校園藝術(shù)節(jié)-藝術(shù)實踐工作坊活動總結(jié)校園藝術(shù)節(jié)-藝術(shù)實踐工作坊活動總結(jié)校園藝術(shù)節(jié)-藝術(shù)實踐工作坊活動總結(jié)xxx公司校園藝術(shù)節(jié)-藝術(shù)實踐工作坊活動總結(jié)文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度翟鎮(zhèn)初級中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)-民間面具藝術(shù)實踐工作坊觀摩交流會總結(jié)5月19日，翟鎮(zhèn)初級中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)-民間面具藝術(shù)實踐工作坊觀摩交流會圓滿結(jié)束。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個人的生活，激蕩在校園的每一個角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，主題鮮明本次活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教導(dǎo)處、體衛(wèi)藝精心籌劃與組織,廣大師生的積極參與,舉辦得非常成功。本次活動以“在藝術(shù)陽光下成長”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個性化為原則，以民間面具藝術(shù)實踐表演活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，開展了豐富多彩的藝術(shù)實踐活動，充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。二、內(nèi)容豐富，異彩紛呈本次活動內(nèi)容可謂豐富多彩本次活動共有經(jīng)驗介紹、觀摩、交流、領(lǐng)導(dǎo)提出發(fā)展要求四個環(huán)節(jié)。在這些活動中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。三、氛圍濃厚，放飛激情為準(zhǔn)備本次活動，師生充分利用課余時間，積極準(zhǔn)備材料、發(fā)動學(xué)生參與，并充分利用海報、廣播等宣傳工具擴(kuò)大宣傳力度，增加藝術(shù)工作坊的影響力，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。在活動中，培養(yǎng)了團(tuán)隊精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為他們成為新世紀(jì)合格的中學(xué)生奠定了堅實的基礎(chǔ)。藝術(shù)節(jié)是體現(xiàn)素質(zhì)教育的一個重要方面，是學(xué)校文化建設(shè)的一項戰(zhàn)略工程。可以說，本次藝術(shù)活動廣大學(xué)生以自己的才情，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生熱愛藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐，為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻(xiàn)。四、觀摩會專家給的合理化建議實驗中學(xué)老師：興趣是最好的老師，要多從激勵學(xué)生興趣入手金斗中學(xué)老師：要創(chuàng)新思維，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，設(shè)計一些當(dāng)代的藝術(shù)作品。新甫中學(xué)老師：要開發(fā)學(xué)生自己的想法，材料可以豐富一些，比如蛋殼、衣服、鞋子、包。教育局體衛(wèi)藝教研室楊敏主任：解放學(xué)生，自由創(chuàng)作，用一個故事串起一個主題，要有大規(guī)劃、大框架，面具文化是一個深遠(yuǎn)的文化，既能帶出學(xué)生又能豐富自己。總之，由于學(xué)校水平所限，展演的內(nèi)容質(zhì)量達(dá)不