本文格式為Word版，下載可任意編輯——小說圍城高二學生讀書心得體會閱讀完《圍城》這本小說后，給人的感悟是：人生是一座座圍城，引導著人們不斷追求，不斷落寞，輾轉不定。以下是我收集整理的小說圍城高二學生讀書心得，歡迎大家前來閱讀。

小說圍城高二學生讀書心得篇1

初讀錢鐘書先生的《圍城》，每見妙語，會心微笑之余總會模仿著去譏諷別人，雖然模仿的不倫不類，陰陽怪氣，自己倒得意萬分，貌似精神突然強大起來，蔑視了一切。多年后的重讀，依舊微笑的同時心理突然產生了一絲擔心，但只似水中輕輕投入的一顆石子，激起的波紋還沒等看清已消失不見。再次重讀，心中突然一動，終究讓我抓住了那擔心的“尾巴〞——原來那是慚愧啊——深深地、無地自容的慚愧！從蔑視別人到自我否定，這也算是一種“成熟〞吧，只是有些酸酸的痛楚。為什么慚愧呢？由于我一直蔑視而嘲諷的人，竟然正是我自己！正如魯迅先生所說“榨出那個‘小’來〞。那個“小〞真似是突然暴露于眾人之前赤裸裸的軀體，無處隱藏、局促擔心還想故作鎮靜，可是顫抖的手和扭捏的動作終究還是讓他人哈哈大笑。

書中的主人公方鴻漸，一個留洋的假博士，“愛好不少，心得無多〞，沒有真才能，倒有個假學歷；所學有限，卻又傾慕虛榮；表面上玩世不恭，內心里拘禁怯懦。反應于生活，就是他對幸福的不積極主動，任由它滑走，事后內心雖然悔恨萬分，但又千方百計的給自己找借口尋開脫；對于內心的痛楚，則又一味的回避，從不敢正面面對——好一副“知識分子〞的嘴臉！說到這里，我已羞紅了臉，貌似這正是我的面容。但鴻漸也有他的優點：良善、純樸、沒有機心。但這優點在現實的社會中貌似也成了“缺點〞，也正是這雙重的性格導致了鴻漸生活的完全失敗和悲哀。回想自身，為了所謂的生活法則，在我們身上，貌似連那所謂的“缺點〞也找不到了，而是否比鴻漸更加成功，貌似也不見得。一個迷失的人怎么可能比另一個同樣的人更加成功呢？

有好多人說，“圍城〞是講愛情，講婚姻。但我覺得那只是一小部分。錢先生所謂的“圍城〞應當有更大的概念和內涵。時代、社會、思想狀態都在其包含的范圍。好多人都羨慕某個時代，某種社會狀態（這在現在層出不窮的穿越小說中可見一般），希望自己也能到那個空間和時間去。其實那不過是自己所設想出的一座“圍城〞，城外的人想進去，可真進去了，又會怎樣呢？外面的人永遠不知道。

思維是人最大的“圍城〞，聰慧的人往往以突破自身為終極目標。張若虛說“斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路，不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。表面上貌似在說無法找到回家的路，實際上他是在說沒法找到靈魂的歸宿。無窮的路，哪條才是通往自己最終的歸宿的呢？那是一種深刻的迷惘。但我認為，那所謂的“歸宿〞，不還是自己所想象的那座“圍城〞嗎？真找到了，又能如何呢？又會怎樣呢？真能得到解脫嗎？可能不一定。所以我十分贊同那種“在路上〞的生活狀態。不必太在乎那所謂的“結果〞——由于這世上本就沒有終點！借用網上有一句很有意思的話草草結個尾吧，由于再說下去，又要回到那“知識分子的嘴臉〞了。

“在路上——讀萬卷書，行千里路，讓靈魂和身體至少有一個在路上〞。

小說圍城高二學生讀書心得篇2

“城外的人想沖進去，城里的人想逃出來〞這是一句十分精妙富有哲理的話，出自錢鐘書先生的《圍城》。雖然早就聽說過這部經典之作，但一直以來我都沒有好好讀一下。今年寒假，我終究靜下心來，細心閱讀了這奇書，果真是妙趣橫生，令人回味無窮。

這本書留給我的印象，首先就是其幽默詼諧的語言。在看書時，我經常被書中的語言逗的發笑，譬如書中描寫鮑小姐對比暴露的打扮“有人叫她‘熟食鋪子’，由于只有熟食店會把那大量暖熱的肉公開羅列；又有人叫她‘真理’，由于據說‘真理是赤裸裸的’。鮑小姐并未一絲不掛，所以他們修正為‘局部的真理’〞，還有描寫趙辛楣“他到四五歲時身體長大的像七八歲，傭人每次帶他坐電車，總得為’五歲以下兒童免票’的事跟賣票人吵嘴。他身大而心不大，像個空心大蘿卜〞。在書中大量使用比喻句，生動奇妙讓人驚嘆：“孫太太眼睛紅腫，眼眶貌似飽和著眼淚，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么輕輕一碰就會掉下來。〞書中妙語無法一一列舉，只能慨嘆不愧是名家經典。

除了語言，書中的人物也讓人印象深刻。本書人物眾多，但每個人都被賦予了顯明的特點。先說方鴻漸，他是主人公，整本書就圍圍著他在愛情、事業、婚姻幾座圍城中幾進幾出。方鴻漸此人，趙辛楣對他有一個很貼切的評價“不厭惡但毫無用處〞，他是一矛盾的好人，既良善又迂執，既正直又柔弱。在我看來，他既有悲劇的一面也有幸運的一面，他不能得到最愛的女人，事業上一無所有，家庭上矛盾重重。但同時他又有點小幸運，他雖然沒什么學問，也沒有什么才能，雖然他學歷造假，但總有人幫他謀得一個職位，他雖然得不到愛好的女人，但也不乏女人愛他（這個不知道是幸還是不幸）。

趙辛楣是我最喜歡的人物，他有能力，有主見。他愛了二十年的女人嫁給了別人，但他并沒有因此而消沉，而是幽默自嘲，甚至去加入婚禮，回過頭來又與當時視為情敵的方鴻漸冰釋前嫌，成為摯友，對鴻漸百般照料，其豁達與義氣可見一斑。再說說女子。女子中我印象深刻的一個是唐曉芙，她顯然是偏愛的，書中稱她是“摩登文明社會里那樁罕物——一個真正的女孩子〞。她聰明美麗，活潑可愛又率性，在書中譏諷了好多女性，卻舍不得譏諷唐曉芙，她純真又美好，讓人無法不喜歡。另一位孫柔嘉則讓我大吃一驚。我本以為她就像她的名字“柔嘉〞一樣，溫柔柔順，沒想到她其實是一個工于心計的女子，她以柔克剛，步步為營，最終嫁給了方鴻漸，這雖然讓人有些不安逸，但也是無奈之舉，父母漠視她，方鴻漸是她所能找到的最好的伴侶，但兩個人婚后并不幸福。故事的最終，方鴻漸與孫柔嘉大吵一架，企圖沖出婚姻的“圍城〞，離家出走，發現無處可去后有復返，而孫已經離開了家，故事在鐘聲中終止，令人唏噓不已又意猶未盡。

故事終止了，生活仍在繼續，“圍城〞還在不斷上演。城外的人想沖進去，城里的人想逃出來，愛情如此，婚姻如此，人生愿望大都如此。其實生活本身就是一座圍城，城中的色調有明有暗，有成功也有失敗，有快樂也有失意，當一切人和事由于努力和樂觀而變得美好，當城中的色調都均勻和諧時，那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個幸福的樂園。圍城的存在并不可怕，可怕的是在明暗之間筑起堅不可破的高墻，將自己留在自怨自艾的灰暗之中。

小說圍城高二學生讀書心得篇3

這是小羽結婚后的第一個新年，在過去的那年里，她嫁給了與她牽絆了十年的男人。只不過結婚四個多月，她卻覺時間綿長，由于已沒有新婚的如膠似漆和新鮮感了。

近日特別是，小羽對婚姻生活有些失望了。由于她發現她如她的母親一般，愛上了嘮叨，愛上了多管閑事，也愛上了操勞。她要清潔房間，洗衣服，包括她老公換下的內褲。鋪床這樣的事，她也必需親力親為，不能懈怠。所以，這幾日的小羽有了深刻的心得，假如你沒有才能嫁給一個對你百般呵護，勤勞備至的老公，那么就死了心做一輩子的奴隸吧。小羽已經走上了這條路，并且無法回頭，越走越遠。

小羽的老公是個甩手掌柜。家務勞動是，當然心理上也是。在陌生人面前，他是斷斷不會陪在小羽身邊的，所以小羽的難堪癌頻頻發作。

拌嘴的頻率與吃飯比肩。不歡而散也實屬正常。所有的想多和他呆在一起的時間變成了牽絆。

她在想是不是在乎的太多了。

所以在關心貧乏時，也倍感失望。

小羽想提醒沒有走進圍城的姐妹們，能晚一點就晚一點。由于沒有進入圍城前是無窮的期待，而進入圍城時只有無窮的生活?，嵥榈?，犧牲的。

而這樣的生活一旦選擇，便沒了更改的機遇。

大年初一，小羽單獨窩在沙發上看電視，地毯被烤的暖烘烘的，她看看表，凌晨一點……但她也明了的看到生活的輪盤沒有一絲的停頓。她知道無盡的生活還在等她。

小說圍城高二學生讀書心得篇4

鐘麗畢業于始興中學，現就讀于佛山科技技術學院一年級，法學專業。

這是我其次次讀《圍城》這本書，第一次讀是在初中的時候，可能是那時的我心智還不夠成熟，覺得《圍城》就是一部愛情小說，講的都是婚姻故事，那時，我是帶著這樣一種心態去閱讀《圍城》的，所以當時的我并沒有從書中收獲到好多。這次，我拋開之前對《圍城》的偏見，帶著另外一種新的心態去閱讀，我逐漸地發現這部小說講的并不只是婚姻故事，還有出身門第、社會地位、事業、人際關系以及學識歷練等一系列人生中不可避免的圍城。

小說里說方鴻漸的婚姻就像圍城，他邁進去了就想出來，沒進去之前又想進去。他與蘇文紈、唐曉芙之間的糾葛，是他深陷愛情的圍城。但他始終沒有和她們兩個中的任何一個結婚，而是選擇了與孫柔嘉結婚，但結果卻不盡人意，最終鬧得不歡而散。書中他與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛，每每因自己的怯懦、不敢多言，或言不由衷，甚至一步步陷入工于心計的孫柔嘉的婚姻陷阱之中，由于方鴻漸那樣的性格，導致他最終自食婚姻苦果。

每每看到書中方鴻漸的所做所為，心中就會有種莫名的壓抑，由于仍有不少人像方鴻漸一樣，不知道自己真正想要的是什么，隨波逐流，渾渾噩噩地過日子?？赡苁巧鐣娘L氣造就了方鴻漸虛偽、柔弱而又優柔寡斷的性格。方鴻漸是一個帶著玩世態度又有點良心的知識分子。為什么這樣說呢？由于他在購買假的文憑的時候，也做了強烈的思想斗爭，他也問過自己的良心父親是科舉中人，要看‘報條’，丈人是商人，要看契據。到最終他還是違背了道德，昧著良心買了假的文憑。雖然滿足了家翁望子成龍的期望，也得到了丈人的歡心，但是方鴻漸的內心卻十分煎熬，惶惶不可總日。不僅如此，由于他錯誤的選擇，害得自己的事業受挫，只能忍氣吞聲地做個副教授，兩頭不著岸。讀完這部小說，我的心情很繁雜，我也不知道該怎樣表達我的心情，既有對方鴻漸行為有失妥當的不滿，也有對他生活在那種社會無可奈何的可憐。在那個年代，做個大人物并不是一件簡單的事，不是每個人都有能耐，可是他又不甘心做個小人物，他想要越爬越高，由于選錯了方向，所以也偏離了。

《圍城》從圍城這個比喻開始，就淋漓盡致地表現了人的一生中所面臨的圍城窘境：生活本就是一座由婚姻與事業、成功與失敗、學習與消遣等元素構成的圍城。以圍城為名，可能是想告訴我們：不僅婚姻像圍城，人生、事業以及生活更像圍城。我們都是這圍城的一員，躲不開，逃不掉。其實好多時候是我們習慣了找個籠子把自己關起來，在這個籠子里待了不久后卻發現那邊的風景更美，于是又進去了另外一個籠子。盡管身心疲憊，但內心依舊憧憬。

雖然方鴻漸只是錢老小說中的一個虛構的人物，但是他卻是那個社會的典型代表，其實像方鴻漸那樣的人在那個社會是很常見的，錢老借這樣一個故事和這樣一個人物來反映當時社會的存在的問題，當時的社會表面上看似風平浪靜，實則波濤洶涌，來自暗處的不明風暴隨時準備困住人，面對如此艱險的生存環境，人們往往只有兩個選擇，要不你向命運屈服，放棄自己理想，此后不再妄想出人頭地，有所作為，要不你就向命運挑戰，大膽追求自己想要的，堅持自己的理想。其實往往會出現另外一種狀況，就是像方鴻漸一樣，既有自己想要追求的東西，然而卻沒有做出正確的選擇，沒有采取正確的方法，很顯然，自己就會離自己的初衷越來越遠，讀后感《重讀《圍城》有感》。如今的我們也一樣，雖然生活的時代背景不同，但是我們可能都可以在方鴻漸身上找到自己的影子，好多時候，我們也是被在自己的圍城之中，在處理一些事情上，我們也會有類似于方鴻漸的躊躇不決，再強大的人也會有怯懦的一面，在成長的道路上，我們也會犯一些錯，可能也做出過錯誤的選擇。不要有什么心理負擔，由于這就是人性啊。我們要做就是不斷完善自己，做更好的自己，所以我們需要學習，這當然包括多方面的學習，譬如說看書也是一個很好的學習途徑，就拿《圍城》這本書來說，我們可以從中了解到那時候的社會環境以及在那個環境下生活的人，從以前的社會反觀我們現在的社會，用歷史的視覺和用現代的視覺去審視每一個現象，每一個人物。多看書，總是好的。

《圍城》已讀，心中的波瀾尚未撫平，但生活仍在繼續。我希望我們都不要自困于圍城之中，認真生活，感受生活的美好。

被圍困的城堡，城外的人想沖進去，城里的人想逃出來。這就是圍城。

小說圍城高二學生讀書心得篇5

這是一本好玩兒的書。莊重說來，這是一本睿智的書，由于他的好玩兒源于一位智者對于人性的洞察與調侃。人這種無毛兩足動物的的基本根性，人生境遇實質的難堪與窘迫，人對此的渾然不知、洋洋自滿，或者雖有所知卻也無奈，偶爾也被它深深刺痛，作家于此有深刻的洞察調侃既觸到痛處又有某種寬容理解，假如讀進去的話——這太簡單了，在哈哈大笑或含笑，哂笑之時，你會嘆為觀止，會驚異于作家何以做到這一步。

《圍城》很大程度上顯示給我們一個真正的聰明認識怎樣對待人生的，又怎樣所有作家必需使用的文字來表達自己的“觀〞和“感〞的。你會稱贊的說：“哇，小說原來也是可以這樣寫的！〞可以說，《圍城的魅力是雙重的：一是生活本身被作家展示出來的，一是作家展示出自身的。

《圍城》的大框架，平心而論，并不顯得特別精心結撰，不能持那種以情節發展來抓住人的期待；所謂歷史容量、時代風云，在小說中也只是點到為止。但是，一個個厚實飽滿的場景、細節，卻構成了最精彩、最吸引人之處，也是這部小說的真正價值所在。小說的魅力就在于這種既睿智超拔又親切入世的人性洞察，在于對此富有特性的聰慧傳達。小說的嘲弄與幽默，寫人的心態與外貌，語言簡單明快，絕不濫情但在調侃的自然延伸上，那種聰慧與學識卻一任展開，要說過癮為止。書讀完后，你會留下一個印象作家的大量見解，作家的大量見解，亦莊亦諧，或側或正或反，嬉笑調弄，有不少是借人物之感，

之口，之思出之的。與唐小姐談政治，與鮑小姐談醫生，小說中方鴻漸的口才你不得不服，而你會不由自主想到作家本人。一方面是作家化入他筆下的一些人物之中，但另一方面，這位寫《圍城》的錢鐘書，其本人又是居高臨下，遠遠高于