本文格式為Word版，下載可任意編輯——以寬容為話題的匯編15篇以寬容為話題的作文匯編15篇在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我收集整理的以寬容為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以寬容為話題的作文1

人非圣賢，孰能無過？假如能在大大小小的過錯編織而成的生活中學會自我寬容，那就善莫大焉了！

生活中我們總是時不時地寬容別人，而忽略了寬容自己。人總會犯錯的，查找原因這也是正常的，然而，反反復復揭開自己的傷疤并加以責怪，咀嚼自我錯誤甚至厭惡自己，極端的人自責就是那種不寬容自己的。

這種人的最終下場是自我虐待或碌碌一生卻終不成一事。聽起來貌似很嚴重，但原因卻很簡單，就是他們缺少對自我的寬容，走不出自責的暗室，被自己內心的寒水剌得毛骨悚然，缺少了干下去的勇氣，將你情愿或不情愿地推向道德法庭的被告席，接受來自良心的審判。人們常說心是海，那是說心能容納好多東西，但痛楚、憂傷裝得過多，不是好事，我們何不輕裝上陣，活個瀟灑。

然而，寬容不是無原則的姑息遷就，放縱自己。

孔子說：“以直報怨〞即用自己的耿直磊落或高尚去面對別人的怨氣。為什么如此仁愛的孔子不說“以德報怨呢？〞由于寬容有原則，有限度，不要把不值得寬容的東西用你的仁厚去面對，這是一種人生的浪費或用于丹的話講，這是一種“資源浪費〞。雖然這些都是說要寬容別人，但寬容自己道理亦是一樣，對于自己的錯誤、缺點不能完全寬容、放縱，由于這樣適得其反，使自己的德行、品質走下坡路，形成以自我為中心的壞毛病。

把握尺度，把握原則的寬容自己，開心進步便是最大的回報。

寬容自己，放下過去的包袱，開始新的征程，你會發現生活的道路越走越寬，于是你內心活動的范圍擴大了，開心也就油然而生了。寬容自己，揚長避短，正確對待自己的缺點，恰如其分地寬容了自己，你發現前面的道路真的很廣闊、美好。

寬容自己，在夾縫中找到一線生存的希望；

寬容自己，在放浪不羈中學會把握限度；

寬容自己，開心與你同行！指導老師：劉仕生

以寬容為話題的作文2

寬容是一種品德，是一種氣質；寬容他人，你是仁者。寬容自己你是知者，學會寬容，你的人生會冷靜，輕松，瀟灑。人性也得以升華。

在這個紛紛擾擾的世界里，人，要活得瀟灑，就必需學會寬容。寬容，將使你活得更加輕松、更加有意義。擁有寬容，能使你擁有別人所不能擁的東西。當寬容成為一種品性時，生活算是過到了極致。

寵辱不驚，坐看庭前花開花落。去留無意，漫隨天涯云卷云舒。擁有此種境界并非前世修來的福分，想要擁有寬容之度是需要學習的。本書正是是希望能拋磚引玉，讓更多的人借由此書領會到寬容之妙，而后學會忍讓，學會寬容。寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。

歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便四處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪〞這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，此后兩人便聯手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學會寬容，于人于已都有好處。

反觀歷史上那些擅長妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把巨大的東吳水師管理得井井有條。可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整日心中盤算著如何打贏諸葛亮，發出了“既生瑜，何生亮〞的凄嘆后，最終落得個吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢！假若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結局確定不會是這樣！

在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不提防踩到你，你應當擺擺手，說聲沒關系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應當寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應當是人的心！

以寬容為話題的作文3

土地寬容了種子，迎來了收獲;大海寬容了河流，擁有了浩瀚;天空寬容了彩霞，擁有了漂亮;人生寬容了可惜，擁有了未來。

寬容不是遷就與放縱，而是折射人性光芒的一種美德，是溝通心靈融洽情感的潤滑劑。

寬容不是委屈與依附，而是一種以退為進的聰慧，寬容意味著學會諒解和謙讓，使人與人之間產生融冰的暖流，使人們擁有有禮的舉止和彼此間的和氣。

下面就讓我來我來為大家講一個關于寬容的故事吧，傳聞古希臘是有一個叫海格力斯的神，有一他走在一條險峻的山路上踩到了一個袋子，他覺得這袋子擋在中間有些礙事于是他就踩了那個東西一腳，誰知那個東西突然膨脹起來加倍的擴大著，海格力斯惱羞成怒便拿樹枝刺破了他，結果它非但沒有破而且還瘋狂生長他越來越大并且還堵住了所有出路。

這時海格力斯有點失去信心了突然一位圣人出現了他告訴海格力斯別去動它，忘了它，遠離他，他叫仇恨，若你不去侵擾它，它便小如當時如若你去侵擾他他便會和你斗爭畢竟。

而時間只有一種東西可以戰勝它那就是寬容，寬容可以讓他輸得心服口服，讓它從內心感到羞愧。

這個事例告訴我們最紳士的報復就是寬容。

人假如沒有寬容心生命就會被無休止的仇恨占據然后讓他去支配你的生活，所以在生活中你要少了寬容心，你如若被人冒犯，你就會讓這些仇恨所困擾，你就會永遠也無法前行。

學會寬容放下仇恨，我們將會擁有幸福的未來，那樣我們才能輕松上路，開心成長，愿我們永遠擁有一顆寬容心。

以寬容為話題的作文4

寬容是港灣，讓我們的愛心停泊；寬容是橋梁，連接著我們之間的友情；寬容是大海，讓我們的心在海上航行；寬容是摸布，擦掉了我們之間不開心。

寬容，就是以一顆諒解的心去對待別人。在生活的`道路上，難免會與他人有碰撞的時候。對于朋友的提點，我們要反省自己，愿意接受朋友的看法，而對于朋友的誤會，我們也要用寬容和忍耐去面對，所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。〞其實，寬容別人，其實就是寬容我們自己，有時侯，又何必用別人的過錯來教訓自己呢？多一點對別人的寬容，我們生命中就多了一點空間。寬容使我們擁有朋友，有朋友，我們就會有多一份關愛，多一份扶持，才不會感到孤單和孤獨；有朋友，我們就會有多一聲歡樂；有朋友，我們就會少一點無助，多一點信心。而仇恨就只會把我們關在只有自己的世界里，這個世界充滿了孤單和孤獨，沒有一絲關愛，更沒有一聲歡樂。既然如此，更不必用這種方式來對待自己，煎熬自己。

那一道“選擇題〞，我永遠都會記得。那是大約發生在四年級的事情了。那一次，我與一個好朋友一起探討時，因看法不合，兩個吵了十多分鐘，局面變得很僵，最終弄得不和。我回到家后，想了想：好朋友之間不應當由于一點點瑣碎的事而鬧不高興的，以致傷害朋友之間的友情。其次天，我們碰面時，倆人不謀而合地講出了同一句話：“對不起！〞此時的我們，又變成好朋友了。沒想到，幾周后，她就跟隨她的父母到外地生活了。雖然我們分隔兩地，但我們仍舊保持聯系。直到現在，我仍舊為我的選擇而慶幸，由于我沒有由于那一次的選擇而失去了一個好朋友。

既然我們都需要一份關愛，一份扶持，一份友愛，那么就讓我們都擁有一顆寬容的心，讓我們之間少一份無意的傷害，多一份善意的寬容。

以寬容為話題的作文5

古之有人曰，泰山不辭呸土，虧能成其高，江海不擇細流，故能成其深。寬容之于一個人，如天空之曠達，似海洋之無際。寬容在你憤怒時，像一陣春天里的清風，吹散所有怨氣，和為貴，寬容在你犯錯時，向來自曙光女神的寬恕，照亮你暗黑的心房，改為重，寬容在你的敵人面前，將一把利劍瞬間熔為一陣淡淡的花香沁心肺，化為干戈。

寬容使人豁達。

寬容不是先天生就有的，它關乎人的品質，人的德行，人的見識，人只有在思想它方面識進，識進時量進。人總是逐漸長大中學會隱思，學會寬容。由于有了藺相如的寬容，所以找過才能有一文一武，使國家強盛，由于有了管仲的寬容。所以管鮑之交的故事千古傳世，由于有了讓他三尺又何妨的大度，所以六尺巷的故事家喻戶曉。

寬容使人明智。

但寬容和助惡是不同的。寬容是原諒一個人的過失，使犯錯之人可知錯就改，而助惡是推動一個人的惡劣行為發展，所有寬容之人非助惡者。擁有寬容的胸懷的人，用一種善意的方式處理人際關系，表現為人與人之間的相互理解。相互友愛的心靈渴望。

寬容是人格升華。

然而寬容是一種人生聰慧，需要我們不斷地學習，不斷的修行才能獲得，隨著人們的成長，度量也在長大。小時候，有人冒犯了我們，定要不惜代價時還回去，再大一點，開始學會忍讓，然后再心里克制忍讓，時間久了自然習慣不與人計較，度量何嘗不是學來時？

寬容從見知中獲得。

世間的所有人都是過客，世間的所有事都是浮云，計較一時又有何用，人的最終不過只是三尺之地。我們為了不在世上的白走一遭，要學會寬容，人總不能一生都是計較。我們經歷好多人好多事，開始變得溫柔平淡。

寬容從經歷中獲得。

我們一生都在經歷著生死榮辱禍福，沒有人不寬恕別人，也沒有人不被人寬容。學會寬容讓生命更豁達。

以寬容為話題的作文6

雨果曾經說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。〞可見，寬容之心能讓你的胸懷更加開闊，讓你的人生更加精彩。但我真正明白這句話卻緣于一次偶然的經歷。

我的性格是對比隨和的，一般不會和別人生氣，但也有例外。有一次，一位同學說要借我的鋼筆用一下，我很爽快地借給了他，卻想不到這小事卻拉開了我倆矛盾的序幕。

幾十分鐘后，他就把鋼筆還給了我。終究是多年的同學，我不會不放心，也沒有在意，就收起來了。可是回家之后，我拿出鋼筆寫字時卻發現了異樣，細心看了看，竟然發現這支筆的筆帽不是原配的。我即刻怒火中燒：這可是我生日的時候，姑媽送給我的禮物啊，我特別珍惜愛好它!可現在，它卻“改頭換面〞了。憤怒的情緒充塞我的大腦：哼，看我明天上學怎么找你算賬!

其次天，我怒氣沖沖走到那位同學面前說：“你畢竟對我的鋼筆做了什么?你要給我賠……〞說著，我竟然委屈地哭開了。他不知所措的站在那里。過了一會我逐漸止住了哭聲。看到他像做錯事的小孩子似的站在那里，我不禁心軟了。想起小時候我用小刀割破了家里的沙發，爸爸只是教育了我，并沒有對我疾言厲色。爸爸都可以原諒那么淘氣的我，現在我卻為何要難為眼前朝夕相處的同學呢?想到這里，我對他笑了笑，說：“好啦，沒事啦，我原諒你啦。〞看他臉上掛著不可思議的夸誕表情，我開了一句玩笑：“怎么樣，嚇到你了吧，看來我的演技還不錯哦。〞然后我倆都笑了起來。

從生活中的件件這樣的小事我們都可以學會寬容，用一顆寬容的心去對待別人，也用寬容之心給自己減壓。

以寬容為話題的作文7

又是一年，又是一個秋天，又是一個收獲的好時光。我也在努力的吸取營養，希望能收獲更好的自己。

恬靜的夜晚，鬧鐘在我耳邊“滴答，滴答〞不停的奔跑，其中還夾雜著風扇和空調的呼呼聲。我的兩眼皮已經粘在了一起，一股股的涼氣直往骨縫里鉆，怎么也睡不著。“空調開著就可以了，把風扇關了吧，這么冷的天。〞我蜷在被子里，雙手緊緊拉著被子，往身上貼。“別關，別關，我渾身都是汗，睡不著。〞等待關風扇的人只好又中止了將要轉動的手指。“怎么空調給你開著還不行，這么冷的天。我們生病了，你負責呢！〞話都已經到嘴邊了，可還是咽了回去。“算了算了，多一事不如少一事。里面可能會好一點。〞我讓自己盡力往里邊去，雙手緊緊抓著被子又往上提了提。一場戰爭的硝煙就這樣煙消云散了。

其次天吃飯的時候，我發現她在有意躲避我的目光，但又時不時向我這邊瞟過來。我知道她在擔憂我不會就這樣罷休，但看到我若無其事吃飯的樣子，心里很是矛盾。又會覺得是不是自己太自私了。其實，一年前的我又何嘗不是這樣的。

那天晚上，我整理好用品，迫不及待的想要上床睡覺。“咚〞的一聲，我的毛巾，牙刷，剛剛整理好的東西隨之倒地，我也按捺不住心中的怒火，選擇了偏激的方法。她站在那里一動也不敢動，而我卻不依不饒地開啟了機關槍形式，氣氛很是難堪。其次天，她從這個屋子里搬出去了。當我寧靜下來，想要道歉時，卻已經沒有機遇了。

有時想一想，退讓不一定是怯懦的表現，好的結局和不歡而散只在一念之間。寬容，真的是一門大學問，把握好它，換一種處理事情的方式，給他人一個機遇，也會給自己一個機遇。

以寬容為話題的作文8

寬容，《新華字典》上的解釋是：“寬厚，能夠寬容〞它既是一種胸懷，也是一種情懷，所以做人要寬容。

寬容是一種豁達與大氣，它如一泓清泉，可以澆滅人們心中的怒火，滋潤人們的心田，從而化干戈為玉帛，化沖突為祥和，化仇恨為諒解。

清朝時期，張、吳兩家大戶人家，因建房爭地而產生了沖突，一直爭執不下，張家人把這件事寫信告訴了在朝廷當官的張英，張英得知此事后，在信中說到：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。〞張家人在收到回信后，明白了張英的話，主動讓出了三尺地，吳家被對方的行為所打動，也讓出了三尺。這“六尺巷〞的故事，此后成為美談。

試想假如他們兩家為了自己的利益大動肝火，那怎么會有后來鄰里之間的和氣相處呢？可見，寬容是一束陽光，能照亮人們的心房，寬容是一縷春風，能驅散人們心中的陰霾。世有寬容，和諧永駐。

寬容還是一種愛。眾所周知的音樂家李斯特，他的才華令世人所欽佩。當時有一個女學生因急忙地想成名，就冒充是李斯特的學生，想借李斯特的名聲來舉辦一場音樂會，然后一舉成名。李斯特得知后并沒有因此而生氣，他接受了女學生的道歉，并給予了她極大的勉勵，指導她好多受益無窮的知識，就在女孩計劃取消音樂會時，李斯特卻說：“你現在已經是我的學生了，為什么要取消，大膽去做吧，我相信你可以！〞

李斯特的寬容成就了女孩輝煌的一生，寬容給人以溫暖與力量，能讓人的能力充分發揮出來。當然，寬容并不是毫無原則的一味退讓，而是一種和藹與良善，是少有一點鋒芒，是人生難得的一種佳境，它需要修煉才能達到。

寬容，是我們自己的一幅健康的心電圖，是這個世界的一張美好的通行證！所以做人要寬容。

以寬容為話題的作文9

今天下午，天氣晴朗，陽光璀璨，鳥語花香，小花小草仿佛在對我笑，媽媽騎著車把我送到教室門口，一路上，我不停地催媽媽：“快點，快點！〞我恨不得讓她開個火箭“嗖〞的一下，就把我送到教室里。我在想：今天畢竟會講什么呢？到了教室，我急得想讓林老師想在就上課。

上課了，林老師告訴我們，今天，我們先做一個游戲再寫作文。我們一聽到做游戲，立刻來了勁頭。林老師說：“今天，我們來做一個情感游戲。〞我心想：情感游戲是什么東西？帶著這個質疑，我和同學們一起跟著林老師做了這個游戲。

原來，是讓我們在紙上先寫上3至4個你最恨的人，當我想到班里那些男同學干的“好事〞，我馬上提筆寫上了四個男同學的名字，提起這些名字，那可是有“歷史〞的。有一次我和五個同學去公園的金色童年玩，那里面有四個沙袋，我們把每個沙袋都當成最恨的人，上去就是一頓拳打腳踢，他們的名字就是這么出來的。

張帆是我第一個寫上的，他的那種耍酷勁兒令我十分厭惡，以前我跟他坐同桌時，他經常一下課，就一只腳踏在板凳上，說：“看我身上穿的可是‘阿迪達斯’。〞我氣的說了一聲：“你咋不穿‘哈根達斯’呢！〞還有三個人，我就不一一說了，雖然不說了，但也不代表他們犯的錯就輕呦！

寫好了之后，林老師竟然讓我們劃掉名字，還告訴我們說：“有些你跟他們之間的糾結，是不是你也有錯呢？假如只是雞毛蒜皮的小事，為什么就不能放下呢？〞我認真的想了想，對呀，雖然他們做的事很可氣，但是，我為什么不能幫他么改了呢？假如我幫他們改了，他們或許就不會招人煩了。原來那種糾結的心情即刻沒有了。

我終究明白了，其實寬容一點更輕松。

以寬容為話題的作文10

今天早上吃飯時，媽媽和我一直在談論“寬容〞這個話題。媽媽說：“寬容是一種高尚的品格，寬容就是能容納別人，原諒別人所犯的錯誤。〞我急忙接過來說：“你說的就像《負荊請罪》那一課上面的藺相如寬容廉頗的一件事，像藺相如這樣寬容大度、品德兼優的人一定是君子。〞媽媽說對呀，俗話說“宰相肚里能撐船〞嘛！

這些話讓我聯想到放假前一個星期發生的一件事，那天上午最終一節體育課時，我正在津津有味地看國凡和其他同學打乒乓球，我看得正入神，國凡突然跑過來把我衣服扯了扯，我當時十分納悶，他用眼睛盯住我的腳，我這才知道我的腳把國凡發過去的球給攔住了，剛想賠禮道歉，他就十分生氣地拽著我的衣服說：“你干嘛擋著我們打球呀！〞只聽“哧〞的一聲，衣服被他撕破了。那天正好起了點風，加上我穿的又是早上媽媽剛給我換上的羽絨服，只見風“嘩嘩〞地吹著，羽毛飛散在空中，須臾，衣服里的羽絨幾乎被風吹的差不多了，我本能地用手堵住破洞。可氣的是他不但沒有向我道歉，反而還說我的衣服是我下來的時候被石頭劃破的，接著就像沒事人一樣打他的球去了。我當時十分生氣，后來又想想我和他是從幼兒園就是好朋友了，不能為了這點小事而污染了我們這么多年的友情，加上他也不是有意的，在這件事中我也有錯，誰叫我擋了他們打球，所以我決定容納他的過錯。國凡看到我沒有責怪他，反而寬容了他，他也有些不好意思。

這件事也讓我和他的友情變得更加純凈，更加穩固。有一次我的鋼筆不提防弄丟了，我十分慌張，當時像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，最終還是國凡幫我找到了，我當時心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

通過這件事讓我懂得了寬容別人是一種美德，也請大家都去寬容身邊的每一個人吧！

以寬容為話題的作文11

由于寬容，紛繁的生活才變得純潔；由于寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么漂亮的色調！

天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧！

寬容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀念釋然。而寬容自己則是一種豁達冷靜與理智，人應當學會寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。

記得還有一次，我剛從班里走出來，兩位來小學的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀！〞我一聽這話，即刻氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發火，可是一想：算了吧！別計較了。我笑著說了聲：“對不起！〞再看看那個蠻不講理的中學生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會改變人的本性！

當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個精神病人闖進了一位醫生家里，射殺了他三個花招年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人假如選擇了計較，那么他將在黑暗中度過余生；而一個人選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。

我一直是想成為一個寬容別人的人，可是又不知該怎么做，總覺得這“寬容〞是極難到達的境界。直到有一天，我在車廂中看到一塊文化廣告欄。上面是一段對話，只有兩行字：

“什么是寬容？〞

“寬容就是被踐踏的小花所散發出的芳香。〞

寬容不是柔弱。不斤斤計較，不與人深究，并不是怕他，而是不想與他計較，不想把矛盾激化，不想弄得兩敗俱傷。寬容是在面對問題的時候擁有冷靜的頭腦，是以最正確的方式避免最壞的結果。寬容不是被動的認輸，而是一種主動的放棄，當你放棄那些強烈的言辭、沖動的舉止和報復的渴望時，你才是寬容的人。

以寬容為話題的作文12

“你……你給我賠！〞蘭小玫氣急敗壞地吼到，“我又不是有意的。〞徐大鵬大聲地反駁，這兩位同桌，起因是徐大鵬不提防把蘭小玫的鋼筆摔壞了，一大早他倆就大吵了起來，蘭小玫鐵青著臉，咬牙切齒地說：“下午你必需給我一支全新的、一模一樣的筆！〞。“我沒有錢。〞徐大鵬辯論道，“你！〞蘭小玫惱羞成怒，抓起自己的語文書狠狠地朝徐大鵬的課桌上甩去，“哐當〞一聲，徐大鵬的鉛筆盒重重地摔在了地板上，文具“嘩啦啦〞地撒落了一地，蘭小玫氣嘟嘟地走出了教室，只剩下徐大鵬一人蹲在地板上，悄悄地整理殘局……

蘭小玫坐在石梯上，氣地滿臉通紅，遠遠地看著小伙伴們歡快地嬉戲，她的心情變得糟糕極了，好朋友周小雨數次邀請她一起游戲，她都不愿挪動半步，心里一直在生徐大鵬的氣，錯了還不承認，真可氣，她又想起往日徐大鵬借她橡皮、鋼筆的片段，逐漸地情緒也所好轉，開始懊悔自己方才的言行，但她又不好意思去向徐大鵬道歉。徐大鵬這邊也在心里不停地埋怨蘭小玫的霸道，不講理，他憤憤不平地低語：“她至于發這么大的火嗎？〞逐漸地他好像認識到自己有錯在前，“賠就賠，也沒什么大不了的。〞他小聲地說。這時看來只有目睹了事件全過程的我出面了，我拉著徐大鵬，走出門外見到了蘭小玫，徐大鵬朝蘭小玫笑了笑，不好意思地說：“我中午回家向媽媽要錢，陪你的筆〞。“不，不用了，你也不是有意的。〞蘭小玫紅著臉慌張地說，看著他倆的樣子，我滿意地笑了。伴隨著清亮的上課鈴聲我們一同歡快地跑向教室。

我們應當學會寬容地對待他人，心胸狹窄的人會失去朋友，使自己的情緒變得更差，寬容地對待他人的過錯，站在對方的立場上想想，善意地諒解對方，不是很好嗎？

以寬容為話題的作文13

果戈里請有名詩人茹科夫斯基凝聽自己的新作，茹科夫斯基卻因有午睡的習慣而在中途睡著了，待他醒來，果戈里說是自己的作品無聊而使茹科夫斯基困倦，并把自己的劇本投入火中。其實未必是果戈里的作品太無聊，在這里，果戈里不過做到了寬容。學會寬容，學會諒解。

“海納百川，有容乃大〞，大海正是由于寬容了無數的小溪，才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊;“萬紫千紅總是春〞，春天正是由于涵蓋了嬌艷百花，綠樹青草，才有了姹紫嫣紅，楊柳堆煙。有一顆博大的心，一個廣闊的胸懷，我們才能更好的發展。中華文化源遠流長，正是由于能夠吸收各種文化的優秀元素，中華文化才能夠延續至今，生生不息。世界萬物皆是如此，沒有誰能夠脫離于社會而獨立存在。因此，在為人處事，待人接物方面，我們要學會寬容。

藺相如寬容了廉頗，終成一段千古流傳的佳話;齊桓公寬容了管仲，成就了齊國五霸之主的大業;燭之武寬容了鄭王曾經的輕視，勇退秦軍，保鄭國以周全。我們可以看到，寬容的力量多么強大。相反，假若周瑜能寬容諸葛亮的多才，可能就不會英年早逝，三分天下必會更加精彩，可能歷史就會因此而改寫。寬容與否，是截然不同的兩個結果。寬容的重要性，由此凸顯。

而在現代化社會中，卻往往存在著不寬容。公共場合，經常有人為相互踩了腳大聲爭吵;公交車前，大家爭先恐后，你擁我擠;一點雞毛蒜皮的小事，人們也要戴上放大鏡看，是事態嚴重化。其實，真的有那么多的事值得我們計較嗎?當然不是。俗話說“退一步海闊天空〞，凡事，只要我們放平心態，設身處地為別人想一想，可能就會好好多。

學會寬容，寬容那些無關緊要的細枝末節;學會寬容，寬容那些不提防中的無意冒犯;學會寬容，寬容生活中種種的不高興。寬容是一種美德，更是一種力量，一種溫暖人心的力量。是冬日里的一束光，枯竭中的一絲雨，火熱中的一縷風。學會寬容，寬容他人，就是寬待自己。

以寬容為話題的作文14

我的棋藝不錯，在班上也是數一數二的。一次學校舉辦象棋比賽，我便頗有興致地去報名。十分不巧，老師把記錄名額的工作交給了一個心胸狹隘的同學。他也對象棋感興趣，就也為他自己報了名。可名額是有限的，每班只有一個能上。偏偏他棋藝不如我，為了他私人的目的，他便暗中使壞，沒給我上報。結果是我雄心壯志待發之時，入棋場卻吃了閉門羹。我臉上掛不住，退出棋場。回教室后，我百思不得其解。一周后，比賽結果公布，那個家伙得了第一名。我十分不服氣，有位朋友告訴我了前因后果，我更是火冒三丈。人為了他的私心，就可以如此作為嗎？

當天回家，在路上遇見一個稱作腿殘疾的青年人。我沒加細想便把錢給了他，豈料他接錢后一蹦三尺高，口中一聲：“賺到了！〞，就立刻跑遠了。我望著他那健步如飛的雙腿，還真有點自愧不如。殘疾人？人為了錢，便