整式的加減-合并同類項(xiàng)21整式的加減 合并同類項(xiàng)課件_第1頁
整式的加減-合并同類項(xiàng)21整式的加減 合并同類項(xiàng)課件_第2頁
整式的加減-合并同類項(xiàng)21整式的加減 合并同類項(xiàng)課件_第3頁
整式的加減-合并同類項(xiàng)21整式的加減 合并同類項(xiàng)課件_第4頁
整式的加減-合并同類項(xiàng)21整式的加減 合并同類項(xiàng)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩37頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2.2整式的加減(第1課時(shí))2.2整式的加減5x2y,0,-2x2y,2xy2,x,4x2y,2x+y,指出下列各式哪些是單項(xiàng)式哪些是多項(xiàng)式?復(fù)習(xí)鞏固5x2y,0,-2x2y,2xy2,x,4x2y,指出下列各一.創(chuàng)設(shè)情境,引入課題在西寧到拉薩路段,列車在凍土地段的行駛速度是100km/h,在非凍土地段的行駛速度是120km/h,列車通過非凍土地段所需時(shí)間是通過凍土地段所需時(shí)間的2.1倍

,如果通過凍土地段需要th,你能用含t的式子表示這段鐵路的全長嗎?問題1:一.創(chuàng)設(shè)情境,引入課題在西寧到拉薩路段,列車在凍土地問題2:請(qǐng)聽小明的故事……問題3:你能化簡它們嗎……問題2:請(qǐng)聽小明的故事……問題3:你能化簡它們嗎……以下幾組單項(xiàng)式有什么相同點(diǎn)?找一找探究一:指數(shù)都是2指數(shù)都是1相同字母的指數(shù)相同所含字母相同

(1)2x和

-3

x(2)5st和7ts

(3)3x2y和5x2y

(4)2ab2c和-ab2c

(3)3x2y和5x2y二.類比探究,學(xué)習(xí)新知以下幾組單項(xiàng)式找一找探究一:指數(shù)都是2指數(shù)都是1相同字母的指同類項(xiàng)定義:多項(xiàng)式中,所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)叫做同類項(xiàng)。兩同同類項(xiàng)定義:多項(xiàng)式中,所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相說出下列各題的兩項(xiàng)是不是同類項(xiàng)?為什么?(1)a3與b3()(2)-4x2y與4xy2()(3)3.5abc與0.5acb()(4)-2與4

()兩同:所含字母相同;相同字母的指數(shù)相同。真真假假兩無關(guān):與系數(shù)無關(guān);與字母的順序無關(guān)。我們規(guī)定:所有的常數(shù)項(xiàng)都是同類項(xiàng)。說出下列各題的兩項(xiàng)是不是同類項(xiàng)?為什么?(1)a3與b3智力大比拼找朋友1號(hào)-x215號(hào)

abc11號(hào)

x2y7號(hào)-2yx216號(hào)12號(hào)5y2x8號(hào)-14號(hào)103c2ba3號(hào)abc25號(hào)2%9號(hào)-4x2y13號(hào)

ab

14號(hào)-9ab10號(hào)

x26號(hào)5ab2號(hào)

π1號(hào)-x210號(hào)

x2AABBCCBBDDEEDE智力大比拼找朋友1號(hào)15號(hào)11號(hào)7號(hào)16號(hào)12號(hào)8號(hào)4號(hào)3號(hào)小組討論1.上述三個(gè)多項(xiàng)式有哪些單項(xiàng)式組成?2.每個(gè)多項(xiàng)式中的單項(xiàng)式有什么共同特點(diǎn)?你能運(yùn)算嗎?上述多項(xiàng)式的運(yùn)算有什么共同特點(diǎn)?

(1)3x2+2x2=()x2(2)3ab2-4ab2=()ab2(3)100t-252t=()t5--152探究二:①根據(jù)分配律把多項(xiàng)式各項(xiàng)的系數(shù)相加;②字母部分保持不變.

小組討論(1)3x2+2x2=()x25--1把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng),叫做合并同類項(xiàng)。合并同類項(xiàng)

38.5a+34.2a+27.3a

合作練習(xí)

(1)7x+3x=(2)4x2-2x2=(3)5ab2-13ab2=

(4)–9x2y3+5x2y3=

10x2x2-8ab2-4x2y3

式的運(yùn)算

數(shù)的運(yùn)算

=

(38.5+34.2+27.3)a=100a把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng),叫做合并同類項(xiàng)。合并同類項(xiàng)合并同類項(xiàng)法則:一變兩不變合并同類項(xiàng)后,所得項(xiàng)的系數(shù)是合并前各同類項(xiàng)的系數(shù)的和,且字母連同它的指數(shù)不變。合并同類項(xiàng)法則:一變合并同類項(xiàng)后,所得項(xiàng)的系數(shù)是合并前各同類1.下列各題的結(jié)果是否正確?指出錯(cuò)誤的地方.(3)3a+2b=5ab(4)-7ab+7ba=0

(√)(×)(×)(×)慧眼辨是非(1)b3+b3=2b6(2)-5x3+2x3=-31.下列各題的結(jié)果是否正確?指出錯(cuò)誤的地方.(3)3a+2b2.合并同類項(xiàng)

例題

解:

“一找”2.合并同類項(xiàng)“一找”2.合并同類項(xiàng)

例題

解:

(交換律)

“二移”2.合并同類項(xiàng)“二移”2.合并同類項(xiàng)

例題

解:

(交換律)

(結(jié)合律)

“三并”2.合并同類項(xiàng)“三并”2.合并同類項(xiàng)

例題

解:

(交換律)

(結(jié)合律)

(分配律)

(按字母的指數(shù)從大到小順序排列)

2.合并同類項(xiàng)在合并同類項(xiàng)時(shí)結(jié)果往往是一個(gè)多項(xiàng)式,通常把這個(gè)結(jié)果寫成按某一個(gè)字母的升冪或降冪的形式排列:升冪排列:按照某字母的指數(shù)從小到大的順序排列;降冪排列:按照某字母的指數(shù)從大到小的順序排列。練習(xí)

1.把下列多項(xiàng)式按照升冪排列,然后再按照降冪排列:(1)5a2+4-2a

(2)x2-x4+2-5x2.把多項(xiàng)式降冪排列在合并同類項(xiàng)時(shí)結(jié)果往往是一個(gè)多項(xiàng)式,通常把這個(gè)結(jié)果寫成按某一

合并下列各式的同類項(xiàng):注意法則:(1)系數(shù):系數(shù)相加;

(2)字母:字母和字母的指數(shù)不變。完成課后練習(xí)P65.合并下列各式的同類項(xiàng):注意法則:(1)系數(shù):系數(shù)相加;先化簡,再求值先化簡,再求值合并同類項(xiàng)法則(1)

______________相加作為結(jié)果的系數(shù)。(2)

不變。同類項(xiàng)定義所含_____相同,并且______

的______也相同的項(xiàng),叫做同類項(xiàng)。幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是_______。字母相同字母指數(shù)同類項(xiàng)同類項(xiàng)的系數(shù)字母與字母的指數(shù)

兩同兩無關(guān)

一變兩不變小結(jié)

一找二移三合并能化簡的,要先化簡,再求值。1234合并同類項(xiàng)步驟求代數(shù)式的值合并同類項(xiàng)法則(1)______________相加同再見再見2.2整式的加減(第1課時(shí))2.2整式的加減5x2y,0,-2x2y,2xy2,x,4x2y,2x+y,指出下列各式哪些是單項(xiàng)式哪些是多項(xiàng)式?復(fù)習(xí)鞏固5x2y,0,-2x2y,2xy2,x,4x2y,指出下列各一.創(chuàng)設(shè)情境,引入課題在西寧到拉薩路段,列車在凍土地段的行駛速度是100km/h,在非凍土地段的行駛速度是120km/h,列車通過非凍土地段所需時(shí)間是通過凍土地段所需時(shí)間的2.1倍

,如果通過凍土地段需要th,你能用含t的式子表示這段鐵路的全長嗎?問題1:一.創(chuàng)設(shè)情境,引入課題在西寧到拉薩路段,列車在凍土地問題2:請(qǐng)聽小明的故事……問題3:你能化簡它們嗎……問題2:請(qǐng)聽小明的故事……問題3:你能化簡它們嗎……以下幾組單項(xiàng)式有什么相同點(diǎn)?找一找探究一:指數(shù)都是2指數(shù)都是1相同字母的指數(shù)相同所含字母相同

(1)2x和

-3

x(2)5st和7ts

(3)3x2y和5x2y

(4)2ab2c和-ab2c

(3)3x2y和5x2y二.類比探究,學(xué)習(xí)新知以下幾組單項(xiàng)式找一找探究一:指數(shù)都是2指數(shù)都是1相同字母的指同類項(xiàng)定義:多項(xiàng)式中,所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)叫做同類項(xiàng)。兩同同類項(xiàng)定義:多項(xiàng)式中,所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相說出下列各題的兩項(xiàng)是不是同類項(xiàng)?為什么?(1)a3與b3()(2)-4x2y與4xy2()(3)3.5abc與0.5acb()(4)-2與4

()兩同:所含字母相同;相同字母的指數(shù)相同。真真假假兩無關(guān):與系數(shù)無關(guān);與字母的順序無關(guān)。我們規(guī)定:所有的常數(shù)項(xiàng)都是同類項(xiàng)。說出下列各題的兩項(xiàng)是不是同類項(xiàng)?為什么?(1)a3與b3智力大比拼找朋友1號(hào)-x215號(hào)

abc11號(hào)

x2y7號(hào)-2yx216號(hào)12號(hào)5y2x8號(hào)-14號(hào)103c2ba3號(hào)abc25號(hào)2%9號(hào)-4x2y13號(hào)

ab

14號(hào)-9ab10號(hào)

x26號(hào)5ab2號(hào)

π1號(hào)-x210號(hào)

x2AABBCCBBDDEEDE智力大比拼找朋友1號(hào)15號(hào)11號(hào)7號(hào)16號(hào)12號(hào)8號(hào)4號(hào)3號(hào)小組討論1.上述三個(gè)多項(xiàng)式有哪些單項(xiàng)式組成?2.每個(gè)多項(xiàng)式中的單項(xiàng)式有什么共同特點(diǎn)?你能運(yùn)算嗎?上述多項(xiàng)式的運(yùn)算有什么共同特點(diǎn)?

(1)3x2+2x2=()x2(2)3ab2-4ab2=()ab2(3)100t-252t=()t5--152探究二:①根據(jù)分配律把多項(xiàng)式各項(xiàng)的系數(shù)相加;②字母部分保持不變.

小組討論(1)3x2+2x2=()x25--1把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng),叫做合并同類項(xiàng)。合并同類項(xiàng)

38.5a+34.2a+27.3a

合作練習(xí)

(1)7x+3x=(2)4x2-2x2=(3)5ab2-13ab2=

(4)–9x2y3+5x2y3=

10x2x2-8ab2-4x2y3

式的運(yùn)算

數(shù)的運(yùn)算

=

(38.5+34.2+27.3)a=100a把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng),叫做合并同類項(xiàng)。合并同類項(xiàng)合并同類項(xiàng)法則:一變兩不變合并同類項(xiàng)后,所得項(xiàng)的系數(shù)是合并前各同類項(xiàng)的系數(shù)的和,且字母連同它的指數(shù)不變。合并同類項(xiàng)法則:一變合并同類項(xiàng)后,所得項(xiàng)的系數(shù)是合并前各同類1.下列各題的結(jié)果是否正確?指出錯(cuò)誤的地方.(3)3a+2b=5ab(4)-7ab+7ba=0

(√)(×)(×)(×)慧眼辨是非(1)b3+b3=2b6(2)-5x3+2x3=-31.下列各題的結(jié)果是否正確?指出錯(cuò)誤的地方.(3)3a+2b2.合并同類項(xiàng)

例題

解:

“一找”2.合并同類項(xiàng)“一找”2.合并同類項(xiàng)

例題

解:

(交換律)

“二移”2.合并同類項(xiàng)“二移”2.合并同類項(xiàng)

例題

解:

(交換律)

(結(jié)合律)

“三并”2.合并同類項(xiàng)“三并”2.合并同類項(xiàng)

例題

解:

(交換律)

(結(jié)合律)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論