三年級(jí)（3）班

溝通，從心開(kāi)始

期初家長(zhǎng)會(huì)

第1頁(yè)，共18頁(yè)。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的為了我們共同的目標(biāo)溝通、理解、合作我們的努力+您的關(guān)愛(ài)=孩子的成功第2頁(yè)，共18頁(yè)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上，過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。第3頁(yè)，共18頁(yè)。習(xí)慣上存在的問(wèn)題

1、行為習(xí)慣差。部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛(ài)追逐打鬧，爬上爬下，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。2、花錢(qián)不節(jié)制。有部分學(xué)生身上帶錢(qián)，愛(ài)買(mǎi)零食，小玩具，上課的時(shí)候光想著玩，這樣既養(yǎng)成愛(ài)亂花錢(qián)的壞習(xí)慣，對(duì)孩子的健康有害，又對(duì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成有害無(wú)益。3、忘帶作業(yè)。希望家長(zhǎng)提醒收拾好，養(yǎng)成好的習(xí)慣。4、做作業(yè)慢。建議家長(zhǎng)對(duì)在孩子做家庭作業(yè)時(shí)，根據(jù)作業(yè)量限定時(shí)間，不能養(yǎng)成磨蹭拖拉的習(xí)慣。5、書(shū)寫(xiě)潦草。建議家長(zhǎng)在平時(shí)監(jiān)督家庭作業(yè)的質(zhì)量。6、不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。大部分孩子能按時(shí)完成，但存在著各種問(wèn)題：比如書(shū)寫(xiě)潦草、錯(cuò)誤較多，涂改現(xiàn)象嚴(yán)重、偷工減料等。有個(gè)別孩子作業(yè)經(jīng)常不交，說(shuō)忘家里，有時(shí)候是真忘，有時(shí)就是借口，根本就沒(méi)做。第4頁(yè)，共18頁(yè)。一、

常規(guī)要求（1）生活上的常規(guī)要求：著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣。”好習(xí)慣來(lái)自于平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng)，良好的習(xí)慣終身受益。

①注意保持個(gè)人衛(wèi)生整潔。（服裝、學(xué)習(xí)用具、儀表）第5頁(yè)，共18頁(yè)。④作息時(shí)間規(guī)律。在家能參與家務(wù)勞動(dòng)。⑤校門(mén)開(kāi)放時(shí)間：早上：7:30放學(xué)：11:35下午：12:30放學(xué)：3:50②每周一必須著裝校服（整套），每天須佩戴紅領(lǐng)巾校牌入校。③禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)。第6頁(yè)，共18頁(yè)。（2）學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求①每天須進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)②做好課前準(zhǔn)備，要擺放好學(xué)習(xí)用具③上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽質(zhì)疑，踴躍發(fā)言，積極思考，認(rèn)真完成課堂練習(xí)。④認(rèn)真做好“家庭作業(yè)記錄”⑤督促孩子完成作業(yè)，家長(zhǎng)必須每天給孩子檢查作業(yè)并簽字。⑥監(jiān)督孩子自己整理學(xué)習(xí)用具和書(shū)包。（避免作業(yè)本和課本有遺漏）第7頁(yè)，共18頁(yè)。。

高爾基：“愛(ài)自己的孩子這是都會(huì)做的一件事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。”第8頁(yè)，共18頁(yè)。不要隨便，現(xiàn)在還是三年級(jí)不要逃避，現(xiàn)在還是三年級(jí)不要放棄，現(xiàn)在還是三年級(jí)希望家長(zhǎng)做孩子學(xué)習(xí)的好幫手第9頁(yè)，共18頁(yè)。給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議第10頁(yè)，共18頁(yè)。1．對(duì)老師布置的任何作業(yè)都要重視。2．讀書(shū)習(xí)慣。本學(xué)期自行購(gòu)買(mǎi)兩本書(shū)籍，以孩子感興趣的書(shū)籍為主，家長(zhǎng)可甄選。陪孩子一起閱讀3．培養(yǎng)獨(dú)立完成作業(yè)和積極認(rèn)真的習(xí)慣。必須限制孩子看電視、玩電腦游戲的時(shí)間。5.善于發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，并及時(shí)表?yè)P(yáng)。第11頁(yè)，共18頁(yè)。6、常與老師溝通，掌握孩子在校情況。7、常進(jìn)行安全教育，避免安全事故發(fā)生。8、常教育孩子要愛(ài)惜自己的學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成良好習(xí)慣。對(duì)不愛(ài)護(hù)書(shū)本，在書(shū)本上亂涂亂畫(huà)者，要進(jìn)行教育。9、常教育孩子們不依賴(lài)涂改用具，下筆前要想清楚，作業(yè)及試卷要保持干凈清潔。第12頁(yè)，共18頁(yè)。第13頁(yè)，共18頁(yè)。第14頁(yè)，共18頁(yè)。同樣的心情一樣的期待哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)該眼含熱淚地欣賞他、贊美她，為他自豪。第15頁(yè)，共18頁(yè)。家庭是孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，讓我們共同來(lái)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)！第16頁(yè)，共18頁(yè)。

感謝你的支持與配合！

謝謝！第17頁(yè)，共18頁(yè)。內(nèi)容梗概三年級(jí)（3）班。溝通、理解、合作。我們的努力+您的關(guān)愛(ài)=孩子的成功。“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上，過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛(ài)追逐打鬧，爬上爬下，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。有部分學(xué)生身上帶錢(qián)，愛(ài)買(mǎi)零食，小玩具，上課的時(shí)候光想著玩，這樣既養(yǎng)成愛(ài)亂花錢(qián)的壞習(xí)慣，對(duì)孩子的健康有害，又對(duì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成有害無(wú)益。希望家長(zhǎng)提醒收拾好，養(yǎng)成好的習(xí)慣。建議家長(zhǎng)對(duì)在孩子做家庭作業(yè)時(shí)，根據(jù)作業(yè)量限定時(shí)間，不能養(yǎng)成磨蹭拖拉的習(xí)慣。大部分孩子能按時(shí)完成，但存在著各種問(wèn)題：比如書(shū)寫(xiě)潦草、錯(cuò)誤較多，涂改現(xiàn)象嚴(yán)重、偷工減料等。有個(gè)別孩子作業(yè)經(jīng)常不交，說(shuō)忘家里，有時(shí)候是真忘，有時(shí)就是借口，根本就沒(méi)做。”好習(xí)慣來(lái)自于平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng)，良好的習(xí)慣終身受益。（服裝、學(xué)習(xí)用具、儀表）。下午：