教師簡短工作總結范文七篇你們清晰嗎？老師要努力更新和擴展自己的學問結構，以自己的行動影響教育同學。以下是我為您整理的老師簡短工作總結范文七篇，誠心盼望能為您供應關心！

老師簡短工作總結范文篇1

多年的班主任生活，讓我總是能時時感覺到與孩子在一起的歡樂。正是由于我的師愛和他們的童稚之愛，讓我們在愛的圈子里甜美的生活，共同的進步，才讓我所執教的班級真正的實現了一個也不能少，才能讓每一個孩子都能在九年義務教育的陽光下健康、健壯的成長。

一、給與眾不同的孩子極為特別的關愛

周同學，是我們班級的隨班就讀同學。他的父親在他很小的時候就由于犯罪而進了監獄，入獄不久就病死在獄中。他的母親由于接受不了這樣的實施，在孩子三歲的時候得了精神病。以后雖經過幾次嫁人，但始終沒有能夠有力量給周同學一個暖和的家。也由于她后找的一任丈夫，有很嚴峻的家庭暴力傾向，讓我們的同學--周也飽受熬煎。小小年紀封閉在自己的世界里，頭部在后爸的毒打中受到損害，記憶力也不如兒時了。

周同學曾經在別的學校念過一班級，但是由于智力和家庭等因素的影響，孩子入學不到一年就被勸退回家了。當他再到我校辦理入學手續的時候，校領導了解到這一狀況，把孩子放到我的班級，我并沒有覺得是負擔，反而為領導對我的信任而感到興奮。

但是有這樣一個孩子在班級里，雖然是隨班就讀的同學，不要求成果，可是給身邊的孩子帶來的影響，給我的工作帶來的麻煩還是不少的。

比如說，我在課堂上正在津津有味的給同學講課，孩子們也聽的聚精會神，周同學就會時不時的弄出些怪動靜吸引我們的留意。有時見這個招式不能奏效，就拽著身邊的人和他一起玩。我原來可以讓周同學站起來聽課，或者讓他到前面了學期，但一想，假如我那樣做了，不就說明我在心里承認他和別的孩子不一樣了嗎？于是，我總是善意的提示他留意課堂的紀律。當他不在班級的時候，叮囑同學不要被他吸引，要在課下多和他接觸，和他做伴侶，不要讓他覺得孤獨。這樣他上課也就不好意思打攪伴侶學習了。

升入五班級后，他在學校的表現一天比一天好了，讓我很欣慰?？墒羌彝サ慕逃齾s跟不上去，讓我很是犯愁。有的時候學校有需要家長簽字的通知和書信，他能帶回家里去，可是他的母親卻不能讀懂信件的內容，無法簽字。有時我給孩子的母親打電話，好幾分鐘過去了，也說不到一個正題，我還不能沒有禮貌的掛斷電話，只能一點一點的往我要說的話題上引導，口干舌燥了，也很少能起到效果。

面對這這種狀況，家訪就被我提到了日程上。在中秋節的時候，在周末的時候，我都會順路到孩子家看看：有時拿著周同學的寫字本（全部的本簿他只能完成這一項），有時拿著時令的水果。一次兩次之后，他的媽媽和我在溝通上就簡單的多了。各項簽字的內容我都逐一的去講解，需要家長做的事情，我都準時的打電話通知周同學的媽媽……就是這樣，我所帶的班級在各項活動上才沒有落后。我經常想，自己工作主動一些，效果就會好一些。

這個學期，周同學喜愛上了上網，晚上常常夜不歸宿。白天也就由于夜里沒有睡覺而不到班級上課。得知這種狀況之后，我利用電話、家訪等形式準時和他的家長溝通，并且也讓班級干部多次到他家和他玩耍，給他講班級里好玩的事情，轉移他的留意力。在我們多次的努力下，孩子最終回到班級里上課了。并且五年沒有寫過作業的他，在這次重新回到學校后，還準時的上交家庭作業了，這讓我的心里比好同學打了一百分還覺得甜美。

二、給羞怯內向的孩子一個施展自己才華的舞臺

喜愛同學是老師的天職和美德，是老師從高度責任感動身的。老師要像陽光一樣，暖和每一個同學，但喜愛的前提是必需敬重每一個同學，敬重他們的人格，敬重他們的自尊心，尤其是后進生，由于他們是流失的主力軍。假如失去了敬重，就無從談喜愛。但在實施過程中要做到施愛不偏愛，思想上不卑視，感情上不厭惡，態度上不粗暴，以滿腔的熱忱感染同學，以真誠的愛心去澆灌同學的心田是不簡單的。

對于我們班級學習差、紀律松懈、思想落后的張嘉赫同學我并沒有卑視他們，而是賜予他更多的愛。使他時刻感到集體的暖和，老師的關懷，消退失落感，使他布滿信念、滿懷激情，奮勉向上，而不是諷刺挖苦，使其委靡不振。

尤其是班主任老師的愛是啟迪同學心扉的鑰匙，是促進同學奮進的催化劑。當張嘉赫同學犯了錯誤時，我從來不在公共場合下批判訓斥，以維護他的面子；當他考試失敗時，我也從不指責埋怨，而是利用課下的時間關心他找到失敗的緣由，指出解決問題的方法，并鼓舞下一次肯定能考好……

針對張嘉赫同學特殊愛打掃衛生，而且特別讓我省心、放心的這一特點我支配孩子當上了水房管理員，五樓的水房衛生在他的管理下井井有條，整個樓層的老師和同學都有目共睹，也常常當著張嘉赫的面表揚他，使得這個孩子布滿了自信，哦，原來我還有用武之地！

在整個教育張嘉赫同學的過程中，我體會到真正使同學在開心的環境中重新振作成長起來，漸漸地優秀起來是多么的重要。否則，就會漸漸使他們走向流失。

信任愛，愛就是個圈--會圈住身邊的每一個孩子；努力愛，愛就是個圈--會讓每一個孩子都在無言的愛中歡樂的成長；成就愛，愛就是個圈，兜住的過往里都是我們師生同成長、共歡樂的燦爛記憶。

老師簡短工作總結范文篇2

讓自己更清晰的熟悉了自己的不足和優點，所以自己平常也很關注和留意去總結自己，當然總結不僅僅是來自自己的總結，也有其他同事，伴侶，領導給我的總結，所以也就一一的列出來，從6月2日入職公司以來，自己完成了這些事情。

1、6月10日至今，由教研室支配我負責、組織、支配新進老師的試講工作，并組織新老師進行試講后的講課總結。

2、7月15——16日，幫助學工處進行新生的接待，關心新生順當的報到注冊，引領關心學員去寢室領床上用品、鋪床，同時安置好學員家長順當坐上回市區的校車。

并即時將學員家長的住宿等其他問題反應給負責人，并準時得到解決。

3、7月28日，由教研室支配負責整個龍泉校區教研室老師，在蛟龍校區寢室完成事項的全部生活用品的整理，包裝和搬到規定的運輸地點，當然這些是有教研室其他老師的幫助完成。同天，在龍泉校區，負責將各位老師的東西搬到教導的寢室，并幫助老師們將床鋪好，并協調好同其他部門間住宿問題。完善的完成了這次上級交達的任務。

4、7月29日至8月2日，參與新校區龍泉校區的建設，包括負責幫助宿舍管理科，將同學寢室的床板鋪好。幫助設備科組裝電腦、為電腦裝系統等，安裝教室內的投影儀設備和布線、搬電腦等等。

5、8月4日，負責引領龍泉校區新學員入住寢室。并足一檢查學員的入住鋪床的狀況，看是否需要關心，和提示一些留意事項。

6、每周仔細完成本周的工作總結和下周工作方案，有效提高了工作效率；

7、在入職兩周后，在校BBS上發表了一篇題目為《走進思遠，人生終將輝煌》的文章，并得到了校長在大會上的提及；教研室年終總結8、8月19日經過自己的不懈的努力和領導同事的關心下，讓自己很快的融入了思遠這個大家庭，正式的成為了思遠人，這也是自己在認同思遠文化的同時，也得到了思遠的認可，故備感傲慢和驕傲。

9、順當通過新員工培訓和雙N白皮書思想考核，以及員工轉正連接培訓考核和公司ISO的考核。

10、自己于8月25日，經過反復的試講和同事孜孜不倦的教育和教導下，正式拿到了自己第一個課時，走上了講臺，正式作為了一名思遠老師。

11、8月28日，自己在校內面對全校同學開了一次公開課，題目為“網絡轉變人生，規劃成就將來”。

12、8月25日到12月6日止自己的有效課時達到292個，上過的網絡技術班級有3、4、5、6、7、12、13、15、16、19、22等11班，教授的課程有：紅學期：計算機辦公應用、E_CEL、IT技術文化、常用應用軟件，綠學期：計算機操作系統基礎、計算機網絡基礎、計算機英語等課程。

13、在學員邀請之下，給網絡技術6、11、12、13、15、16班利用晚自習時間或周末時間串講學問點和輔導；14、經過近1個半月的預備，我帶的網絡技術13班，成立了一個校內社團公司“時代華瑞網絡科技股份有限公司”于20__年11月18日順當成立，開這個社團的目的在于豐富學員的其次課堂，增加學員社會實踐閱歷。

公司的制度和公司標識和公司組織結構，以及公司名字都由學員負責設計和制定出來，目前公司運行正常，初步達到了熬煉同學的目的。

15、承蒙領導和同事的認可，自己成為了“計算機辦公應用”和“計算機英語”兩門課的課程負責人，分別正式各教研了一次，非正式教研的形式各有一次。

16、受教研室信任，自己加入了“王朝盛世公司”技術部，并負責20名技術部學員的工作和學習，同時是“金手指”、和“OA競賽”以及“IT學問科普宣揚”三個項目的總負責人。

17、20__年12月6日，以王朝盛世公司技術部牽頭的“金手指”競賽，順當而且有次序的進行了初賽。

18、從作為網路技術十三班技術班仆人以來自己一共為自己的班開了技術班會11次，其中有班會記錄的6次，無記錄的5次。

19、在自己任網路技術十三班技術班仆人以來，單獨與自己班上每個同學單獨溝通了一次，其中有50%的同學超過了2次以上。勝利將班上操行分扣到才60分一下的一名“淘氣”同學，輔導進入班上學習中上的行列。教研室年終總結20、10月15日自己將計算機英語的課件重新翻譯并傳給了各任課老師。

20、11月12日自己將更新和添加內容后的計算機辦公應用和計算機英語的課件上傳到了共享區。來學校已經半年了，自己由一個社會的職業人一躍成為一名職業老師，可謂，跨度之大，當然熬煉和收獲也就頗深，下面是自己的教學閱歷及體會。

這半年來，仔細備課、上課、聽課、教研，準時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，以六步教學法為教學思路的基礎，并嚴格要求同學，敬重同學，發揚教學民主，使同學學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作

（1）課前預備：備好課。

①仔細鉆研教材和標準的教學大綱，對教材和大綱的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

③同老的和有教學閱歷的老師探討和請教教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織上課內容、如何支配每節課的活動。

工作體會

（2）課堂上的狀況。

每節課對上次課進行“溫故而知新”環節，組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發同學學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好課后作業，作業少而精，減輕同學的負擔。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

自己做到了，下課后能主動找學員溝通聽課質量并從贊美著手，常找對所謂的，臨時的差生交談，并對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，同事還有就是自己在批判同學之前，先談談自己工作的不足。這樣的結果就是，我們班上有40%多的學員是主動找我談天的。

3．樂觀參加聽課、教研，虛心向同事學習教學方法，提高教學水平。

4、自己樂觀主動的備課，和提前備好自己還沒有上的課，備課同時多聽課，或在網上看相關的視頻教學，和查閱相關資料，不斷擴寬學問面，為教學內容注入新奇血液。

5、自己許多總結出來的內容，都是自己在實踐中得到的，再應用修正過的理論去指導自己的實踐教學和工作。

6、自己從綠學期很能親身體會備課的壓力較紅學期那么大了，而且在課堂上的臨場發揮也較自如，其后來總結的緣由也是跟自己提前的充分備課，多花時間關注學員是否理解，并站在學角度去思索問題有很大的關系。

7、在實踐課上老師應像師傅引導學員進行學習，更要讓學員懂得自我分析與自我創新。

雖然上面說到了自己有提高教學質量的方法，自己也對學員做了許多認為是付出了心血的實際行動，但是從本質上來說，學員還是在學習中，和學習方法上有許多問題：

①比如學員課前不預習，課后很少復習。

②上課聽不懂，有問題也不問等。

③學員依靠性太強，總認為老師上課什么問題都能解決。

老師簡短工作總結范文篇3

人生倏忽兮如白駒之過隙，本學期，我擔當高一（11）的數學，我內心深處時時充盈著感動。是領導的關懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的完善，也給了我在單調機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。

轉瞬間，一年過去了，在這一年的工作有勝利與失敗、有歡樂與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但肯定是我成長最快的一年，是我閱歷積累最多的一年。現就這一年的工作鑒定如下：

一、收獲

1、備課：這學期的備課在去年的基礎上去繁就簡，簡化了學問上的抄寫，強調教學過程的設計、教學語言的組織、教學環節的過渡；依據中考要求、學校招生考試試題難度要求，簡化了去年過繁、過深的學問傳授，盡量將教學難度降到相宜的要求，并充分注意基礎學問的把握與記憶；依據同學實際，簡化了過多、過細的教學資料，重點強化重點學問的講解，讓同學學會舉一反三、由此及彼的學習方法，從而減輕了同學的記憶負擔。

2、教學方法

今年，我樂觀參與省教育廳組織的“課內比教學”活動，另外在與教學不相沖突的狀況下，盡量多聽課，多聽有閱歷老師的評課，多鑒定別人的優點，并依據自我的教學實際加以借用。在教學中，我還非常留意向有閱歷的老師請教，學習他們管理同學的方法、學習課堂教學的語言、學習教學過程的組織、學習各種課型的的授課方法、學習課件制作的閱歷，努力使自我的教學漸漸成熟。

3、課堂管理

經過一年的帶班，自我最深刻的體會同學管理真是一門博大精深的藝術，怎樣使自我管理同學嚴而有度、活而不亂，怎樣使課堂教學簡便的氛圍中進行，都是自我今后還應努力的地方。

二、工作反思和改善

1、狠抓同學管理：經過這一年的工作實際和觀看，教學效果的好壞與老師對同學的管理、與老師與同學之間的相處關系休戚相關。老師對同學管理嚴格、老師與同學構成良好的師生關系會直接影響教學氛圍、教學成果。在今后應漸漸鑒定、不斷學習，努力處理好與同學的關系，以更好的完成教學任務，提高教學質量。

2、完善常規教學：常規教學識教學工作的重點、核心，在今后的教學中應克服教學中的不規范行為，使自我的教學更加完善。針對今年的教學實際，在今后教學重要留意對同學的了解，留意同學的實際，把握教學的難度和深度，做到循序漸進，由淺入深，不能急于求成，應避開求全求細。

3、變換教學模式：在今年的教學中，我過分強調學問的傳授，一廂情愿的認為講的次數多了同學自然就懂了，忽視了同學的自學本領的培育，在今后的教學中，應加強對同學自學本領的培育，充分發揮同學自主學習的本領，并切實不斷變換教學方式：講解、爭論、探究、記憶、練習等方式的敏捷運用，避開老師的直接灌輸。

4、提高教學水平：作為一名高中老師，僅僅只滿意于平常的課堂教學到達要求是遠遠不夠的，還要能走得出去、拿得出手，不僅僅要制服同學，還要能制服聽課的老師、評委。在今后的教學中，自我還要不斷學習先進的教學理念、學習先進的教學方法、鑒定先進的教學閱歷，努力構成貼合學科教學特色的教學方法，使自我的教學水平早日登上一個新臺階。

5、工作細節有待改善

反思一年多的工作，自我在一些細節工作上還存在著不足，特殊是同學對作業本的保管、潛能生作業的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中，應充分注意工作中的細節，盡量使自我的工作做得扎實。

總之，在這學期的教學工作中收獲了許多，提高了許多，同時也感受到了自我的不足。在今后的工作中，應不斷提高自我的業務本領、充實自我的業務理論水平、提高自我在同學管理方面的本領、注意細節工作，一如既往的兢兢業業，勤奮鉆研，盡量使自我的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。

老師簡短工作總結范文篇4

一、思想方面

本人能樂觀參與政治學習，關懷國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫忙同志；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；工作仔細負責，關懷同學，愛惜同學，為人師表，有奉獻精神。

二、教學工作

1、備課開學初，樂觀參與教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導下進行團體備課，認真聽，仔細記，領悟精神實質。然后依據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自我的教學思路，經常工作到深夜。為了同學能更直觀地感受所學的學問資料，我樂觀查找課件，制作課件，預備、制作教具。復習階段，我把每一單元的詞語、重點資料用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓同學有個清楚的復習印象。每次，當我工作完的時候，脖子就已經感到非常僵硬而痛苦。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經凌晨一時多了。

2、上課上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調動同學學習的樂觀性和制造性思維，使同學有舉一反三的本領。培育學困生的學習愛好，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找學困生回答。桌間巡察時，留意對學困生進行應對面的輔導，課后準時做課后記，找出不足。

3、輔導我利用課余時間對同學進行輔導，不明白的急躁講解，不會寫字就手把手地教，準時查缺補漏。并與家長聯系，準時溝通狀況，使家長了解狀況，以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生，我經常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。

4、作業依據減負的要求，我把每一天的作業經過細心地選擇，適當地留一些有利于同學本領進展的、發揮主動性和制造性的作業。

三、教育工作育人是學校工作中的重中之重，而育人的秘訣就是愛。

師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類簡單情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。愛同學要深化地愛，愛同學要理智地愛。就是要嚴格要求同學，對同學不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著劇烈的情感顏色，又表現出深刻的理智，不僅僅著眼于同學目前的得失和苦樂，更注意同學將來的進展和前途。

四、個人學習樂觀學習各種教育理論，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自我充電，為進行雙語教學做好預備。樂觀進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫忙其他同志制作課件，上網查找資料等等。樂觀撰寫教育教學論文，本學期有兩篇論文同時獲獎。

五、努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學本領的培育，學問上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大提高。

3、加強守紀方面的教育，使同學不僅僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自我。

4、教育同學要留意堅持環境衛生，增加仆人翁意識和職責感。

5、利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力。

老師簡短工作總結范文篇5

今年的工作任務已經基本完成。在一年的教學過程中，孩子們經受了質和量的變化，接受力量快，孩子們的進步在我們眼里，在我們心里。不言而喻，孩子的父母都為成龍成鳳許愿。

首先，孩子的進步！由于年齡的增長，孩子們的力量漸漸增加。從小班撒米到喊老師，他們現在已經把桌椅整理潔凈了；小班穿鞋穿不上就滿臉通紅，現在穿鞋找別人幫忙；從小班爭玩具到現在一起玩；是他們從小班亂糟糟的鋪蓋，到現在自己鋪床的進步。學習方面，中班后一天增加一節甚至兩節課，時間漸漸加長，讓孩子接受和調整自己的力量得到加強！

再次，共同適應！從小班到中班，有三兩個老師，工作量和負荷大許多，責任也比較重。從不適合到喜愛也經受了很長一段時間?，F在孩子們在成長，老師也在成長。在一次次渴望成長的孩子們眼里，我們老師已經“長大”了許多。孩子們和我們相處得很好。我們與其次課堂融為一體，努力進步。

還有，父母的支持和協作。這學期我們舉辦了兩次家長會，一次是家長開放日，一次是老人“重陽節”，一次是“元旦慶典家宴”，一次是兒童“手工作品展”，一次是兒童表演分發表，一次是兒童體重記錄待歸還，開展了大量的居家聯系工作。有時候，家長來幼兒園埋怨孩子怎么樣，需要我們教育。一些孩子來幼兒園告知他們的父母。交談后，我們需要父母的支持和協作，這使我們的工作順當有序地進行。

制造環境。在孩子的學習生活環境中，環境的布局、材料、氛圍都是重要的影響因素。我們的花園是一所新建的幼兒園。在環境布局方面，依據幼兒數量和部分年齡段幼兒的愛好愛好，結合民族同志的生產生活特點，我們構建設計了幼兒園整體格局，相比去年老園的教室，增加了它的品質、趣味性和科學性。六張桌子并排布置在整個活動室的一側，并放置了一個開放的繪畫區。更多的大型積木被用作半開放的建筑區域，這增加了兒童的相對面積。在娃娃家、小超市、動手拼圖區擺放學習工具、穿線板、動物拼圖，準時更換玻璃球使用的材料，如手指、勺子、筷子等，做到循序漸進。從早操到早操，孩子不情愿地離開了這個區域；由于環境的營造，孩子的出勤率提高了，我們班大部分孩子來公園都比較早，提高了活動效率。

另外，老師的成長。進入中產階級，課程的增加讓我們兩位老師的工作節奏加快了許多。今日要為明天備課，準時制作教具，有些需要家長協作，從而提高我們與家長溝通的力量。老師工作的變化不僅僅是工作量的增加，更是自我意識、自我管理和組織力量的提高。沒有副課老師的協作，老師不僅要完成自己的課，還要看遍全部的路，聽遍全部的方向，保證孩子的安全。另外，利用中午值班時間，看一些書，常常把一些有用的東西放在外面和父母一起提高。在工作保障的基礎上，主動學習也矯正了老師的認知態度和修養。

工作成果。這學期我們樂觀工作，努力完成園區和班級的工作，樂觀參與各種活動。在衛生方面，我們注意環境的布置，兒童用品的消毒和用品的擺放，讓教室看起來潔凈無憂；午睡時，留意每一個孩子，保證孩子的安全，定期擦干被褥，這樣才能保證孩子的出勤率。當孩子的才能呈現出來的時候，只有和父母好好溝通，孩子的才能才能充分呈現出來。當然，在課程中，我們要仔細預備，盡可能照看好每一個孩子！

老師簡短工作總結范文篇6

本學年本人擔當初二(__)班的政治教學任務，這是我第四次擔當初三畢業班的政治教學任務，由于具有了肯定閱歷，但不敢有任何懈怠，學習、生活、工作中仍以工作為重。下面就分幾個方面來說一說我在這學年教育教學方面的心得和體會，現總結

1.德育方面：

深知，教育育人，以德為先，喜愛祖國，愛人民，堅決擁護中國共產黨的英明領導。仔細學習黨的有關決議，政策法規，努力提高自己的政治思想水平。自己是一個黨員，所以以黨員的標準嚴格要求自己的一言一行，在各方面做其他老師的表率。

__大召開后，我仔細學習，樂觀參與培訓，結合實際撰寫，經過區教育委員會的選拔，成為我區教育系統__大宣講團的成員之一，宣講稿被區教育委員會副書記朱炎偉贊揚為，我記得再清晰不過的是：第一天(20__年12月4日)出去，正是查出我母親身患肺癌晚期，沒有幾個月的時間了，12月21日我母親就離我們而去，這是我做兒子萬萬沒有想到的，但是為了完成政治任務，我調整好心情，樂觀參與到宣講中，到中山學校、賈市學校、杜市學校、慈云學校等作題為《做創新型老師，育創新型人才，建設創新型國家》的演講，所到之處，都受到廣闊老師的好評，我深感欣慰。

特殊是在地震發生時，組織全校師生安全、快速、有序地從教學樓撤退到外操場，一個都沒有受傷。事后，我樂觀捐款和交納特別黨費，還利用國旗下的講話和上思想