精選優質文檔-----傾情為你奉上精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業專心---專注---專業精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業永昌四中“道德講堂”建設實施方案為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》和永昌縣教育局黨委關于《永昌縣教育系統“道德講堂”建設實施方案》的通知精神，扎實推進社會主義核心價值體系建設，引導廣大師生投身到道德實踐活動中去，全面提高師生的思想道德修養和文明素質，提升我校文明程度，促進校園和社會和諧，現結合我校實際，制定如下實施方案。一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，結合我校實際，建立“道德講堂”，傳播凡人道德故事，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，推動學校精神文明建設再上新臺階。二、工作目標以提升師生思想道德修養和文明素質為核心，以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點，倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”的道德風尚，在全校范圍內開展有針對性的道德教育活動，引導廣大師生自覺提高思想道德水平，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。三、組織領導為更好地開展此項活動，學校成立“道德講堂”領導小組，黨委書記李光宇任組長，德育工作主管副校長雷福成任副組長，小組成員為各分管領導、黨支部書記及工會、團委負責人。領導小組辦公室設在行政辦公室，負責日常工作開展，呂超基任辦公室主任，嚴文業為聯絡員。四、主要內容以“禮儀”為核心的社會公德建設，主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等。以“誠信”為核心的職業道德建設，主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等。以“和睦”為核心的家庭美德建設，主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等。以“友善”為核心的個人品德建設，主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。五、活動載體（一）組建“道德講堂”宣講隊伍。按照“自身素養強、道德素質高、文化修養好”的標準，建設一支“道德講堂”宣講隊伍，以學校黨政工團負責人、全體班主任、骨干教師為主體，邀請社會、家庭中的優秀代表，并重視發動優秀學生為宣講員，使人人都成為“道德講堂”的實踐主體。（二）創設多種多樣的活動載體。通過團隊活動、專題宣講、社會實踐等多種渠道，注重結合重大節日或紀念活動，大力建設“道德講堂”。同時，各處室組要及時發現、收集師生中和自己身邊的典型人物、典型事跡，充分利用主題班會、集中宣講日進行宣傳，以富有真情實感的、貼近師生生活實際的人物、事跡感染人，提升師生思想道德修養。（三）注重宣講形式的多樣化和實踐性。主要以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行、我演”為主要模式，使師生易于參與，樂于參與。具體活動安排如下：1.組織全體師生聆聽“我們身邊的好人好事”宣講活動；2.校園網開辟“道德講堂”專欄；3.開展“道德書香”讀書月活動；4.唱“三歌”活動：學唱校歌、紅歌一首、道德歌曲一首，并組織一場演唱會；5.舉行“黨在我心中”演講比賽；6.組織“感動的瞬間”攝影比賽；7.組織“五個一”主題團日活動（即看一本道德書籍、為媽媽親手制作一件禮物、給父母寫一封家信、參與一次青年志愿者活動）；8.開展以“如何做一個有道德的人”為主題的辯論賽（1）善意的謊言是有礙于誠信還是無礙于誠信；（2）合作比競爭更是文明進步，還是競爭比合作更是文明進步；（3）禮儀是內在修為還是外在規范；（4）大我高于小我小我高于大我；（5）順境更有利于人的成長逆境更有利于人的成長。各項活動均需要按計劃有目的、有步驟地實施，并通過校報、板報、櫥窗、廣播、校園網站等載體，有效宣傳工作成效，營造良好的校園文化氛圍，促進青少年學生身心的健康發展。六、工作要求（一）加強組織領導。各處室組要充分認識到“道德講堂”建設的重要性，成立專門的工作小組，切實加強領導和管理，結合部門工作實際，扎實推進。部門負責人要率先垂范，帶頭走進講堂，提高“道德講堂”水平。（二）注重活動實效。將“道德講堂”建設作為加強師生思想道德建設、堅持為師生辦好事、辦實事的重要載體，拓寬思路，改進措施，加強配合，形成合力，進一步提高師生思想道德水平。（三）經常化的宣傳推廣。大力宣傳各