/5DNA的復制【學習目標】.概述DNA的復制。.探討DNA復制的生物學意義。【學習重難點】.教學重點DNA復制的條件、過程和特點。.教學難點DNA復制的過程。【學習過程】溫故知新：下圖所示DNA分子平面結構圖，仔細閱圖回答下列各問：尸屋三二回程

回二二國"Op(1)寫出圖中各編號的中文名稱：①;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧;⑨(2)圖中共有脫氧核甘酸 個，堿基 對。(3)如果將細胞培養在含15N的同位素培養基上，則能在此圖的 成分(填寫編號)上可以測到15N。(4)如果將細胞培養在含32P的同位素培養基上，則能在此圖的成分上可以測到32P自主學習與要點講解：一、對DNA復制的推測沃森、克里克提出遺傳物質自我復制的假說：復制方式為半保留復制。、DNA半保留復制的實驗證據.要分析DNA是全保留還是半保留的，就要區分親代與子代的DNA。1958年，科學家以 為實驗材料，運用,設計了實驗。.實驗過程同位素：>,標記NH4C1培養液培養大腸桿菌方法：培養基類型結果在試管中位置親代二代子二代分析：①離心處理后，為什么子一代DNA只有雜合鏈帶？②子二代DNA出現了輕鏈帶和雜合鏈帶，說明了什么？結論：上述實驗證明，在新合成的每個DNA分子中，都保留了這種復制方式是：三、DNA復制的過程.什么是DNA的復制（DNA復制的概念）？.特點：時間： 條件：模板： 原料： 酶： 場所： 過程： 結果： 意義： 課堂檢測：1,下列關于DNA復制的敘述，正確的是（ ）A.DNA分子在解旋酶的作用下，水解成脫氧核甘酸B.在全部解旋之后才開始堿基配對C.解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈D.復制后，每個新DNA分子中含有一條母鏈和一條子鏈2.DNA分子能自我復制的根本原因（分子基礎）是（ ）①DNA具有獨特的雙螺旋結構②連接兩條鏈的堿基有互補配對能力③磷酸和脫氧核糖交互排列④DNA有特異性和多樣性A.①②B.②③C.③④D.①④.某DNA分子復制三次后，所得到的第四代DNA分子中，含有第一代DNA中脫氧核甘酸鏈的條數是（ ）1條2條4條8條.一個被放射性元素32P標記的雙鏈DNA噬菌體侵染細菌，若此細菌破裂后釋放出n個噬菌體，則其中具有放射性元素32P的噬菌體占總數的（ ）1/n1/2n2/n1/2.將一個DNA分子用14N進行標記，在普通培養基上讓其連續復制3次，在最后得到的DNA分子中，被標記的DNA的脫氧核甘酸鏈占DNA總的脫氧核甘酸鏈的比例是（ ）1/321/161/81/4.某DNA分子片斷含有100個堿基對，其中A為60個，該片段連續復制三次所需C的數量為（ ）180個280個320個360個.某DNA分子含有腺喋吟200個，該DNA復制數次后，消耗了周圍環境中3000個含腺喋吟的脫氧核甘酸，則該DNA分子已經復制了多少次？( )3次4次5次6次8.1個DNA復制成2個DNA,這兩個攜帶完全相同遺傳信息的DNA分子彼此分離發生在( )A.細胞分裂間期.減數第一次分裂后期C.減數第一次分裂后期和有絲分裂后期D.減數第二次分裂后期和有絲分裂后期.含有32P或31P的磷酸，兩者化學性質幾乎相同，都可參與DNA分子的組成，但32P比31P質量大。現將某哺乳動物的細胞移至含有31P磷酸的培養基中，連續培養數代后得到G0代細胞。然后將G。代細胞移至含有32P磷酸的培養基中培養，經過第1、2次細胞分裂后，分別得到G1、G2代細胞。再從G。、G1、G2代細胞中提取出DNA,經密度梯度離心后得到結果如圖。由于DNA分子質量不同，因此在離心管內的分布不同。若①、②、③分別表示輕、中、重三種DNA分子的位置，請回答：[ !①JI….一i②A8CDG0、G1、G2三代DNA離心后得試管分別是圖中的G0,G1,G2 。G2代在①、②、③三條帶中DNA數的比