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文檔簡介
試卷第=page1818頁,共=sectionpages1818頁試卷第=page1717頁,共=sectionpages1818頁上海交通大學附中2022-2023學年高一上學期摸底考試生物試題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.小劉同學沒有吃早餐就參加霸王杯足球賽,賽前熱身過程中忽然眩暈,此刻,學校醫務室采用適宜的急救方法是給他補充(
)A.酸奶 B.淡鹽水 C.葡萄糖溶液 D.熱水【答案】C【分析】糖類可分為單糖、二糖和多糖,其中糖類是主要的能源物質,葡萄糖是細胞內的重要能源物質,核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分,糖原是動物細胞儲備的能源物質,淀粉是植物細胞儲備的能源物質,纖維素是植物細胞壁的主要成分。【詳解】該同學沒有吃早餐,沒有能量的補充,而且參加足球訓練,加快了原有能源物質的消耗,使得血糖濃度過低,給腦部細胞提供的能量不足,造成暈倒,因此急救的辦法應該是給他補充葡萄糖溶液。故選C。2.小明同學觀察到“荷花夏天開,菊花秋天開”的現象后,產生了一個疑問:什么因素影響了花的開放?根據生物學探究活動的基本步驟,小明同學接下來首先該做的是(
)A.作出假設 B.設計實驗 C.分析數據 D.得出結論【答案】A【分析】假說—演繹法基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論。【詳解】分析題意,小明同學產生了一個疑問:什么因素影響了花的開放?即提出問題,故接下來首先該做的是作出假設,此后再根據假設進行演繹推理并進行實驗,最終得出結論。故選A。3.某同學發現:把含有洗潔精的生活廢水直接排入種植麥苗的農田,會對麥苗的生長產生影響。為了通過實驗探究洗潔精對麥苗生長的影響,他設計了兩個實驗組:在澆灌麥苗的清水中,分別加入等量的5%、15%的洗潔精(其他條件相同)。你認為他應該采取的改進方法是(
)A.增加兩個用水稻做實驗材料的實驗組,與麥苗對比B.增加10%的濃度組C.對兩組麥苗進行不同強度的光照D.增加澆灌清水組用于對照【答案】D【分析】對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象應進行除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組。【詳解】A、該實驗是探究洗潔精對麥苗生長的影響,不需要增加水稻做對照組,A錯誤;B、設計的這兩組實驗均加入了洗手液,還缺少不含洗手液的對照組,故該實驗還應該補充只澆灌清水的組,不需要增加其他的濃度,B錯誤,D正確;C、除了自變量其他條件不變,所以光照強度不改變,C錯誤。故選D。4.某同學為探究影響種子萌發的環境因素,做了如下實驗,能正常萌發的是(
)A.25℃,干燥 B.25℃,水適量C.4℃,水適量 D.25℃,種子浸在水中【答案】B【分析】種子萌發的條件有自身條件和環境條件,環境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和充足的水分。【詳解】種子萌發的外界條件:一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。A缺少水分、C溫度不適宜、D缺少空氣都不能萌發,只有B最適合種子萌發,B正確,ACD錯誤。故選B。5.上海崇明東灘是重要的候鳥越冬地,下列做法不利于保護鳥類多樣性的是(
)A.建造森林公園 B.建立野生鳥類細胞庫C.規劃自然保護區 D.倡導給野生鳥類喂食【答案】D【分析】保護生物多樣性就是在生態系統、物種和基因三個水平上采取保護戰略和保護措施。主要有:就地保護,即建立自然保護區;易地保護,如建立遺傳資源種質庫、植物基因庫,以及野生動物園和植物園及水族館等;制定必要的法規,對生物多樣性造成重大損失的活動進行打擊和控制。【詳解】A、建造森林公園能保護鳥類的棲息地,有利于保護鳥類的多樣性,A不符合題意;B、建立野生鳥類細胞庫有利于保護鳥類的遺傳多樣,保護鳥類多樣性,B不符合題意;C、規劃自然保護區能保護鳥類的棲息地,有利于保護鳥類的多樣性,C不符合題意;D、對生物多樣性的保護,不提倡人們進入保護區,不提倡給鳥類建巢、喂食,D符合題意。故選D。6.用顯微鏡觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞臨時裝片時,下列不同目鏡和物鏡的組合中,觀察到細胞數目最多的是(
)A.目鏡10x,物鏡10x B.目鏡16x,物鏡10xC.鏡10x,物鏡40x D.目鏡16x,物鏡40x【答案】A【分析】顯微鏡放大倍數=物鏡倍數×目鏡倍數。【詳解】視野中觀察到的細胞數目最多,放大倍數最小,A正確,BCD錯誤;故選A。7.用顯微鏡觀察植物細胞的過程中,若視野從甲調整為乙,移動裝片后,需要先后調節的顯微鏡結構一般是(
)A.③② B.④② C.③① D.④①【答案】A【分析】觀圖可知:①是粗準焦螺旋②是細準焦螺旋③是轉換器④是物鏡。【詳解】視野從甲調整為乙細胞變大了,所以應轉動③轉換器調換高倍物鏡,然后轉動②細準焦螺旋,使物像更加清晰,A正確,BCD錯誤。故選A。8.換高倍鏡后,如想讓視野變得清晰,需要操作的顯微鏡結構是(
)A.粗準焦螺旋 B.細準焦螺旋 C.反光鏡 D.轉換器【答案】B【分析】為方便在高倍鏡下找到物像,使用高倍鏡前,必須先在低倍鏡下找到物像,把物像移至視野中央,再轉至高倍鏡。【詳解】轉至高倍鏡后,由于物鏡與玻片間距離很小,不能用粗準焦螺旋調節,只能用細準焦螺旋調節,凹面反光鏡有聚光作用,大光圈通過的光線多,因此使用它們都能將視野調亮,高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數。低倍鏡換成高倍鏡后,可通過調節細準焦螺旋使視野變清晰,B正確,ACD錯誤。故選B。9.某同學在顯微鏡視野內發現一個里面空白且有黑邊的圓形的結構(如圖乙),用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片,它能變形和移動,則結構是(
)A.氣泡 B.液泡 C.細胞 D.細胞核【答案】A【分析】氣泡與細胞的區別,氣泡內是空的,有較亮的黑邊,用鑷子輕輕的壓一下蓋玻片,氣泡可以改變形狀,并且會移動位置;細胞具有一定的結構,邊緣較細不黑,用鑷子輕輕的壓一下蓋玻片,細胞一般不會改變形狀,并且不會移動位置。【詳解】視野中的細胞和氣泡的主要區別是細胞具一定的形態,而氣泡多為圓形、往往有粗而黑的邊緣。因此某同學在顯微鏡視野內發現一個里面空白且有黑邊的圓形的結構,用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片,它能變形和移動,該結構是氣泡,A正確,BCD錯誤。故選A。10.某人患上了地方性甲狀腺腫(俗稱大脖子病),他缺少的元素最可能是(
)A.Fe B.Mg C.Zn D.I【答案】D【分析】碘是合成甲狀腺激素的原料,缺碘甲狀腺激素合成不足,甲狀腺代償性增生,俗稱大脖子病,據此答題。【詳解】根據試題的分析,地方性甲狀腺腫是飲食中缺碘,甲狀腺激素合成不足引起的,D正確。故選D。11.下列能正確表示脫氧核苷酸結構的是(
)A. B.C. D.【答案】B【分析】脫氧核苷酸是脫氧核糖核酸的基本單位,由一分子磷酸、一分子含氮堿基(A、G、C和T)和一分子脫氧核糖組成。【詳解】氧核苷酸是脫氧核糖核酸的基本單位,由一分子磷酸、一分子含氮堿基(A、G、C和T)和一分子脫氧核糖組成,脫氧核苷酸的結構式如圖:,B正確。故選B。12.熊在冬眠前往往會儲存大量能量物質,該物質主要是(
)A.蛋白質 B.糖類C.脂肪 D.核酸【答案】C【詳解】生物體內良好的儲能物質,還有保溫、緩沖和減壓減少摩擦的作用,所以在冬眠前儲存大量的能源物質主要是脂肪。故選C。13.豌豆種子在成熟時,圓粒種子中淀粉含量較高,故能有效地保留水分;而皺粒種子因失水較多而皺縮。圓粒種子中因淀粉而保留的水分和皺粒種子中失去的水分分別是:(
)A.自由水、自由水 B.自由水、結合水C.結合水、結合水 D.結合水,自由水【答案】D【分析】生物體內水以兩種形式存在。一種是自由水,一種是結合水。自由水在生物體內可以流動,是生化反應的介質,比如水植物體內的各種汁液,動物體內的體液。而結合水則指的是與某一些親水性物質(淀粉、纖維素、糖類等)相結合水分,比如說干種子所含的水分就是結合水。結合水含量越多植物的抗逆性越強。自由水含量越多的生物新陳代謝越旺盛。【詳解】淀粉是親水性物質,圓粒種子中因淀粉而保留的水分是結合水,皺粒種子代謝減慢,失去的水分為自由水。故選D。14.當皮膚破損出血時,起到凝血、止血作用的是(
)A.紅細胞 B.白細胞 C.血小板 D.淋巴細胞【答案】C【分析】“當我們皮膚某處受傷出血時,具有止血和凝血作用的血液成分是“血小板”。【詳解】A、紅細胞的功能是運輸氧氣和一部分二氧化碳,A錯誤;B、白細胞的主要功能是吞噬病菌,防御和保護作用,B錯誤;C、血小板具有止血和加速凝血的作用,C正確;D、淋巴細胞的主要作用是參與免疫,D錯誤。故選C。15.一個健康的成年人每天形成的原尿約有150升,而每天排出的尿液只有1.5升左右,主要是因為腎小管能進行(
)A.呼吸 B.濾過 C.重吸收 D.消化【答案】C【分析】腎小管對原尿的重吸收作用意義重大:它可以使許多有用的物質重新送回血液,據此分析作答。【詳解】血液流經腎小球時,血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質通過腎小球的過濾作用,過濾到腎小囊腔中,形成原尿;當原尿流經腎小管時,全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽等被腎小管重吸收,這些被重吸收的物質進入包繞在腎小管外的毛細血管中,送回到血液,剩下的水、無機鹽、尿素等就形成尿液,因此,一個人一天可以形成150L原尿,可排出的尿卻只有1.5L左右。主要原因是發生了腎小管的重吸收作用。故選C。16.“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”,詩句中提到的使江水變綠的生物是(
)A.被子植物 B.藻類植物 C.苔蘚植物 D.蕨類植物【答案】B【分析】藻類植物主要生活在水中,春天使江水變綠的主要是藻類植物,據此分析作答。【詳解】藻類植物生活在水中,結構簡單,無根、莖、葉的分化,細胞內含葉綠素。春天,江水中富含各種無機鹽,溫度上升,使得藻類植物大量繁殖,使得江水呈現出綠色,因此“春來江水綠如藍”,這句詩中提到的使江水變綠的生物是藻類植物,綜上分析,B正確,ACD錯誤。故選B。17.人體之所以成為一個統一的整體,起主要調節作用的系統是(
)A.運動系統 B.神經系統 C.免疫系統 D.循環系統【答案】B【分析】人體的各個系統既具有各自的功能,但又不能獨立的完成各自的功能,例如人在運動時,需要呼吸、循環、排泄等器官系統的相互配合、協調活動。【詳解】人體之所以是一個統一的整體,是由于神經系統的調節作用,同時內分泌腺分泌的激素對人體也有調節作用;激素調節是體液調節的主要調節方式,必須靠體液來運輸,它的作用途徑自然是體液的傳送,二者密切配合共同完成人體的自我調節。其中,以神經調節為主,它具有作用時間短,快速準確的特點,人體的各項生命活動常常同時受神經系統和激素的調節,正是由于這兩種調節方式的相互協調,相互影響的,各器官、系統的活動才能協調一致,使人體成為一個復雜、協調、統一的整體。故選B。18.糖尿病患者可以通過注射某種激素進行治療,這種激素是(
)A.生長激素 B.胰島素 C.甲狀腺素 D.腎上腺素【答案】B【分析】胰島素是由胰島分泌的。它的主要作用是調節糖的代謝,具體說,它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度。分泌不足易導致糖尿病。【詳解】人體內胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結果會導致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。對患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來治療。胰島素制劑是蛋白質只能注射,不能口服,綜上分析,B正確,ACD錯誤。故選B。19.如圖為模擬淀粉在消化道中的消化過程,則圖中剪刀可以代表(
)A.胃液 B.小腸 C.牙齒 D.消化酶【答案】D【分析】淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當淀粉和麥芽糖進入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖,據此解答。【詳解】A、胃液中只含有能夠消化蛋白質的胃蛋白酶,胃不能消化淀粉,A錯誤;B、小腸內有多種消化液,如腸液、胰液和膽汁等,可以消化多種食物,如淀粉、麥芽糖、蛋白質、脂肪等,淀粉在消化道中被消化的部位是口腔和小腸。因此淀粉在消化道的口腔開始被消化,結束與小腸,B錯誤;C、牙齒的作用為切斷、撕裂和磨碎食物,C錯誤;D、消化液中的消化酶能將大分子的物質消化成小分子的物質,淀粉最終在小腸被消化成葡萄糖后,由小腸絨毛壁的毛細血管壁吸收進入血液,進行血液循環,首先到達心臟的右心房,D正確。故選D。20.新冠肺炎疫情警示人們要養成良好的生活習慣,提高公共衛生安全意識,下列相關敘述錯誤的是(
)A.戴口罩可以減少病原微生物通過飛沫在人與人之間的傳播B.病毒能夠在餐具上增殖,用食鹽溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖C.新冠病毒與人體細胞中核酸種類不同D.生活中接觸的物體表面可能存在病原微生物,勤洗手可降低感染風險【答案】B【分析】病毒是沒有細胞結構的生物,只由蛋白質外殼和遺傳物質組成。病毒只能依賴活細胞生存和繁殖。新型冠狀病毒屬于RNA病毒。【詳解】A、新冠病毒的傳播方式主要是飛沫傳播和接觸傳播,佩戴口罩是有效阻止飛沫傳播的重要方式,A正確;B、病毒只能在寄主細胞內增殖,不能在餐具上增殖,B錯誤;C、新冠病毒的遺傳物質是RNA,與人體細胞中核酸種類(包括DNA和RNA)不同,C正確;D、生活中接觸的物體表面可能存在病原微生物,我們的雙手與各種物品接觸的機會最多,故手被視為病原微生物最直接的傳播媒介,所以勤洗手可降低感染風險,D正確。故選B。21.下列是由缺乏維生素D所引起的疾病是(
)A.壞血病 B.糖尿病 C.佝僂病 D.夜盲癥【答案】C【分析】維生素既不參與構成人體細胞,也不為人體提供能量,而且人體對它的需要量很小,但它對人體的各項生命活動有重要的作用;人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發育,還會引起疾病。【詳解】A、壞血病是體內缺乏維生素C造成的,A錯誤;B、糖尿病是有由胰島素分泌不足引起的,B錯誤;C、缺鈣或缺乏維生素D易患佝僂病和骨質疏松,C正確;D、夜盲癥是因為缺乏維生素A引起的,D錯誤。故選C。22.某類植物沒有根、莖、葉的分化,主要生活在水域中,并提供了大氣中絕大部分的氧氣。這類植物是(
)A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物【答案】A【分析】藻類植物的數量龐大,能進行光合作用釋放氧氣。【詳解】自然界中藻類植物的數量極為龐大,分布也十分廣泛。藻類植物結構簡單,無根、莖、葉的分化,細胞內有葉綠體,全身都能進行光合作用,放出氧氣,自然界中百分之九十的氧氣都是藻類植物產生的,因此某類植物沒有根、莖、葉的分化,主要生活在水域中,并提供了大氣中絕大部分氧氣,這類植物是藻類植物。故選A。23.腐爛的橘皮上長出的青霉屬于(
)A.細菌 B.病毒 C.苔蘚 D.真菌【答案】D【分析】青霉為多細胞的真菌,由菌絲構成。【詳解】青霉是由許多細胞連接起來的菌絲構成的,上面生有大量的孢子呈掃帚狀,青綠色,多在發霉的橘子等上出現,霉菌屬于真菌,D正確,ABC錯誤。故選D。24.將生態瓶(如圖所示)置于光照適宜的地方,兩天后發現水中CO2濃度上升。若要讓瓶內各種生物存活時間更長,應適當增加(
)A.水草 B.小魚 C.螺螄 D.微生物【答案】A【分析】生態系統就是在一定的地域內,生物與環境構成的統一的整體。生態系統由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產者--植物、消費者--動物、分解者--細菌和真菌;非生物部分包括陽光、空氣和水等。非生物部分為生物的生命活動提供物質和能量。【詳解】該生態系統中的水草把無機物轉化為有機物不僅供給自身的發育生長,也為其他生物提供物質和能量,在生態系統中居于最重要地位,屬于生產者。“兩天后發現瓶內的生物仍生長良好,但水中的pH明顯下降”,表明呼吸作用產生了較多的二氧化碳。為了讓瓶內各種生物存活時間較長,應該增加綠色植物光合作用產生的氧氣量或減少氧氣的消耗,因此合理的建議適當增加水草數量(或適當減少蝦或螺螄的數量、或延長光照時間)。故選A。25.如圖為種群的J型增長曲線。下列關于種群的數量變化規律的敘述正確的是(
)A.種群中個體的出生數少于死亡數B.食物充足、氣候適宜、敵害較少條件下,種群數量會持續增加C.一個物種引入新的地區后,一定呈“J”型增長D.J型增長曲線表示了種群增長與時間無關【答案】B【分析】1.“J”型曲線:指數增長函數,描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想案件下生物無限增長的情況2.“S”型曲線:是受限制的指數增長函數,描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實生物數量增長情況,存在環境容納的最大值K。【詳解】A、由圖可知,種群的個體數隨時間不斷增長,說明種群中個體的出生數大于死亡數,A錯誤B、在食物充足和空間條件充裕、氣候適宜、敵害較少條件下,種群數量持續增加,呈“J”型增長說明種群具有無限繁殖的能力,B正確;C、一個物種引入新的地區后,如果不適應該環境將逐漸城少甚至滅亡,如果適應該環境,在開始一段時間內會呈“J”型增長,但是由于環境資游呈有限的,最終會呈現“S型曲線增長,C錯誤D、由圖可知,J型增長曲線表示了種群增長與時間有關,D錯誤。故選B。26.“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”,從行為獲得方式看分別屬于(
)A.先天性行為、后天學習行為 B.后天學習行為、先天性行為C.先天性行為、先天性行為 D.后天學習行為、后天學習行為【答案】A【分析】動物的行為從獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為:(1)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失。(2)學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【詳解】“飛鴿傳書”是動物出生后在動物的成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為,屬于學習行為,“家燕筑巢”由動物體內的遺傳物質所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失,屬于先天性行為,綜上分析,A正確,BCD錯誤。故選A。27.雙眼皮(A)對單眼皮(a)為顯性。若父母雙眼皮,孩子單眼皮,則父母基因型分別是(
)A.AA、AA B.Aa、Aa C.AA、Aa D.aa、aa【答案】B【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀。【詳解】分析題意,雙眼皮(A)對單眼皮(a)為顯性,若父母雙眼皮(A-),孩子單眼皮(aa),則孩子的a基因分別來自父親和母親,故父母基因型均為Aa,綜上分析,B正確,ACD錯誤。故選B。28.如圖是某同學在運動前后心率的變化。以下分析錯誤的是(
)A.運動結束后,與安靜時相比,該同學心率變化較大B.運動結束后10分鐘,心率基本可以恢復到安靜狀態C.根據實驗數據可以得出,人體內環境不能維持相對穩定D.安靜時心率小于運動結束后3分鐘的心率【答案】C【分析】心率是指心臟在一定時間內跳動的次數,也就是在一定時間內,心臟跳動快慢的一個指標;心率的快慢可反應心臟功能的強弱。【詳解】A、據圖可知,安靜時該同學的心率是80左右,運動結束后為100左右,說明運動結束后,與安靜時相比,該同學心率變化較大,A正確;B、據圖可知,運動結束后10分鐘,心率基本可以恢復到安靜狀態,為80左右,B正確;C、一般情況下,人體內環境能維持相對穩定,當外界環境條件惡劣時,人體內環境不能維持相對穩定,上述心率的調節過程是神經-體液參與的內環境穩定的調節過程,C錯誤;D、安靜時,該同學的心率是80左右,運動結束后3分鐘的心率>80,故安靜時心率小于運動結束后3分鐘的心率,D正確。故選C。29.下列細胞膜的結構模式圖中,正確的是(
)A. B.C. D.【答案】A【分析】細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,蛋白質鑲在磷脂雙分子層表面或嵌在磷脂雙分子層中,或橫跨磷脂雙分子層。磷脂雙分子層的排布特點是疏水的尾部相對,親水的頭部分布在兩側。【詳解】磷脂雙分子層構成生物膜的基本骨架,親水性頭部位于兩側,疏水尾部位于內部;蛋白質分子鑲嵌、覆蓋、貫穿在磷脂雙分子層中,磷脂雙分子層是疏水的尾部相對,親水的頭部分布在兩側。分析圖,只有A中的磷脂雙分子層中疏水的尾部相對,親水的頭部分布在兩側,A正確,BCD錯誤。故選A。【點睛】30.植物細胞具有發育為完整植株潛能的決定因素是
()A.細胞膜 B.細胞核 C.線粒體 D.葉綠體【答案】B【詳解】植物細胞發育成完整植株的根本原因是細胞核中含有該生物正常發育所需要的全部遺傳物質,故B正確,ACD錯誤;故選B。【點睛】本題考查細胞的全能性的有關知識,意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。二、實驗題31.有甲、乙、丙、丁四位同學使用不同的顯微鏡鏡頭組合(如表)觀察人口腔上皮細胞裝片。請回答下列問題:目鏡物鏡甲15×40×乙10×40×丙10×10×丁15×10×(1)___________________同學在顯微鏡視野中觀察到的細胞體積最大。由于他所觀察到的口腔上皮細胞位于顯微鏡視野的左下方,于是他試圖將該細胞移到視野正中央,你認為應該如何操作?________________________。(2)上圖是甲同學繪制的口腔上皮細胞結構示意圖。請你判斷該細胞示意圖畫得是否正確?___________________,判斷的理由是________________________。(3)細胞是一個立體結構,但在顯微鏡下所觀察到的則是該細胞的某個平面圖。甲、乙同學在顯微鏡下分別觀察兩張同種動物組織細胞裝片(細胞形態結構相同),結果甲同學看到裝片中的組織細胞呈圓形,乙同學看到裝片中的組織細胞近似呈長方形。請你推測該種動物組織細胞的立體形狀最可能是___________________________。【答案】(1)
甲
邊觀察邊將裝片往左下方慢慢移動(2)
不正確
口腔上皮細胞沒有圖中所示的細胞壁和液泡等結構(3)圓柱體【分析】顯微鏡的放大倍數是目鏡放大倍數×物鏡放大倍數的乘積。(1)顯微鏡的放大倍數是目鏡放大倍數×物鏡放大倍數的乘積。放大倍數越大,看到的細胞體積越大,在甲、乙、丙、丁四位同學使用不同的顯微鏡鏡頭組合中,放大倍數最大的是甲15×40=600倍;根據在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像。物像移動的方向和裝片移動的方向相反。如果顯微鏡的視野中,圖象在顯微鏡視野的左下方,要使該圖象移到視野中央,應該將裝片向左下方移動。(2)口腔上皮細胞只有細胞膜、細胞質、細胞核,沒有細胞壁、液泡等結構,所以圖示錯誤。(3)根據信息:細胞是一個立體結構,但在顯微鏡下所觀察到的則是該細胞的某個平面圖。甲、乙同學在顯微鏡下分別觀察兩張同種動物組織細胞裝片(細胞形態結構相同),結果甲同學看到裝片中的組織細胞呈圓形,乙同學看到裝片中的組織細胞呈長方形。則該種動物組織細胞的立體形狀最可能是圓柱體。因為圓柱體頂視圖是圓形,側視圖是長方形。32.分析關于科學探究的資料,回答下列問題。【研究背景】蝌蚪遭遇捕食者攻擊時,尾部會發生不同程度的損傷【問題提出】尾損傷是否影響蝌蚪的游泳速度?【研究假設】輕微尾損傷對游泳速度不會有明顯的影響。【實驗設計】(1)采集某地多個水塘中特定發育期的林蛙蝌蚪回實驗室飼養。對在多個水塘中取樣的最合理解釋是___。A.擴大樣本數量
B.增加樣本種類
C.增加取樣隨機性
D.均衡性別比例(2)為使蝌蚪更好地適應飼養箱環境,控制因素應包括____A.水溫
B.室溫
C.濕度
D.水生植物(3)選尾部完整的蝌蚪,統一編號后分為三組,用于尾損傷處理。分組的最重要依據是____和___(從下列關鍵詞中選擇)。蝌蚪顏色
尾長
來源地
游泳速度
蝌蚪編號根據尾損傷處理情況,將上述三組蝌蚪命名為輕微損傷組(QW)、嚴重損傷組(YZ)、對照組(不損傷,CO),帶傷口愈合后進行后續試驗。【數據采集】記錄實驗數據,包括編號、組別、原始尾長、斷尾前游泳速度(V1)、斷尾后尾長以及斷尾后游泳速度(V2)。【實驗結果】(4)圖20所示實驗數據處理方式中,能支持研究假設的有___和_____。圖20
圖21(5)探究斷尾前后尾長與游泳速度的關系,得到圖21。據圖可得出的結論是_________.①游泳速度與尾長呈正相關
②游泳速度與尾長的關系與尾損傷無關③在相同尾長情況下,尾損傷蝌蚪游泳速度變快【答案】
C
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