部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《期中》考試卷一-_第1頁(yè)
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PAGEPAGE6/6部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《期中》考試卷一題序一二三四五題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。xíngshǐ língchén pōukāi kūlong wéichízhìxù gǎngwèi zhǔchí diàoqiǎn chuānsuō二、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音,在下面打“√”。兇è) 入(qián qiǎn) 光屏(yín yíng)

xuè) 沌(hún hùn) 鈴鐺

xì)三、分清這些字,分別組詞。豪( )仍( ) 概( )摸( )撤( 毫( )扔( ) 既( )模( )撒( 四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。( )地闊 變化( ) 無(wú)能( ) 生氣( )( )斑斕 ( )凝視 ( )如訴 炊煙( )五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到句中的橫線上。忽然 突然他的 到來(lái),打亂了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我 想起來(lái)了,大哥往常就是這樣呼喚羊群的期待 渴望弟弟手拿遙控器, 著動(dòng)畫(huà)片的播出。鳥(niǎo)兒 潔凈的天空,人類(lèi) 綠色的家園。六、按要求改寫(xiě)句子。蝙蝠夜里飛行,難道靠的是眼睛嗎?(改為陳述句)他的肝臟被鷹吃光了。(改為“把”字句)靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。(仿寫(xiě)句子)人們?cè)跓o(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。(縮句)七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。寫(xiě)游覽過(guò)的地方,可以按游覽的順序來(lái)寫(xiě)。如《記金華的雙龍洞》按 的順序來(lái)寫(xiě)的,重點(diǎn)寫(xiě)了 《海上日出》是按照 的順序來(lái)寫(xiě)的,描繪了 和 海上日出的不同景象,展示了海上日出 ,文章字里行間洋溢著作者 和追求光明的思想感情。《小英雄雨來(lái)》課文講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,晉察冀邊區(qū)的少年 ,明勇敢, 本領(lǐng)高強(qiáng),為了掩護(hù) 干部,機(jī)智地同敵人作斗爭(zhēng)的故事,歌頌了抗日根據(jù)地的兒童 , 的優(yōu)秀品質(zhì)。八、課外閱讀樂(lè)園。埋藏了六十年的故事這是一個(gè)真實(shí)的故事。這件事整整埋藏(cáng àng)了六十個(gè)年頭。故事發(fā)生在廣東中ft縣(現(xiàn)中ft市)的一個(gè)廣場(chǎng)上。時(shí)間約在1943年。時(shí)一隊(duì)日本兵駐(zhā zhá)在那里。一天,幾個(gè)日本兵在喂馬,一個(gè)十歲左右的小孩,好奇地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這些高大的馬匹。日本兵拘捕了他,審問(wèn)不出什么名堂,便對(duì)小孩說(shuō):“皇軍寫(xiě)幾個(gè)字,你照著寫(xiě)了,我們便放了你。”一個(gè)日本士兵蹲在地上寫(xiě)了“日本戰(zhàn)勝中國(guó)”這六個(gè)字。小孩接過(guò)日本兵的石塊,蹲在地上也寫(xiě)了六個(gè)字“中國(guó)戰(zhàn)勝日本”。日本兵嘰嘰喳喳討論了一會(huì)兒,估計(jì)小孩不明白他們的用意,一個(gè)日本兵又重(chóngzhòng)新寫(xiě)了一遍“日本戰(zhàn)勝中國(guó)”,指著這幾個(gè)字朝小孩嚷道:“要按我們的意思去寫(xiě),懂嗎?否則,槍斃槍斃的!”小孩拿起石塊,重寫(xiě):“中國(guó)戰(zhàn)勝日本”。把小孩放了。可第三天又把他抓了回去。原因之一是小孩的家人“頑固不化”,家長(zhǎng)沒(méi)帶孩子向皇軍“認(rèn)罪”。于是又在木柱上將小孩捆綁了一天然后押送到了監(jiān)獄。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的關(guān)押折(zhē zhé)磨,小孩已經(jīng)氣息奄奄,但他就不向日本兵求饒,不將“中國(guó)戰(zhàn)勝日本”這幾個(gè)字顛倒過(guò)來(lái)。日本兵眼看小孩快要死了,便假裝仁慈放了他。回家不到七天,小孩就離開(kāi)了人間。小孩的名字叫鄭振華——假如他還活著——現(xiàn)在應(yīng)該是七十多歲的老伯伯了……把短文括號(hào)中不正確的讀音用“\”畫(huà)去。故事發(fā)生在什么年代?那個(gè)年代中國(guó)正在和哪個(gè)國(guó)家的侵略者作戰(zhàn)?小男孩為何拒絕寫(xiě)“日本戰(zhàn)勝中國(guó)”?了……”這句話表達(dá)了作者什么樣的心情?九、習(xí)作樂(lè)園。生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情。請(qǐng)你做生活的有心人,選擇印象最深的一件事,按一定的順序把起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果寫(xiě)清楚。題目自擬。參考答案1、行駛 凌晨 剖開(kāi) 窟窿 維持 秩序 崗位 主持 調(diào)穿梭2、è qián xué hùn jì3、自豪仍然大概摸索撤退毫毛扔掉既然模樣撒手4、天高多端為力勃勃色彩屏息如怨裊裊5、突然忽然期待渴望渴望6、蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛。鷹把他的肝臟吃光了。幸福是什么?幸福是依偎在媽媽?xiě)驯Ю锔惺艿臏嘏H藗兌冗^(guò)長(zhǎng)夜。7、游雙龍洞內(nèi)洞的景物日出前、日出時(shí)、日出后晴朗天氣有云時(shí)這一偉大奇觀熱愛(ài)大自然雨來(lái)游泳革命熱愛(ài)祖國(guó)勇敢機(jī)智8、cáng zhá zhòng zhē20401943壓迫,一定能夠打敗日本侵略者,取得最后勝利。4.表達(dá)了作者對(duì)小男孩的崇敬和懷念之情。9、范文:印象最深的一件事我們都會(huì)經(jīng)歷許多許多的事,就如那天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清,但是令我印象最深的是——我第一次拔河。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了。李老師來(lái)到隊(duì)伍前:“這節(jié)課我們拔河!”我們都?xì)g呼起來(lái)。來(lái)到拔河地點(diǎn),我們被分成了兩組,分別站在繩子的兩端。“準(zhǔn)備——”站成“弓”字步,緊緊貼在地面,都使出了吃奶的力氣,一邊拉,一邊往后退,身體也用力往后仰著。對(duì)面的隊(duì)員

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