海倫.凱勒海倫.凱勒1

十九世紀出現了兩個了不起的人物：一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。——美國：馬克·吐溫

請說一說你所了解的海倫·凱勒。十九世紀出現了兩個了不起的人物：一個是拿破侖，一個就是2一歲半，海倫·凱勒不幸染上疾病，致使雙目失明、雙耳失聰，隨之又喪失了說話的能力。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵……17歲，海倫·凱勒考進了美國第一流的高等學府——哈佛大學，并以優異的成績從大學畢業，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。大學期間，她開始寫作。畢業后，她把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影響的著作。最著名的是其自傳《假如給我三天光明》。一歲半，海倫·凱勒不幸染上疾病，致使雙目失明、雙耳失聰，隨之3海倫·凱勒(1880--1968)美國著名女作家

一歲半時因病成了一個盲聾啞人。在家庭教師沙利文熱情關懷、精心輔導下，她憑著自己頑強的毅力，學習數學、自然、法語、德語，以優異的成績考取了哈佛大學女子學院，1940年畢業。她在一生中完成了14部著作，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業，贏得了世界輿論的贊揚。海倫·凱勒(1880--1968)美國著名女作家4少年時期的海倫﹒凱勒少年時期的海倫﹒凱勒5

中年時期的海倫﹒凱勒中年時期的海倫﹒凱勒6老年時期的海倫﹒凱勒老年時期的海倫﹒凱勒7海倫.凱勒

我要把別人眼睛所看見的光明當作我的光明，別人耳朵聽見的音樂當成我的交響樂，別人嘴角的微笑當作我的幸福。海倫.凱勒我要把別人眼睛所看見的光明8這個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，這個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子，以她獨特的生命個體，以其勇敢的方式震撼了世界。她幽閉在盲、聾、啞的世界里，竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院。她把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影響的著作。最著名的是其自傳《假如給我三天光明》。

這個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，這個度過了生命的89《海倫凱勒》課件10《海倫凱勒》課件11《海倫凱勒》課件12自由朗讀課文，要求:（1）讀準字音，讀順句子，把全文讀通，生字詞語的地方多讀幾遍；（2）思考：課文寫了海倫的哪些感人事跡？自由朗讀課文，要求:13隔絕沉寂脾氣吮吸甘霖泛舟描繪盲啞暴躁干燥 傾注傾訴包扎散落筆調

玫瑰園

剎那間隔絕沉寂脾氣吮吸甘霖14猛然醒悟前所未有不分晝夜如饑似渴夜以繼日不屈不撓猛然醒悟前所未有不分晝夜如饑似渴15

用自己喜歡的方式讀課文，想想課文可以分幾段，每段講了些什么。第一段（1）：講海倫在一歲半時，一場大病給她帶來的災難。第二段（2~5）：在沙利文老師的熱情關懷、精心輔導下，海倫如饑似渴地學習盲文，拼寫單詞。第三段（6~7）：海倫經過艱苦的努力，使自己的說話能力和一般人沒什么兩樣。第四段（8）：海倫大學畢業時，決心像自己的老師一樣，為更多和自己一樣不幸的人服務。用自己喜歡的方式讀課文，想想課文可以分幾段，每段講了161、默讀第一段，思考：這一段告訴了我們什么？你是從哪兒知道的？1、默讀第一段，思考：這一段告訴了我們什么？你是從哪兒知道的17

1880年,海倫·凱勒出生在美國。不幸的小海倫,在生了一場重病之后,雙目失明,又耳失聰。天哪,誰能想到,當時,她才是一個一歲半的娃娃呀!從此,小海倫與與有聲有色的世界隔絕了。她面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來,脾氣越來越壞。1880年,海倫·凱勒出生在美國。不幸的小18

1880年,海倫·凱勒出生在美國。不幸的小海倫,在生了一場重病之后,雙目失明,又耳失聰。天哪,誰能想到,當時,她才是一個一歲半的娃娃呀!從此,小海倫與與有聲有色的世界隔絕了。她面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來,脾氣越來越壞。體會句子：1880年,海倫·凱勒出生在美國。不幸的小19就在這時，沙利文老師來到了海倫身邊，她是怎樣做的？默讀課文，畫出有關句子。

沙利文老師開始教海倫摸盲文、拼單詞。

就在這時，沙利文老師來到了海倫身邊，她是怎樣做的？默讀課20沙利文老師開始怎樣教海倫摸盲文、拼單詞的？

交流體會：

“沙利文老師把海倫的一只手放在……拼寫了‘水’這個單詞。”

從這里可以看出她是一個怎樣的老師？沙利文老師開始怎樣教海倫摸盲文、拼單詞的？交流體會：21為什么要特別介紹學會“水”字這件事？

海倫猛然醒悟，原來“水”就是這種清涼而奇妙的東西呀！她心中充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開始。以前的海倫，心中充滿了什么？交流體會：現在的海倫，為什么心中充滿了“喜悅”呢？為什么要特別介紹學會“水”字這件事？海倫猛然醒悟，原來“22

海倫成功的因素不僅和莎莉文老師有關，還和自己的努力分不開。請找出有關海倫成功的自身因素的句子，讀一讀。

交流體會：海倫成功的因素不僅和莎莉文老師有關，還和自己的努力分23讀了這一部分，你體會到了海倫具有什么樣的精神品質？讀了這一部分，你體會到了海倫具有什么樣的精神品質？24“知識打開了海倫的眼界，增強了生活的勇氣和信心。”你從哪里體會出來？

交流體會：她有時在林中漫步,有時和朋友們在湖上泛舟。她在想象中感受著這個世界。“我常常感覺到一陣微風吹過,花瓣散落在我身上。于是我把落日想象為一座很大很大的玫瑰園,園中的瓣從空中紛紛揚揚地落下來。”她用這樣動人的筆調描繪著她心中“看”到的世界。“知識打開了海倫的眼界，增強了生活的勇氣和信心。”你從25（1）“看”上為什么有引號？（2）是什么讓海倫“看”到了這么美的世界？是知識開闊了她的眼界，是信心、樂觀、對生活的熱愛、對家人老師的愛。（1）“看”上為什么有引號？（2）是什么讓海倫“看”到了這么26

海倫已經不滿足于用手指“說話”了，她還渴望什么？海倫已經不滿足于用手指“說話”了，她還27海倫是怎樣學會說話的？

交流體會：海倫是怎樣學會說話的？交流體會：28

海倫10歲的時候，越來越強烈地想開口說話。父母為她請來了盲啞學校的薩勒老師。薩勒讓海倫摸清舌頭、牙齒、嘴唇和喉嚨的位置，以此體會怎樣發音。這種完全靠觸覺學習說話的方法，其艱難程度可想而知。海倫后來在回憶自己的這段學習生活時說：“為使我的伙伴——即使是最親密的伙伴——能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反復高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。我每天堅持練習，練習，練習……”海倫10歲的時候，越來越強烈地想開口說話。父29你從海倫自己的描述中體會到這種艱難了嗎？從哪些詞中體會到？你從海倫自己的描述中體會到這種艱難了嗎？從哪些詞中30請同學們讀最后一段，想想海倫為什么會永遠留在人們心中。

海倫不屈不撓的奮斗精神和為他人服務的精神永遠留在人們心中。請同學們讀最后一段，想想海倫為什么會永遠留在人們心中。31

1900年，海倫考上了大學。大學畢業后，她決心像沙利文老師一樣，為更多和自己一樣不幸的人服務。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫凱勒這種不屈不撓的奮斗精神，永遠留在世人心中。1900年，海倫考上了大學。大學畢業32議一議、說一說海倫成功的因素是什么，你認為最關鍵的因素是什么？

安妮.莎莉文:充滿愛心

講究教育方法藝術

善于抓住教育時機教學循循善誘海倫.凱勒：堅毅努力樂觀

聰明執著有強烈的求知欲

議一議、說一說海倫成功的因素是什么，你認為最關鍵的因素是什么33

海倫是世界上有名的殘疾成功人士。請同學們聯系自己的閱讀體驗，列舉古今中外那些付出艱辛卓絕努力而成功的殘疾人的事跡。互動共享海倫是世界上有名的殘疾成功人士。請同學們聯系34貝多芬德國偉大的作曲家26歲時聽覺衰退35歲時完全耳聾……——世界不給他歡樂他卻創造了歡樂給與世界

貝多芬35二十多歲時患眼疾雙眼相繼失明……

二胡作品《二泉映月》獲二十世紀華人經典音樂作品獎阿炳二十多歲時患眼疾雙眼相繼失明……阿炳36以頑強的意志創作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基蘇聯作家25歲全身癱瘓雙目失明……以頑強的意志創作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基37美國政治家41歲時因患脊髓灰質炎下肢癱瘓……是美國歷史上唯一蟬聯四屆的總統富蘭克林·羅斯福美國政治家富蘭克林·羅斯福38自學掌握英語、日語、德語等當代知名作家翻譯家5歲時胸部以下完全失去知覺高位截癱……張海迪自學掌握英語、日語、德語等5歲時胸部以下完全失去知覺39《海倫凱勒》課件40[邰麗華]

如果有一天，能夠給我有三天的聽力。第一天，我要聽聽陪我渡過20多年的音樂。第二天，要聽聽關心關愛我的周圍的朋友們的聲音。最后一天，我要聽聽世界上每一個角落的最美妙的聲音。假如給我三天的聽力[邰麗華]如果有一天，能夠給我有三天的聽力。第一天，我要聽41只要有陽光，便不會看見陰影。——《沖出黑暗》雖然生命中有很多缺陷，但世界是美好的，無論處于什么樣環境，都要不斷努力，都要學會滿足。——《假如給我三天光明》不要埋怨別人對你設下困難，只要自己努力一把，克服那些困難，即使失敗了我覺得也不會太傷心，但我堅信那只是偶然，而必然則是你肯定會成功！——《假如給我三天光明》只要有陽光，便不會看見陰影。42記住一種精神不屈不撓、戰勝命運的精神請記住——海倫﹒凱勒記住一種精神43記住一種品格熱愛生命、忘我付出的品格請記住——海倫﹒凱勒記住一種品格44記住一個人一個值得永遠懷念的人一個永遠激勵我們不斷向前的人請記住——海倫﹒凱勒記住一個人45海倫.凱勒海倫.凱勒46

十九世紀出現了兩個了不起的人物：一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。——美國：馬克·吐溫

請說一說你所了解的海倫·凱勒。十九世紀出現了兩個了不起的人物：一個是拿破侖，一個就是47一歲半，海倫·凱勒不幸染上疾病，致使雙目失明、雙耳失聰，隨之又喪失了說話的能力。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵……17歲，海倫·凱勒考進了美國第一流的高等學府——哈佛大學，并以優異的成績從大學畢業，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。大學期間，她開始寫作。畢業后，她把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影響的著作。最著名的是其自傳《假如給我三天光明》。一歲半，海倫·凱勒不幸染上疾病，致使雙目失明、雙耳失聰，隨之48海倫·凱勒(1880--1968)美國著名女作家

一歲半時因病成了一個盲聾啞人。在家庭教師沙利文熱情關懷、精心輔導下，她憑著自己頑強的毅力，學習數學、自然、法語、德語，以優異的成績考取了哈佛大學女子學院，1940年畢業。她在一生中完成了14部著作，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業，贏得了世界輿論的贊揚。海倫·凱勒(1880--1968)美國著名女作家49少年時期的海倫﹒凱勒少年時期的海倫﹒凱勒50

中年時期的海倫﹒凱勒中年時期的海倫﹒凱勒51老年時期的海倫﹒凱勒老年時期的海倫﹒凱勒52海倫.凱勒

我要把別人眼睛所看見的光明當作我的光明，別人耳朵聽見的音樂當成我的交響樂，別人嘴角的微笑當作我的幸福。海倫.凱勒我要把別人眼睛所看見的光明53這個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，這個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子，以她獨特的生命個體，以其勇敢的方式震撼了世界。她幽閉在盲、聾、啞的世界里，竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院。她把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影響的著作。最著名的是其自傳《假如給我三天光明》。

這個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，這個度過了生命的854《海倫凱勒》課件55《海倫凱勒》課件56《海倫凱勒》課件57自由朗讀課文，要求:（1）讀準字音，讀順句子，把全文讀通，生字詞語的地方多讀幾遍；（2）思考：課文寫了海倫的哪些感人事跡？自由朗讀課文，要求:58隔絕沉寂脾氣吮吸甘霖泛舟描繪盲啞暴躁干燥 傾注傾訴包扎散落筆調

玫瑰園

剎那間隔絕沉寂脾氣吮吸甘霖59猛然醒悟前所未有不分晝夜如饑似渴夜以繼日不屈不撓猛然醒悟前所未有不分晝夜如饑似渴60

用自己喜歡的方式讀課文，想想課文可以分幾段，每段講了些什么。第一段（1）：講海倫在一歲半時，一場大病給她帶來的災難。第二段（2~5）：在沙利文老師的熱情關懷、精心輔導下，海倫如饑似渴地學習盲文，拼寫單詞。第三段（6~7）：海倫經過艱苦的努力，使自己的說話能力和一般人沒什么兩樣。第四段（8）：海倫大學畢業時，決心像自己的老師一樣，為更多和自己一樣不幸的人服務。用自己喜歡的方式讀課文，想想課文可以分幾段，每段講了611、默讀第一段，思考：這一段告訴了我們什么？你是從哪兒知道的？1、默讀第一段，思考：這一段告訴了我們什么？你是從哪兒知道的62

1880年,海倫·凱勒出生在美國。不幸的小海倫,在生了一場重病之后,雙目失明,又耳失聰。天哪,誰能想到,當時,她才是一個一歲半的娃娃呀!從此,小海倫與與有聲有色的世界隔絕了。她面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來,脾氣越來越壞。1880年,海倫·凱勒出生在美國。不幸的小63

1880年,海倫·凱勒出生在美國。不幸的小海倫,在生了一場重病之后,雙目失明,又耳失聰。天哪,誰能想到,當時,她才是一個一歲半的娃娃呀!從此,小海倫與與有聲有色的世界隔絕了。她面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來,脾氣越來越壞。體會句子：1880年,海倫·凱勒出生在美國。不幸的小64就在這時，沙利文老師來到了海倫身邊，她是怎樣做的？默讀課文，畫出有關句子。

沙利文老師開始教海倫摸盲文、拼單詞。

就在這時，沙利文老師來到了海倫身邊，她是怎樣做的？默讀課65沙利文老師開始怎樣教海倫摸盲文、拼單詞的？

交流體會：

“沙利文老師把海倫的一只手放在……拼寫了‘水’這個單詞。”

從這里可以看出她是一個怎樣的老師？沙利文老師開始怎樣教海倫摸盲文、拼單詞的？交流體會：66為什么要特別介紹學會“水”字這件事？

海倫猛然醒悟，原來“水”就是這種清涼而奇妙的東西呀！她心中充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開始。以前的海倫，心中充滿了什么？交流體會：現在的海倫，為什么心中充滿了“喜悅”呢？為什么要特別介紹學會“水”字這件事？海倫猛然醒悟，原來“67

海倫成功的因素不僅和莎莉文老師有關，還和自己的努力分不開。請找出有關海倫成功的自身因素的句子，讀一讀。

交流體會：海倫成功的因素不僅和莎莉文老師有關，還和自己的努力分68讀了這一部分，你體會到了海倫具有什么樣的精神品質？讀了這一部分，你體會到了海倫具有什么樣的精神品質？69“知識打開了海倫的眼界，增強了生活的勇氣和信心。”你從哪里體會出來？

交流體會：她有時在林中漫步,有時和朋友們在湖上泛舟。她在想象中感受著這個世界。“我常常感覺到一陣微風吹過,花瓣散落在我身上。于是我把落日想象為一座很大很大的玫瑰園,園中的瓣從空中紛紛揚揚地落下來。”她用這樣動人的筆調描繪著她心中“看”到的世界。“知識打開了海倫的眼界，增強了生活的勇氣和信心。”你從70（1）“看”上為什么有引號？（2）是什么讓海倫“看”到了這么美的世界？是知識開闊了她的眼界，是信心、樂觀、對生活的熱愛、對家人老師的愛。（1）“看”上為什么有引號？（2）是什么讓海倫“看”到了這么71

海倫已經不滿足于用手指“說話”了，她還渴望什么？海倫已經不滿足于用手指“說話”了，她還72海倫是怎樣學會說話的？

交流體會：海倫是怎樣學會說話的？交流體會：73

海倫10歲的時候，越來越強烈地想開口說話。父母為她請來了盲啞學校的薩勒老師。薩勒讓海倫摸清舌頭、牙齒、嘴唇和喉嚨的位置，以此體會怎樣發音。這種完全靠觸覺學習說話的方法，其艱難程度可想而知。海倫后來在回憶自己的這段學習生活時說：“為使我的伙伴——即使是最親密的伙伴——能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反復高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。我每天堅持練習，練習，練習……”海倫10歲的時候，越來越強烈地想開口說話。父74你從海倫自己的描述中體會到這種艱難了嗎？從哪些詞中體會到？你從海倫自己的描述中體會到這種艱難了嗎？從哪些詞中75請同學們讀最后一段，想想海倫為什么會永遠留在人們心中。

海倫不屈不撓的奮斗精神和為他人服務的精神永遠留在人們心中。請同學們讀最后一段，想想海倫為什么會永遠留在人們心中。76

1900年，海倫考上了大學。大學畢業后，她決心像沙利文老師一樣，為更多和自己一樣不幸的人服務。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫凱勒這種不屈不撓的奮斗精神，永遠留在世人心中。1900年，海倫考上了大學。大學畢業77議一議、說一說海倫成功的因素是什么，你認為最關鍵的因素是什么？

安妮.莎莉文:充滿愛心

講究教育方法藝術

善于抓住教育時機教學循循善誘海倫.凱勒：堅毅努力樂觀

聰明執著有強烈的求知欲

議一議、說一說海倫成功的因素