動作：讓人物動起來人物畫像：

動作：讓人物動起來人物畫像：1看表演猜成語左顧右盼氣喘吁吁看表演猜成語左顧右盼氣喘吁吁2欣賞《三打白骨精》，想一想：圖畫和動畫片哪個好看，為什么？欣賞《三打白骨精》，想一想：3

三打白骨精三打白骨精4三打白骨精三打白骨精5為什么要寫好人物的動作為什么要寫好人物的動作6

小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。這段話中的那些詞句給你留下了深刻印象，為什么？片段欣賞小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它7

小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。用了一連串表示動作的詞語小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它8

小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移動著，左腳輕輕地抬起一點，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿著千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚捧在手中了。小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里9

小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移動著，左腳輕輕地抬起一點，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿著千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚捧在手中了。小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里10

把人物動作寫下來，能給讀者以栩栩如生、如見其人的感覺。為什么要寫好人物的動作xǔ把人物動作寫下來，能給讀者以栩栩如生、如見其人的感覺11怎樣寫好人物的動作怎樣寫好人物的動作12描寫人物的動作要準確（表現人物特點）猜一猜：找出人物的動作，猜猜人物的年齡

她拄著拐杖，臉上笑得像一朵綻開的菊花。她瞇起眼睛翻來覆去地看著玉云姐那張錄取通知書，一只手顫巍巍(chànwēiwēi)地不停撫摸著，好像手里捧的不是錄取通知書，而是一件稀罕的寶物。描寫人物的動作要準確（表現人物特點）猜一猜：找出人物的動作，13描寫人物的動作要準確猜一猜：人物的年齡

她拄著拐杖，臉上笑得像一朵綻開的菊花。她瞇起眼睛翻來覆去地看著玉云姐那張錄取通知書，一只手顫巍巍地不停撫摸著，好像手里捧的不是錄取通知書，而是一件稀罕的寶物。（老人）描寫人物的動作要準確猜一猜：人物的年齡她拄著拐杖，臉上笑14描寫人物的動作要準確猜一猜：人物的年齡

他嗖嗖幾下爬上樹，抓住一個小樹丫，另一只手悄悄向那只蟬伸過去。就在這時，只聽見咔嚓一聲，樹枝斷了，他從樹上摔了下來，落地的一刻，他敏捷地一個翻滾，朝我做了個鬼臉。描寫人物的動作要準確猜一猜：人物的年齡他嗖嗖幾下爬上樹，15描寫人物的動作要準確猜一猜：人物的年齡

他嗖嗖幾下爬上樹，抓住一個小樹丫，另一只手悄悄向那只蟬伸過去。就在這時，只聽見咔嚓一聲，樹枝斷了，他從樹上摔了下來，落地的一刻，他敏捷地一個翻滾，朝我做了個鬼臉。（孩子）描寫人物的動作要準確猜一猜：人物的年齡他嗖嗖幾下爬上樹，16描寫人物的動作要準確猜一猜：找出人物的動作，猜猜人物的性格

他在黑暗中快速地走著，似乎聽到有什么聲音，不斷朝后面看著，又加快了腳步。終于到家了，他迅速走進屋里，把門關上，還不放心，又仔細聽著外面的動靜，把門鎖得死死的。描寫人物的動作要準確猜一猜：找出人物的動作，猜猜人物的性格17描寫人物的動作要準確猜一猜：人物的性格

他在黑暗中快速地走著，似乎聽到有什么聲音，不斷朝后面看著，又加快了腳步。終于到家了，他迅速走進屋里，把門關上，還不放心，又仔細聽著外面的動靜，把門鎖得死死的。（膽小）描寫人物的動作要準確猜一猜：人物的性格他在黑暗中快速地走18描寫人物的動作要準確猜一猜：人物的性格

李志強一手拿著一塊大石塊，另一手抓著一把小石子，使勁朝掉在地上的小馬蜂投擲小石頭，把小蜂窩打碎了。見有馬蜂往外飛，就沖上去把手上的小石子扔出去，把馬蜂們都砸死了。描寫人物的動作要準確猜一猜：人物的性格李志強一手拿著一塊19描寫人物的動作要準確猜一猜：人物的性格

李志強一手拿著一塊大石塊，另一手抓著一把小石子，使勁朝掉在地上的小馬蜂投擲小石頭，把小蜂窩打碎了。見有馬蜂往外飛，就沖上去把手上的小石子扔出去，把馬蜂們都砸死了。（勇敢）描寫人物的動作要準確猜一猜：人物的性格李志強一手拿著一塊20描寫人物的動作要準確（用詞準確）你能說出多少表示“看”的詞語

望、瞪、瞟、瞄、窺，仰望、俯視、遠眺

填一填：他憤怒地（）了他一眼，轉身走了。描寫人物的動作要準確（用詞準確）你能說出多少表示“看”的詞語21描寫人物的動作用詞要準確你能說出多少表示“笑”的詞語微笑、大笑、冷笑、笑盈盈、笑嘻嘻、笑哈哈、笑呵呵、笑吟吟、開懷大笑、放聲大笑、眉開眼笑、笑容可掬、捧腹大笑、哈哈大笑、笑里藏刀、笑容滿面、笑顏逐開、笑口常開、笑容滿面、仰天大笑、嫣然一笑填一填：他（）了幾聲，一點都沒把我放在眼里。描寫人物的動作用詞要準確你能說出多少表示“笑”的詞語微笑、大22描寫人物的動作要具體

描寫人物的動作不僅要寫出人物做了什么，還要寫出他是怎樣做的描寫人物的動作要具體描寫人物的動作不僅要寫出人物做了23描寫人物的動作要具體1.我想學洗一次碗。我先收了碗，然后洗干凈。看著自己第一次洗的碗，我感到很高興。

2.看到擺在餐桌上的餐具，想到父母的辛苦，我想學洗一次碗。于是，我拿出了一個空盆子，把早飯的餐具放了進去，接了半盆水，倒了幾滴洗潔精泡了泡，模仿父母的動作，左手拿碗，右手持刷，迅速的刷了起來。不到一分鐘，“鍋碗瓢盆交響曲”演奏結束了。我左瞧瞧，右看看，欣賞著自己的勞動成果。這時，一縷陽光照了進來，干干凈凈的碟子被照得精光發亮，我像一只貓咪，左蹦右跳，心里甭提有多高興了!描寫人物的動作要具體1.我想學洗一次碗。我先收了碗，24描寫人物的動作要生動

結合人物的神態、心理等，運用比喻等方法，把動作寫得仿佛如見其人一般。描寫人物的動作要生動結合人物的神態、心理等，運用比喻25描寫人物的動作要生動

槍聲一響，兩個姑娘目光炯炯，如離弦之箭，向前沖去。她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，都想著取得好成績。她們仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一陣旋風沖過終點。找一找：哪些地方描寫了人物的神態、心理，并運用了比喻的手法？描寫人物的動作要生動槍聲一響，兩個姑娘目光炯炯，如離26描寫人物的動作要生動

槍聲一響，兩個姑娘目光炯炯，如離弦之箭，向前沖去。她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，都想著取得好成績。她們仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一陣旋風沖過終點。描寫人物的動作要生動槍聲一響，兩個姑娘目光炯炯，如離27片段練習

把下面一段話中班長的動作寫準確，寫具體，寫生動：班長開始做值日。他先把地打掃干凈，再把桌子排好，然后把窗戶都關好。感到都滿意了，才和同學們關上教室門回家。片段練習把下面一段話中班長的動作寫準確，寫具體，寫生28

寫好人物動作要求準確、具體、生動，要達到栩栩如生、如見其人的效果通過這一堂課的學習，你有了哪些收獲？寫好人物動作要求準確、具體、生動，要達到栩栩如生、如29習作訓練：以《我的朋友XXX》為題寫一篇作文，在把人物外貌寫好的基礎上，通過具體件事的描寫突出人物的性格特征。注意：事件中動作描寫要寫準確、具體、生動。習作訓練：30動作：讓人物動起來人物畫像：

動作：讓人物動起來人物畫像：31看表演猜成語左顧右盼氣喘吁吁看表演猜成語左顧右盼氣喘吁吁32欣賞《三打白骨精》，想一想：圖畫和動畫片哪個好看，為什么？欣賞《三打白骨精》，想一想：33

三打白骨精三打白骨精34三打白骨精三打白骨精35為什么要寫好人物的動作為什么要寫好人物的動作36

小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。這段話中的那些詞句給你留下了深刻印象，為什么？片段欣賞小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它37

小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。用了一連串表示動作的詞語小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它38

小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移動著，左腳輕輕地抬起一點，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿著千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚捧在手中了。小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里39

小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移動著，左腳輕輕地抬起一點，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿著千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚捧在手中了。小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里40

把人物動作寫下來，能給讀者以栩栩如生、如見其人的感覺。為什么要寫好人物的動作xǔ把人物動作寫下來，能給讀者以栩栩如生、如見其人的感覺41怎樣寫好人物的動作怎樣寫好人物的動作42描寫人物的動作要準確（表現人物特點）猜一猜：找出人物的動作，猜猜人物的年齡

她拄著拐杖，臉上笑得像一朵綻開的菊花。她瞇起眼睛翻來覆去地看著玉云姐那張錄取通知書，一只手顫巍巍(chànwēiwēi)地不停撫摸著，好像手里捧的不是錄取通知書，而是一件稀罕的寶物。描寫人物的動作要準確（表現人物特點）猜一猜：找出人物的動作，43描寫人物的動作要準確猜一猜：人物的年齡

她拄著拐杖，臉上笑得像一朵綻開的菊花。她瞇起眼睛翻來覆去地看著玉云姐那張錄取通知書，一只手顫巍巍地不停撫摸著，好像手里捧的不是錄取通知書，而是一件稀罕的寶物。（老人）描寫人物的動作要準確猜一猜：人物的年齡她拄著拐杖，臉上笑44描寫人物的動作要準確猜一猜：人物的年齡

他嗖嗖幾下爬上樹，抓住一個小樹丫，另一只手悄悄向那只蟬伸過去。就在這時，只聽見咔嚓一聲，樹枝斷了，他從樹上摔了下來，落地的一刻，他敏捷地一個翻滾，朝我做了個鬼臉。描寫人物的動作要準確猜一猜：人物的年齡他嗖嗖幾下爬上樹，45描寫人物的動作要準確猜一猜：人物的年齡

他嗖嗖幾下爬上樹，抓住一個小樹丫，另一只手悄悄向那只蟬伸過去。就在這時，只聽見咔嚓一聲，樹枝斷了，他從樹上摔了下來，落地的一刻，他敏捷地一個翻滾，朝我做了個鬼臉。（孩子）描寫人物的動作要準確猜一猜：人物的年齡他嗖嗖幾下爬上樹，46描寫人物的動作要準確猜一猜：找出人物的動作，猜猜人物的性格

他在黑暗中快速地走著，似乎聽到有什么聲音，不斷朝后面看著，又加快了腳步。終于到家了，他迅速走進屋里，把門關上，還不放心，又仔細聽著外面的動靜，把門鎖得死死的。描寫人物的動作要準確猜一猜：找出人物的動作，猜猜人物的性格47描寫人物的動作要準確猜一猜：人物的性格

他在黑暗中快速地走著，似乎聽到有什么聲音，不斷朝后面看著，又加快了腳步。終于到家了，他迅速走進屋里，把門關上，還不放心，又仔細聽著外面的動靜，把門鎖得死死的。（膽小）描寫人物的動作要準確猜一猜：人物的性格他在黑暗中快速地走48描寫人物的動作要準確猜一猜：人物的性格

李志強一手拿著一塊大石塊，另一手抓著一把小石子，使勁朝掉在地上的小馬蜂投擲小石頭，把小蜂窩打碎了。見有馬蜂往外飛，就沖上去把手上的小石子扔出去，把馬蜂們都砸死了。描寫人物的動作要準確猜一猜：人物的性格李志強一手拿著一塊49描寫人物的動作要準確猜一猜：人物的性格

李志強一手拿著一塊大石塊，另一手抓著一把小石子，使勁朝掉在地上的小馬蜂投擲小石頭，把小蜂窩打碎了。見有馬蜂往外飛，就沖上去把手上的小石子扔出去，把馬蜂們都砸死了。（勇敢）描寫人物的動作要準確猜一猜：人物的性格李志強一手拿著一塊50描寫人物的動作要準確（用詞準確）你能說出多少表示“看”的詞語

望、瞪、瞟、瞄、窺，仰望、俯視、遠眺

填一填：他憤怒地（）了他一眼，轉身走了。描寫人物的動作要準確（用詞準確）你能說出多少表示“看”的詞語51描寫人物的動作用詞要準確你能說出多少表示“笑”的詞語微笑、大笑、冷笑、笑盈盈、笑嘻嘻、笑哈哈、笑呵呵、笑吟吟、開懷大笑、放聲大笑、眉開眼笑、笑容可掬、捧腹大笑、哈哈大笑、笑里藏刀、笑容滿面、笑顏逐開、笑口常開、笑容滿面、仰天大笑、嫣然一笑填一填：他（）了幾聲，一點都沒把我放在眼里。描寫人物的動作用詞要準確你能說出多少表示“笑”的詞語微笑、大52描寫人物的動作要具體

描寫人物的動作不僅要寫出人物做了什么，還要寫出他是怎樣做的描寫人物的動作要具體描寫人物的動作不僅要寫出人物做了53描寫人物的動作要具體1.我想學洗一次碗。我先收了碗，然后洗干凈。看著自己第一次洗的碗，我感到很高興。

2.看到擺在餐桌上的餐具，想到父母的辛苦，我想學洗一次碗。于是，我拿出了一個空盆子，把早飯的餐具放了進去，接了半盆水，倒了幾滴洗潔精泡了泡，模仿父母的動作，左手拿碗，右手持刷，迅速的刷了起來。不到一分鐘，“鍋碗瓢盆交響曲”演奏結束了。我左瞧瞧，右看看，欣賞著自己的勞動成果。這時，一縷陽光照了進來，干干凈凈的碟子被照得精光發亮，我像一只貓咪，左蹦右跳，心里甭提有多高興了!描寫人物的動作要具體1.我想學洗一次碗。我先收了碗，54描寫人物的動作要生動

結合人物的神態、心理等，運用比喻等方法，把動作寫得仿佛如見其人一般。描寫人物的動