人體發(fā)育學(xué)試題_第1頁(yè)
人體發(fā)育學(xué)試題_第2頁(yè)
人體發(fā)育學(xué)試題_第3頁(yè)
人體發(fā)育學(xué)試題_第4頁(yè)
人體發(fā)育學(xué)試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人體發(fā)育學(xué)試題人體發(fā)育學(xué)試題人體發(fā)育學(xué)試題V:1.0精細(xì)整理,僅供參考人體發(fā)育學(xué)試題日期:20xx年X月單選1此模式多見(jiàn)于存在運(yùn)動(dòng)功能障礙的兒童,大部分有利于正常運(yùn)動(dòng)的形成,但如果存在過(guò)久則可干擾正常運(yùn)動(dòng)的形成,這種模式也可用于臨床治療()A.原始反射模式B.本體反射模式C.前庭模式D.皮膚介導(dǎo)模式E.運(yùn)動(dòng)模式2

兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育自頭端向足端進(jìn)行所遵循的發(fā)育規(guī)律是()A.從上到下B.從近到遠(yuǎn)C.粗大運(yùn)動(dòng)D.精細(xì)動(dòng)作E.從泛化到集中3

下列有關(guān)原始反射模式的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.多見(jiàn)于存在運(yùn)動(dòng)功能障礙的兒童B.大部分是不利于正常運(yùn)動(dòng)的形成C.存在過(guò)久會(huì)干擾正常運(yùn)動(dòng)的形成D.可應(yīng)用于臨床治療中E.正常情況下2~6個(gè)月內(nèi)消失4

幼兒能夠理解成人的語(yǔ)言,并能夠指出自己的“鼻子”、“眼”的年齡是()~5個(gè)月~8個(gè)月~11個(gè)月~18個(gè)月歲5

小兒腦耗氧量在基礎(chǔ)代謝狀態(tài)下占總耗氧量的()%%%%%6嬰兒由最初的全身性的、不精確的動(dòng)作逐步分化為局部性的、精確的動(dòng)作所遵循的發(fā)育規(guī)律是()A.從上到下B.從近到遠(yuǎn)C.粗大運(yùn)動(dòng)D.精細(xì)動(dòng)作E.從泛化到集中7下列關(guān)于兒童自我意識(shí)發(fā)展階段不正確的說(shuō)法是()A.對(duì)身體的自我感覺(jué)(1歲)B.對(duì)自我擴(kuò)展的意識(shí)(4歲)C.自我尊重的意識(shí)(3歲)D.追求自我的形成(6歲)E.理解自我的形成(成年)8下列有關(guān)語(yǔ)言發(fā)育的說(shuō)法不正確的是()個(gè)月的嬰兒輔音增加

個(gè)月的嬰兒呈自然反射發(fā)音

個(gè)月的嬰兒已能模仿單音節(jié)聲音

個(gè)月的嬰兒出現(xiàn)雙音節(jié)

個(gè)月的嬰兒能說(shuō)出簡(jiǎn)單的詞和重復(fù)的字9兒童擦腿綜合征屬于()A.生物功能行為問(wèn)題B.運(yùn)動(dòng)行為問(wèn)題C.社會(huì)行為問(wèn)題D.性格行為問(wèn)題E.語(yǔ)言問(wèn)題10小兒在用手拿物時(shí)先全掌握持,以后才會(huì)用手指取物所遵循的發(fā)育規(guī)律是()A.由頭到尾B.從上到下C.由近到遠(yuǎn)D.由粗到細(xì)E.由動(dòng)到靜11

下列哪項(xiàng)不屬于原始反射()A.擁抱反射B.手握持反射C.緊張性頸反射D.跟腱反射E.緊張性迷路反射1

2腦的發(fā)育最早,在出生后前幾年發(fā)育最快,而性器官則要到青春期才迅速發(fā)育,反應(yīng)了生長(zhǎng)發(fā)育的()。A.階段性B.漸進(jìn)性C.不平衡性D.程序性E.個(gè)體性13

頭尾律及向心律,反應(yīng)了生長(zhǎng)發(fā)育的()。A.階段性B.漸進(jìn)性C.不平衡性D.程序性E.個(gè)體性14

屬于暫時(shí)性運(yùn)動(dòng)功能障礙的是()A.肌營(yíng)養(yǎng)不良B.磨牙C.兒童擦腿綜合征D.吉蘭-巴雷綜合征E.脊柱裂15健康小兒,能獨(dú)坐一會(huì),用手搖玩具,能辨認(rèn)熟人和陌生人,其年齡

約為

A.1~2個(gè)月

B.2~3個(gè)月

C.3~4個(gè)月

D.5~6個(gè)月

E.7~8個(gè)月

16破壞、偷竊屬于()A.生物功能行為問(wèn)題B.運(yùn)動(dòng)行為問(wèn)題C.社會(huì)行為問(wèn)題D.性格行為問(wèn)題E.語(yǔ)言問(wèn)題問(wèn)題1

7人類(lèi)運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律中翻身動(dòng)作屬于()A.從上到下B.從近到遠(yuǎn)C.粗大運(yùn)動(dòng)D.精細(xì)動(dòng)作E.從泛化到集中18

人類(lèi)運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律中抬頭屬于()A.從上到下B.從近到遠(yuǎn)C.粗大運(yùn)動(dòng)D.精細(xì)動(dòng)作E.從泛化到集中19

下列有關(guān)原始反射模式的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.多見(jiàn)于存在運(yùn)動(dòng)功能障礙的兒童B.大部分是不利于正常運(yùn)動(dòng)的形成C.存在過(guò)久會(huì)干擾正常運(yùn)動(dòng)的形成D.可應(yīng)用于臨床治療中E.正常情況下2~6個(gè)月內(nèi)消失個(gè)月小兒,可疑為運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的是A.尚不會(huì)爬

B.可以坐穩(wěn)

C.會(huì)用拇指、示指拿捏物品

D.可以翻身

E.可獨(dú)自站立片刻

21

關(guān)于人體發(fā)育敘述正確的是()歲時(shí)已接近成人腦重B.脊髓成熟的重要標(biāo)志為髓鞘由下向上逐漸形成C.小兒身高和體格明顯增大出現(xiàn)在青春期D.生長(zhǎng)發(fā)育的不平衡性表現(xiàn)僅在青春期生長(zhǎng)發(fā)育階段E.心理過(guò)程包括認(rèn)知過(guò)程、情緒和情感過(guò)程以及意志過(guò)程22

嬰幼兒言語(yǔ)表達(dá)發(fā)育中,能發(fā)出輔音與元音的組合音的最早時(shí)間是()。~2個(gè)月~6個(gè)月~9個(gè)月~12個(gè)月~18個(gè)月2

3小兒最早能準(zhǔn)確地運(yùn)用"媽媽"、"爸爸"兩詞的時(shí)間是()?!?個(gè)月~6個(gè)月~8個(gè)月~12個(gè)月~18個(gè)月24下列各項(xiàng)中不是姿勢(shì)發(fā)育的一般規(guī)律的是()。A.頭尾發(fā)育規(guī)律B.總體運(yùn)動(dòng)到分離運(yùn)動(dòng)規(guī)律C.粗大運(yùn)動(dòng)向精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律D.不隨意運(yùn)動(dòng)向隨意運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律E.階段性的發(fā)育規(guī)律25關(guān)于認(rèn)知發(fā)育過(guò)程中注意力發(fā)育說(shuō)法不正確的是()。A.注意是認(rèn)知過(guò)程的開(kāi)始,分無(wú)意注意和有意注意兩種形式

歲以后開(kāi)始發(fā)展有意注意

歲以前的注意基本屬于無(wú)意注意

~4歲時(shí)有意注意已穩(wěn)定

~6歲后兒童能較好控制自己的注意力26女孩多表現(xiàn)的行為問(wèn)題是()。A.運(yùn)動(dòng)行為問(wèn)題B.生理功能行為問(wèn)題C.社會(huì)行為問(wèn)題D.性格行為問(wèn)題E.語(yǔ)言行為問(wèn)題27此模式有利于激活皮膚觸覺(jué)感受器和皮下肌群的一種活動(dòng)形式()A.原始反射模式B.本體反射模式C.前庭模式D.皮膚介導(dǎo)模式E.運(yùn)動(dòng)模式28

兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育自頭端向足端進(jìn)行所遵循的發(fā)育規(guī)律是()A.從上到下B.從近到遠(yuǎn)C.粗大運(yùn)動(dòng)D.精細(xì)動(dòng)作E.從泛化到集中29人類(lèi)運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律中手和手指的運(yùn)動(dòng)屬于()A.從上到下B.從近到遠(yuǎn)C.粗大運(yùn)動(dòng)D.精細(xì)動(dòng)作E.從泛化到集中30

幼兒異常發(fā)育存在的問(wèn)題,行為分類(lèi)不包括的是()A.生理功能行為問(wèn)題B.運(yùn)動(dòng)行為問(wèn)題C.社會(huì)行為問(wèn)題D.語(yǔ)言問(wèn)題E.性格行為問(wèn)題31肌張力低下常呈現(xiàn)的姿勢(shì)不包括()字姿勢(shì)B.蛙位姿勢(shì)C.折刀狀姿勢(shì)D.頭前垂姿勢(shì)E.翼狀肩姿勢(shì)32胎兒期最早發(fā)育的系統(tǒng)是()。A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)B.骨骼系統(tǒng)C.循環(huán)系統(tǒng)D.呼吸系統(tǒng)E.泌尿系統(tǒng)33下列有關(guān)生長(zhǎng)發(fā)育不平衡性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.在整個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育階段,開(kāi)始發(fā)育的速度是不均一的B.各器官、組織生長(zhǎng)發(fā)育的速度也是不等同的C.小兒生長(zhǎng)發(fā)育可見(jiàn)身高和體格明顯增大的兩個(gè)高峰期D.生長(zhǎng)發(fā)育的兩個(gè)高峰期:一個(gè)是兒童期,一個(gè)是青春期E.器官功能發(fā)育是不等速的,是與其功能需要相適應(yīng)的34

最早能夠辨別體積相同、重量不同的兩個(gè)物體的年齡是()?!?歲~4歲~5歲~6歲~7歲35

下列各項(xiàng)中不是青春期的心理發(fā)展特點(diǎn)的是()A.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾B.閉鎖性與交往心理的矛盾C.求知欲強(qiáng)與識(shí)別能力低的矛盾D.多種角色、心理沖突增多E.性生理與性心理的矛盾36

常見(jiàn)的原始反射是()A.平衡反射B.吸吮反射C.傾斜反射D.視性立直反射E.降落傘反射37拉起時(shí)頭挺起并穩(wěn)定的年齡為(

38能夠直腰坐的年齡為(

月39正常嬰兒巴賓斯基征可呈現(xiàn)陽(yáng)性的年齡為(

).

個(gè)月以下

歲以下

歲以下

個(gè)月以下

歲以下.40正常健康小兒前囟約半數(shù)閉合時(shí)間為(

).

~歲

~歲

41人類(lèi)建立和保持正常姿勢(shì)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)是(

).

A.原始反射的發(fā)育

B.生理反射的發(fā)育

C.立直反射的發(fā)育

D.平衡反應(yīng)的發(fā)育

E.立直反射與平衡反應(yīng)的發(fā)育42嬰兒最早說(shuō)出第一個(gè)有意義的詞語(yǔ)的年齡為(

~7個(gè)月時(shí)

~8個(gè)月時(shí)

~9個(gè)月時(shí)

~10個(gè)月時(shí)

~11個(gè)月時(shí)43對(duì)稱性緊張性頸反射頭前屈的反應(yīng)為(

)

.

A.上肢屈曲、下肢伸展

B.上肢伸展、下肢屈曲

C.上肢伸展、下肢伸展

D.上肢屈曲、下肢屈曲

E.上肢外旋外展、下肢內(nèi)旋內(nèi)收

44.平衡反應(yīng)中樞位于(

)

A.脊髓

B.延髓

C.皮層

D.中腦

E.腦橋

45正常嬰兒巴賓斯基征可呈現(xiàn)陽(yáng)性的年齡為()個(gè)月以下歲以下歲以下個(gè)月以下歲以下46降落傘反射的意義等同于()A.平衡反應(yīng)B.握持反射C.立直反射D.緊張性迷路反射E.上肢移位反射47下面描述哪項(xiàng)不正確()A.將自身行為或思考方法構(gòu)成圖式(sCheme),并能夠理解和適應(yīng)圖式的過(guò)程稱之為“同化”B.原有的圖式無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí),必須根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況對(duì)圖式進(jìn)行修正以適應(yīng)目前變化了的情況,稱之為“調(diào)節(jié)”C.智能“游戲”可以說(shuō)是“同化”占優(yōu)勢(shì)的狀態(tài)D.“模仿”則是屬于“調(diào)節(jié)”占優(yōu)勢(shì)狀態(tài)E.上述均不對(duì)48.認(rèn)知功能發(fā)育的順序()A.動(dòng)作表象→映象表象→符號(hào)表象B.映象表象→動(dòng)作表象→符號(hào)表象C.符號(hào)表象→映象表象→動(dòng)作表象D.映象表象→符號(hào)表象→動(dòng)作表象E.以上均對(duì)49.有關(guān)神經(jīng)纖維髓鞘化的描述哪項(xiàng)正確()歲半所有的腦神經(jīng)幾乎完全髓鞘化,但神經(jīng)傳導(dǎo)通路至10歲才完成髓鞘化B.出生時(shí)所有的腦神經(jīng)幾乎完全髓鞘化,但神經(jīng)傳導(dǎo)通路至10歲才完成髓鞘化個(gè)月時(shí)所有的腦神經(jīng)幾乎完全髓鞘化,但神經(jīng)傳導(dǎo)通路至10歲才完成髓鞘化歲時(shí)所有的腦神經(jīng)幾乎完全髓鞘化,但神經(jīng)傳導(dǎo)通路至10歲才完成髓鞘化歲時(shí)所有的腦神經(jīng)幾乎完全髓鞘化,但神經(jīng)傳導(dǎo)通路至10歲才完成髓鞘化50.對(duì)皮質(zhì)中樞發(fā)育的描述哪項(xiàng)不正確()A.遵循著頭尾原則與近遠(yuǎn)原則B.頭尾原則指從上到下,近遠(yuǎn)原則指從中央到四周C.興奮過(guò)程比抑制過(guò)程占劣勢(shì)D.動(dòng)作發(fā)育總是從上到下,即從頭到腳逐步發(fā)展歲左右皮質(zhì)才完全與小腦相連,才能實(shí)現(xiàn)對(duì)精細(xì)動(dòng)作的控制51.平衡反應(yīng)中樞位于()A.脊髓B.延髓C.皮層D.中腦E.腦橋52下列立直反射中不能持續(xù)終生的是()A.軀干立直反射B.視性立直反射C.迷路性立直反射D.降落傘反射E.頸立直反射53.正常兒俯臥位發(fā)育達(dá)到臀、頭同高,下肢伸展,下頦和肩部可抬起離開(kāi)桌面,肘支撐抬頭達(dá)45°的月齡為()個(gè)月個(gè)月個(gè)月個(gè)月個(gè)月54正常兒俯臥位發(fā)育達(dá)到肘支撐,胸部離開(kāi)桌面,抬頭達(dá)45°~90°,十分穩(wěn)定,下肢伸展,頭高于臀部,身體的支點(diǎn)在腰部的月齡為()個(gè)月個(gè)月個(gè)月個(gè)月個(gè)月55.正常兒俯臥位時(shí)發(fā)育達(dá)到前臂伸直,手支撐,胸部及上腹部可以離開(kāi)桌面,抬頭達(dá)90°以上,四肢自由伸展,支點(diǎn)在骶尾部,可由俯臥位翻身至仰臥位的月齡為()個(gè)月個(gè)月個(gè)月個(gè)月個(gè)月56扶持正常小兒腋下站立,多數(shù)可站立,髖關(guān)節(jié)多不能充分伸展,稱為扶站階段的月齡為()個(gè)月~8個(gè)月個(gè)月個(gè)月個(gè)月57.正常兒可用雙手或肘部支撐,腹爬,可見(jiàn)下肢交替動(dòng)作的月齡為()個(gè)月個(gè)月個(gè)月個(gè)月個(gè)月58正常兒可以出現(xiàn)熊步或高爬的月齡為()個(gè)月個(gè)月個(gè)月個(gè)月個(gè)月59

下列屬于正常兒童腦發(fā)育特點(diǎn)的使

A.在胎兒期中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育落后于其他各系統(tǒng)

B.兒童4歲時(shí)腦重量接近成人

C.兒童8歲時(shí)神經(jīng)細(xì)胞分化接近成人

D.神經(jīng)髓鞘的發(fā)育和形成在3歲左右完成

E.出生時(shí)新紋狀體發(fā)育已基本成熟

60

小兒體格發(fā)育的特點(diǎn),錯(cuò)誤的是A.年齡越小頭圍增長(zhǎng)越快B.年齡越小身長(zhǎng)增長(zhǎng)越慢C.頭頂至恥骨聯(lián)合的長(zhǎng)度反映扁骨生長(zhǎng)D.頭、脊柱及下肢的發(fā)育速度不平衡E.2歲以后胸圍超過(guò)頭圍二、多選1皮亞杰提出兒童心理或思維發(fā)展的4個(gè)主要階段是(

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.后運(yùn)算階段

D.具體運(yùn)算階段

E.形式運(yùn)算階段

2認(rèn)知過(guò)程中的感性部分應(yīng)包括(

A.感覺(jué)

B.知覺(jué)

C.注意

D.記憶

E.思維

27.3.生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律應(yīng)包含(

A.由上到下

B.由近到遠(yuǎn)

C.由粗到細(xì)

D.由低級(jí)到高級(jí)

E.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜

4青春期生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)應(yīng)包括(

A.男孩身高增長(zhǎng)高峰約早于女孩2年

B.男孩身高增長(zhǎng)高峰約晚于女孩2年

C.男孩每年身高增長(zhǎng)值大于女孩

D.在青春期前的1~2年中生長(zhǎng)速度略有減慢

E.在青春期后的1~2年中生長(zhǎng)速度略有減慢

5.影響生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素應(yīng)包括(

A.遺傳因素

B.營(yíng)養(yǎng)因素

C.疾病因素

D.母親因素

E.社會(huì)因素

6兒童體重的增長(zhǎng)為(

)A.生后3個(gè)月體重約等于出生時(shí)體重的2倍

B.生后3個(gè)月體重約等于出生時(shí)體重的3倍

~10歲每年增長(zhǎng)約2kg

~10歲每年增長(zhǎng)約3kg

E.非等速增長(zhǎng)

7.中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育具有以下特點(diǎn)(

A.胎兒期神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育領(lǐng)先于其他系統(tǒng)

歲時(shí)腦重為出生時(shí)的4倍

C.出生時(shí)神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量已與成人相同

D.神經(jīng)髓鞘的形成和發(fā)育在2歲左右完成

歲左右突觸的密度約為成人的1倍半

8.腦發(fā)育的關(guān)鍵期具有以下特點(diǎn)(

A.腦在結(jié)構(gòu)和功能上都有很強(qiáng)的適應(yīng)和重組能力

B.易于受環(huán)境的影響

C.不易于受環(huán)境的影響

D.視覺(jué)發(fā)育的關(guān)鍵期被認(rèn)為生后半年內(nèi)最敏感

E.人類(lèi)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,一般在5~6歲以前

9.腦的可塑性是指(

A.經(jīng)驗(yàn)可改變腦的結(jié)構(gòu)

B.未成熟腦的可塑性最強(qiáng)

C.不可變更性與可代償性

D.可變更性與可代償性

E.經(jīng)驗(yàn)不可影響腦的功能

10出生后逐漸建立,終生存在的反射是(

A.擁抱反射

B.緊張陛頸反射

C.降落傘反射

D.頸立直反射

E.軀干立直反射

11出生時(shí)即有,暫時(shí)存在的反射是(

A.由脊髓低級(jí)中樞控制

B.由腦干部位的低級(jí)中樞控制C.由脊髓及腦干部位的低級(jí)中樞控制

D.嬰兒初期各種生命現(xiàn)象的基礎(chǔ)

E.后來(lái)分節(jié)運(yùn)動(dòng)和隨意運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)

12.出生后逐漸穩(wěn)定的反射包括(

A.角膜反射

B.吞咽反射

C.腹壁反射

D.肱二頭肌反射

E.腱反射

13.新生兒早期社會(huì)行為的特點(diǎn)是(

A.對(duì)人類(lèi)語(yǔ)聲較其他聲音更敏感和偏愛(ài)

B.喜歡注視真正的人面

C.能區(qū)分自己和他人的反應(yīng)

D.較多的注視自己的鏡像

E.眼神和發(fā)音表示認(rèn)識(shí)父母

14.可致運(yùn)動(dòng)功能障礙的主要原因是(

A.神經(jīng)系統(tǒng)損傷

B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)損傷

C.免疫系統(tǒng)損傷

D.循環(huán)系統(tǒng)損傷

E.呼吸系統(tǒng)損傷15腦性癱瘓主要表現(xiàn)為(

A.運(yùn)動(dòng)障礙

B.姿勢(shì)異常

C.智力落后

D.行為異常

E.癲癇

16.屬于行為障礙或異常的是(

A.口吃

B.多發(fā)性周?chē)窠?jīng)炎

C.進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良

D.兒童擦腿綜合征

E.注意缺陷多動(dòng)障礙

17.構(gòu)音異常常見(jiàn)有(

A.音調(diào)、響度、音質(zhì)、共鳴的異常

B.說(shuō)話中有停頓

C.舌根音化

D.說(shuō)話中有阻塞現(xiàn)象

E.省略音化

18學(xué)習(xí)障礙兒童

A.大部分從外表上看與正常兒不同

B.視覺(jué)一空間知覺(jué)障礙

C.注意力較集中

D.協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)障礙

E.情緒不穩(wěn)定

19.體格發(fā)育評(píng)定包括(

)A.智商

B.發(fā)育商

C.發(fā)育水平

D.生長(zhǎng)速度

E.身體勻稱度

20與嬰幼兒粗大運(yùn)動(dòng)發(fā)育密

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論