第一部分

教材知識梳理八年級(下冊)第二單元我們的人身權利以控煙為主題的廣場舞大賽快遞包裹實施實名登記第一部分教材知識梳理以控煙為主題的廣場舞大賽快遞包裹實施考綱鏈接1．知道法律保護公民的生命和健康不受侵害，了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護。（A我與他人的關系：權利與義務）2．運用法律保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害他人的生命健康權。（C我與他人的關系：權利與義務）命題概覽教材知識導航考綱鏈接命題概覽教材知識導航3．了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯，自覺尊重他人。（A我與他人的關系：權利與義務）4．運用法律維護自己的人格尊嚴。（C我與他人的關系：權利與義務）5．知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，自覺地尊重他人的隱私。（A我與他人的關系：權利與義務）3．了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯，自覺尊重他人。（A考情總結1.考點定位：“生命健康權”“人格尊嚴權”“隱私權”都屬于基礎考點。2.題型及試題形式、分值：“生命健康權”題型不固定，多結合熱點材料考查。“人格尊嚴權”屬于重要考點，題型以非選擇題為主，分值在4分左右。“隱私權”屬于基礎考點，以情境探究題的形式呈現，分值在4分左右。考情總結1.考點定位：“生命健康權”“人格尊嚴權”“隱私權”3.結合材料及類型：“生命健康權”結合熱點材料，“人格尊嚴權”結合創設的情境考查，“隱私權”結合創設的情境考查。4.設問類型：是什么類、原因類、做法類。3.結合材料及類型：“生命健康權”結合熱點材料，“人格尊嚴權知識網絡我們的人身權利生命健康權與我同在維護我們的人格尊嚴隱私受保護生命健康權是首要的人身權利法律捍衛我們的生命健康權人人享有人格尊嚴權肖像和姓名中的權利隱私和隱私權尊重和維護隱私權生命和健康的權利同樣的權利同樣的愛護積極行使生命健康權關愛他人的生命和健康人格尊嚴不可辱維護名譽是我們的權利我有肖像權維護姓名權知識網絡我生命健康權維護我們的隱私受保護生命健康權是首要的人生命健康權是首要的人身權利人身權利是公民最基本、最重要的權利，公民的人身權利包括①

和②

人身自由是享受其他權利的基本保障③

是公民最根本的人身權利，是享有其他一切權利的基礎法律捍衛我們的生命健康權法律對未成年人的生命健康權給予了特殊的保護侵害他人生命和健康的行為為法所不容，情節嚴重的要受到法律制裁人格權身份權生命健康權生命健康權人身權利是公民最基本、最重要的權利，公民的人身權利積極行使生命健康權行使生命健康權的表現放棄生命健康權的惡果關愛他人的生命和健康我們負有不得侵害他人生命健康權的道德義務和④

.遠離暴力，做一個既⑤

，又樂于助人的人法定義務遵守法律積極行使生命健康權行使生命健康權的表現關愛他人的我們負有不得人格尊嚴不可辱人格尊嚴權表現為⑥

和⑦

兩方面內容：名譽權、肖像權、姓名權、⑧

等維護我們的權利：侮辱者要受譴責，承擔法律責任維護名譽是我們的權利名譽集中體現了人格尊嚴名譽權的含義名譽權的內容侵害名譽權的行為自尊他尊隱私權人格尊嚴人格尊嚴權表現為⑥和⑦我有肖像權肖像權的含義與侵害肖像權的行為作斗爭維護姓名權姓名包括正式姓名、筆名、藝名等姓名權是公民依法享有⑨

、⑩

、?

姓名，并且排除他人侵害的權利侵害姓名權的行為決定使用變更我有肖像權肖像權的含義維護姓名權姓名包括正式姓名、筆名、藝名人人有隱私隱私的含義及內容保護隱私的必要性讓自己心靈有個家的權利隱私權的含義隱私權的內容隱私和隱私權人人有隱私隱私的含義及內容讓自己心靈有隱私權的含義隱私和隱私尊重隱私是道德的期盼樹立隱私意識強化責任與信譽意識相互尊重彼此的隱私依法維護隱私權個人隱私受法律保護侵犯他人隱私權的行為，要受到法律的追究增強自我保護意識尊重和維護陷私權尊重隱私是樹立隱私意識依法維護隱私權個人隱私受法律保護尊重和考點梳理第三課生命健康權與我同在一、生命和健康的權利2.人身自由權的含義、侵權表現和重要性（1）含義：人身自由權是指在法律允許的范圍內，公民的人身和意志完全由自己支配。任何組織和個人都不得侵害公民的人身自由。中考考點精講考點梳理第三課生命健康權與我同在一、生命和健康的權利（2）侵權表現：非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為。（3）重要性：人身自由是公民的基本權利，是公民參加一切社會活動，享有其他一切權利的基本保障。（2）侵權表現：非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民3.生命健康權的含義及地位（法律為什么要保護公民的生命健康權？）（1）含義：生命健康權，是公民生命權和健康權的統稱。生命權是指公民享有的生命安全不受非法剝奪、危害的權利。健康權是指公民保護自己身體各器官、機能安全的權利。3.生命健康權的含義及地位（法律為什么要保護公民的生命健康權（2）地位：在公民的人格權中，生命健康權居于首要地位。生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。如果生命健康權被剝奪，公民其他任何權利都無從談起。生命健康權是公民最根本的人身權利。（2）地位：在公民的人格權中，生命健康權居于首要地位。生命健5.為切實保護未成年人的生命健康權，請你提出建議（1）國家：制定和完善相關法律法規，切實加強對未成年人生命健康權的保護；相關部門要加大執法力度，嚴厲打擊侵犯未成年人生命健康權的行為。（2）社會：廣大媒體要努力營造有利于保護未成年人生命健康權的輿論氛圍。（3）學校：加強對學生的安全教育；嚴格規范校園安全管理制度；完善各項安全措施；加強校園進出人員登記；檢查學校周邊設施及校園安全隱患。5.為切實保護未成年人的生命健康權，請你提出建議（4）未成年人：增強自我保護意識和能力；學會掌握安全常識和自救知識；自覺抵制不良誘惑，杜絕不良行為。（4）未成年人：增強自我保護意識和能力；學會掌握安全常識和自二、同樣的權利同樣的愛護1.行使生命健康權的表現

（1）我們有權珍愛生命，維護健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強健的體魄和奮發向上的精神。（2）有權在患病時及時醫治，恢復健康，增強體質。（3）當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權依法自衛和請求法律保護。二、同樣的權利同樣的愛護1.行使生命健康權的表現2.如何保護自己和他人的生命和健康？（如何積極行使生命健康權？）［2012.13（2）］（1）認真學習和掌握有關法律知識，增強防范和保護意識，懂得如何用法律保護自己，更好地維護人身自由和生命健康權利。（2）注意自身生命安全和健康，使自己處于安全的環境，免受他人侵害，這不僅是每個公民的權利，也是我們對自己的關愛和責任。除了為正義而獻身外，公民的生命健康權不得讓與或拋棄。因為人具有社會2.如何保護自己和他人的生命和健康？（如何積極行使生命健康權性，生命一旦誕生就具有社會責任。（3）當我們自己或者他人的生命和健康遭受不法侵犯時，可以撥打“110”，也可以直接求助于民警和公安機關，或者通知家人、朋友，還可以向社會求助。性，生命一旦誕生就具有社會責任。第四課維護我們的人格尊嚴一、人人享有人格尊嚴權1.人格尊嚴權的含義、內容及法律規定（2009.8）（1）含義：任何人都享有作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權利，這種權利就是人格尊嚴權。（2）內容：人格尊嚴權具體體現為名譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。（3）法律規定：我國憲法規定，公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法進行侮辱、誹謗和誣告陷害。侵犯公民的人格尊嚴要承擔相應的法律責任。第四課維護我們的人格尊嚴一、人人享有人格尊嚴權4.如何運用法律維護自己的人格尊嚴？（1）當人格尊嚴受到侵害時，我們不能因為自己年紀尚小，害怕遭到報復而放棄應有的權利。（2）要學會運用法律去維護自己的人格尊嚴。（3）我們可以視受傷害的程度，要求停止侵害、賠禮道歉，或要求消除影響、賠償損失，嚴重的可以追究刑事責任。（2009.9D）4.如何運用法律維護自己的人格尊嚴？5.如何自覺尊重他人的人格尊嚴？（2008.9）（1）不取笑他人的外貌、衣著、說話方式和動作。（2）不給他人起侮辱性綽號。（3）不歧視身體或智力上有缺陷的人。5.如何自覺尊重他人的人格尊嚴？（2008.9）二、肖像和姓名中的權利1.肖像的含義、內容及侵權表現（1）肖像的含義：肖像是以容貌為中心的人體形象的再現。肖像可以是繪畫（自畫像）、雕塑、剪紙、照相、攝像等。（2）內容：法律確認公民的肖像權。公民依法享有對自己肖像的支配權，包括肖像制作權、使用權和獲酬權。公民有權決定是否允許他人給自己畫像、照相或錄像等；有權決定是否使用或如何使用自己二、肖像和姓名中的權利的肖像，有權就使用自己的肖像獲取報酬。未成年人在使用自己肖像和獲取報酬方面須由監護人代理或同意。（3）侵權表現：以營利為目的使用公民的肖像（廣告、雜志封面、掛歷等），（2014.15情境二）就必須取得肖像權本人的同意，否則就構成侵權；惡意毀損、玷污、丑化公民肖像；以肖像進行人身攻擊等。的肖像，有權就使用自己的肖像獲取報酬。未成年人在使用自己肖像2.姓名權的含義、法律規定及侵權表現（1）含義：姓名權是公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權利。年滿18周歲的成年人有權自主決定自己起什么名字，有權決定使用自己的姓名或筆名、藝名，有權依照規定變更姓名。未成年人和精神病患者的姓名權由其監護人代為行使。2.姓名權的含義、法律規定及侵權表現（2）法律規定：公民享有姓名權，禁止他人干涉、盜用和冒用。侵害公民姓名權要承擔相應的法律責任。被侵權者可以通過訴訟等方式維護自己的姓名權。尊重他人的姓名權，依法維護自己的姓名權，是現代人應該具備的法律素質。（2）法律規定：公民享有姓名權，禁止他人干涉、盜用和冒用。侵（3）侵權表現：①干涉他人決定、使用自己的姓名；②干涉他人改變自己的名字；③盜用、冒用他人姓名。盜用他人姓名是指未經他人同意或授權，擅自以他人的名義實施某種活動，以抬高自己身份或謀取不正當的利益；冒用他人姓名是指使用他人的姓名，冒充他人進行活動，以達到某種目的。（3）侵權表現：①干涉他人決定、使用自己的姓名；②干涉他人改3.榮譽權的含義、法律規定及侵權表現（1）含義：是指公民、法人所享有的，因自己的突出貢獻或特殊勞動成果而獲得的光榮稱號或其他榮譽的權利。如：“勞動模范”“三好學生”。（2）法律規定：公民享有榮譽權，禁止非法剝奪公民的榮譽稱號、榮譽證書和獎章。（3）侵權表現：非法剝奪他人榮譽；非法侵占他人榮譽；嚴重詆毀他人所獲得的榮譽；侵害榮譽權人應得的物質利益。3.榮譽權的含義、法律規定及侵權表現第五課隱私受保護一、隱私和隱私權1.隱私的含義及內容（1）含義：隱私是指公民不愿意為人所知、侵擾的秘密，與公共利益、群體利益無關的純個人私事。（2）內容：①私人信息：如家庭住址、家庭關系、財產狀況等；②個人私事：如日常生活、社會交往等；③私人領域：如住宅、個人行李、書包等；④私人通訊：如短信、郵件、信件等。第五課隱私受保護一、隱私和隱私權補充拓展如果個人的私生活和個人信息與社會公共利益、社會政治生活有關，則不屬于隱私，在公共場所的活動、違法犯罪行為更不是隱私。補充拓展3.隱私權的含義及內容（1）含義：隱私權是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權利，是公民對其個人秘密享有的自由決定權。（2）內容：①隱私權的真諦是私生活的自由與安寧，保護正常生活不受干擾，內心世界不被侵擾。公民的住宅屬于公民個人的生活領域，未經本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監聽、監視，執法人員不得無視法定程序非法搜查；②公民有權對個3.隱私權的含義及內容人信息保密。如依法不公開自己的身體狀況、家庭關系，儲蓄密碼等，并禁止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息；③公民有權對個人通信內容保密，對自己的信件、電話、傳真、電子郵件等禁止他人擅自查看、刺探或公開；④公民有權自己決定利用自己的個人信息從事有益于社會的活動，如將自己特殊的生活經歷寫成自傳，公開自己的信件等。人信息保密。如依法不公開自己的身體狀況、家庭關系，儲蓄密碼等2.如何做到尊重他人的隱私權？（1）樹立尊重隱私意識。明確每個人都是獨立的個體；不干涉他人私人空間，不搬弄是非、揭人短處、擾人安寧；不因好奇而熱衷于打聽別人私事、傳播別人的秘密。（2）強化責任與信譽意識。親人、朋友、同學之間基于彼此信任，常常會分享一些個人秘密，我們要承擔起對這份隱私的責任與信譽。（3）人與人之間要相互尊重彼此的隱私權。二、尊重和維護隱私權2.如何做到尊重他人的隱私權？二、尊重和維護隱私權4.在生活中如何維護自己的隱私權？（1）當隱私權受到侵犯時，我們應勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權人協商、請求司法保護等方式，要求侵權人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，有權要求精神損害賠償。（2012.15情境二；2007.15情境二）（2）在增強法制觀念、依法律己、尊重他人隱私的同時，還要增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。4.在生活中如何維護自己的隱私權？（3）保護隱私不等于自我封閉、與世隔絕。當自己遇到麻煩、產生困惑、出現煩惱時，應學會與值得信任的人溝通和交流，以獲得成長所需的理解和幫助。（3）保護隱私不等于自我封閉、與世隔絕。當自己遇到麻煩、產生例【掌握規則——我學會了選擇】（’14安徽15情境二，4分）初中生活，讓我學會了交往、增強了辨別是非的能力……考題剖析例【掌握規則——我學會了選擇】考題剖析（1）我告訴表姐她侵犯了我的_________________權。（2分）（2）我的理由是____________________________。（2分）肖像（人格尊嚴）未經本人同意，以營利為目的（1）我告訴表姐她侵犯了我的________________【解析】考查點：人格尊嚴權。解題思路：本題要求考生理解侵犯肖像權的行為，未經本人同意而以營利為目的使用他人的肖像。或以非營利為目的、但未經本人同意的善意使用，或者雖經本人同意，但使用人的使用方式、使用范圍失當行為。很明顯材料是用他人的肖像來打廣告，是一種以盈利為目的行為。【解析】考查點：人格尊嚴權。解題思路：本題要求考生理解侵犯第一部分

教材知識梳理八年級(下冊)第二單元我們的人身權利以控煙為主題的廣場舞大賽快遞包裹實施實名登記第一部分教材知識梳理以控煙為主題的廣場舞大賽快遞包裹實施考綱鏈接1．知道法律保護公民的生命和健康不受侵害，了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護。（A我與他人的關系：權利與義務）2．運用法律保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害他人的生命健康權。（C我與他人的關系：權利與義務）命題概覽教材知識導航考綱鏈接命題概覽教材知識導航3．了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯，自覺尊重他人。（A我與他人的關系：權利與義務）4．運用法律維護自己的人格尊嚴。（C我與他人的關系：權利與義務）5．知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，自覺地尊重他人的隱私。（A我與他人的關系：權利與義務）3．了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯，自覺尊重他人。（A考情總結1.考點定位：“生命健康權”“人格尊嚴權”“隱私權”都屬于基礎考點。2.題型及試題形式、分值：“生命健康權”題型不固定，多結合熱點材料考查。“人格尊嚴權”屬于重要考點，題型以非選擇題為主，分值在4分左右。“隱私權”屬于基礎考點，以情境探究題的形式呈現，分值在4分左右。考情總結1.考點定位：“生命健康權”“人格尊嚴權”“隱私權”3.結合材料及類型：“生命健康權”結合熱點材料，“人格尊嚴權”結合創設的情境考查，“隱私權”結合創設的情境考查。4.設問類型：是什么類、原因類、做法類。3.結合材料及類型：“生命健康權”結合熱點材料，“人格尊嚴權知識網絡我們的人身權利生命健康權與我同在維護我們的人格尊嚴隱私受保護生命健康權是首要的人身權利法律捍衛我們的生命健康權人人享有人格尊嚴權肖像和姓名中的權利隱私和隱私權尊重和維護隱私權生命和健康的權利同樣的權利同樣的愛護積極行使生命健康權關愛他人的生命和健康人格尊嚴不可辱維護名譽是我們的權利我有肖像權維護姓名權知識網絡我生命健康權維護我們的隱私受保護生命健康權是首要的人生命健康權是首要的人身權利人身權利是公民最基本、最重要的權利，公民的人身權利包括①

和②

人身自由是享受其他權利的基本保障③

是公民最根本的人身權利，是享有其他一切權利的基礎法律捍衛我們的生命健康權法律對未成年人的生命健康權給予了特殊的保護侵害他人生命和健康的行為為法所不容，情節嚴重的要受到法律制裁人格權身份權生命健康權生命健康權人身權利是公民最基本、最重要的權利，公民的人身權利積極行使生命健康權行使生命健康權的表現放棄生命健康權的惡果關愛他人的生命和健康我們負有不得侵害他人生命健康權的道德義務和④

.遠離暴力，做一個既⑤

，又樂于助人的人法定義務遵守法律積極行使生命健康權行使生命健康權的表現關愛他人的我們負有不得人格尊嚴不可辱人格尊嚴權表現為⑥

和⑦

兩方面內容：名譽權、肖像權、姓名權、⑧

等維護我們的權利：侮辱者要受譴責，承擔法律責任維護名譽是我們的權利名譽集中體現了人格尊嚴名譽權的含義名譽權的內容侵害名譽權的行為自尊他尊隱私權人格尊嚴人格尊嚴權表現為⑥和⑦我有肖像權肖像權的含義與侵害肖像權的行為作斗爭維護姓名權姓名包括正式姓名、筆名、藝名等姓名權是公民依法享有⑨

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姓名，并且排除他人侵害的權利侵害姓名權的行為決定使用變更我有肖像權肖像權的含義維護姓名權姓名包括正式姓名、筆名、藝名人人有隱私隱私的含義及內容保護隱私的必要性讓自己心靈有個家的權利隱私權的含義隱私權的內容隱私和隱私權人人有隱私隱私的含義及內容讓自己心靈有隱私權的含義隱私和隱私尊重隱私是道德的期盼樹立隱私意識強化責任與信譽意識相互尊重彼此的隱私依法維護隱私權個人隱私受法律保護侵犯他人隱私權的行為，要受到法律的追究增強自我保護意識尊重和維護陷私權尊重隱私是樹立隱私意識依法維護隱私權個人隱私受法律保護尊重和考點梳理第三課生命健康權與我同在一、生命和健康的權利2.人身自由權的含義、侵權表現和重要性（1）含義：人身自由權是指在法律允許的范圍內，公民的人身和意志完全由自己支配。任何組織和個人都不得侵害公民的人身自由。中考考點精講考點梳理第三課生命健康權與我同在一、生命和健康的權利（2）侵權表現：非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為。（3）重要性：人身自由是公民的基本權利，是公民參加一切社會活動，享有其他一切權利的基本保障。（2）侵權表現：非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民3.生命健康權的含義及地位（法律為什么要保護公民的生命健康權？）（1）含義：生命健康權，是公民生命權和健康權的統稱。生命權是指公民享有的生命安全不受非法剝奪、危害的權利。健康權是指公民保護自己身體各器官、機能安全的權利。3.生命健康權的含義及地位（法律為什么要保護公民的生命健康權（2）地位：在公民的人格權中，生命健康權居于首要地位。生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。如果生命健康權被剝奪，公民其他任何權利都無從談起。生命健康權是公民最根本的人身權利。（2）地位：在公民的人格權中，生命健康權居于首要地位。生命健5.為切實保護未成年人的生命健康權，請你提出建議（1）國家：制定和完善相關法律法規，切實加強對未成年人生命健康權的保護；相關部門要加大執法力度，嚴厲打擊侵犯未成年人生命健康權的行為。（2）社會：廣大媒體要努力營造有利于保護未成年人生命健康權的輿論氛圍。（3）學校：加強對學生的安全教育；嚴格規范校園安全管理制度；完善各項安全措施；加強校園進出人員登記；檢查學校周邊設施及校園安全隱患。5.為切實保護未成年人的生命健康權，請你提出建議（4）未成年人：增強自我保護意識和能力；學會掌握安全常識和自救知識；自覺抵制不良誘惑，杜絕不良行為。（4）未成年人：增強自我保護意識和能力；學會掌握安全常識和自二、同樣的權利同樣的愛護1.行使生命健康權的表現

（1）我們有權珍愛生命，維護健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強健的體魄和奮發向上的精神。（2）有權在患病時及時醫治，恢復健康，增強體質。（3）當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權依法自衛和請求法律保護。二、同樣的權利同樣的愛護1.行使生命健康權的表現2.如何保護自己和他人的生命和健康？（如何積極行使生命健康權？）［2012.13（2）］（1）認真學習和掌握有關法律知識，增強防范和保護意識，懂得如何用法律保護自己，更好地維護人身自由和生命健康權利。（2）注意自身生命安全和健康，使自己處于安全的環境，免受他人侵害，這不僅是每個公民的權利，也是我們對自己的關愛和責任。除了為正義而獻身外，公民的生命健康權不得讓與或拋棄。因為人具有社會2.如何保護自己和他人的生命和健康？（如何積極行使生命健康權性，生命一旦誕生就具有社會責任。（3）當我們自己或者他人的生命和健康遭受不法侵犯時，可以撥打“110”，也可以直接求助于民警和公安機關，或者通知家人、朋友，還可以向社會求助。性，生命一旦誕生就具有社會責任。第四課維護我們的人格尊嚴一、人人享有人格尊嚴權1.人格尊嚴權的含義、內容及法律規定（2009.8）（1）含義：任何人都享有作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權利，這種權利就是人格尊嚴權。（2）內容：人格尊嚴權具體體現為名譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。（3）法律規定：我國憲法規定，公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法進行侮辱、誹謗和誣告陷害。侵犯公民的人格尊嚴要承擔相應的法律責任。第四課維護我們的人格尊嚴一、人人享有人格尊嚴權4.如何運用法律維護自己的人格尊嚴？（1）當人格尊嚴受到侵害時，我們不能因為自己年紀尚小，害怕遭到報復而放棄應有的權利。（2）要學會運用法律去維護自己的人格尊嚴。（3）我們可以視受傷害的程度，要求停止侵害、賠禮道歉，或要求消除影響、賠償損失，嚴重的可以追究刑事責任。（2009.9D）4.如何運用法律維護自己的人格尊嚴？5.如何自覺尊重他人的人格尊嚴？（2008.9）（1）不取笑他人的外貌、衣著、說話方式和動作。（2）不給他人起侮辱性綽號。（3）不歧視身體或智力上有缺陷的人。5.如何自覺尊重他人的人格尊嚴？（2008.9）二、肖像和姓名中的權利1.肖像的含義、內容及侵權表現（1）肖像的含義：肖像是以容貌為中心的人體形象的再現。肖像可以是繪畫（自畫像）、雕塑、剪紙、照相、攝像等。（2）內容：法律確認公民的肖像權。公民依法享有對自己肖像的支配權，包括肖像制作權、使用權和獲酬權。公民有權決定是否允許他人給自己畫像、照相或錄像等；有權決定是否使用或如何使用自己二、肖像和姓名中的權利的肖像，有權就使用自己的肖像獲取報酬。未成年人在使用自己肖像和獲取報酬方面須由監護人代理或同意。（3）侵權表現：以營利為目的使用公民的肖像（廣告、雜志封面、掛歷等），（2014.15情境二）就必須取得肖像權本人的同意，否則就構成侵權；惡意毀損、玷污、丑化公民肖像；以肖像進行人身攻擊等。的肖像，有權就使用自己的肖像獲取報酬。未成年人在使用自己肖像2.姓名權的含義、法律規定及侵權表現（1）含義：姓名權是公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權利。年滿18周歲的成年人有權自主決定自己起什么名字，有權決定使用自己的姓名或筆名、藝名，有權依照規定變更姓名。未成年人和精神病患者的姓名權由其監護人代為行使。2.姓名權的含義、法律規定及侵權表現（2）法律規定：公民享有姓名權，禁止他人干涉、盜用和冒用。侵害公民姓名權要承擔相應的法律責任。被侵權者可以通過訴訟等方式維護自己的姓名權。尊重他人的姓名權，依法維護自己的姓名權，是現代人應該具備的法律素質。（2）法律規定：公民享有姓名權，禁止他人干涉、盜用和冒用。侵（3）侵權表現：①干涉他人決定、使用自己的姓名；②干涉他人改變自己的名字；③盜用、冒用他人姓名。盜用他人姓名是指未經他人同意或授權，擅自以他人的名義實施某種活動，以抬高自己身份或謀取不正當的利益；冒用他人姓名是指使用他人的姓名，冒充他人進行活動，以達到某種目的。（3）侵權表現：①干涉他人決定、使用自己的姓名；②干涉他人改3.榮譽權的含義、法律規定及侵權表現（1）含義：是指公民、法人所享有的，因自己的突出貢獻或特殊勞動成果而獲得的光榮稱號或其他榮譽的權利。如：“勞動模范”“三好學生”。（2）法律規定：公民享有榮譽權，禁止非法剝奪公民的榮譽稱號、榮譽證書和獎章。（3）侵權表現：非法剝奪他人榮譽；非法侵占他人榮譽；嚴重詆毀他人所獲得的榮譽；侵害榮譽權人應得的物質利益。3.榮譽權的含義、法律規定及侵權表現第五課隱私受保護一、隱私和隱私權1.隱私的含義及內容（1）含義：隱私是指公民不愿意為人所知、侵擾的秘密，與公共利益、群體利益無關的純個人私事。（2）內容：①私人信息：如家庭住址、家庭關系、財產狀況等；②個人私事：如日常生活、社會交往等；③私人領域：如住宅、個人行李、書包等；④私人通訊：如短信、郵件、信件等。第五課隱私受保護一、隱私和隱私權補充拓展如果個人的私生活和個人信息與社會公共利益、社會政治生活有關，則不屬于隱私，在公共場所的活動、違法犯罪行為更不是隱私。補充拓展3.隱私權的含義及內容（1）含