2023學年高考生物模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某生物黑色素的產生需要如下圖所示的三對獨立遺傳的基因控制，三對基因均表現為完全顯性。由圖可知，下列說法正確的是A．基因與性狀是一一對應的關系，一個基因控制一個性狀B．基因可通過控制蛋白質的結構來直接控制生物的性狀C．若某生物的基因型為AaBbCc，該生物可以合成黑色素D．若某生物的基因型為AaBbCc，該生物自交產生的子代中含物質乙的占3/162．“ATPase”是存在于生物膜上的能夠水解ATP、并利用ATP水解釋放出的能量驅動物質跨膜運輸的運輸蛋白。下列相關分析錯誤的是（）A．ATPase發揮作用可以讓物質進行逆濃度梯度運輸B．ATPase有運輸和催化作用，說明這種酶無專一性C．ATPase功能說明生物膜有物質運輸和能量轉換的作用D．ATPase可以水解ATP分子中遠離A的那個高能磷酸鍵3．各類遺傳病在人體不同發育階段的發病風險均存在差異，下列遺傳病在成人中很少新發的是（）A．貓叫綜合征 B．高血壓C．先天性心臟病 D．冠心病4．某植株的一條染色體發生缺失，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見下圖）。如果該植株自交，其后代（所有后代均可以存活）的性狀表現是A．都是白色性狀B．都是紅色性狀C．紅色性狀：白色性狀=1:1D．紅色性狀：白色性狀=3:15．研究者觀察到某一雄性哺乳動物（2n=24）處于四分體時期的初級精母細胞中期的兩對同源染色體發生了特殊的聯會現象，形成了如下圖所示的“四射體”，圖中的字母為染色體區段的標號，數字為染色體的標號。若減數第一次分裂后期“四射體”的4條染色體隨機的兩兩分離，并且只有遺傳信息完整的精子才能成活。以下分析中，不正確的是（）A．除去“四射體”外，處于四分體時期的該初級精母細胞中還有10個四分體B．出現“四射體”的原因是s-s、w-w、t-t、v-v均為同源區段，所以發生聯會C．若不考慮致死，從染色體的組合（①-④組合）來看，該動物能產生6種精子D．由于只有遺傳信息完整的精子才能成活，推測該動物產生的精子有1/4會致死6．葡萄果皮中花色苷含量決定葡萄果實的著色度，直接影響果實的外觀品質。現以三年生中熟品“巨玫瑰”為材料，在葡萄轉色期，分別用0、100、500、1000mg/L的ABA溶液浸泡果穗10s，測定其葡萄皮花色苷含量如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．一定濃度的ABA能顯著促進“巨玫瑰”葡萄果皮中花色苷積累B．清水處理組葡萄果實中也能產生脫落酸，引起花色苷含量發生變化C．在本實驗中，ABA處理濃度越高，果皮中花色苷含量越高D．ABA處理不但能增加葡萄果皮中花色苷的積累量，還能使葡萄果實提前完成轉色7．下列有關細胞中酶與ATP的敘述，錯誤的是（）A．有些酶分子的組成元素與ATP相同B．酶的合成離不開ATP、ATP的合成也離不開酶C．動物小腸中消化蛋白質需要酶和ATP參與D．線粒體和葉綠體既能合成酶也能合成ATP8．（10分）將與生物學有關的內容依次填入下圖各框中，其中包含關系錯誤的選項是（）框號選項①②③④⑤⑥A核酸DNARNA轉運RNA核糖體RNA信使RNAB減數分裂減Ⅰ減Ⅱ同源染色體分開非同源染色體自由組合非姐妹染色單體交叉互換C生命活動調節植物的激素調節動物生命活動調節神經調節體液調節免疫調節D生態系統非生物的物質和能量生物群落生產者消費者分解者A．A B．B C．C D．D二、非選擇題9．（10分）我們日常吃的大米中鐵含量極低，科研人員通過基因工程等技術，培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉基因水稻，改良了稻米的營養品質。下圖為培育轉基因水稻過程示意圖，請分析回答。（1）重組Ti質粒中，鐵結合蛋白基因作為______基因，潮霉素抗性基因作為______基因。（2）構建重組Ti質粒時，鐵結合蛋白基因應插入到_______中，以便后續隨之整合到________。（3）將含有重組Ti質粒的農桿菌與水稻愈傷組織共同培養時，通過培養基2的篩選培養___________，以獲得愈傷組織細胞；利用培養基3培養的目的是___________。（4）將基因工程生產的鐵結合蛋白與天然的鐵結合蛋白的功能活性進行比較，以確定轉基因產品的功能活性是否與天然產品相同，這屬于________水平的檢測。10．（14分）科學家研制出基因工程乙肝--百白破（rHB---DTP）四聯疫苗，其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百日咳菌苗、白喉類毒素和破傷風類毒素。請回答下列問題：（1）為獲取百日咳桿菌類毒素的基因，可從百日咳桿菌的細胞中提取對應____________，在逆轉錄酶的作用下合成雙鏈DNA片段，獲得的cDNA片段與百日咳桿菌中該基因堿基序列____________（填“相同”或“不同”）。（2）由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比較小，且序列已知，獲得目的基因可采用_________，然后通過PCR技術大量擴增，此技術的原理是_______________。（3）把目的基因導入受體細胞時，科學家采用了改造后的腺病毒作為運載體，請寫出你認為科學家選它的理由：______________（寫出兩點）。（4）研究發現，如果將白喉桿菌類毒素第20位和第24位的氨基酸改變為半胱氨酸，免疫效果更好，請寫出此種技術的基本流程：_________________________。（5）實驗證明，一定時間內間隔注射該疫苗3次的效果比只注射1次更好，其主要原因是體內產生的______________細胞數量增多，當同種抗原再次侵入人體時，二次免疫的特點是___________________。11．（14分）黃瓜花葉病毒（CMV）是能侵染多種植物的RNA病毒，可危害番茄的正常生長并造成減產。研究人員通過農桿菌介導將該病毒外殼蛋白的cDNA導入番茄植株中，成功獲得抗CMV的番茄植株。（1）獲得CMV的RNA后，在__________的催化下才能合成CMV外殼蛋白的cDNA。（2）獲得cDNA后，需先通過一定方法將其插入到農桿菌的__________片段中，然后將番茄子葉切段與該農桿菌共同培養，以實現對番茄細胞的轉化。（3）將經共同培養后的番茄外植體接種于含有卡那霉素和青霉素的選擇培養基上培養一段時間，只有部分外植體生出愈傷組織。研究人員據此確定這些生出愈傷組織的外植體都已成功導入了cDNA，你認為他們做出以上判斷的理由是_________________。（4）要想確定轉基因番茄已經成功表達出CMV外殼蛋白，需要進行____________實驗。（5）若要驗證轉基因番茄具有較好的抗CMV能力，請寫出實驗設計思路__________。轉基因番茄自交，子代中抗性植株與敏感植株數量之比接近3：1，由此可以得出的結論是_________（答出兩點）。12．科學家在測定煙草光合速率實驗中觀察到植物的綠色細胞在光照下不僅進行CO2的吸收，同時存在依賴光吸收O2、釋放CO2的反應，即光呼吸。光呼吸是光合作用一個損耗能量的副反應。請回答下列問題：（1）增施CO2是提高溫室植物產量的主要措施之一，若要用實驗證明植物光合作用需要CO2，則實驗組（經過暗處理的植物葉片）中須用一定濃度的_______溶液去除裝置中的CO2，并在一段時間后用碘液處理葉片材料，結果是實驗組裝置里的葉片___________。（2）科學家測定煙草光合速率的實驗中觀察到在停止光照后的短時間內，葉片會大量釋放CO2，即“CO2猝發”現象，如圖所示。①停止光照后，_________立即中斷，而光呼吸并不馬上停止，因此就有剩余的CO2釋放，所以一般認為CO2猝發是光呼吸的殘留階段。圖中_______（填字母）所代表的面積表示該植物在停止光照后一定時間內單位面積葉片光呼吸產生CO2的量。②植物在光照條件下，圖中A+B+C的面積表示該植物在一定時間內單位面積葉片光合作用__________。在上述實驗中，若提高溫度、降低光照，則圖中___________（填“A”或“B”）的面積一定變小。（3）光呼吸會消耗有機物，明顯減弱光合作用，但隨著研究的深入，人們發現在長時間抑制光呼吸條件下，植物不能正常生長。因為光呼吸既可消耗強光下的產物__________，又可防止強光下氣孔關閉導致的____________，這在一定程度上起到保護光合色素免受強光破壞的作用。

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】由圖可知，黑色素合成的過程中，受到a、B、C三個基因的控制，所以基因與性狀并不是一一對應的關系，A錯誤；圖中的a、B、C三個基因都是通過控制酶的合成從而控制性狀的，B錯誤；若某生物的基因型為AaBbCc時，a基因不能表達，酶①無法合成，所以無法合成黑色素，C錯誤；若某生物的基因型為AaBbCc，該生物自交子代中含物質乙的基因型是aaB_的比例是(1/4)╳(3/4)=3/16，D正確，所以選D。2、B【答案解析】

分析題意：“ATPase”是存在于生物膜上的能夠水解ATP，說明“ATPase”具有ATP水解酶的作用；“ATPase”能利用ATP水解釋放出的能量驅動物質跨膜運輸的運輸蛋白，說明“ATPase”運輸物質的過程是主動運輸。【題目詳解】A、ATPase運輸物質進出細胞的方式為主動運輸，說明ATPase可以讓物質進行逆濃度梯度運輸，A正確；B、ATPase有運輸和催化作用，說明ATPase作為酶具有專一性，B錯誤；C、ATPase可以實現ATP的水解和物質的轉運，說明生物膜有物質運輸和能量轉換的作用，C正確；D、ATP水解是遠離A的那個高能磷酸鍵的斷裂，D正確。故選B。3、A【答案解析】

人類遺傳病是指由遺傳物質改變引起的人類疾病，一般包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病，不同的遺傳病在人體不同發育階段的發病風險不同，多基因遺傳病在成年人中發病風險較高，染色體異常遺傳病在出生前發病風險較高，單基因遺傳病在兒童時發病風險較高。【題目詳解】A、貓叫綜合征屬于染色體遺傳遺傳病，在成人中很少新發，A正確；B、高血壓屬于多基因遺傳病，在成年人中發病風險較高，B錯誤；C、先天性心臟病屬于多基因遺傳病，在成年人中發病風險較高，C錯誤；D、冠心病屬于多基因遺傳病，在成年人中發病風險較高，D錯誤。故選A。4、C【答案解析】

分析題圖：圖示植株的基因型為Bb，其中紅色顯性基因B在缺失染色體上，白色隱性基因b在正常染色體上，且含有缺失染色體的花粉不育，但含有缺失染色體的卵細胞可育。【題目詳解】該植株產生的花粉（雄配子）含有基因B和基因b，由于基因B所在的染色體缺失不育，則可育的花粉中只含有基因b，該植株產生的雌配子含有基因B和基因b，雌雄配子隨機結合，子代基因型為Bb和bb，比例為1:1，表現型為紅色性狀和白色性狀，比例為1:1，C正確。故選C。5、D【答案解析】

染色體變異是指染色體結構和數目的改變，染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型。染色體數目變異可以分為兩類：一類是細胞內個別染色體的增加或減少，另一類是細胞內染色體數目以染色體組的形式成倍地增加或減少。分析圖示可知，非同源染色體上出現了同源區段，進行了聯會，屬于染色體結構變異。【題目詳解】A、細胞中有24條染色體，MI前期正常情況可以形成12個四分體，而一個四射體涉及4條染色體，故除去“四射體”外，處于四分體時期的該初級精母細胞中還有10個四分體，A正確；B、出現“四射體”的原因是s-s、w-w、t-t、v-v均為同源區段，所以發生聯會，B正確；C.減數第一次分裂后期四射體的四條染色體隨機兩兩分離，共有6種分離方式，故若不考慮致死，從染色體的組合（①④、①②、②③、③④、①③、②④）來看，該動物能產生6種精子，C正確；D、通過C可知，總共有六種精子，其中，①④、①②、②③、③④都會致死，所以有2/3會致死，D錯誤。故選D。6、C【答案解析】

分析題圖可知，與對照組（清水）相比，不同濃度的ABA溶液處理后花色苷含量均有所增加，據此分析作答。【題目詳解】A、與清水組對照相比，實驗中不同濃度ABA處理后均能促進“巨玫瑰”葡萄果皮中花色苷積累，A正確；B、果實中能產生內源ABA，B正確；C、分析影響花色苷含量有兩個因素，一是ABA濃度，二是處理后天數，應改為在一定范圍內，處理后經過相同的天數，ABA濃度越高，花色苷含量越高，C錯誤；D、與對照組相比，不同實驗組不僅增加了最后花色苷的含量，還使花色苷含量提前達到高峰，D正確。故選C。【答案點睛】明確實驗設計的變量原則與對照關系，并能結合題圖信息分析各項是解答本題的關鍵。7、C【答案解析】

酶是活細胞產生的具有催化功能的有機物，其中絕大多數酶是蛋白質，少數酶是RNA，酶的生理作用是催化，酶具有高效性、專一性，酶的作用條件較溫和；ATP的結構簡式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團。【題目詳解】A、有些酶的化學本質是RNA，元素組成是C、H、O、N、P，與ATP元素組成相同，A正確；B、ATP的合成需要酶的催化，酶的合成需要消耗能量，需ATP參與，B正確；C、動物小腸中消化蛋白質需要酶的催化，但不需要ATP參與，C錯誤；D、線粒體和葉綠體是半自主性細胞器，可以合成一部分酶；葉綠體光反應階段可合成ATP，線粒體進行有氧呼吸也可產生ATP，D正確。故選C。【答案點睛】本題考查酶化學本質和性質以及ATP結構的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，熟記相關知識點是解答本題的關鍵。8、B【答案解析】

1、減數分裂過程：

（1）減數第一次分裂間期：染色體的復制。

（2）減數第一次分裂：①前期：聯會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂。

（3）減數第二次分裂過程：①前期：染色體散亂排列在細胞中；②中期：染色體形態固定、數目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

2、生態系統的組成成分：（1）非生物的物質和能量（無機環境）；（2）生產者（自養型）：主要是綠色植物，還有少數化能合成型生物；（3）消費者（異養型）：主要是動物，還有營寄生生活的微生物；（4）分解者（異養型）：主要是指營腐生生活細菌和真菌，還有少數動物。【題目詳解】A、核酸包括DNA和RNA兩種，RNA又分為mRNA（信使RNA）、rRNA（核糖體RNA）、tRNA（轉運RNA）三種，A正確B、減數分裂過程包括減Ⅰ和減Ⅱ，減Ⅰ前期會出現同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換，減Ⅰ后期會出現同源染色體分離和非同源染色體自由組合，減Ⅱ分裂過程中沒有同源染色體，B錯誤；C、生命活動的調節包括植物的生命活動調節和動物的生命活動調節，植物生命活動調節主要是植物激素調節，動物生命活動調節包括神經調節、體液調節和免疫調節，C錯誤；D、生態系統是指生活在一定區域的所有生物及其生活的無機環境，生活在一定區域的所有生物可構成群落，包括生產者、消費者和分解者，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、目的標記Ti質粒的T-DNA中水稻細胞染色體DNA中含有目的基因的水稻使含有目的基因的水稻愈傷組織細胞培養成水稻植株個體生物學【答案解析】

根據題意和圖示分析可知：重組Ti質粒中鐵結合蛋白基因稱為目的基因，潮霉素抗性基因為標記基因；將重組Ti質粒導入受體細胞的方法是農桿菌轉化法；將開花后未成熟的胚進行植物組織培養，脫分化形成愈傷組織，作為受體細胞，最終培育形成轉基因水稻。【題目詳解】（1）據分析可知，鐵結合蛋白基因是目的基因，潮霉素抗性基因是標記基因。（2）將目的基因導入植物細胞常采用農桿菌轉化法，構建重組Ti質粒時，鐵結合蛋白基因應插入到Ti質粒的T-DNA中，以便后續隨之整合到水稻細胞染色體DNA中。（3）質粒上的標記基因為潮霉素抗性基因，因此通過培養基2的篩選培養含有目的基因的水稻，可以獲得含有重組質粒的愈傷組織。利用培養基3培養的目的是使含有目的基因的水稻愈傷組織細胞培養成水稻植株。（4）將基因工程生產的鐵結合蛋白與天然的鐵結合蛋白的功能活性進行比較，以確定轉基因產品的功能活性是否與天然產品相同，這屬于在個體生物學水平上的檢測。【答案點睛】本題考查基因工程中培育轉基因水稻的相關知識，意在考查學生理解的知識要點、獲取信息以及識圖分析能力和運用所學知識分析問題、解決問題的能力。10、mRNA不同化學方法人工合成DNA雙鏈復制能自主復制、有多個限制酶切點，有標記基因，對宿主細胞無害等預期蛋白質功能出發→設計預期的蛋白質結構→推測應有的氨基酸序列→找到相對應的脫氧核苷酸序列記憶細胞短時間內迅速產生大量的抗體和記憶細胞【答案解析】

1、基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。2、記憶細胞使得二次免疫反應快而強。【題目詳解】（1）為獲取百日咳桿菌類毒素的基因，可從百日咳桿菌的細胞中提取對應mRNA，在逆轉錄酶的作用下合成雙鏈cDNA片段，獲得的cDNA片段中不含內含子片段，與百日咳桿菌中該基因堿基序列不同。（2）由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比較小，且序列已知，獲得目的基因可采用化學方法人工合成，然后通過PCR技術大量擴增，利用的原理是DNA雙鏈復制。（3）改造后的腺病毒作為載體，理由是能自主復制、有多個限制切位點、有標記基因、對宿主細胞無害。（4）如果將白喉桿菌類毒素20位和24位的氨基酸改變為半胱氨酸，免疫效果更好，定向改造了蛋白質，屬于蛋白質工程，基本流程從預期蛋白質功能出發→設計預期的蛋白質結構→推測應有的氨基酸序列→找到相對應的脫氧核苷酸序列。（5）一定時間內間隔注射該疫苗3次效果更好，其主要原因是體內產生的記憶細胞數量增多，當同種抗原再次侵入人體時二次免疫的特點是短時間內迅速產生大量的抗體和記憶細胞，免疫預防作用更強。【答案點睛】本題考查基因工程的工具和步驟、蛋白質工程的重新，免疫過程，意在考查學生識記和理解能量，難度不大。11、逆轉錄酶Ti質粒的T-DNA重組表達載體同時含有卡那霉素和青霉素抗性基因，只有成功導入了重組質粒的外植體才能在含有卡那霉素和青霉素的選擇培養基上生出愈傷組織抗原-抗體雜交用等量強致病力的CMV分別感染轉基因番茄與未轉基因的番茄（普通番茄），在相同且適宜的條件下培養一段時間，觀察它們對CMV的抗性目的基因整合到受體細胞的一條染色體上，獲得的轉基因親本為雜合子【答案解析】

基因工程技術的基本步驟：1、目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。2、基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。3、將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不同。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。4、目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因—DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA—分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質—抗原-抗體雜交技術；④個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【題目詳解】（1）以RNA為模板合成DNA的過程為逆轉錄，該過程需要逆轉錄酶的催化。（2）農桿菌轉化法的原理是：農桿菌中的Ti質粒上的T-DNA可轉移至受體細胞，并且整合到受體細胞染色體DNA上。因此，獲得cDNA后，需先通過一定方法將其插入到農桿菌的Ti質粒的T-DNA片段中，然后將番茄子葉切段與該農桿菌共同培養，以實現對番茄細胞的轉化。（3）重組表達載體同時含有卡那霉素抗性基因和青霉素抗性基因，只有成功導入了重組質粒的外植體才能在含有卡那霉素和青霉素的選擇培養基上生出愈傷組織，據此可知生出愈傷組織的外植體都已成功導入了cDNA。（4）檢測目的基因是否表達產生相應的蛋白質，需要進行抗原-抗體雜交實驗。（5）若要驗證轉基因番茄具有較好的抗CMV能力，應進行個體水平上的鑒定，自變量為番茄植株的種類，即用等量強致病力的CMV分別感染轉基因番茄與未轉基因的番茄（普通番茄），在相同且適宜的條件下培養一段時間，觀察它們對CMV的抗性。轉基因番茄自交，子代中抗性植株與敏感植株數量之比接近3:1，符合基因分離定律，由此可以得出的結論是目的基因整合到受體細胞的一條染色體上，獲得的轉基因親本為雜合子。【答案點睛】本題的難點在于結合了基因工程和遺傳的基本規律。由于受體細胞為植物細胞，經過植物組織培養可以獲得攜帶目的基因的幼苗，所以在最終鑒定的時候通常應用雜交或自交實驗完成。12、NaOH（或KOH）不顯藍色光反應