宿州學院計算機導論課程報告姓名 任義明 學號 20141111111 班級 軟件工程3班課程 計算機導論日期 2015年1月4日目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"一、操作系統的發展與演變 1I」什么是操作系統 1\o"CurrentDocument"第一代計算機時期 1\o"CurrentDocument"UNIX系統流行 2\o"CurrentDocument"網絡操作系統 2\o"CurrentDocument"分布式操作系統 2\o"CurrentDocument"二、計算機專業的認識 4\o"CurrentDocument"計算機與社會 4\o"CurrentDocument"計算機專業及大學四年的專業學習規劃 5\o"CurrentDocument"軟件工程學習方法 6\o"CurrentDocument"計算機專業學習方法論之我見 6\o"CurrentDocument"我的大學生活一專業學習 7關鍵詞：計算機專業、軟件工程、操作系統一、操作系統的發展與演變什么是操作系統操作系統傳統上是負責對計算機硬件直接控制及管理的系統軟件。一個操作系統可以在概念上分為兩部分：內核以及殼。這樣用戶就可以在一個內核上使用不同的殼；同時操作系統也為廣大計算機使用者提供了一種具有自己特色的操作環境，為建立在特定的計算機結構之上的應用提供了最基本的支撐環境。它伴隨著計算機技術本身及其應用的日益發展而逐漸發展。今天，它已成為計算機系統中的核心。計算機的操作系統根據其使用環境和對作業處理方式大致可分為：（1）批處理操作系統；（2）分時操作系統；（3）實時操作系統⑷個人計算機操作系統；（5）網絡操作系統；（6）分布式操作系統第一代計算機時期在第一代計算機時期，計算機運算速度慢，用戶直接用機器語言編制程序，上機完全是手工操作，通過程序紙帶把程序和數據送入計算機，通過控制臺開關啟動程序運行。計算完畢，打印輸出但是隨著計算機的發展，手工操作就很難適應計算機的高速度，為解決這一矛盾，20世紀50年代末到60年代初就出現批處理。批處理的出現促使了軟件業的發展。UNIX系統流行到了20世紀60年代中期，由于計算機技術和軟件技術的發展。CPU速度不斷提高和采用分時技術，一臺計算機可同時連接多個用戶終端，而每個用戶可在自己的終端上聯機使用計算機。由于計算機速度很快，作業運行輪轉得很快，給每個用戶的印象是好像他獨占了一臺計算機。而每個用戶可以通過自己終端向系統發出各種操作控制命令，完成作業的運行，UNIX是最流行的一種多用戶分時操作系統。網絡操作系統網絡操作系統的研制開發是在原來各自計算機操作系統的基礎上進行的。現代操作系統的主要特征之一就是具有上網功能，因此，除了在20世紀90年代初期時，Novell公司的Netware等系統被稱為網絡操作系統之外，人們一般不再特指某個操作系統為網絡操作系統。分布式操作系統通過通信網絡將物理上分布的具有自治功能的數據處理系統或計算機系統互連起來，實現信息交換和資源共享，協作完成任務。20世紀90年代出現的網絡計算的趨勢和高速網絡的出現已使分布式系統變得越來越現實。特別是SUN公司的Java語言和運行在各種通用操作系統之上的Java虛擬機和JavaOS的出現，更進一步加快了這一趨勢。另外，軟件構件技術的發展也將加快分布式操作系統的實現。同過去的幾十年一樣，在未來的20年操作系統也將發生巨大的變化。雖然我們沒有辦法確切的預測，也不能真實的去體驗，但是在我們心中仍然留有一份期待，相信在未來操作系統會使得我們生活和工作更加豐富多彩。二、計算機專業的認識計算機與社會首先說一下電腦對我們這幫學生的影響吧。我們獲取知識的途徑改變了。對于教學，上了大學，明顯的體會到多媒體教學的優越性。先是，課堂中的容量大了，我們可以學到更多的東西；再次，看到的知識更加直觀了，可以更好的理解和領悟。我們現在處于信息社會，網絡信息在之中處于最重要的地位，而網絡必須需要電腦這個載體。電腦增加了人們原來的交際方式，給了大家提供了很多便利，現在網購已經是很平常的一件事情了，越來越多的人開始網上購物。電子商務將改變人們的消費方式。計算機的發展，一直在影響著我們的社會。隨著計算機的廣泛應用，人們的生活亦變得更為舒適和簡便?；ヂ摼W是一個知識寶庫，其中有無窮無盡的信息可供免費查閱，另外網上更有無數趣味性和娛樂性的數據，像流行音樂、電影、卡通漫畫、運動、旅游等。人們一天到晚都離不開計算機。上課用多媒體上課，去圖書館結束需要打卡，吃飯也要刷卡，每一步都需要計算機的支持。如今社會，計算機幾乎遍及全部的行業。因為計算機讓你的效率增加，而且遠離危險。除了職位的轉變外，人們的工作性質也開始出現轉變。許多危險、沉悶或單調重復的工作已交由計算機和機器人來處理。計算機專業及大學四年的專業學習規劃大一，要初步了解自己的專業及其所對口的職業。提高人際溝通能力，多與學姐學長們進行交流，尤其是大四的畢業生，了解學校的情況以及專業學習和就業問題。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，并盡早做好資料準備。大二，穩抓基礎的同時開始做好由基礎課向專業課過渡的準備，考慮清楚未來是深造還是就業。增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語四級考試和計算機二級考試，并開始有選擇的輔修其他專業的知識充實自己。大三，加深專業課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。如果選擇求職，就要多向大四的學姐學長打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗。大四，按照大三的計劃出發！開始沖刺，落足功夫，爭取把目標拿下。求職的話，開始積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧。軟件工程學習方法一、統籌決策，把握全局，不論怎么樣，先找一本軟件工程的書看上一遍，不要理解錯誤，此時的看書，絕對不是通讀整篇的內容，而只是簡單的看看目錄和大綱的要求，簡單瀏覽一邊看本的內容二、不斷總結，掌握細節，看完視頻之后，再看兩到三《軟件工程》的書，為什么這么說呢？對于軟件工程的書，圖書館有很多，而且內容基本一致，只是每本書之間可以相互補充。每一本書講解的都不是很全面，各有各自的側重點計算機專業學習方法論之我見對于很多人來說，不是每個人都能成功的，只有有少部分人能成功.現實就是這樣，你努力不一定成功.計算機是一門技術，是不是所有人都能學好這門本領，不是的，那么學習計算機技術就需要潛力.興趣，興趣就是動力，強大的動力能增加你解決問題的欲望.李開復博士說過，”興趣就是天賦，天賦就是興趣.“如果你沒有興趣，學什么你都煩躁.逼著自己去學習哪些自己不感興趣的東西，你很難繼續學習下去，也很難達到一定的高度.學習計算機技術不是1天2天能完成的事情，會出現很多困難，一開始學習之前下定決心是非常重要的.當然，很多人都不缺乏決心的，但是往往缺少一種堅持！?！如何克服，可以去多看看一些勵志和成功的書籍來振奮自己的精神.總結下來學習計算機技術需要的就是潛力，興趣，決心...我的大學生活一專業學習從學習C或者C++開始。經過一年接觸后，會很快理解軟件工程專業到底是怎么回事？有個初步的了解了。這個時期，會先自學理解，盡量自己想辦法解決問題，不懂的也一定要請教。大二的時候開始接觸一些更深的專業知識，這時候更應該加強專業技能，盡量一面提高自己的編程能力和發展編程思維，自己到網上去找一些項目或者到圖書館借專業書籍中，自己練習一個完整的項目開發，知道項目開發的基本流程。大三之后進入了主要專業課程的時期，這個時期要大量地實踐項目，提高編程能力，要用架構師的眼光去看待軟