學習法律知識

做遵紀守法的優秀少年五一班法制教育課違反天條的后果違反法律的結局駕車撞人后又刺死傷者的藥家鑫被執行死刑一、法是什么？與青少年密切相關的法律有哪些？定義：法是反映統治階級意志，由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的行為規范體系。

法就是告訴人們：哪些可以做、哪些必須做、哪些禁止做具有懲罰性第一，什么是法？

一、法是什么？與未成年人密切相關的法律有哪些？第二，與未成年人密切相關的法律有哪些？主要有《未成年人保護法》《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《婚姻家庭法》《收養法》《民法》《刑法》等一、法是什么？與青少年密切相關的法律有哪些？少年兒童受法律保護的合法權益有：1、接受義務教育權2、接受父母撫養權3、保護個人隱私權、維護人格尊嚴權4、享受勞動保護權5、人身安全、財產繼承權互聯網營業場所不得接納未成年人未成年人不得進入營業性的電子游戲場所（固定假期除外），營業部門應設有明顯標志。二、如何遵守法律？13歲的河南少年駱偉科，父親早逝，為給患腦瘤的母親籌集手術費，毅然從河源市徒步340公里，來到廣州街頭擦鞋救母。

做一個有愛心的人，愛父母，愛老師，愛同學！

對父母，我們要體諒他們的良苦用心，少惹他們生氣，積極主動地幫助父母做一些事，譬如：幫大人打掃衛生、涮碗、給剛回家的父母倒杯水等，盡力讓他們省心放心，做一個懂事、爭氣的孩子；對老師，要理解他們的辛苦，認真遵守學校和班級紀律，不惹事生非，不給老師添亂子，并積極幫助老師排擾解難；對同學，要珍惜友誼，多看同學優點，少挑毛病，互幫互學，團結友愛。心里想事，眼中有活

二、如何遵守法律？（2、拘小節）千里之堤，潰于蟻穴。

二、如何遵守法律？（2、拘小節）寓言故事

一個人偷拿了鄰居家一根針被告到法官那里，法官在量刑時卻定了與一位偷牛賊同樣的罪。小偷很不服氣，問法官為什么偷了區區一根針卻判得與偷牛一樣重。沒等法官回答，偷牛賊搶著說：“我當初就是從拿別人一根針開始的。”

案例一：2006年9月某晚19時許，西安某小學四年級學生江某趁鄰居家中無人，潛入鄰居家行竊，中途鄰居家女主人回家，他躲到了床下。20時左右，少年趁女主人不備，打算奪門而出，被女主人揪住。江某為脫身，抓起鄰居家的一把剪子將女主人刺死后逃跑。案件結局：江某被勞動教養，因對受害人家屬民事賠償也使江家傾家蕩產。發生這個案件的主要原因是，江某平時就好吃懶做和不太遵守紀律，日常教育缺失以及家庭疏于管教。

注重細節，細節決定成敗！現實中的不拘小節:調皮搗蛋，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；故意毀壞公物，如在書桌上亂刻亂畫；不遵守交通規則，過馬路亂闖紅燈；好吃好喝，攀富比闊；以大欺小，沒有錢進網吧就強行向弱小同學索要；不遵守公共道德，吃完東西，把包裝盒等垃圾隨手亂扔等等勿以惡小而為之，勿以善小而不為二、如何遵守法律？（3、抗誘惑）

電腦是一種工具，是給我們用的，而不是玩的；學會用的人是聰明人，只會玩的人則是愚蠢的。

－－－陶宏開深陷網絡要當心！

2006年6月，清華大學二年級的學生宋某，深陷網絡不能自拔，心急如焚又無能為力的父親不遠千里，四次來京勸慰。在勸告無效的情況，父親不得不在宋某飲料中下了安眠藥，乘兒子昏迷時將他送到網絡成癮中心“戒毒”，醫生診斷他為“重度網絡成癮患者”。就在入院當晚，宋某打碎了屋頂燈管，用玻璃碎片割破手腕自殺未遂。

現實與網絡是不一樣的！二、如何遵守法律？（3、抗誘惑）

2007年6月，15歲廣州少年王某因不滿父母對其沉迷上網老是勸阻，而對父母產生怨恨，殘忍地殺害母親、砍傷父親，王某以故意殺人罪被判有期徒刑14年。

案例二：

2001年夏天,13歲的杜某,在他小學畢業就要升入初中的那個暑假,認識了在社會上混的李某等人,李某出手大方,經常帶杜到網吧、游戲室等地方玩,令杜很羨慕李某。于是天天跟著李玩,但是出去玩必須要有錢,在李沒錢花的時候,杜某提議到他認為有錢的一位同學家去搶。這樣杜某帶著李某等三人趁同學的父母上班、同學一人在家時闖入同學家實施搶劫,還將同學打成重傷。李某和杜某等被抓獲歸案。到了9月1號,從一年級到五年級成績一直很好的杜某坐在牢房里悔恨交加,痛哭流涕：“開學了,我多么想背著書包去上學呀,當時我只是想到好玩,我沒想到我的行為是犯法的,我后悔呀！”交一起進步的朋友！

與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭－－孔子思考：學校經常發生一些學生丟失物品的不良現象，零用錢、鋼筆……面對這樣的不良現象，你有什么感想？二、什么是盜竊行為?《刑法》規定：盜竊是指以非法占有為目的，秘密劫取公私財物的行為。請同學們舉例說一說你知道有哪些行為是盜竊行為？他總是亂拿別人的東西，大家都不要和他一起玩。我錯了，嗚嗚嗚……同學討厭嗚嗚….我錯了…#$#@&*&^%$#%老師、家長失望

俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，用這句話比喻一個人養成壞習慣或者走上犯罪道路的過程是非常合適的。就像厚厚的冰層不是一天凍成的一樣，壞習慣也不是一天養成的，而是由從小的不良行為開始，之后任其發展，以至越來越嚴重，最后才走上犯罪道路的。因此，未成年人只有從小遠離不良行為，才能預防犯罪。我們應該怎樣做？1、不能隨便拿別人的東西。2、確實需要用別人的東西時，要禮貌地向別人借，經過對方允許后才能借用，用完以后及時歸還。3、發現有人亂拿別人的東西，要阻止或要及時向老師報告。4、不要愛慕虛榮，羨慕別人，財物和金錢要通過自己的智慧和勞動獲得。三、增強自我防范意識避免受到不法侵害三、增強自我防范意識，避免受到不法侵害原則

第一，不到迫不得已時不要輕易與歹徒發生正面沖突，最重要的是要運用智慧，隨機應變。要設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。第二、如果自己正在或已經受到非法侵害，就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家庭或者