天路天路1那些年老師到過的西藏那些年老師到過的西藏2花城版音樂七上第4單元《天路》課件3花城版音樂七上第4單元《天路》課件4花城版音樂七上第4單元《天路》課件5花城版音樂七上第4單元《天路》課件6花城版音樂七上第4單元《天路》課件7花城版音樂七上第4單元《天路》課件8學習目標：

1、通過本節課學習，了解青藏高原的風土人情，感受藏族民歌的音樂風格

2、通過欣賞及演唱歌曲《天路》，感受藏族同胞對祖國的感激與贊美之情。學習重難點:1、學唱《天路》并交接歌曲所要表達的內容和音樂風格。2、能運用恰當的速度、力度、音色自信地演唱。學習目標：

1、通過本節課學習，了解青藏高原的風土人情，感9歌曲創作背景：

2001年的春天，青藏鐵路正在緊張的建設中，以創作《走進新時代》而聞名全國的北京著名作曲家印青和另外一位作詞家屈塬，來到青藏鐵路施工現場采風，在火熱的土地上，在藏族同胞的家里，兩位詞曲作家在對鐵路工人和藏族群眾的采訪中發現：只要一談起青藏鐵路，人們都非常激動，他們把青藏鐵路形象地稱為“天路”，而不叫鐵路。一位叫拉姆的藏族老阿媽激動地對兩位詞曲作家說“青藏鐵路是祖國為我們藏族人民修的天路！多少年來，我們西藏人民就一直渴望能有一條通向遠方的路，這條路可以帶我們走進貧窮，走出落后，走向富裕，走向北京。”老阿媽的一席話，讓兩位詞曲作家的心情非常激動。幾天之后，經過幾十次的反復修改，一首專門歌頌青藏鐵路的歌曲《天路》的誕生了！歌曲創作背景：10青藏鐵路東起青海西寧，西至西藏拉薩，全場1956千米，是世界上海拔最高、線路最長的高原鐵路。它猶如一條巨龍，穿崇山峻嶺，越草原戈壁，過鹽湖沼澤，奔騰在莽莽的“世界屋脊”上。人們驚嘆地稱它為“天路”青藏鐵路東起青海西寧，西至西藏拉薩，全場1956千米，是世界11建設青藏鐵路的三大難題：多年凍土、高寒缺氧、生態脆弱建設青藏鐵路的三大難題：多年凍土、高寒缺氧、生態脆弱12花城版音樂七上第4單元《天路》課件13欣賞不同歌手演唱的視頻《天路》問題1：你更喜歡哪個歌手的演唱？問題2：藏族民歌有什么音樂特點？問題3：這歌是以誰的角度來表達對祖國的感激之情？央金韓紅巴桑欣賞不同歌手演唱的視頻《天路》問題1：你更喜歡哪個歌手的演唱14動人的旋律抒情鮮明《天路》是一首極富抒情性的歌曲，旋律特征十分鮮明，西藏風格典型突出，音樂素材簡約凝練。作曲家并未照搬套用藏族民歌旋律，而是將骨干音調的高低長短重新排列組合，聽上去新穎別致。《天路》是為青藏鐵路寫作的第一首作品。這首歌的誕生傳播伴隨青藏鐵路的建設竣工，走過了整整年的歷程。原歌是巴桑（西藏軍區文工團藏族歌手），真正把《天路》唱紅的是韓紅，她在2005年CCTV春晚上放歌，《天路》一夜之間家喻戶曉。動人的旋律抒情鮮明15課堂小結：今天我們了解了青藏高原的風土人情，感受了藏族民歌的音樂特點，欣賞并演唱了《天路》這首歌，聆聽了不同版本的《天路》體會到了鐵路建設艱辛、偉大和藏族人民的友誼。作業：熟唱《天路》這首歌課堂小結：16再見再見17天路天路18那些年老師到過的西藏那些年老師到過的西藏19花城版音樂七上第4單元《天路》課件20花城版音樂七上第4單元《天路》課件21花城版音樂七上第4單元《天路》課件22花城版音樂七上第4單元《天路》課件23花城版音樂七上第4單元《天路》課件24花城版音樂七上第4單元《天路》課件25學習目標：

1、通過本節課學習，了解青藏高原的風土人情，感受藏族民歌的音樂風格

2、通過欣賞及演唱歌曲《天路》，感受藏族同胞對祖國的感激與贊美之情。學習重難點:1、學唱《天路》并交接歌曲所要表達的內容和音樂風格。2、能運用恰當的速度、力度、音色自信地演唱。學習目標：

1、通過本節課學習，了解青藏高原的風土人情，感26歌曲創作背景：

2001年的春天，青藏鐵路正在緊張的建設中，以創作《走進新時代》而聞名全國的北京著名作曲家印青和另外一位作詞家屈塬，來到青藏鐵路施工現場采風，在火熱的土地上，在藏族同胞的家里，兩位詞曲作家在對鐵路工人和藏族群眾的采訪中發現：只要一談起青藏鐵路，人們都非常激動，他們把青藏鐵路形象地稱為“天路”，而不叫鐵路。一位叫拉姆的藏族老阿媽激動地對兩位詞曲作家說“青藏鐵路是祖國為我們藏族人民修的天路！多少年來，我們西藏人民就一直渴望能有一條通向遠方的路，這條路可以帶我們走進貧窮，走出落后，走向富裕，走向北京。”老阿媽的一席話，讓兩位詞曲作家的心情非常激動。幾天之后，經過幾十次的反復修改，一首專門歌頌青藏鐵路的歌曲《天路》的誕生了！歌曲創作背景：27青藏鐵路東起青海西寧，西至西藏拉薩，全場1956千米，是世界上海拔最高、線路最長的高原鐵路。它猶如一條巨龍，穿崇山峻嶺，越草原戈壁，過鹽湖沼澤，奔騰在莽莽的“世界屋脊”上。人們驚嘆地稱它為“天路”青藏鐵路東起青海西寧，西至西藏拉薩，全場1956千米，是世界28建設青藏鐵路的三大難題：多年凍土、高寒缺氧、生態脆弱建設青藏鐵路的三大難題：多年凍土、高寒缺氧、生態脆弱29花城版音樂七上第4單元《天路》課件30欣賞不同歌手演唱的視頻《天路》問題1：你更喜歡哪個歌手的演唱？問題2：藏族民歌有什么音樂特點？問題3：這歌是以誰的角度來表達對祖國的感激之情？央金韓紅巴桑欣賞不同歌手演唱的視頻《天路》問題1：你更喜歡哪個歌手的演唱31動人的旋律抒情鮮明《天路》是一首極富抒情性的歌曲，旋律特征十分鮮明，西藏風格典型突出，音樂素材簡約凝練。作曲家并未照搬套用藏族民歌旋律，而是將骨干音調的高低長短重新排列組合，聽上去新穎別致。《天路》是為青藏鐵路寫作的第一首作品。這首歌的誕生傳播伴隨青藏鐵路的建設竣工，走過了整整年的歷程。原歌是巴桑（西藏軍區文工團藏族歌手），真正把《天路》唱紅的是韓紅，她在2005年CCTV春晚上放歌，《天路》一夜之間家喻戶曉。動人