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2018-2019年第一學期小學一年級體育教學工作計劃一、學分析一年級的學生剛入學，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識但是他們的注意力也很容易分散缺乏耐心對于一些難度較大的知識接受比較慢特別是對某些協調性要求較強的東西力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養成學生良好的習慣。二、教分析小學一年級的教材較為簡單，內容主要有：體育基礎知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲（輕物擲遠拋接球操（團身前后滾動和前滾翻列練習、走跑練（30米跑和走交替本步法練習內容簡單卻是最基礎的，要讓學生從一開始就養成良好的動作習慣對于難度較大的項目教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度多加以引導從學生基礎能力開始培養養成終身體育的好習慣。三、教目標及重難教學目標掌握基本的體育基礎知識明確體育鍛煉的作用在鍛煉中運用學習新知識，并不斷鞏固和提高。從基礎鍛煉做起，進一步增強體質，特別注意培養耐力素質和力量素質。3、通過體鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。教學重點：基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。教學難點：學校武術操、體操動作。四、教措施1、教師認貫徹小學體育教學大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。2、小學低級階段的教學，要根據低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發揮游戲的作用，激發學生參與體育活動的興趣。多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現好的同學進行表揚。教學中教師注重培養學生良好的習慣，保證正確的跑走姿勢，并對學生及時給予表揚。教師要將學過的知識，有機地穿插到課堂教學中去，以達到提高的目的。積極組織課外活動小組，引導學生提高認識，做到優生優培，差生轉化。教師加強各方面學習，提高理論水平，以理論指導實踐，虛心向有經驗的老教師學習，總結經驗教訓。五、教專題：學生學習活動的有效性六、具的教學計劃根據一年級學生年齡特點和教學任務，是向學生進行愛國主義教育，培養學生良好的組織紀律和創新精神。理論方面：主要是讓學生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動常識、衛生保健等。3、隊列隊：主要學習集合、散開、稍息、立正、左右轉法以及向右看齊等。4、廣播體：一年級新生首先要學會廣播體操（學校特色武術操，學習廣播體操是上半學期的重點。5、技能方：主要包括①走：各種不同姿勢的走，直線走；②跑：主要有直線跑沿圓形跑直線往返跑接力跑等③跳主要有雙腳跳跳圈跳上臺階，跳繩，立定跳遠；④投：主要有對地投球，拋接球，投球進筐，投

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