，但是缺乏自制力，上課愛做小動(dòng)作、插嘴、講小話，因此對(duì)學(xué)習(xí)有些影響，這部分孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，常會(huì)出現(xiàn)一些粗心大意的毛病。

3.紀(jì)律觀念差，上課、集會(huì)，早讀，午讀，做眼操，課間操時(shí)說(shuō)話比較嚴(yán)重。4.有帶手機(jī)、游戲機(jī)到學(xué)校玩的現(xiàn)象。5.有放學(xué)后，周末同學(xué)聚集有打架的現(xiàn)象。(薛鵬飛劉亮等）課前預(yù)習(xí)內(nèi)容包括1.朗讀課文5遍，畫出好詞好句。2.生字組詞，寫在課后生字表內(nèi)。3.詞語(yǔ)解釋寫在書縫里。4.找出課文中的近反義詞和多音字，寫在書上空白處。

5.概括課文內(nèi)容和中心思想，寫在課文上端。6.給課文分段，寫段意，寫在段落后面。7.不理解的詞語(yǔ)或句子用“？”標(biāo)出。.

。四.家長(zhǎng)怎樣配合教育1、盡量多表?yè)P(yáng)。孩子具有一定的自信心，才樂(lè)于學(xué)習(xí)。2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。3、經(jīng)常制定幾個(gè)易于達(dá)到的小目標(biāo)。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。4、刺激學(xué)習(xí)欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)5、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會(huì)洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。6、做好表率。父母能為一本新書、一個(gè)課題而激動(dòng)不已，反復(fù)研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認(rèn)真讀書、解答課外練習(xí)題，汲取知識(shí)。7、給孩子正面教育盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說(shuō)“××老師課講得糟透了”、“××老師太愛管閑事”等等。8、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說(shuō)不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行。9、重視上學(xué)。盡量避免因家庭問(wèn)題導(dǎo)致孩子缺課。

10、每天晚上定時(shí)檢查家庭作業(yè)，（各科的練習(xí)冊(cè)）看看是否完成或是看他的書寫是否工整。二、孩子考試不及格。錯(cuò)誤做法：訓(xùn)孩子：“你看你，考這么點(diǎn)分，你也不嫌丟人？你看誰(shuí)誰(shuí)，人家怎么就能考一百？你笨死了！氣死我了。”

更有甚者使勁踢孩子幾腳。結(jié)果：孩子心情壞到了極點(diǎn)，心里想：“我完了，我這么笨，學(xué)不好了，再怎么學(xué)也學(xué)不好。”正確做法:安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次沒(méi)考好不代表什么，關(guān)鍵是我們要找出沒(méi)考好的原因，然后解決它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定會(huì)有進(jìn)步。”結(jié)果：孩子認(rèn)真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，我一定行。”十一、家長(zhǎng)會(huì)老師告狀，家長(zhǎng)挨老師批評(píng)了。錯(cuò)誤做法：一回家就把氣撒在孩子身上，對(duì)孩子又打又罵。結(jié)果：孩子沒(méi)任何自信，要么學(xué)會(huì)暴力，要么膽小，一句話不敢說(shuō)，學(xué)會(huì)撒謊，不敢和父母說(shuō)真話，怕挨打。正確做法：先把孩子的優(yōu)點(diǎn)講講，然后分析不足的原因，鼓勵(lì)孩子，相信孩子下次一定會(huì)有進(jìn)步。總結(jié)：

尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長(zhǎng)們的關(guān)愛，希望家長(zhǎng)處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校，給我們提出寶貴的建議和意見。最后，我想說(shuō)：要無(wú)限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不