第主題感恩教育心得體會〔8篇〕主題教育培訓(xùn)心得體會篇一

每年的這個時候，不僅僅是我們電力部門，全民平安學(xué)習(xí)的熱情都空前高漲，足見國家對平安的重視的程度，足見平安在工作中的重要性。大力倡導(dǎo)平安文化，提高全員平安防范意識，加強(qiáng)平安生產(chǎn)宣傳教育工作，營造良好的平安生產(chǎn)環(huán)境氣氛，對于我們電力施工企業(yè)來說，不僅僅是保障員工最根本的利益，創(chuàng)造最大的生產(chǎn)效益，也最大程度的節(jié)約了企業(yè)本錢。

從樹立“以人為本〞的平安理念出發(fā)，宣傳平安生產(chǎn)法律、法規(guī)和電力平安知識，到達(dá)啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和鼓勵人的目的，從而提高全員平安生產(chǎn)防范意識。通過兩天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在平安生產(chǎn)工作中，一定要充分發(fā)揮班組平安管理的作用，因為班組是公司最基層的部門，是由一線施工員工組成的部門，班組平安管理上了臺階，公司的平安就有了保障。班組除了要有健全的規(guī)章制度、完善的組織機(jī)構(gòu)，還需要在日常管理中多一點愛心，多一些關(guān)心；在對職工的思想教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)上多一點耐心；管理過程中更為細(xì)心；對待違章作業(yè)多一些“狠〞心。

只有這樣，用“心〞去構(gòu)筑平安防線，平安根底才能更為牢固，平安工作才更有保障。“人人參與保平安〞即要求全體員工在生活、學(xué)習(xí)、工作中重視平安，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害，保護(hù)他人不受傷害〞，也特別要求每一個電力施工企業(yè)員工提高平安防范意識，嚴(yán)格執(zhí)行平安生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力生產(chǎn)的平安，而要堵住這個源頭就要靠我們在班組平安管理中下“狠心〞去反違章、消滅違章作業(yè)，只有這樣，才能以“無違章班組〞去實現(xiàn)零事故。還要準(zhǔn)確地把握電力平安生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。平安生產(chǎn)管理也應(yīng)把“平安重于泰山〞時時刻刻放在心上，樹立“居安思危〞的憂患意識。

回首往昔，平安生產(chǎn)的現(xiàn)實提醒我們，平安生產(chǎn)管理工作還有許多的缺乏和漏洞，我們每一個電力職工都不能高枕無憂，一定要不斷地加以改良。作為一個電力施工企業(yè)員工無論是否直接從事施工工作，都必須要有責(zé)任意識，沒有責(zé)任意識就沒有工作的動力，也就沒有了工作的方向。我們的工作質(zhì)量直接關(guān)系到員工家庭和客戶的幸福，社會的穩(wěn)定以及企業(yè)的興衰，可以說責(zé)任重大，重如泰山。平安生產(chǎn)工作是一個非常復(fù)雜的、艱苦的工作，是一個長期而艱巨的工作，必須加強(qiáng)對平安法律法規(guī)知識、平安管理知識和平安技術(shù)知識的學(xué)習(xí)。

只有這樣，我們的工作才有了依據(jù)，才能起到作用，才能知道困難在哪里，才知道怎么樣克服這個困難。電力施工企業(yè)的特點是人員流動性大，多為露天作業(yè)、高處作業(yè)，施工環(huán)境和作業(yè)條件隨著工程的進(jìn)度變化而變化，這些都給平安管理帶來諸多不穩(wěn)定因素。所以我覺得要做好一個合格的電力企業(yè)施工人員必須具備良好的心理素質(zhì)以及較強(qiáng)的責(zé)任心，我們的平安工作才有保障。用自己實際行動保障施工平安，讓我們在平凡的工作崗位上作出不平凡的事而努力。

主題教育活動心得體會篇二

一個企業(yè)的開展需要全體員工的共同努力，就像一艘船要破浪前進(jìn)，需要全體船員各司其職，共同配合，才能順利抵達(dá)成功的此岸。

如今我們企業(yè)面臨諸多的形勢任務(wù)和困難，作為基層職工，迫切需要我們轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷堅持學(xué)習(xí)，及時更新知識、不斷創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，提升自我能力，進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)效勞意識、效能意識，堅持聯(lián)系思想實際、聯(lián)系工作實際、聯(lián)系崗位實際，緊跟形勢步伐，扎實工作，真正把理論學(xué)習(xí)與轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)統(tǒng)一起來，以嶄新的思維和觀念，創(chuàng)造性地開展工作，在落細(xì)落小中改良作風(fēng)，認(rèn)真對照存在問題，從身邊事、具體事抓起，盯牢盯緊，提升工作作風(fēng)、促進(jìn)工作開展要求。

當(dāng)前形勢下我們更應(yīng)該圍繞鹿洼煤礦的大局決策出發(fā)，樹立大局意識，把工作放到大局中去思考、定位、落實，做到正確認(rèn)識大局、自覺服從大局、堅決維護(hù)大局，融入重點中心工作，共同寫好促進(jìn)鹿洼煤礦改革開展一盤棋的大文章，提升向心力，形成開展合力。認(rèn)識到大局，更要將責(zé)任，使于心，踐于行；“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海〞。講責(zé)任，講擔(dān)當(dāng)，無需豪言壯語，無需驚天壯舉，只需我們放眼當(dāng)前，從本職工作做起，從一點一滴做起，將責(zé)任時刻銘記于心，將擔(dān)當(dāng)處處落實于行，在崗位上擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，“責(zé)任和擔(dān)當(dāng)〞就像一對孿生兄弟相輔相成，沒有責(zé)任就沒有擔(dān)當(dāng)。“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)〞最直接的表現(xiàn)就是，服從企業(yè)的決策部署，嚴(yán)格落實本職工作，一切工作，以利于企業(yè)的長遠(yuǎn)開展為奮斗目標(biāo)。沒有任何借口。堅決扛起企業(yè)開展責(zé)任，彰顯企業(yè)員工的使命與擔(dān)當(dāng)。在本職崗位上強(qiáng)化爭先意識，弘揚(yáng)唯旗必奪的氣勢和氣概；強(qiáng)化作為意識，在根底工作上下功夫，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項，夯實工作績效；強(qiáng)化創(chuàng)新意識，高效提升執(zhí)行力，提升工作效益，降低生產(chǎn)本錢。在保證平安穩(wěn)定前提下，堅持目標(biāo)和問題導(dǎo)向，盯緊上級指揮棒，按質(zhì)按量不折不扣的，高效完成各工程標(biāo)任務(wù)。

今日中國，正行進(jìn)在民族復(fù)興的偉大征程中。我們企業(yè)具備了許多過去難以想象的良好開展條件，但也面臨著許多前所未有的困難和挑戰(zhàn)。尤其在“企業(yè)改革中〞，我們要創(chuàng)造新的篇章，要跨過一切艱難險阻，把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實，唯有繼續(xù)奮斗。

作為鹿洼煤礦的一名員工，要與企業(yè)共奮進(jìn)，與企業(yè)共成長，緊跟時代的步伐，必須嚴(yán)格要求自己，秉承改革創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實的作風(fēng)，恪盡職守，扎實工作，為企業(yè)開展做出新的更大的奉獻(xiàn)。人們常說：十年樹木，百年樹人。按我的理解，這句話包含著兩層意思，一方面說明培養(yǎng)和造就一個，對社會有用的人才，是一個漫長而艱巨的過程，另一方面還包含著無論是樹木還是樹人，都需要一個適宜的環(huán)境，才能有時機(jī)成長。我們是幸運(yùn)的，開展中的鹿洼煤礦已經(jīng)為我們提供了最適合成長的環(huán)境，而我們所需要的就是在這種環(huán)境下努力的吸收養(yǎng)分，在我們的不斷成長中為其奉獻(xiàn)一片綠蔭，為鹿洼煤礦的開展奉獻(xiàn)自己的青春乃至一切。

讓我們堅決的相信未來、相信明天，堅信只要我們?nèi)w員工立足崗位、心系企業(yè)；同心同德，共同努力；勇于奉獻(xiàn)，堅守“我為企業(yè)做奉獻(xiàn)，企業(yè)為我謀幸福〞的理念，難關(guān)一定會克服。風(fēng)雨多經(jīng)志彌堅，關(guān)山初度路猶長。讓我們以只爭朝夕的精神、改革創(chuàng)新的氣魄、發(fā)奮進(jìn)取的姿態(tài)，把思想和行動統(tǒng)一到礦山各項工作部署上來，奮力完成全年各工程標(biāo)任務(wù)上來，為建設(shè)一流現(xiàn)代化綠色高效智慧化鹿洼煤礦奮勇拼搏。

基層主題教育活動心得體會篇三

按照20某某年度教學(xué)方案安排，4月份是機(jī)關(guān)幼兒園球類游戲活動月，幼兒園立足球類游戲活動的開發(fā)、設(shè)計、組織開展了歷時一個月的“幼兒球類體育游戲〞研討。

首先是理論學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》，領(lǐng)會《指南》中的健康教育精神，組織學(xué)習(xí)陸克儉教授撰寫的《幼兒園體育活動科學(xué)化的思考》，明確體育活動內(nèi)容安排注重年齡班特點、體育游戲的根本結(jié)構(gòu)和不同年齡段應(yīng)到達(dá)的運(yùn)動量，對教師科學(xué)設(shè)計游戲作了理論上的指導(dǎo)。

其次，對幼兒園現(xiàn)有的球類器械進(jìn)行了歸類整理，從球的類型、材質(zhì)和運(yùn)動方式等展開研究，為游戲方案的制定落實做好根底。

第三步活動的重點，做好活動方案的設(shè)計、研討與修改。游戲設(shè)計在表達(dá)趣味性、規(guī)那么性、自主性、運(yùn)動性的根底上，要求各年齡段游戲有所側(cè)重：

小班年級以情境為主，小一班游戲《拖小豬》利用圈帶動球兒滾動開展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，《鉆山洞》在情景游戲中練習(xí)滾球；小四班《海獅頂球》游戲開展幼兒原地縱跳觸物的能力；小六班巧用葡萄架場地設(shè)置《打老虎》、《投籃》《拉力球》等不同的活動。

中班年級開展一物多玩的區(qū)域式游戲，突出游戲活動中材料的物盡其用和幼兒的自主性，如中二班以羊角球為主要器材，將場地分割成鉆爬區(qū)、跳躍區(qū)、障礙區(qū)、平衡區(qū)，分別開展了《小松鼠運(yùn)果子》、《螞蟻搬豆》、《小馬送信》《小貓運(yùn)糧》等游戲，讓幼兒自選區(qū)域，自由結(jié)伴游戲。中四班、中五班聯(lián)合開展了以報紙球為主要器材的區(qū)域游戲，四位教師分工合作，一人一個區(qū)域組織指導(dǎo)兩個班的孩子自主游戲。

大班年級以競賽為主要形式，重點展示幼兒玩球的多種技能：滾球、躲避球、運(yùn)球、拋接球、投擲球等等，大一班游戲《穿越烽火線》通過側(cè)身翻滾過墊子，快速躲球，提高身體的平衡性、協(xié)調(diào)性；大二班游戲《小小解放軍》以躲炸彈、運(yùn)炸彈、炸碉堡為主線將多種運(yùn)動技能貫穿始終；大五班的《躲避火球》在教師參與鼓勵下，幼兒不畏寒冷，鍛煉了幼兒的躲閃能力，開展了幼兒的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

4月5-6日兩天，全園組織球類游戲活動展示，在老師的參與帶動下，孩子們一個個生龍活虎，積極投入游戲中，幼兒園充滿了歡樂的氣息。

本次活動培養(yǎng)了幼兒機(jī)智勇敢、團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)那么等良好運(yùn)動品質(zhì)，而且還促進(jìn)了教師對運(yùn)動器材的研究與使用的意識，進(jìn)一步提高了游戲的設(shè)計和組織能力。

基層主題教育活動心得體會篇四

20某某年秋季開學(xué)在即，為進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)生的平安教育，全面提升我市教師職業(yè)道德水平，確保新學(xué)期學(xué)校各項工作開好頭、起好步，8月30日，市教育局印發(fā)了《關(guān)于開展20某某年秋季“開學(xué)第一課〞主題教育活動的通知》。

一、高度重視，組織到位

平安保障是學(xué)校工作的頭等大事，平安責(zé)任重于泰山。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的首要內(nèi)容。新學(xué)期開學(xué)伊始，各地各校要高度重視和認(rèn)真組織開展20某某年秋季“開學(xué)第一課〞主題教育活動。學(xué)校一把手要把“平安教育第一課〞“師德教育第一課〞當(dāng)作開學(xué)工作的頭等大事來抓，迅速召開班子會議，親自部署工作；要根據(jù)自身實際，研究制定每項活動的具體實施方案，抓細(xì)抓實，做到有方案、有措施、有檢查、有記錄〔佐證材料〕；要注重實效，切忌空談不落地、流于形式走過場，切實提高平安教育和師德教育的有效性和針對性。

二、主題內(nèi)容及組織形式

〔一〕平安教育第一課各地各校要以“交通平安〞為主題，圍繞“上下學(xué)交通平安管理〞“校車管理〞“護(hù)安護(hù)暢〞工程等專題內(nèi)容組織實施平安教育第一課。可結(jié)合實際，從“案例展播〞“討論交流〞“現(xiàn)場教學(xué)〞“知識競賽〞“校車應(yīng)急疏散演練〞等形式中選擇1至4種形式實施教育。

〔二〕師德教育第一課各地各校要緊緊圍繞“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人〞主題，多渠道、多樣式、多層面組織開展師德教育活動。充分利用墻報、校園網(wǎng)、播送等各種載體，廣泛宣傳師德教育活動的目的、意義、內(nèi)容和要求，力求讓每一位教師都自覺參與師德教育活動，共同營造濃厚的輿論氣氛，弘揚(yáng)主旋律，展現(xiàn)廣闊教師的良好精神風(fēng)貌。

三、工作安排

〔一〕平安教育第一課

1.9月3日上午，舉行升旗儀式，校長圍繞“交通平安教育〞作國旗下講話。

2.9月3日，學(xué)校采取各種形式組織上好“交通平安教育〞第一課。

3、學(xué)校統(tǒng)一安排，在開學(xué)第一周內(nèi)組織全體師生觀看多媒體交通平安知識講座。

4、學(xué)校與班主任簽訂班級平安管理責(zé)任書。

5、每班出一期以“交通平安教育〞為主題的黑板報。

6、各校可結(jié)合實際，針對不同家長群體簽訂交通平安責(zé)任約定書或下發(fā)致家長一封公開信。

〔二〕師德教育第一課

1.9月3日，組織全體教師開展師德師風(fēng)宣誓承諾活動。

2、開展形式多樣的師德主題教育活動。結(jié)合優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者評選、“年度教師〞評選等活動，開展宣講活動或?qū)ｎ}講座，充分發(fā)揮師德先進(jìn)典型的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。

主題教育培訓(xùn)心得體會篇五

為了縮小武定教育與興旺地區(qū)教育差距，更好地辦武定人民滿意的教育，傅副縣長和教育局領(lǐng)導(dǎo)給我們校長提供一次學(xué)習(xí)名城名校先進(jìn)的辦學(xué)思想和管理經(jīng)驗的好時機(jī)，我們帶著“西天取經(jīng)“的喜悅的心情，踏上了湖北武漢這塊濕熱土地，開始了對黃崗中學(xué)、常青第一學(xué)校、和十七中學(xué)學(xué)習(xí)考察活動。

在考察過程中，我們深入三所學(xué)校，通過參觀考察學(xué)校的校容校貌、校史館、藝術(shù)館、科技館、圖書館，聽報告、聽課、座談等，了解了這些學(xué)校的許多情況，感到這些學(xué)校都有先進(jìn)的辦學(xué)理念，在管理上民主、科學(xué)、井然有序。通過這次的考察，受到了很大的震撼，感觸很深，收獲頗豐。以此從三方面作一下考察報告，談?wù)剛€人感受、啟示和思考。

一、感受：

〔一〕學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化。

1、樹立了“管理出效益〞的思想

學(xué)校樹立關(guān)注教師、關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生的管理理念。“管理出質(zhì)量〞，“管理出效益〞，這已是被實踐證明，并為人們接受的真理性認(rèn)識，但并不是每個管理者都認(rèn)識到位了，我們學(xué)校都還有些淺薄，一般都是口頭上成認(rèn)管理的重要性，行動上都卻疏于管理怕得罪人，不從管理上找問題，不愿在管理上下功夫。考察的這些學(xué)校都有共同的特點，那就是學(xué)校實行民主管理，發(fā)動廣闊教職工積極參與學(xué)校管理，建立起“校長負(fù)責(zé)、黨支部工會保證監(jiān)督、教職工民主參與〞的運(yùn)行機(jī)制，學(xué)校重大決策做到民主化、程序化。校長在作出重大決策之前，首先廣泛聽取廣闊教職工的意見，最后由教職工代表大會審議通過或行政擴(kuò)大會議討論決定。建立公平、公正、公開的學(xué)校、教師、學(xué)生評價管理機(jī)制。這樣，不僅使校長的決定具有嚴(yán)肅性、權(quán)威性、可行性，而且使廣闊