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文檔簡介
第五年級快樂的暑假作文4篇五年級快樂的暑假作文篇1
在暑假中有許多有趣而快樂的事,最令我難忘的是今年暑假去動物園看海獅表演。
那天,天氣晴朗,萬里無云,我們一家人去修文縣扎佐鎮貴陽野生動物園玩。
在動物園里,我們看見了許多動物,如狗熊、白鷺、孔雀……,最令我難忘的是海獅表演,一進表演場,就看見兩只又黑又大的海獅,表演開始了,海獅首先給我們招了招手,點頭哈腰,表示敬禮,然后在訓養員的幫助下,將球頂在頭上,用手撐在地上,最后把尾巴抬得高高的并且堅持了很長時間才倒下,這個節目只是海獅的開場熱身運動,一個個精彩的節目接踵而至。兩只海獅跳入水中目不轉睛地盯著訓養員,只見訓養員將球往空中使勁一拋,它倆就爭先恐后地向上跳。但它們最后卻同時頂著球又同時落入水中,雖然它們身型巨大,但卻像兩只靈巧的燕子在空中劃出一道美麗的弧線,又像兩位優秀的跳水運發動配合得天衣無縫。
接下來海獅和訓養員又為我們上演了一場唱歌PK大賽。當訓養員陶醉地唱歌時,海獅成心在旁搗亂一陣亂唱。于是訓養員生氣地將話筒關掉準備收拾海獅,可海獅們卻格外聰明,它們一聽音樂被關掉了馬上就不唱了,乖乖地站在訓養員旁邊,裝著沒事的樣子看著訓養員,逗的眾人哈哈大笑。
野生動物園真是我留連忘返的地方!
五年級快樂的暑假作文篇2
暑假期間我和爸爸來襄樊游玩,襄樊可好玩了!
第一天到達襄樊車站的時,一下車,我姑姑就和叔叔來接我們,當時,爸爸的經理急著要他帶的資料,所以爸爸說:“我們還要去公司給經理送資料,你還是回去吧,我們打的過去就可以了。〞那個叔叔帶著微笑的說:“沒關系的,我也是沒事做,我一會兒就把你們送過去,然后把你帶到我那里去吃晚飯,可以嗎?〞爸爸不好意思的說:“那就麻煩你啦,謝謝!〞然后我們就坐叔叔的車去送資料、吃飯……
第二天一大早,我6點多就起床了,可能是沖動的睡不著的原因吧!然后我就穿衣服、梳頭,洗臉刷牙。等自己做完了,再叫爸爸起床。然后我們就一起去吃樓下的豆腐面了,最后我就和爸爸一起忙工作,從早晨一直忙到下午。到了晚上,爸爸才忙完,然后他就建議我們一起去諸葛亮廣場去參觀風景。到了那里,我第一眼就看到了噴泉,那噴泉里的水,一直往上沖,可從遠處看,就像一座小山峰似的,可美啦!接下來我就讓爸爸帶我去參觀諸葛亮的雕塑,可壯觀了,站在諸葛亮雕塑的腳下,他就像一個巨人一樣,也不知道那些工人是花了多少天雕塑的。最后我就去玩蹦極,蹦極就是一個圓形的蹦蹦床,只夠站一個人,然后有個腰帶綁在你的腰和腿上,然后拽這兩邊的繩子,使勁往上蹦,這樣比蹦蹦床蹦的很高很高,這就是蹦極!到了最后,我就和爸爸一起去吃我最愛吃的燒烤了……
五年級快樂的暑假作文篇3
從今天下午起,長達兩個月的暑假就開啟了大門!在暑假的第一刻,有一個很好的方案是必要的。那么,在暑假生活里,我們都要干些什么呢?
首先,大家可能會想到“玩〞。也對呀,暑假就是快樂的天堂,誰不想玩呢?可是玩也有玩的準那么。我們要玩就玩有意義的游戲,玩也有度,可不要玩的時間太長,有兩種后果:一是把小臉曬黑了,二,無法學習了。驕陽似火,艷陽高照,一群小孩在陽光炙烤下瘋跑……
第二,就是我們不要忘了學習。雖說暑假是“假期〞,但學生的本職就是學習,假期學習可以在平日學習的根底上減少一些時間,有很多種假期學習的方法:可以在暑期每天做一做暑假作業本,數學方面可以多做些口算題,英語方面就很簡單了,每天起床聽聽英語磁帶。
第三,是讓我們長見識的事情了:旅游。我想大家推薦一個地方吧,上海世博會。說到世博,那可是無人不知、無人不曉啊!暑期,不出國門看遍世界,了解各國特色,是多愜意的事啊!我要去看一看,你呢?
第四、暑假,有太多的事情去做了,那就把你快樂的點滴記錄下來吧!寫暑假日記,不要當成作業,把它當作你未來最最珍貴的`寶藏。回憶起暑假的生活,你也許會想,“啊,原來我以前暑假還把香蕉帶皮吃呢!〞“啊,就是這個暑假我把布娃娃弄壞了呢。〞“哇哦,這個暑假我獲得了某某獎呢!〞記錄真實的自己,讓我們從日記做起!
最后一點,就是你可以適當報一兩個課外班,可以是舞蹈、語言方面的愛好,也可以是樂器、才藝方面的特長,學中玩,玩中學,這樣的暑假才有意義!……
朋友,還在呼呼睡大覺的你,面對吸引人的假期,準備好了嗎?
五年級快樂的暑假作文篇4
今天第三節課,林老師帶我們去圓形多功能廳舉行了有趣的暑假繪本作業點贊活動。我們進去的時候,林老師早已經把我們每個人創作的繪本全都擺好在桌子上了。我的心情是既興奮又緊張,因為我很想看看別人的暑假生活是怎樣過的?聽說有的同學創作了好幾個主題的繪本,而我只畫了一個主題學游泳〞。
我帶著好奇的心認認真真地看了很多繪本,我很想把每個同學的繪本都好好看一遍,可是時間不夠,有的沒看完;在我看到的那些繪本里,我已經發現了很多驚喜!我覺得陳藝馨的主題很好,“勞運最榮耀〞,里面的內容真的都是跟勞動有關的;蔡鴻鑫的繪本有好幾個主題,總的封面是叫做《暑假故事大全》記得有一個是《綠色的衛兵》,豐富多彩、生動有趣,他的畫功也是最好的;王佳怡的繪本是非常有特色,居然里面有好多亮眼的照片真好看、真炫啊!施鑫銘的繪本封面美女畫得很好看我很喜歡的類型;陳思壘繪本封面的字體和畫很有立體感又很休閑的感覺;……,我為了多看幾本,很多繪本忘記看作者了,唉,真是有點手忙腳亂了!
那么多繪本主題各不同,風格也不同,各有各的優點,我手上的兩個大拇指要給誰呢?我有點拿不定主意了!最后我投給了陳藝馨和我自已,為自已加油,雖然畫功不好,臭美一下好了!時間到了,林老師公布大拇指得數最多的是王佳怡,九個大拇指,她馬上高舉自已的手,八個的沒人舉手,七個的是蔡佳航,六個的又沒人舉手,五個大拇指的就多了,很多人舉手我也是其中的一個。今天我有注意到好幾個同學在研究我
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