優(yōu)選童話故事續(xù)寫優(yōu)選童話故事續(xù)寫童話故事續(xù)寫童話故事續(xù)寫優(yōu)選童話故事續(xù)寫課件龜兔賽跑（原文）

有一天，兔子和烏龜跑步，兔子嘲笑烏龜爬得慢，烏龜說，總有一天他會贏。兔子說，我們現(xiàn)在就開始比賽。兔子飛快的跑著，烏龜拼命地爬，不一會兒，兔子與烏龜已經(jīng)里的有很大一段距離了。兔子認為比賽太輕松了，它要先睡一會，并且自以為是地說很快就能追上烏龜。而烏龜呢，它一刻不停地爬行，當兔子醒來的時候烏龜已經(jīng)到達終點了。此故事告訴大家：不可輕易小視他人。虛心使人進步，驕傲使人落后.要踏踏實實地做事情，不要半途而廢，才會取得成功。

龜兔賽跑（原文）有一天，兔子和烏龜跑步，兔子嘲笑新編龜兔賽跑話說上次兔子輸給烏龜以后，心里頗不服氣，心想：我比那笨烏龜強多了，可卻輸給了它，我這次一定要打起精神，以免在比賽時再輸給它。于是，一個陽光明媚的天氣里，兔子跑到烏龜家，對它說：“烏龜，上一次我因為在半路上睡著了，所以輸給了你，這次，我們再來比一次，以決高低。”烏龜毫不在乎地說：“OK、OK，沒問題，那時間，地點呢？”“十天以后，從公園門口出發(fā)，終點是藍水灣。”兔子說。

新編龜兔賽跑烏龜雖然答應了，可心里還是沒底兒。它想：我如果憑自己的能力，是贏不過它的，我一定要造出瞬間移動機器來贏它。于是，它便開始研究自己的瞬間移動微型火箭。它把每個商店都逛了一遍，零件堆滿了整座房子，終于做好了瞬間移動微型火箭，還在終點定了標。而兔子天天鍛煉身體，渾身都有使不完的勁。烏龜雖然答應了，可心里還是沒底兒。它想：我如果到了比賽當天，只見兔子身穿耐克上衣，花花公子牌的褲子，腳穿阿迪達斯跑鞋，頭戴李寧帽。而烏龜只帶了一個瞬間移動微型火箭。裁判大熊伯伯首先講話：“這次比賽全長6千米，選手可以憑借現(xiàn)代科技手段來完成比賽。”比賽正式開始了，兔子像離弦的箭一樣飛了出去，而烏龜，卻還在起點開啟開關呢。可僅僅過了幾秒鐘，烏龜卻不見了，消失在潔凈的馬路上。兔子拼命地跑著，以為早已把烏龜拉得遠遠的了，自己已經(jīng)勝利在望。可等它到達終點時，它突然愣住了，只見烏龜正在向它招手呢，那枚金光閃閃的金牌早已掛在它的脖子上了。裁判大熊伯伯宣布成績：“小兔43分26秒，烏龜20秒，烏龜獲得了最終的冠軍！”

小兔用力拍著自己的小腦瓜，后悔地想：我怎么沒想到這一招呢，真應該動動腦筋，否則防不勝防。到了比賽當天，只見兔子身穿耐克上衣，花花公子牌兔子事后說出輸給烏龜?shù)拿孛埽瓉磉@只兔子在龜兔賽跑

彩票和地下賭博中，買了烏龜贏，為此賺了幾千萬。第二次比賽：在這次比賽中，兔子不太賣力，又像古老龜兔賽跑中的兔子一樣，在半路上睡了一覺，結(jié)果輸給烏龜。這一次兔子雖是故意睡覺，有意輸給烏龜，但是是被迫的。原來參加比賽的兔子家的老兔子和小兔子被綁架了，放兔的條件就是輸給烏龜。兔子事后說出輸給烏龜?shù)拿孛埽瓉磉@只兔子在龜兔賽跑

彩票和地第三次比賽：兔子在這次比賽中表現(xiàn)比較積極，但是多次被裁判判犯規(guī)。雖然兔子未被取消參賽資格，但每次被罰從起跑線重新起跑，最后輸給烏龜。后來烏龜向同類透露，烏龜共送給裁判數(shù)百萬美元，所以裁判在比賽中吹黑哨，包括那只兔子裁判也吹了黑哨。第三次比賽：兔子在這次比賽中表現(xiàn)比較積極，但是多次被裁判判犯第四次比賽：在這次比賽中，兔子和烏龜實力表現(xiàn)相當，兔子緊追在烏龜?shù)纳砗螅詈笥州斀o烏龜。原來參加這次比賽的這只烏龜在動物界中是部長級，而這只兔子在動物界中只是正科級，兔子害怕如果贏了烏龜，烏龜會對兔子進行報復和打擊，所以輸給烏龜。第四次比賽：在這次比賽中，兔子和烏龜實力表現(xiàn)相當，兔子緊追在第五次比賽：兔子在這次比賽中，跑步非常反常，它在起點與未到達目的地處之間往返數(shù)次，最后輸給烏龜。比賽結(jié)束后，兔子告訴它的死黨，它的主人要求它必須輸給烏龜，否則對兔子進行經(jīng)濟制裁。第六次比賽：在這次比賽中，兔子幫助烏龜運送到目的地附近，讓烏龜率先突破終點線。烏龜后來對有些人講，兔子如此幫它，是因為收了烏龜送的幾百萬元的紅包。第五次比賽：兔子在這次比賽中，跑步非常反常，它在起點與未到達第七次比賽：兔子在賽跑過程中是越跑越慢，最后在不到終點就睡著了，結(jié)果兔子又輸給烏龜。原來比賽前，烏龜指使動物給兔子吃了安眠藥，所以兔子在比賽中睡了。第八次比賽：這次比賽，兔子和烏龜表現(xiàn)都非常好，不過烏龜還是以飛快的速度首先到達終點，為此烏龜贏得了“飛龜”稱號。后來有人說，烏龜吃了興奮劑，并對藥檢人員進行賄賂，所以未被發(fā)現(xiàn)。這八次比賽以后，動物中有了這樣一個理論：兔子再快，沒有烏龜快；烏龜再慢，沒有兔子慢。第七次比賽：兔子在賽跑過程中是越跑越慢，最后在不到終點就睡著想象？大腦真是奇妙的加工廠想象？大腦真是奇妙的加工廠一、續(xù)寫的類型(1)給出故事的開頭，然后要求續(xù)寫故事的情節(jié)和結(jié)尾。在中年級語文考試的試題中出現(xiàn)的續(xù)寫大多都是這種方式。(2)根據(jù)一篇文章的主要內(nèi)容和基本情節(jié)接著寫下去，這是一種讀寫結(jié)合的續(xù)寫方式，往往要求寫出一篇有所發(fā)展，情節(jié)不同的新故事來。如，閱讀了《龜兔賽跑》后，續(xù)寫《龜兔賽跑》。新故事與原來的故事情節(jié)有一定聯(lián)系，但是故事的中心變了，這次兔子又沒有接受教訓，烏龜再一次獲得勝利。這類續(xù)寫，既要理解原文的主要內(nèi)容和中心，展開想象，注意與原文保持一定的連續(xù)性一致性，還要有新意。一、續(xù)寫的類型編童話，我有方

1.確定童話故事的主題。你寫的童話故事是要說明一個道理，還是給人一種啟迪，又或是揭露丑惡，或是表現(xiàn)現(xiàn)實？在落筆之前，這個問題一定要先弄清楚。如《巨人的花園》這則童話告訴我們，和大家分享的快樂才是真正的快樂；《去年的樹》這則童話告訴我們，要信守諾言，珍惜友情。2.運用擬人的手法展開敘述。運用擬人的手法展開敘述。先確定故事中的主人公：或幾個動物，或幾件物品。然后展開大膽的想象、幻想，讓它們像人一樣會說、會想、會動，像人一樣具有喜、怒、哀、樂等情感，讓它們演繹一個個生動、活潑、有趣的故事。二、作文妙招編童話，我有方1.確定童話故事的主題。你寫的童話故事3.構思故事發(fā)生的地點、時間、起因、經(jīng)過和結(jié)果。故事情節(jié)的設置很重要，可以分為幾個部分：首先怎樣，接著怎樣，最后怎樣，做到條理清晰。4.適當點題。童話往往是對社會現(xiàn)實生活的一種夸張的反映，隱含一定的哲理，具有一定的教育意義，如果能在文章的末尾將其所反映的主題點出來，就能讓讀者更深刻地理解這則童話故事的內(nèi)涵。補充：1.自編童話故事。要選擇感受最深的事物，通過大膽合理的想象，用童話的形式將自己的所見、所聞、所感表達出來。2.續(xù)編童話故事。續(xù)寫又叫補寫，補寫（續(xù)寫）一般是根據(jù)文章的有關情節(jié)或文章的開頭，通過想象，把事情的發(fā)展及其結(jié)局寫具體。比如你讀了《龜兔賽跑》的故事，覺得很有趣，不過癮，就可以展開想象，續(xù)寫第二個《龜兔賽跑》的新故事。3.構思故事發(fā)生的地點、時間、起因、經(jīng)過和結(jié)果。故事情

小朋友，我們來一次續(xù)寫《龜兔賽跑》童話故事寫作比賽吧！以它們?yōu)橹魅斯胂笠幌拢瑸觚敽屯米又g可能會發(fā)生什么事，編成一個故事寫下來，也可以續(xù)寫或改編你熟悉的其他童話故事。小朋友，我們來一次續(xù)寫《龜兔賽跑》童優(yōu)選童話故事續(xù)寫優(yōu)選童話故事續(xù)寫童話故事續(xù)寫童話故事續(xù)寫優(yōu)選童話故事續(xù)寫課件龜兔賽跑（原文）

有一天，兔子和烏龜跑步，兔子嘲笑烏龜爬得慢，烏龜說，總有一天他會贏。兔子說，我們現(xiàn)在就開始比賽。兔子飛快的跑著，烏龜拼命地爬，不一會兒，兔子與烏龜已經(jīng)里的有很大一段距離了。兔子認為比賽太輕松了，它要先睡一會，并且自以為是地說很快就能追上烏龜。而烏龜呢，它一刻不停地爬行，當兔子醒來的時候烏龜已經(jīng)到達終點了。此故事告訴大家：不可輕易小視他人。虛心使人進步，驕傲使人落后.要踏踏實實地做事情，不要半途而廢，才會取得成功。

龜兔賽跑（原文）有一天，兔子和烏龜跑步，兔子嘲笑新編龜兔賽跑話說上次兔子輸給烏龜以后，心里頗不服氣，心想：我比那笨烏龜強多了，可卻輸給了它，我這次一定要打起精神，以免在比賽時再輸給它。于是，一個陽光明媚的天氣里，兔子跑到烏龜家，對它說：“烏龜，上一次我因為在半路上睡著了，所以輸給了你，這次，我們再來比一次，以決高低。”烏龜毫不在乎地說：“OK、OK，沒問題，那時間，地點呢？”“十天以后，從公園門口出發(fā)，終點是藍水灣。”兔子說。

新編龜兔賽跑烏龜雖然答應了，可心里還是沒底兒。它想：我如果憑自己的能力，是贏不過它的，我一定要造出瞬間移動機器來贏它。于是，它便開始研究自己的瞬間移動微型火箭。它把每個商店都逛了一遍，零件堆滿了整座房子，終于做好了瞬間移動微型火箭，還在終點定了標。而兔子天天鍛煉身體，渾身都有使不完的勁。烏龜雖然答應了，可心里還是沒底兒。它想：我如果到了比賽當天，只見兔子身穿耐克上衣，花花公子牌的褲子，腳穿阿迪達斯跑鞋，頭戴李寧帽。而烏龜只帶了一個瞬間移動微型火箭。裁判大熊伯伯首先講話：“這次比賽全長6千米，選手可以憑借現(xiàn)代科技手段來完成比賽。”比賽正式開始了，兔子像離弦的箭一樣飛了出去，而烏龜，卻還在起點開啟開關呢。可僅僅過了幾秒鐘，烏龜卻不見了，消失在潔凈的馬路上。兔子拼命地跑著，以為早已把烏龜拉得遠遠的了，自己已經(jīng)勝利在望。可等它到達終點時，它突然愣住了，只見烏龜正在向它招手呢，那枚金光閃閃的金牌早已掛在它的脖子上了。裁判大熊伯伯宣布成績：“小兔43分26秒，烏龜20秒，烏龜獲得了最終的冠軍！”

小兔用力拍著自己的小腦瓜，后悔地想：我怎么沒想到這一招呢，真應該動動腦筋，否則防不勝防。到了比賽當天，只見兔子身穿耐克上衣，花花公子牌兔子事后說出輸給烏龜?shù)拿孛埽瓉磉@只兔子在龜兔賽跑

彩票和地下賭博中，買了烏龜贏，為此賺了幾千萬。第二次比賽：在這次比賽中，兔子不太賣力，又像古老龜兔賽跑中的兔子一樣，在半路上睡了一覺，結(jié)果輸給烏龜。這一次兔子雖是故意睡覺，有意輸給烏龜，但是是被迫的。原來參加比賽的兔子家的老兔子和小兔子被綁架了，放兔的條件就是輸給烏龜。兔子事后說出輸給烏龜?shù)拿孛埽瓉磉@只兔子在龜兔賽跑

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1.確定童話故事的主題。你寫的童話故事是要說明一個道理，還是給人一種啟迪，又或是揭露丑惡，或是表現(xiàn)現(xiàn)實？在落筆之前，這個問題一定要先弄清楚。如《巨人的花園》這則童話告訴我們，和大家分享的快樂才是真正的快樂；《去年的樹》這則童話告訴我們，要信守諾言，珍惜友情。2.運用擬人的手法展開敘述。運用擬人的手法展開敘述。先確