第12頁共12頁美術的教學方案方案范文四篇美術教學在課程改革中發生了綜合性的變化。面對美術學科在社會開展、教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，以下是職場和大家分享的美術的教學方案方案范文四篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。美術的教學方案方案范文1美術學科是全面推進素質教育的切入點，美術是根底教育課程體系的一個重要組成部分，是施行美育的主要途徑之一，是施行素質教育的重要資料，是根底教育階段的一門必修課，也是施行素質教育的手段，更是學生全面開展的重要途徑和資料。我們要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教育，推進課程改革的進程。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經過醞釀、討論特制定以下教研方案：1、嚴格執行國家課程方案。上好美術課程，把著眼點放在進步課堂教學程度上來，努力進步課堂教學質量。2、優化團體備課和個人備課形式。創造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業務理論知識學習，根據教學中出現的典型問題展開研討，開展優秀教學設計的賞析、研討、觀摩優秀教學錄象等活動。3、加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導美術課堂教學，進取探究，創立課堂教學新形式。發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，強化年青教師的業務培養和進步。方案組織好組內示范課、研究課、匯報課等活動。4、進取圍繞美術學科各學段確立的創新、理論類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強團體備課活動的組織，嚴格請假制度，每單周團體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀錄，材料整理。5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，進步學生的審美本領，開展學生的感知本領和形象思維本領，增強學生的創新精神和技術意識，促進學生個性構成和全面開展，同時，也要重視特長生的培養。6、加強教學管理，標準教師的教學行為，嚴格執行教學方案，開足開好美術課，嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優化美術團體備課和個體備課制度，增強備課的實效性。樹立“以科研求打破，以特色求開展”的意識，結合自我的實際，找準切入點，選好打破口，創出自我教研品牌。7、終生學習的意識：知識經濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步進步自我的業務素質與理論程度。本組教師必須掌握自制設計課件的本領。上組內研究課必須使用自制的課件和教學掛圖。并能協助學校參與學校網站的設計與使用，進步自身程度。8、促進個人全方位本領素養的提升：教育教學根本本領、與人合作交流本領、教育觀察實驗本領、教育科研本領、較強的學習本領、獲取和處理信息的本領。9、培養自身的質量意識：不斷搜尋外部信息，把握現代化教學開展方向，進步理論層次。鼓勵“四自”活動，即“自選資料”，“自我請人聽課或送課”，“自看錄像”，“自我評課”。10、培養自身的效勞意識：重師德，講奉獻，為進步教學質量獻計獻策，共同參與教育教學輔導，使我校美術教育教學質量更上一層樓。協助大隊輔導員搞好我校德育工作。11、培養自身的目的意識：每一名教師每學期上出一節好課，寫出一片高質量的論文，兩篇優秀教學設計和反思，力爭在各級各類比賽中獲得好的成績。二、活動資料：三月份：1、作好開學準備工作，提早備好一周課。2、制定本學期教研工作方案。3、教研組堅持每周一次團體備課，兩周一次教研活動。4、組織參加區美術學科備課研討會活動，認真撰寫發言材料。四月份1、繼續開展校本教研“周重點研究課”活動。2、認真做好“第五批山東省美術教學能手評選”聽課后的學習匯報工作。3、進取參加學校開展的“新課程有效教學大賽月”活動。五月份1、團體備課，專題研討“繪畫造型”學習領域的課堂教學形式。2、組織徒弟匯報課。六月份1、組織教師參加市中區中小學美術教師畫展活動。2、繼續開展美術藝術節成果展示活動。七月份1舉辦學校書畫作品展。2、搜集本學科教學優質課件、教學設計、反思、論文。4、做好教研組工作總結。美術的教學方案方案范文2一、指導思想進一步貫徹和學習美術新課程標準，結合美術專業高考的范圍。更新教學觀念和理念，并運用新的理論和理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的打破。二、教學目的本學年的教學工作將總結以往的教學經歷，針對高一年級學生的心理特點和學習情況，貫徹新課標的精神，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、手工等交融貫穿在一起。以多樣性、興趣性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續承受色彩和國畫的傳統教學。同時高二年級的學生結合上學期美術專業的訓練內容，繼續加強根底訓練，在教學手段上爭取多樣化。并在高一年級的學生中選一部分學生參加課外美術興趣輔導，進步學生對美術專業的興趣和愛好，并擴大美術的知識面，更好地進步學生的審美才能和動手才能。三、詳細工作①繼續加強美術新課程標準和業務的學習，深化教學觀念和理念本學期，將繼續加強自身教師隊伍的業務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的缺乏，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。②課堂教學活動、加強課堂教學新理念，新形式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。”同時發揮自己的創造精神，結合實際情況開發教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷進步自己的教學程度。高二的美術生面對新學校的教學設施，因地制宜的開展專業的訓練，要結合學生實際分好層次的輔導。本學期的主要教學內容分為以下幾個方面進展(結合學生訓練情況可適當調整)：第12周調整好學生的專業訓練心態、訓練教室的布置安排、以前訓練內容的復習;第36周石膏幾何體素描寫生;第79周靜物素描臨摹;第10周美術專業中期測試;第1114周根底靜物素描寫生;第1518周復雜靜物素描寫生;第1920周美術專業中期測試。在雙周五下午兩節專業課訓練速寫。對素描和速寫進展不定期的隨堂測試。高一課外美術興趣小組的活動時間暫時定為每周二至周五下午第四節課。四、教學要注意的問題1、注意課堂秩序，防止意外發生。因為美術課在操作過程中比較活潑是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。2、注意專業教室的平安衛生，并遵循美術專業教室的使用規那么。總之，美術教學活動在根底課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經歷、知識的開展為目地，以培養學生良好的美術素養以及扎實的美術根底知識，學會簡單的美術技能和美術創造意識為教學的目的，進步美術教學工作的質量。美術的教學方案方案范文3一、指導思想表達新課程的根本精神，立足于面向全體學生，促進學生的創新精神和理論才能的培養，以人的開展為本，充分考慮學生開展的需要，強化學生的學習興趣，注重大綱和地方課程的有機結合，制定符合地方藝術教學開展的新途徑。二、詳細情況分析^p七年級的學生剛剛從小學升入初中，對于突然出現的眾多課程會表現出忙亂和迷惘之感，又因為地方根底薄弱，美術的教學很少涉及，對于這門課程，學生的認知面還比較狹窄。況且一直受到“語數外為中心”的思想觀念的影響，部分學生對此更是漠不關心。家長不支持，學生不重視，這就讓美術課程處在了一種左右無援的境地。這給教師的教和學生的學各方面都帶來了很大的難處。三、教學措施針對水東的當前境況，在本學期的教學中，我將從以下幾方面下功夫：1、選擇合理的教學內容。根據課本中提到的內容，再結合本地的實際情況，選擇符合地方性課程的教學內容，必要情況下，可自行利用課本外的內容作為教學的主題，只要思想和大方向不變，只要立足于學生的開展，我們合理的利用和處理教材，我想是可行的。2、充分的利用地方資。水東鄉屬于少數民族鄉鎮，或多或少的保存了少數民族的多種藝術精華，比方說刺繡、手工藝等，在美術教學中，這些都屬于其范疇，我們可以大加利用，不僅可以增強美術的.興趣性和廣泛性，還可以開展地方的美術特色，進步學生學習美術的積極性。3、照顧突出的學生。眾所周知，在任何一個團體中，在任何一個方面，總會有一些在某方面天賦極佳，成就極其突出的個體存在，他們就像那些天生就具有某種形象的石頭，稍加雕琢便是一件完美的藝術作品。對此，我創辦美術培訓班，周末對那些在美術方面表現突出和極強興趣的學生進展免費培訓。4、走新課程的思想理念道路。根據大綱的要求，美術教學應針對全體學生的異性、以人為本，這與上面提到的并不矛盾。對于大多數的學生，我們不能局限于美術技能的傳授，更重要的是學生美術素養的養成，這方面，美術教師決不可輕視。5、立足于美術的生活化。美術于生活，而又高于生活。對此在美術的教學中，我們決不能脫離實際，以生活為教學資，以生活來帶著學生探究和學習，讓學生在學習中加強了經營生活的才能，這才是美術教學所要到達的最終目的。美術的教學方案方案范文4一、指導思想：堅持以馬列為指針，全面貫徹黨的教育方針，全面推行和施行素質教育，為學生的全面開展、為國家輸送合格人才打下堅實的根底。通過標準的教學活動和豐富的教研活動，進步教師的專業素質和教學程度，進步學生的知識程度，培養學生發現美、欣賞美和創造美的才能。二、根本情況分析^p：我校現有美術教師4人，都為兼職教師，其中有一人是專業畢業的，其他那么是邊學邊教。他們雖有一定的專業素質，但不是那么精通，又由于所擔負的工作多，事務繁忙，在美術教學方面投入的時間和精力就非常有限，這勢必給美術教學、教研活動的.開展帶來一定的困難。全校共有教學班9個，學生400多人。雖然我校一向非常重視體、音、美等的教學，由于受地區和經濟條件等的限制，學生知識面狹窄，尤其是不少來自村校的學生，對美術根底知識知之甚少對根本技能掌握較少，再加上缺乏必要的學慣用品，這都將使以后的美術教學更加任重而道遠。三、本學期的任務目的：1、通過常規月查催促教師進展正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節課，努力進步教學藝術程度。3、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷進步專業素質。4、通過各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，進步品位，并使校園充滿活力和活力，營造出濃重的文化藝術氣氛。5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面進步美術教學質量。四、方法和措施：1、根據教導處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。2、按時進展常規月查，并不定時地進展抽查，杜絕不備課而上課的現象，使美術教學能正常開展。3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經歷和信息交流，進步教師的業務程度。4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進展教學，發揮直觀