初一(10)班家長會溝通交流協作同樣的心情一樣的期待歡迎各位家長的到來第1頁，共15頁。家長會流程自我介紹學生情況我的藍圖溫馨提示交流與合作第2頁，共15頁。一、自我介紹堅實的專業基礎豐富的教學經驗我的五“心”換您的放心第3頁，共15頁。學生情況成績方面能力方面思想品德方面第4頁，共15頁。本期工作重點1、習慣養成教育2、因材施教，為每個學生制定成長計劃。3、小組合作，培養學生團結合作的能力。4、通過各種主題活動，處理學生在成長中遇到的困惑和難題。第5頁，共15頁。建議1、身體方面（早餐、午餐、休息，體育鍛煉）2、學習方面（為孩子營造一個安靜的學習環境，并以身作則，監督-----陪伴。）3、心理方面-----生理劇變導致心理劇變獨立性加強逆反心理好奇心增強細心觀察4、社會交往方面第6頁，共15頁。5.控制游戲時間，引導學生有益的愛好。6監督孩子合理利用周末時間。7、關注學生的全面發展8、加強交流溝通，發現問題及時給我反映，我們共同解決問題。電話Q；550403382第7頁，共15頁。當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，所以父母常罵他們“越長越調皮了”。實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統一認識，只要從內心服了，教育效果就是良好的。

第8頁，共15頁。語文1、督促孩子對字詞的過關。2、督促孩子對古詩詞的背誦。3、多鼓勵孩子閱讀。推薦《讀者》《青年文摘》等雜志。4、多陪孩子在書店逛逛5、多觀察，多交流，鍛煉孩子的表達能力

第9頁，共15頁。數學

1、靜心做題，不會做的多鼓勵。2、監督學生獨立思考，不要抄作業；第10頁，共15頁。英語1.督促聽、讀、寫。2、多為學生找些多媒體資料。第11頁，共15頁。

愛孩子的一切，不止是成績第12頁，共15頁。真誠感謝全體家長的理解與支持，讓我們更加緊密協作，努力開創美好未來！祝愿全體家長朋友：工作順利、幸福安康！第13頁，共15頁。感謝您的配合，孩子的進步是我們共同的心愿！第14頁，共15頁。內容梗概初一(10)班家長會。溝通交流協作。同樣的心情一樣的期待。我的五“心”換您的放心。2、學習方面（為孩子營造一個安靜的學習環境，并以身作則，監督-----陪伴。8、加強交流溝通，發現問題及時給我反映，我們共同解決問題。當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，所以父母常罵他們“越長越調皮了”。實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統一認識，只要從內心服了，教育效果就