精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)天水市八中學(xué)生社區(qū)服務(wù)實(shí)施方案一、課程性質(zhì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課是教育部《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》中設(shè)置的必修的、獨(dú)立的課程領(lǐng)域，由研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐三方面內(nèi)容構(gòu)成，同語(yǔ)言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康等一起構(gòu)成高中新課程的八大領(lǐng)域。綜合實(shí)踐活動(dòng)課在普通高中課程學(xué)分結(jié)構(gòu)表中占23個(gè)必修學(xué)分，其中研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)15個(gè)學(xué)分，社區(qū)服務(wù)2個(gè)學(xué)分，社會(huì)實(shí)踐6個(gè)學(xué)分。該課程在學(xué)分結(jié)構(gòu)表中，占最低必修學(xué)分（116個(gè)學(xué)分）的20%，占最低畢業(yè)學(xué)分（144個(gè)學(xué)分）的16%。二、社區(qū)服務(wù)課程目標(biāo)通過學(xué)生在本社區(qū)的集體或個(gè)人形式的活動(dòng)，使學(xué)生關(guān)心社區(qū)的兩個(gè)文明建設(shè)，主動(dòng)參與社區(qū)的公益活動(dòng)，進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境，增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)；學(xué)會(huì)現(xiàn)代社會(huì)人際交往的本領(lǐng)，提高人際溝通能力、適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活能力；培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，形成誠(chéng)懇助人、樂于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感，體驗(yàn)奉獻(xiàn)的愉悅和人間親情。三、社區(qū)服務(wù)課程內(nèi)容1．社區(qū)文化活動(dòng)：參加社區(qū)各種形式的精神文明建設(shè)活動(dòng)，如法制宣傳、人口與保健宣傳、環(huán)保與衛(wèi)生宣傳、科普活動(dòng)、電腦培訓(xùn)、助學(xué)幫困、擁軍擁屬、文娛活動(dòng)等。2．社區(qū)環(huán)境建設(shè)：參加社區(qū)內(nèi)力所能及的物質(zhì)文明建設(shè)活動(dòng)，如環(huán)保衛(wèi)生、綠地領(lǐng)養(yǎng)、社區(qū)學(xué)校輔導(dǎo)、板報(bào)櫥窗制作、交通秩序維護(hù)及其他志愿活動(dòng)等。3．見習(xí)社區(qū)干部活動(dòng)：調(diào)查社區(qū)社情，參與社區(qū)規(guī)劃，提出社區(qū)建設(shè)合理化建議，體驗(yàn)社區(qū)干部工作。4．志愿者活動(dòng)：積極參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)、扶貧濟(jì)窮、擁軍優(yōu)屬、參與社會(huì)必需的各種義務(wù)工作，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的關(guān)愛心、同情心和責(zé)任心，以小組為單位組織活動(dòng)。四、社區(qū)服務(wù)課程實(shí)施方案1、課程設(shè)置社區(qū)服務(wù)：學(xué)校不統(tǒng)一組織安排具體時(shí)間，學(xué)生必須在高一和高二寒假期間的假日內(nèi)進(jìn)行，但工作日必須達(dá)10個(gè)以上（不少于40學(xué)時(shí)）即得該學(xué)分，學(xué)分統(tǒng)一記載入高中“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)”。2、組織形式社會(huì)實(shí)踐中的軍訓(xùn)或?qū)W工學(xué)農(nóng)、校內(nèi)公益勞動(dòng)、值周以班為單位由學(xué)校統(tǒng)一組織；社會(huì)實(shí)踐中的校內(nèi)兼職、校外實(shí)踐活動(dòng)與社區(qū)服務(wù)以小組形式進(jìn)行，小組的構(gòu)成由學(xué)生自已協(xié)商后確定，學(xué)校和班主任不過多介入他們的選擇。各小組要選出一名組長(zhǎng)，小組成員的組成可不限本班級(jí)，可根據(jù)學(xué)生居住地就近組織。3、活動(dòng)的實(shí)施⑴活動(dòng)前教育。由于部分社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)，學(xué)生要走出校園，進(jìn)入社會(huì)，在開放的時(shí)空中開展，必須確保學(xué)生的安全等。因此，學(xué)校在活動(dòng)前都安排一定時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護(hù)；教育學(xué)生必須遵守法制，遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。⑵精心規(guī)劃。學(xué)生必須首先聯(lián)系好將要前去實(shí)踐或服務(wù)的地點(diǎn)或單位，制定活動(dòng)計(jì)劃，報(bào)告班主任或指導(dǎo)教師。班主任或指導(dǎo)教師要對(duì)活動(dòng)的計(jì)劃和地點(diǎn)進(jìn)行分析和考察，活動(dòng)要堅(jiān)持“就近”原則，注意活動(dòng)的主題性、價(jià)值性、實(shí)效性、可行性、經(jīng)濟(jì)性，并盡可能有特色等，杜絕不安全性、功利性、隨意性。⑶內(nèi)容選擇。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),從接觸的生活世界出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì)實(shí)際中自主選取活動(dòng)主題和內(nèi)容。社會(huì)實(shí)踐可以是參觀、訪問、考察、調(diào)查等，也可以是進(jìn)行政治和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，如政策宣傳、政策調(diào)研、義賣、形象設(shè)計(jì)、企業(yè)策劃等；社區(qū)服務(wù)可以是公益勞動(dòng)、助殘幫困、低年級(jí)學(xué)生的輔導(dǎo)、管理服務(wù)（如圖書館、電影院、政府機(jī)構(gòu)、綠化場(chǎng)所、養(yǎng)老院、社區(qū)或城市大型運(yùn)動(dòng)會(huì)等）。⑷活動(dòng)實(shí)施。學(xué)生必須按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，接受實(shí)踐地或服務(wù)地的負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)，班主任和指導(dǎo)老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的正常開展。在活動(dòng)中組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，相互協(xié)作，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。⑸總結(jié)交流。學(xué)校開學(xué)后安排一次綜合實(shí)踐活動(dòng)課的總結(jié)交流，形式由班級(jí)自定，可以是主題班會(huì)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、墻報(bào)展覽等。學(xué)生都必須填寫社區(qū)服務(wù)登記表和活動(dòng)的報(bào)告、總結(jié)、體會(huì)、感受等。⑹評(píng)價(jià)考核。五、社區(qū)服務(wù)課程學(xué)分評(píng)定①校內(nèi)統(tǒng)一組織的活動(dòng)由相關(guān)部門提供證明，校外活動(dòng)由學(xué)生以組為單位申報(bào)，高一、高二寒假期間間要求每人完成10個(gè)工作日（不少于40學(xué)時(shí)）的社區(qū)服務(wù)，每名學(xué)生提交社區(qū)服務(wù)登記表作為證明材料，要求以實(shí)踐地或服務(wù)社區(qū)負(fù)責(zé)人簽字蓋章為準(zhǔn)；②開學(xué)后班級(jí)組織社區(qū)服務(wù)交流會(huì)，分別進(jìn)行組內(nèi)互評(píng)和全班互評(píng)；③班主任考核，并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思，強(qiáng)化體驗(yàn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；④政教處審核，并在學(xué)期結(jié)束前統(tǒng)一公示學(xué)生社區(qū)服務(wù)內(nèi)容和學(xué)分。六、課程管理綜合實(shí)踐活動(dòng)課課程由綜合實(shí)踐活動(dòng)課領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行組織和指導(dǎo)，相互協(xié)調(diào)配合，使課程實(shí)施規(guī)范化、科學(xué)化。班主任職責(zé)：1、對(duì)全班學(xué)生就遵章守紀(jì)、文明禮貌、交通安全等內(nèi)容進(jìn)行教育，保證班級(jí)各小組社區(qū)服務(wù)課程的順利進(jìn)行。2、對(duì)社區(qū)服務(wù)課程小組的組成進(jìn)行指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，填寫有關(guān)匯總表交政教處。3、加強(qiáng)與各指導(dǎo)教師的溝通與合作，了解和掌握各活動(dòng)小組的動(dòng)態(tài)和學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)，將課程評(píng)價(jià)結(jié)果報(bào)政教處審核。4、學(xué)期課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，將活動(dòng)小組的有關(guān)成果包括打印稿、軟盤、音像資料等一并交政教處存檔。學(xué)生注意事項(xiàng)：1、所有學(xué)生都必須按照學(xué)校的課程安排參加社區(qū)服務(wù)課程，明確社區(qū)服務(wù)課程是國(guó)家規(guī)定的必修課，提高參與活動(dòng)的自覺性和積極性，不得無故缺席、遲到早退或不開展活動(dòng)，更不能弄虛作假。2、活動(dòng)前要參加學(xué)校或班級(jí)組織的教育活動(dòng)，明確活動(dòng)的要求和注意事項(xiàng)。各小組平時(shí)外出開展活動(dòng)限在本市區(qū)進(jìn)行，憑班主任的準(zhǔn)假單出校門，各成員不能分散活動(dòng)。要將前去活動(dòng)的地點(diǎn)、聯(lián)系方式告知班主任、指導(dǎo)教師及家長(zhǎng)。外出途中一定要注意人身安全，活動(dòng)一結(jié)束立即回校，不要在外逗留。3、嚴(yán)格按照學(xué)校的課程安排和各自的活動(dòng)方案開展活動(dòng)，每人填寫社區(qū)服務(wù)登記表，完成社區(qū)服務(wù)總結(jié)。在集中輔導(dǎo)期間，每天按原定時(shí)間到校；外出活動(dòng)每天下午第四節(jié)課前一定要