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文檔簡介
第2023教師年度考核總結(jié)5篇教師年度考核總結(jié)篇1
過去的一年轉(zhuǎn)眼間過去了。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自我成為一名優(yōu)秀的“人民老師〞,我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下:
一、師德方面:
加強修養(yǎng),塑造“師德〞。我始終認為作為一名老師應(yīng)把“師德〞放在一個極其重要的位置上,因為這是老師的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范〞,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自我,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范,期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自我的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自我陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了超多的書籍,不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面:
對于一名老師來說,加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。應(yīng)對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自我職責(zé)之重大,為了教好學(xué)生,我虛心求教,強化自我。不斷地調(diào)整自我的教學(xué)方案,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,改善教學(xué)方法,努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我探究問題的潛力,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
三、配合總校各工作狀況:
用心參與并認真落實是我的工作作風(fēng)。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,嚴格要求自我,并做到今后繼續(xù)堅持。
總之,在過去的一年,我取得了必須的成績,但還有一些缺乏之處,本人在新的一年必須認真工作,加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
教師年度考核總結(jié)篇2
為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),我就本年度的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面
堅決擁護_的領(lǐng)導(dǎo),堅持_的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會開展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
面對新課改,針對教育教學(xué)工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來標準自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),進一步掌握多媒體課件制作。
總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些成績,也存在一些問題,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績。
教師年度考核總結(jié)篇3
在全體教師和全體學(xué)生的共同努力下,初一(13)班已開展為一個團結(jié)向上的集體。在這個集體中,每個成員心靈健康,積極向上,有競爭,但,是和諧的競爭。每個成員都感受到集體的溫暖,都熱愛著這讓他健康成長的集體。
一學(xué)期過去了,為了讓集體成長得更好,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、班訓(xùn)的擬定
幾年的工作經(jīng)驗,讓我知道,中學(xué)階段的學(xué)習(xí),初一年級尤為重要。學(xué)習(xí)中需要的健康的心態(tài),積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以說都在這個年級形成。所以作為初一班主任,培養(yǎng)學(xué)生這三方面就是我初一學(xué)年工作的目標。為了實現(xiàn)這一目標,我把我班班訓(xùn)擬定為“積極、嚴謹、超越〞。
一個集體的成長,一個個體的成長,需要目標的引領(lǐng),沒有目標,就如一艘隨意航行的船只,很難到達成功的此岸。所以為了讓這個集體,讓集體中的每個成員,迅速成長,我很重視班訓(xùn)的擬定。
初一是小學(xué)向中學(xué)過渡的階段,學(xué)生對于自己的成長目標還不是很明確,很多學(xué)生還沒有上進心,還是一個天真的孩子,但又因為他們是孩子,易于培養(yǎng)和塑造。為了激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和上進心,我把班級的最終目標確定為“超越〞,具體是“超越自己,超越他人,超越它班〞,讓個人,讓集體卓越。
一個個體的成長,需要積極主動,一個集體的成長需要每個成員的積極主動,而初中學(xué)生往往缺的就是這個,所以我提出為了實現(xiàn)“超越〞的目標,我們需要“積極主動〞。無論學(xué)習(xí)上,還是各活動上都需要每個成員的積極主動。
有說“態(tài)度決定一切〞,其實習(xí)慣也尤為重要,假設(shè)在起始年級沒能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,后階段即使有了學(xué)習(xí)熱情,也會很吃力。所以學(xué)習(xí)中嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度不可少,只有這樣,才能超越。而嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度正是多數(shù)初一學(xué)生所缺少的。
二、班委的建設(shè)
目標的最初表達就在班委的選定上,當(dāng)上午的班會中提出“積極主動〞后,我就指出,班干的選定是在自愿的根底上,如果自己不能“積極主動〞,將不會中選。在自我介紹時便有許多同學(xué)自愿擔(dān)任班干。
班委建立后,對班干提出的要求就是“積極〞、“嚴謹〞地來管理班級,時刻想著關(guān)心、管理班級。甚至要想到老師沒想到的,讓自己成為班主任、其他任課老師的得力助手。為了讓他們有信心,并能積極管理,指出,犯錯沒關(guān)系,但要是做不到“積極主動〞即撤職。同時指出要各司其職,又要團結(jié)協(xié)作。
一學(xué)期了,班委沒有大的變動,每一個班委都積極地參與班級的管理,特別是班長和兩位管理衛(wèi)生的委員,真正做到“積極〞、“嚴謹〞。班級常規(guī)成績的取得,他們功不可沒。讓我難忘的是只要是他們管理的一環(huán)被扣分,他們是極為內(nèi)疚,很是自責(zé)。真正把管理當(dāng)作自己的責(zé)任。所以我在評語上向他們表示感謝,讓他們感受到自己的付出被懂得,讓他們下學(xué)期更加努力。
三、成績的取得
在以上目標的引領(lǐng)下,在全體師生的積極努力下,一學(xué)期來,班級取得了一些可喜的成績。
學(xué)習(xí)上,前半學(xué)期,學(xué)生未能適應(yīng)初中生活,還沒做到“積極〞、“嚴謹〞,學(xué)習(xí)成績不理想,特別是尖子層人數(shù)欠缺。但到期中考試前,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣上上了一個臺階,在期中考試和期末考試中取得年級第三和年級第五的較好成績。
在各項活動評比中我班也取得驕人成績。我班屢次被評為“我們的教室最整潔〞、“我們的包干區(qū)最整潔〞,黑板報評比屢次獲得一等獎;在播送操比賽中獲得第六名;在美化校園系列活動“立大志,做小事〞錄音小故事比賽活動中獲組織獎;體育節(jié)獲團體總分第三名;奧運知識競賽一等獎;體育節(jié)獲道德風(fēng)氣獎;藝術(shù)節(jié)五人獲一等獎。
讓我記憶猶新的還有在“狼〞專題活動中,同學(xué)們的突出表現(xiàn),有的同學(xué)甚至為了活動忙碌到深夜,讓我感受到同學(xué)們極強的集體榮譽感以及積極主動精神、創(chuàng)新精神、團結(jié)協(xié)作的精神和吃苦耐勞的精神。
還有在我生病的一周里,班干積極管理班級,主動與我聯(lián)系,使得沒有班主任的日子里,班級沒有大事故,一切有序地進行。還成功地以辯論形式開展了一次班隊活動,獲得聽課老師的好評。
我常想,成功的教育培養(yǎng)出的應(yīng)該是自信的人才。我很欣慰的是我班同學(xué)很自信。他們課堂上很是活潑,常有精彩的讓任課老師驚嘆的言論。在葉敬國老師上的語文課《偉人細胞》和陳可兵老師上的一節(jié)地理課上,表現(xiàn)尤為突出。
成功的教育培養(yǎng)出的應(yīng)該是有愛心的,懂得感恩的人才。我同樣欣慰于我班同學(xué)的愛心。在朱丹丹同學(xué)心情壓抑期間,室友及其他同學(xué)給予很大幫助,有同學(xué)陪她散步、聊天,有同學(xué)主動幫助復(fù)習(xí)功課,全班同學(xué)還在自發(fā)地一起織千紙鶴給生病住院的她,讓曾一度失去生的希望的她重拾生的欲望,如今她已返回集體,眼中少了憂郁多了快樂。還有在我生病期間差不多一半同學(xué)給我電話或信息問候,有家長告訴我有同學(xué)竟哭了。懂得感恩,有愛心就是有情義,情義無價。
另外,現(xiàn)在學(xué)生,一般平安、節(jié)約意識淡薄,而我班同學(xué)的平安節(jié)約意識卻是很強的。學(xué)生們的飲料瓶是放在一起,為班費集資的,雖然最后在生活委員的聯(lián)絡(luò)下只賣得九元錢,但他們的節(jié)約意識我想已有表達。有時放學(xué)后向教學(xué)樓看,常看到只有我班的燈是關(guān)掉的;你假設(shè)在教室沒人時來我班,教室門肯定是鎖上的,包括閱覽課時。
班級取得的成績,在我與同學(xué)們努力的背后,有領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的關(guān)心和保護。張主任與沈老師常主動及時地給予我和同學(xué)們以指導(dǎo),鄭老師也常及時地告訴我班級情況,特別是存在問題讓我得以及時處理。特別是我生病期間,讓領(lǐng)導(dǎo)和任課老師操心不少。這讓我很欣慰,因為有關(guān)心,有支持。
教師年度考核總結(jié)篇4
一年來,本人嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德標準》要求,落實教育局、學(xué)校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的根本原那么,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學(xué)改革,認真落實課程方案,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,大力推進素質(zhì)教育,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:
一、思想工作方面
本人思想端正,熱情努力,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認真負責(zé)。并在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會開展的形勢。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的時機,通過學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。
二、在教學(xué)工作方面
我爭取多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好充分的準備,在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力,學(xué)生得到了全面的開展。
三、在班主任工作方面
我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的典范。
四、存在缺乏和今前方向
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏,我今后的努力方向是:
1、加強自身根本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。對后進生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
2、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴格約束自己。
3、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的根底上有更大的進步。
一份春華,一份秋實,在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。
教師年度考核總結(jié)篇5
本學(xué)期,我擔(dān)任九年級的英語教學(xué)工作。作為一直從事中學(xué)英語教學(xué)的我,雖了解到了一些教學(xué)教法,但在實際的教育教學(xué)中,我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累,真是苦在其身,樂在其心!為使今后的教學(xué)工作取得更大進步,現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作一。
一,學(xué)習(xí)課標,明確教學(xué)目標。
為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求,樹立起新的育人理念,我們英語組集體抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀,了解了目前英語課程改革的目的,掌握了目前英語改革的重點,明確了英語課程各級的總目標和各內(nèi)容的分級目標,理解了英語教學(xué)原那么,學(xué)會了一些科學(xué)評價原那么等,從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù),奠定了的扎實的根底,保證了教學(xué)的順利進行。
二,扎實備課,理清教學(xué)思路。
備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),我在備課時做到了以下幾點:
1,課前備課,做到有備而來。我認真閱讀各種教科參書,既備教材,教法,又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容,既要考慮知識的縱向聯(lián)系,又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點,又要突破難點;既要表達出完整的教學(xué)過程,又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的教具,如:單詞卡片,實物(圖片),頭飾等教具為課堂教學(xué)做好效勞。
2,課中備課,靈活安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學(xué)時,為了不消除學(xué)生的積極性,我在實施教學(xué)的時候,總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動,將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥た鞓繁ぃ屗麄冊诳鞓分袑W(xué)習(xí),在玩中獲得新知,通過反復(fù)的趣味操練(如:唱,演,玩,畫,涂色,做手工等形式)來穩(wěn)固所學(xué)新知。在活動中學(xué)生們都樂于參與,充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣,學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學(xué)效果良好。
3,課后備課,教學(xué)經(jīng)驗。每上完一單元,我都及時對該單元作出和反思,寫出教學(xué)后記,肯定本節(jié)課成功的地方,探討該單元的缺乏之處,為以后的教學(xué)工作打下根底。
三,認真上課,表達以人為本。
《英語課程標準》提出讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,通過感知,體驗,,參與和合作等方式,實現(xiàn)任務(wù)的目標,感受成功。這便要求,英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,提高他們對詞匯,句型的聽說認讀和語言實際運用的能力。為此,我在實際的課堂教學(xué)中做了以下幾點:
1,巧設(shè)導(dǎo)入,培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲,唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氣氛內(nèi)。
2,圖文結(jié)合,掌握新知。根據(jù)教材圖文并茂的特點,充分運用單詞卡片,實物教具,簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生,使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標,并借助圖片,動作,表情等手段掌握其義,讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時,我不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生認讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用,培養(yǎng)他們認讀的能力。在學(xué)習(xí)新知的同時,還適時對他們進行思想教育。
3,游戲活動,穩(wěn)固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后,抓住學(xué)生爭強好勝的心理,通過師生互動,生生互動的游戲活動將
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