2021年遼寧省阜新市成考專升本大學語文自考預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)詞的最突出的語言技巧是（）

A.夸張B.擬人C.疊字D.比喻

2.下面哪部作品的出版成為中國現代小說的開端（）

A.《家》

B.《吶喊》

C.《春蠶》

D.《駱駝祥子》

3.王維山水詩突出的藝術特點是（）A.A.曠達飄逸B.慷慨雄壯C.沉郁頓挫D.“詩中有畫”

4.蘇軾《前赤壁賦》中“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”所運用的手法有()

A.比喻、對偶B.對比、比喻C.對偶、對比D.擬人、對比

5.先秦散文中最多采用寓言形式、最富浪漫色彩的是（）

A.《孟子》B.《莊子》C.《論語》D.《戰國策》

6.《秋水》中北海若對“自多”的態度是（）

A.反對B.贊成C.無所謂D.順其自然

7.在下列詞作中，采用鋪敘手法描寫景物的是（）

A.《虞美人》(春花秋月何時了)

B.《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)

C.《水調歌頭》(明月幾時有)

D.《破陣子》(醉里挑燈看劍)

8.議論文的三要素是（）

A.論點論據論證B.論點立論駁論C.論證論證方法論證方式D.論據理論論據事實論據

9.蘇軾的《前赤壁賦》的感情變化線索是()

A.由悲而樂由悲而喜B.由樂而悲由喜而悲C.由悲而樂由喜而悲D.由樂而悲由悲而喜

10.詞人李清照生活的年代是（）A.A.南唐B.北宋C.南宋D.北宋南宋交替之間

11.杜甫詩歌的主要風格是（）

A.清新俊逸B.沉郁頓挫C.蒼涼悲壯D.沉哀凄苦

12.下列作品中屬于編年體歷史著作的是()

A.《國語》B.《戰國策》C.《左傳》D.《史記》

13.

第

15

題

五四以后，郁達夫是哪個社團的發起人之一?（）。

14.下列各句中，"則"表示轉折關系，可以譯為"卻"的是（）

A.既來之，則安之B.茍有能反是者，則又愛之太殷C.到則披草而壘，傾壺而醉D.兵強則士勇

15.下列作品中，充滿了象征意蘊的散文詩是（）

A.郁達夫《故都的秋》B.冰心《往事》（—之十四）C.艾青《我愛這土地》D.屠格涅夫《門檻》二、填空題(10題)16.馬致遠的《天凈沙·秋思》千百年來傳誦不絕，被譽為“__________”。

17.茅盾第一部小說《_________》

18.歐陽修的作品集主要有__________

19.《長恨歌》：“在天愿作比翼鳥，＿＿。”

20.在天愿為比翼鳥，___________

21.問渠哪得清如許，____________。(朱熹《觀書有感》)

22.本文采用__________的方法來揭露社會現實。

23.白居易《＿＿》：“春宵苦短日高起，＿＿＿。”

24.詩集《北方》的作者是________。

25.王三勝是小說__________中的人物。

三、判斷題(5題)26.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調。()

27.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成，反是者敗”。()

28.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

29.《風波》是以七斤與趙七爺的矛盾沖突為中心線索描述事件的。()

30.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節表現了李廣的性格弱點。()

四、文言文閱讀(3題)31.選出這節詩中的比興句，并分析其比興意義。(4分)

32.（三）閱讀《鄭伯克段于鄢》中的一段文字，回答27~29小題：

既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。公子呂曰：“國不堪貳，君將若之何?欲與大叔，臣請事之；若弗與，則請除之。無生民心。公曰：“無庸，將自及。”大叔又收貳以為己邑。至于廩延。子封日：“可矣，厚將得眾。”公日：“不義不昵，厚將崩。”

從這段文字中可以看出共叔段的主要性格特征是什么?

33.分析詩中所表現出來的作者矛盾、復雜的思想感情。

五、現代文閱讀(3題)34.作者贊美大海的意圖是什么?這是一種怎樣的表達方式?

35.這段文字對沙子龍進行了什么樣的藝術描寫？

36.第37題“十八個銅釘的飯碗”有何象征意義?(4分)六、作文(1題)37.閱讀下面的文字，根據要求作文：一位日本女孩，自小嗓音沙啞，同齡人都因她“丑陋的聲音”而不愿與她交朋友。但這個女孩一直積極而快樂地尋找著每一個展示自己的機會。有一天，她終于爭取到了一個演出話劇的機會。日本著名的漫畫家藤子不二雄恰好觀看了這次演出，女孩特異的聲音立刻吸引了他。此時他正為籌拍中的卡通片《機器貓》物色一名配音演員，而這位有著沙啞嗓音的女孩卻讓他如獲至寶。女孩果然不負眾望，她魅力無限的獨特聲音伴著卡通片像長了翅膀一樣，飛遍了世界各地。請依據以上材料，展開聯想，自擬題目，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。

參考答案

1.C

2.B

3.D

4.C

5.B

6.A本題要求考生準確掌握《秋水》中兩個人物所代表的觀點。

【錯誤分析與防范】《秋水》是道家代表人物莊子的作品，考生如果不從課文里具體人物的對話出發，僅僅從作者自身的思想猜測，很容易選擇C項和D項。文中北海若的原話是：“吾未嘗以此自多者”“又奚以自多”，可見北海若對“自多”的態度是反對而非贊成，因此正確的選項是A項。

7.B

8.A

9.D《前赤壁賦》以作者思想感情“樂一悲一喜”的起伏變化為線索來構思全篇：先寫秋夜泛舟夜游之樂；次寫吟詩聽蕭，由樂轉悲；再寫吊古傷今、人生短暫之悲；再寫悲中求解，自我安慰之樂；最后喜而開懷暢飲，以至酩酊大醉。

10.D

11.B

12.C

13.A

14.B

15.D【考情點撥】本題考查了作品的體裁。【應試指導】屠格涅夫的《門檻》是一首散文詩，主要采用了象征的手法表情達意，如文中“姑娘跨進了門檻”象征革命者已抱著堅定的革命信念毅然投身于革命事業中；“傻瓜”的咒罵象征著市儈主義者對革命者的不理解和誣蔑。

16.秋思之祖

17.幻滅

18.《歐陽文忠公集》

19.自居易在地愿為連理枝自居易在地愿為連理枝

20.在地愿為連理枝

21.為有源頭活水來為有源頭活水來解析：此句出自朱熹《觀書有感》。原詩四句：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”這是一首極具哲理性的小詩。人們在讀書后，時常有一種豁然開朗的感覺。詩中就是以象征的手法，將這種內心感覺化作可以感觸的具體形象加以描繪，讓讀者自己去領略其中的奧妙。所謂“源頭活水”，當指從書中不斷汲取新的知識。

22.細節描寫

23.長恨歌從此君王不早朝長恨歌從此君王不早朝

24.艾青

25.《斷魂槍》

26.N

27.Y

28.N

29.N

30.Y

31.“淇則有岸，隰則有泮”，反喻棄婦愁思無邊。32.貪得無厭，狂妄愚蠢。

33.詩人想擺脫困境，但又有所不能，因而表現出憤激、茫然、希望、自信等各種復