第初中日記集錦四篇初中日記篇1

今天早上媽媽帶著我坐公交車去上班。早上坐公交車的人真多，一上車就擠得水泄不通，像“筷子籠〞似的密密麻麻，連個透氣的空間都沒有。因為在這個時間段，大家都趕著上班，所以這么擁擠。我和媽媽為了躲避擁擠，就走到車尾位置站著，沒那么擁擠。到了下一站時，又上來許多人，有老人、有學生、還有抱著嬰兒的阿姨。一位大哥哥看見抱嬰兒的阿姨后，趕緊把自己的座位讓給阿姨坐。就是沒有人讓位置給老人坐，坐在阿姨旁邊的叔叔臉不紅心不跳地坐在位置上，也不正視前面站著的老人，低著頭還聽著歌。真是讓人氣憤，車上的人都議論紛紛，這位叔叔太沒素質了。后來，他聽到了閑言閑語后，挪挪身子，終于站起來，讓座給老人。車上的人都拍了掌。正如媽媽所說：“知錯能改，就是好同志！〞今天在公車上的事真難忘啊！

初中日記篇2

我家養了一缸美麗的金魚，它們長得可愛極了，大大的腦袋上嵌著烏溜溜的圓眼睛，胖胖的身子像一團烈火一樣紅，后面還拖著條長長的.尾巴。這些小魚每天在魚缸里悠閑自得地游來游去，一會兒互相追逐嬉戲，一會兒又翻騰打鬧，不亦樂乎。每天一早，我都津津有味地觀察著小魚們的一舉一動，還給他們喂食。

今天早上，我照例來看金魚時，突然發現了一個奇怪的現象——原來平整地鋪在魚缸底下的碎石，不知被誰挖出了好多小洞！我滿腹狐疑，睜大眼睛，把臉緊緊貼著魚缸，仔細尋找著到底是誰在作案呢？突然，我發現有兩條淘氣的小金魚正專心致志的用嘴和身體使勁地拱碎石呢，還時不時的咂咂嘴，所到之處，遍地是坑，原來作案元兇就是這兩條魚！我看著眼前發生的事，心中畫上了一個大大的問號——金魚為什么要去拱碎石呢？

我三步并做兩步跑去房間問爸爸：爸爸，你知道魚為什么要拱地嗎？爸爸一聽，滿臉疑惑，撓著頭說：魚會拱地？是不是你看錯了？我可從來沒聽說過！我明明親眼所見，怎么可能看錯！我心想：這背后一定暗藏玄機。于是，我急不可待地跑到書房，翻找起《十萬個為什么》、《百科全書》，厚厚的資料我都找遍了，也沒有找到問題的答案。我不甘心，又上網問百度，也沒查得水落石出。這時，我突然想到豬也會拱地，難道原因會相似嗎？可是一翻資料，發現豬拱地是為了過濾空氣，免得吸入毒氣，可魚缸里的水中又沒毒氣，魚拱碎石肯定就不是因為這個原因。正在我有些懊惱時，負責清理魚缸的魚師傅來了，我想：魚師傅每天跟魚打交道，肯定知道答案！于是，我像看到了大救星一樣，拉著魚師傅問：魚師傅，你看魚缸底下被這兩條魚都拱出一個個洞來，他們為什么要這樣做啊？魚師傅笑著答復：這兩天，你是不是喂食喂少了？魚是有希望玩下面碎石的習慣，而且，有時他們感到餓了，就會挖掘藏在碎石里的魚食，這樣就形成這些小洞！我恍然大悟，原來他們拱碎石是為了找吃的！我終于發現了金魚的秘密！

我想：生活中，不是少了知識，而是少了發現，只要仔細觀察，認真研究，一定能積累更多的知識！

初中日記篇3

小雨中，第二天的軍訓正式拉開帷幕。綿中的新生以“不怕困難，勇往直前〞的精神，在細雨中進行隊列轉換。天邊時有閃電以耀眼的白光迸出，在天空炸開，向四周濺射，隨之而來的是消沉的雷聲，像心不在焉的貝斯手無意間彈撥出的聲音。烏云在天的一邊，壓得很低很低，以不為人知的速度在慢慢移動。而天的另一邊那么是幾朵輕云孤零零的飄著。天上也沒有太陽，但卻有十分清晰的分界：一邊就像夜晚即將來臨，一邊還不如黎明前的將亮未亮。

雷聲越來越近，震耳欲聾，雨點也越來越大，越織越密；天色漸漸暗了下來，四周籠罩著陰云。同學們紛紛向教學樓方向跑去，想找一處避雨之所。教官們都站在主席臺躲雨的地方，樂呵呵地看著我們，還互相討論著。我們班仍保持著整齊的隊列一起向教室方向跑。有傘的也毫不吝嗇與周圍的同學分享。

回到教室，我的身上濕完了。看到大家都濕漉漉回來，不禁相視對笑。有的人在埋怨雨太大，有的人在忙著將身上擦干。

軍訓遇雨，既有苦趣，更有樂趣，不亦快哉！

初中日記篇4

盼著，盼著，終于上中學了。

我們現在早上一去就要看書，交作業。我們擁有了永遠也做不完的作業。這些作業做得我們小小年紀就喊著：我要自殺，活著真是太沒意思了。我在學校好似整天休息不到一個鐘頭，下課了，我們全都在寫作業，我的一天，在我模糊的記憶里，每一天都在學習。中學生的一天里，沒有什么特別的，就是除了學習還是學習。不過，我們是中學生嘛，又不是小學生。現在就得學習，學生就得學習，這一點我還是很理解的。

我現在上了中學，發現中學的每一件事物都要比小學復雜得多。想到這里，我才知道做每一件事都不是很容易的，我是中學生了，幾乎每天都埋在書堆里，沒有自由空間，把玩字怎么寫都忘記了。

在我學習的時候，數學是最難做的，不是我不會做，而是里面的數字太復雜了，稍微有點錯，那就大錯特錯了，非常麻煩，所以，我為這