北師大版三年級數學上冊《買文具》教案_第1頁
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文檔簡介

《買文具教案【學標通過購物活動，感受混合運算與生活的密切聯系，并能運用所學知識解決生活中的實際問題，增強學習數學的興趣，樹立學習數學的自信心。結合具體情境和解決問題的過程，探索“先乘除后加減”的運算順序，能正確計算有乘法和加法的兩步計算。【教學點進一步的理解先乘除后加減。所學知識解決生活中的實際問題。【教學備教學課件。【教學程一、創設情境，出示課件老師同們這開學你一定有很多東西要買吧，那你們到商店是怎么買文具的呢？或者書本的呢？學生：需要什么就買什么的啊。老師嗯很那們今天就來幫助笑笑和小明算一算笑笑需要付多少錢來買一本作文本和一本英文本。（看的圖）學生：好。老師：你們可以分組討論一下。學生：我是這樣算的18＝66＝（）學生：我是這樣算的18＋4＝＋4＝10元）老師：嗯，你們算的都是對的，今天我們就用同學列式方法來計算。學生：好。老師：下面我們再來看一題。買兩個羽毛球和6跳繩，共要多少錢？學生：是這么算的36×＋136＝＋78＝元老師嗯回正確就這樣算的下次你們到文具店買東西的時候一定也要這么算一算，看找回的錢是不是對的。學生：好。二、探索交流，構建新知根據問題列出算式關于脫式計算及運算順序的提出，教師可以采用下面的方法。和學生一起探討，是學生更好的理解先算乘除，再算加減的算法的意義。×＋13622＝32＋13＝45

＝－13＝18得出結果后，再舉例，使同學們更好的理解混合運算的步驟。知識，再遇到這樣的算式時，就按這個順序來計算了。三、自我參與，拓展練習說一說運算順序，

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