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第2單元

角的度量角一、情境導(dǎo)入繁忙的工地上，五臺(tái)挖掘機(jī)在緊張的工作著，鏟斗臂形成了各種各樣的角……仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？二、探究新知鏟斗臂在工作的時(shí)候，能形成什么樣的角呢？今天我們就來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。想一想二、探究新知二、探究新知角：從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做角。你能說(shuō)出角的組成和各部分的名稱嗎？邊邊頂點(diǎn)你知道怎樣來(lái)表示一個(gè)角嗎？角的定義二、探究新知角通常用符號(hào)“”來(lái)表示。12記作：1讀作：角1記作：2讀作：角2角的表示二、探究新知

生活中你見過(guò)哪些地方有角呢？想一想二、探究新知生活中的角二、探究新知從一點(diǎn)引出兩條線段所組成的圖形是角。√×從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形是角。明辨是非二、探究新知1.以A點(diǎn)為頂點(diǎn)畫一個(gè)角。2.以射線BC為邊畫一個(gè)角。ACB畫角二、探究新知思考：角的大小與什么有關(guān)？1.角的大小與兩邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。2.角的大小與兩邊叉開的大小有關(guān)，叉開大、角就大，叉開小、角就小。下列圖形中哪些是角?是不是是是不是不是辯一辯三、鞏固練習(xí)數(shù)一數(shù)，下圖中各有幾個(gè)角？3個(gè)8個(gè)數(shù)一數(shù)三、鞏固練習(xí)四、小結(jié)

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