Word-9-2022九九重陽節活動策劃書2022九九重陽節活動策劃書5篇九九重陽節策劃案

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2022九九重陽節活動策劃書5篇九九重陽節策劃案，供大家參閱。

2022九九重陽節活動策劃書1

活動時光：20__年10月9日

活動地點：世紀華聯超市門口

責任人：方教師、大班組教師

設計意圖：(重陽節)

農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是十分須要的。日常許多衰老父母整日忙于工作，把照看和教導孩子的重要事件全權委托給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的體貼與呵護卻向來熟視無睹,覺得是理所應該，稍有不滿還大發脾氣。因此我們專門挑選了這個具有教導意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動，讓孩子們體悟與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表述對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情舉行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，協助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體悟幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與長進感到欣慰與自豪。

活動任務：

1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節學問。

2.激活幼兒對老人的崇敬，表述對老人的體貼。

3.培養孩子從小尊老敬老愛老的美德。

活動預備：

1、幼兒利用搜集資料了解重陽節的相關學問

2、三個大班各預備兩個節目

3、對幼兒舉行尊老教導

活動過程：

1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶

(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍)“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們十分謝謝您，向你們節日問個好。”

2、老人進入活動室后由老師提前支配好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

3、幼兒為老人表演節目

4、為爺爺奶奶送上康乃馨、送上重陽糕。

總結：“其實老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們需要的大概并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，容易的關懷或是一個甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會很高興。”現在就請小伴侶送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物，讓他們笑得更高興，變得更衰老。

2022九九重陽節活動策劃書2

一、任務：

1.利用觀看情境表演，學會關懷、協助爺爺、奶奶(外公、外婆)。

2.激活幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆)，恭敬老人的情感。

3.利用與爺爺、奶奶(外公、外婆)，共同嬉戲，交談，促進祖孫間的感情，進展幼兒的交往本事。

二、過程：

1.引出活動主題，歡迎老人。

提問：

今日是九月初九，是什么節日呢?(重陽節、敬老節。)

對了，重陽節是我們中國特有些傳統節日，這天人們都喜愛?干什么?(登高、強身健體。)

那敬老節又是誰的節日呢?為什么要敬老，要敬重長輩呢?

請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。

老師小結：本來，他們年青時為國家做了許多工作，作了無數的貢獻。他們現在年紀大了，退休了，是不是就沒用了呢?(幼兒邊談論邊答。)老師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會還是有許多貢獻的。

我們全社會也很關懷老人，為他們設立了無數優待待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。)

爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻，還很關懷我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關懷我們的?

我們又要怎樣關懷他們呢?(幼兒談論后回答。)

哦，今日，我們進行“敬老聯歡活動”

引領幼兒向老人們問好，表示歡迎。

2.讓幼兒觀察情境表演并引領幼兒研究。

老師：我們班有些小伴侶很關懷老人，我們一起看看他們是怎樣做的。情境表演：

A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“感謝您，我會自己走”。引領幼兒思量：奶奶要抱豆豆時，豆豆是怎樣做的?她做得對不對，為什么?

B.奶奶坐在椅子上捶背，錢程趕忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。思量：錢程是怎樣協助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人：捶背后你有什么感覺呢?

3.讓幼兒了解“敬老節“的來歷，并聯系實際，引領幼兒說說自己是怎樣關懷爺爺、奶奶(外公、外婆)的。

4.嬉戲：“找親人“。

幼兒蒙眼，按照其老人的聲音分辨方向找到其老人，勝者得到小禮物。老師小結：小伴侶日常絕對是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話，所以這么快就找到他們了。

2022九九重陽節活動策劃書3

一、活動目的

結合本學期感恩親情主題文化節開展重陽節各項活動，旨在培養同學尊重老人、關懷老人的良好品質，讓同學懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應當遵守的道德規范。設置容易的節日探索活動，讓同學感觸、積淀、傳承中國的傳統文化。

二、活動時光

__年10月_日——__年10月_日

三、活動內容

活動一：“小鬼當家”親情回報活動

1、學說感恩話：在平時生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛勞了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“感謝”，日常做到不與家人頂嘴等等。

2、學做家務活：為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛苦，添一份滿意，送一份親情，做歡樂的、有責任感的家庭成員。

詳細說明：一、二、五、六班級完成以上兩項感恩小作業;三、四班級同學在本次活動后和父母共同完成一次親子通信，對本次活動舉行容易總結，加深對親人的理解。該材料可由班主任保藏，在親情互動主題班隊會上舉行共享和溝通。

三、四班級每班上交3份。

上交時光：__年10月_日

活動二：“最美夕陽紅”節日探索活動

農歷九月九日為傳統的重陽節，在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗……今日的重陽節，被給予了新的含義。其實，每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢?

詳細說明：五、六班級同學通過十一小長假了解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。

上交時光：__年10月_日

活動三：“別樣的親情”親情公益活動

“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!

詳細說明：少先隊員可在重陽節(10月_日)以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院探望老人們，陪老人們說說話、聊談天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節目。低班級小伴侶可在家長的伴隨下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，呈現淮學校子及家長伴侶的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。

2022九九重陽節活動策劃書4

一、活動目的：

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應該繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引領少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增加少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體同學，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。

二、活動時光：

重陽節前后兩天，重陽節當日。

三、活動對象：

全校少先隊員。

四、活動過程：

活動以小學、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐盛多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，利用活動呈現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、仔細做好宣揚工作：校通過周一的國旗下講話，大力向廣闊少先隊員宣揚重陽節敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發活動倡議書。

2、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動，并能與雛鷹爭章(孝敬章)相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動計劃。

3、通過小賢人廣播，利用同學自主探索，搜集重陽節典故，在廣播臺溝通重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。

4、在廣闊少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更絢爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親允諾語”。

五、活動說明：

1、重陽節前3天內，3—6班級各中隊至少擇優上交1張同學制作的“感恩卡”參與評比，優秀作品將在小學櫥窗展出。

2、重陽節前2天內，各中隊將活動小結表及“孝親允諾語”上交大隊部。

2022九九重陽節活動策劃書5

“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，應繼承、弘揚傳統。為引領孩子們敬老、親老、愛老、助老，樹立良好美德觀念，增加學生們的社會責任感，我班在重陽節之際，針對全班學生，開展尊老，敬老重陽節活動。

一、活動目的

1、讓孩子解重陽節的風俗及民族文化含義。

2、培養孩子敬老，愛老的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

二、活動時光

20__年10月25日。

三、活動預備

1、背誦《九月九日憶山東兄弟》。

2、學生和家長一起預備一個尊老的故事：古代的、名人的、身邊的。

3、學生和家長一起