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第第頁小班數學教案《送水果寶寶回家》及教學反思

小班數學教案《送水果寶寶回家》及教學反思

【活動目標】

1、引導幼兒根據水果的名稱、顏色特征進行分類。

2、引導幼兒依據圖片大膽的講解并描述水果的形狀特征。

3、鼓舞幼兒積極地參加數學活動，喜愛撫弄操作材料。

4、提高規律推理技能，養成有序做事的好習慣。

5、培育幼兒邊操作邊講解并描述的習慣。

【活動預備】

1、蘋果、香蕉、西瓜水果圖片人手一套。

2、蘋果、香蕉、西瓜空白的圖片人手一套。

【活動過程】

一、談話導入，激發幼兒活動的愛好

1、師：寶寶們，你們都吃過水果嗎?

你吃過什么水果?

2、幼兒講解并描述

二、引導幼兒觀測講解并描述水果的形狀特點

1、出示水果的黑白圖片

師：在小伙伴的凳子下面有幾樣水果的圖片，請你們拿出來看看是什么水果?

2、依據幼兒回答，援助幼兒逐一認識水果(蘋果、香蕉、西瓜)

3、展示三種水果的圖片

師：讓我們跟這些水果寶寶打個招呼吧。

三、引導幼兒依據圖形標記送水果回家

1、師：水果寶寶說它們有點累了，讓我們送它們回家吧。

2、出示貼有水果的籃子

師：瞧!汽車開來了。數數幾輛車?

哪個是水果寶寶的汽車呢?

我們都是有禮貌的孩子，送水果寶寶還要說一句有禮貌的話"蘋果寶寶，我送你坐蘋果車。'

小結：籃子上貼著什么水果的標記就是誰的騎車，我們把水果送到汽車上還要說一句有禮貌的話。

3、幼兒操作

4、檢查操作結果

四、引導幼兒依據水果顏色送水果回家。

1、師：水果寶寶的家到了，我們一起去看看吧。

2、出示三個不同顏色的家

師：瞧!這三個家有什么不一樣?

3、師：水果寶寶說，平常我的衣服是什么顏色的，那個顏色的房子就是我的家。

我們的這些水果寶寶平常喜愛穿什么顏色衣服的?那哪個是它的家?

4、師：不要忘卻送水果回家時，還要說禮貌的話。如：蘋果寶寶我送你會紅色的家。

五、結束部分

師：水果寶寶們都回家了，讓我們也回去休息吧。

教學反思

此次活動中，小伙伴們一個個快樂的不得了，都將水果送回到對應標記的顏色里面了，都送得很正確。在這樣一個既能游戲又讓大家通過參加和實踐的活動中，活動

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