淺談校園網絡文化建立的重要性淺談校園網絡文化建立的重要性隨著互聯網技術的高速開展，網絡的社會覆蓋率大大進步，成為人們日常生活的重要影響因素。高校亦不例外，校園網絡日益普及，對大學生的生活影響日益加重，對高校師生的學習、生活等帶來重大變化。因此，不斷加強校園網絡文化建立應成為高校日益重視的重要課題。一、校園網絡文化給高校帶來的影響網絡文化以網絡為媒介與人們的生活相伴而生，它是基于互聯網的開展而產生的一種人文與技術相結合的文化。網絡以其在時空上無限跨越的自由度、在內容上無限寬松的包容性，使得網絡文化具有技術根底性、虛擬性、互動性、包容性等特征。其積極作用主要表達在網絡的思想教育、娛樂、知識傳承、意見表達會聚等方面。消極影響主要表現為沉溺于網絡世界所帶來的如逃避現實、交際才能降低、思想受毒本文由論文聯盟.Ll.搜集整理害、興趣低下等惡果。校園網絡文化給高校教育帶來的影響同樣具有兩面性，詳細來看主要表如今以下幾個方面。〔一〕校園網絡文化改變著傳統的辦學理念、教學形式，并為之注入新的活力現代網絡技術的廣泛應用，高校信息網絡文化的迅猛開展，急劇改變著高校的傳統辦學理念，使高校傳統的教學形式開場發生空前轉變。由傳統的辦學理念轉向實現人的多樣化和個性化開展這一新型理念。網絡文化逐漸打破傳統的以老師為中心的班級授課形式，一種以學生學習為中心的新的教學格局正在形成。根據教學需要，師生通過網絡可以進展多種開放性空間的教學組合，有助于教學雙方的創造性思維得以發揮，從而打破僵化的限制老師與學生行動、思維自由的傳統教學格局。隨著校園網絡文化的不斷開展和網絡信息技術的不斷更新，可以預見，根據需要自己確定學習內容、學習時間的無年級課堂、無年級學校等新型教學組織形式將會不斷產生，網絡教室辨論會、討論會都將會成為現實。可見，在創立出這種多向選擇的、無時空限制的、以個性化為主的協作型教學形式上，校園網絡文化起著前所未有的宏大推動作用。〔二〕校園網絡文化有助于增強師生互動，增進師生間的情感交流當前，高校教育對象是有想法、有主見、追求個性平等的新世紀的大學生，他們也是內心較敏感脆弱的群體。在傳統的教學過程中，由于諸多因素的影響，很多學生在師生面對面交流時，在表達自己的想法、情感方面，不夠坦誠，不敢也不愿表達自己的真實想法，由此給學校的教學、師生溝通都帶來諸多不利影響。而通過校園網絡文化創造出的一種更舒適的教學環境，學生可以大膽的表達自己的觀點、傾訴自己的真實情感，老師也可以更清楚地理解學生的內心世界，從而有助于緩解傳統教育授業解惑時的師生壓力，增進師生之間的情感交流。可見，校園網絡文化建立有助于縮短師生間的心理間隔，特別是在緩解學生心理壓力、治療心理疾病方面，校園網絡文化更能顯示其優越性。〔三〕校園網絡將成為高校師生行使民主監視權利的重要途徑毋庸置疑，校園網絡給廣闊師生提供了平等參與學校管理和建立的時機，平等就意味著沒有強迫和權威，每個人都具有同等的發言權。通過網絡這個平臺，對學校的管理和建立、班級日常事務的管理、老師教學效果、學生需求等方面，每位師生都可以獻言獻策。在這種民主、平等的氣氛中，在這種不分身份、等級的互相監視中更能表達出校園的活力，更有利于學校的長遠開展。如今不少學校已經發揮了網絡在這方面的作用，如我們學院期末對老師的綜合測評時，在各系部老師教學質量考核方法中就明確規定了要學生參與到測評中來，并采取網絡票選的方式，增加網上評教的分值，使老師教學質量考核結果更加公開、公正、透明。網絡是一把雙刃劍，在給我們帶來不少好處和便利的同時也帶來諸多負面影響。首先，由于網絡占用學生大量有效時間，有的甚至是沉迷于網絡，勢必造成他們與老師、同學交流、溝通的時間減少，逐步出現人際交往障礙。當前由于沉迷網絡游戲而無視學業的學生越來越多。游戲是為了放松身心，本身并不是壞事，但是對網絡游戲的不節制會引發各種不良的社會反響，如有的學生沒錢玩網游或欠了老板的錢，選擇去偷去搶，造成違法犯罪；有的學生在游戲室通宵達旦，完全把學業拋之腦后，學生荒廢，前途盡毀。其次，網絡侵蝕大學生思想，危害大學生的政治意識。網絡環境是一個虛擬的世界，在這個虛擬的世界里，人們的言行有了極大的自由度，大學生可以完全隱去自己真實的身份來從事網上活動和交往，擺脫了現實社會中人與人交往所要遵循的人倫關系的束縛，因此他們極易放縱自己的行為，降低做人的標準，忘卻社會責任，喪失道德觀念，極易出現諸如傳播謠言、分布虛假信息、網上謾罵、色情聊天、窺探、傳播別人隱私，甚至是制作、傳播網絡病毒，進展網絡欺詐等嚴重違背道德和法紀的網絡問題。可見，網絡不文明行為對青少年的責任感、義務感、道德感的形成有著極大威脅。二、關于校園網絡文化建立的建議校園網絡文化對高校教育教學所產生的沖擊勢不可擋，面對校園網絡文化帶來的一系列影響，我們必須以開放、認真的心態面對這種現實，并從觀念、體制等方面來進展相應的調整和轉變，讓高等教育與時代同步。因此，高校怎樣創造一個良好的校園網絡文化環境，既有效發揮其正面作用，同時又將網絡文化帶來的負面影響減到最低，使網絡更好地為高校教育教學效勞，在此，加強網絡文化建立就顯得至關重要。〔一〕增加硬件設施建立隨著我國計算機的普及，不少高校根本上都擁有了自己的電子閱覽室、多媒體教室、機房等，但是要做到人人都有機、隨時可在網，很多高校還無法滿足廣闊師生的這種需求，校園信息化的程度還有待進步。因此，增加硬件設施建立仍然是校園網絡工程的根底工程，并且要做到及時更新、完善。總之，硬件建立力度的大小直接關系到校園網絡文化的發育、成長和規模的形成，直接影響到大學校園信息化建立的進程，要加大對網絡硬件設施的投資力度。〔二〕加強軟件建立在校園網絡文化建立中，著重開發有利于網絡文化安康開展的中文軟件。目前大學網絡文化在軟件開發方面還處于弱勢，高校應下苦功夫鉆研，花大本錢投資，開發一些集思想性、知識性、教育性、藝術性、娛樂性和易操作性于一體的中文教育軟件，迅速占領網絡文化前沿陣地。相對硬件建立來講，此項工程是高校也是我國網絡文化建立的一項艱巨任務。〔三〕加強校園網絡文化隊伍建立校園網絡文化隊伍是堅持先進文化方向、為建立先進的校園網絡文化而努力的高素質工作隊伍。組建一支強有力的校園網絡文化工作隊伍對進步高校校園網絡文化的思想性、藝術性、積極性、教育性和指導性非常重要。目前很多高校在校園網絡文化隊伍建立方面略顯缺乏，存在的問題也帶有普遍性。如校園網絡文化隊伍管理機構權威性、管理隊伍專業性、人員構造合理性還有待加強；校園網絡文化隊伍人員裝備還需進一步強化，不少高校里，校園網絡文化隊伍成員大局部由黨群部門人員和輔導員兼任，有些成員對網絡文化理解不夠，計算機應用才能和科研才能較弱，教育意識和教育觀念不夠強烈。〔四〕凈化校園網絡文化環境要充分發揮網絡文化的思想政治教育功能，用馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論占領高校思想文化陣地。在網絡時代，不同的思想意識形態間的斗爭相當劇烈，假如思想政治教育不主動占領校園網站，