第13頁共13頁精選2022班務工作方案范文三篇2022班務工作方案1新的一個學期又開始了。這是我們相處的第四個學期了，我與學生的感情逐漸變得深沉，在班主任工作方面也開展得井井有條，雖然本班級的各科成績還是排在后面，在上個學期的“文明班”評比中，也處在中下的程度，但在平安、品德、衛生等方面，學生得到了進步，尤其是在班干部的培養方面，成績比較突出，在以張亞麗同學為正班長，何潤香同學為副班長，以及其他班委成員的協助下，我們的班務工作翻開了新的篇章。本學期，我們的班級方案如下：一、創立精英班級，做有志向的學生就本班的實際而言，學生的學習成績差距很大，全班24名中，有14位是本班的學生，但由于本班的上營下來的學生較多，還有甚者是個位數的成績。就上個學期來看，本班的精英學生不夠突出，反而多了一部分是中等生，在這個學期里，要實在進步我班的優生率。首先，把班里德、智、體、美與勞都出類拔萃的學生，選當班干部。我如今的班干形式是3男3女，每周采取1男1女合作的方式進展值日。值日班干的主要職責是：，主要記錄一些好人好事，以及一些做得缺乏的地方。比方，有同學打架了，讓值日班干去調查，把其中的來龍去脈理解清楚以后，再把肇事的學生一起，到班主任處匯報情況，然后，由班干用書面的形式記錄下來，再讓肇事的學生聽取教育后，寫出自己的反思，以及自己的奮斗方向。其次，在班級開展的各項活動中，我盡可能地把任務讓班干部去落實。比方，學校的一些通知，交給他們去收發。又如，每周的班會課主題，讓何潤香同學書寫。并由他們來主持。在開學之初，我征集了“特色課程表”，也收到一些有創意的設計，并選用了由喬曜茹同學設計的表格，我再用書法填上課程。再次，不管在我所任教的語文科目上，還是平常的班主任工作中，我都會有一些“可選”的任務供學生去完成。比方，作文展，我讓學生寫好以后，再在班里宣讀自己的作品，然后，我再對這些作品逐個面批，最后讓他們抄正后，在班里展示。這樣，對于一些想在習作方面下功夫的學生來說，他們就將會獲得更多的輔導時機和展示時機。最后，要成為一個精英班級，還應該要學會“讓出舞臺”。我的課堂里，幾乎不少于10分鐘，讓學生上黑板去書寫。比方，一些字詞、寫句子、設計板書等。在每天的中午寫字課的時候，我先讓班長張錦城把三個例字寫在黑板上，然后請三位同學到黑板上寫，其他同學在臺下用田字本寫，我主要以輔導黑板上的同學來指導，一般到黑板上寫的我都是優、良、中各叫一個，這樣更容易起到帶頭的作用。二、重視理論操作，拓展活動空間1、進步學生全面素質我認為班主任要著重抓好以下幾方面：一是轉變教育觀念。改革課堂教學形式，讓孩子們在課堂上自己提出問題，自己分析^p問題，自己解決問題。在教師的啟發下，使孩子們有發現、有爭論、有創新，敢想、敢思、敢問、敢說、敢試。二是改革作業。把作業分為根本作業、選擇作業、超額作業，讓不同層次學生得到不同的進步;開放作業的形式，讓學生在多種形式的訓練中，逐步形成聽、說、讀、寫的技能，開發潛在的創造力。三是開展課外閱讀。學生的知識不能只靠教師的傳授，應該由學生自己獲取，因此要鼓勵學生多讀課外書，不斷拓寬知識背景，為創新才能的開展奠定根底。班主任要向學生推薦閱讀書目，指導學生摘錄讀書卡片，舉辦讀書交流會，讓學生大談課外閱讀的樂趣、收獲及感想。四是實行真正解放。開放學校的實驗室、美術室、書法室、電腦室、音樂室、舞蹈室等，讓孩子們根據自己的興趣愛好學其所好。2、形成安康文明行為作為班主任，更是應該抓好每個細節，對班級里出現的小小的不標準的行為都不能掉以輕心，要對學生循循善誘，曉之以理，動之以情，讓學生對日常文明行為形成一種習慣。同時，在班級里開展爭做“文明生”、“守紀生”、“愛學生”、“孝敬生”、“守信生”、“自律生”等系列活動，讓學生在爭創過程中對自身的文明行為有一個再創過程，進步自己的道德修養。另外，少先隊中隊工作要有條不紊，經常性地開展雛鷹爭章、雛鷹文明路、紅領巾小銀行、勞動理論體驗、主題班隊、“假日小隊”等活動，讓少先隊員在社會大熔爐中經受鍛煉，獲得效勞別人、效勞社會的真實感受，養成遵紀守法、老實守信、熱愛勞動、擅長理財的品質，學會適應不同生活環境、用雙手創造美妙生活的本領，形成正確的人生觀、價值觀。三、營造班級文化，開展形式多樣的班級活動一個良好班集體形成的標志表達在：目的是方向、領導是核心、活動是命脈、言論是靈魂、組織是功能保證。我打算從以下方面改進：(1)確立班級奮斗目的：開學第一周，我就要求學生對語文、數學、英語三門課程都要定一個學習方案。并且把這些方案寫在一張大紙上，把它張貼在家里，每天都去對照看一看。并且，利用班里的宣傳欄進展互相學習。然后，我打算利用班會課，讓學生把自己的學習方案進展交流，我再根據學生的意愿，確立班級奮斗目的。(2)組建班委會：根據學生的意愿，對班里成績優異、行為習慣表現好，樂于為班集體效勞的學生提升做班干部。除了學校要求的班干部外，我還對班里的學生進展分組，既有平時的六人學習小組，組長采用流動式。也有學習興趣小組的組長，他們是自愿方式產生，并得按要求完成任務。(3)組織開展班級活動：1、“法在我身邊”系列活動?？梢栽诎嗉壚镩_展“七個一”活動：記住一條法律小知識;進展一次“法在我身邊”演講比賽;搞一次法制手抄報比賽;觀看一場少年犯罪的電影;進展一次法律知識競賽;請派出所同志作一次法制講座;刊出一期法制宣傳?？?。加強法制、交通平安、吃苦耐勞教育，增強孩子們的法制觀念，進步明辨是非才能，使少年兒童從小養成遵紀守法的好習慣。2、開展“綠色環保”系列活動。如進展搜集廢電池，撿白色垃圾，寫“環保”作文，舉行“樹文明新風，樹環保意識”大地繪畫比賽，評選“綠色環保小衛士”，申請“生態環保監護站”等，從施展個人的讀、寫、說、畫、行等程度的根底上讓學生明白綠化、消除污染的重要性，從而也為孩子們將來走向社會具有自己獨特的思維角度播下了種子。3、體驗“感恩”系列活動。通過登高、遠游、燒菜、做飯、推銷、算賬、編劇、導演等親自體驗，讓少年兒童在不斷的理論中鍛煉成長，把做人的根本道理內化為安康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，更重要的是在親自理論體驗的過程中，孩子們融入了自己真實的情感，真正開動了自己的大腦，眼、耳、口、鼻、舌等多種感官共同參與，個性的靈動充分閃現。如我校每月舉行一次小型體育競賽活動，工程有接力賽、仰臥起座比賽、籃球傳球比賽、排球墊球比賽、播送體操比賽、扔壘球比賽、越野跑、跳繩比賽、踢毽子比賽等等，讓每一個學生都享受到成功的喜歡以及為班集體爭光的榮耀。4、評優系列活動。學?？梢越洺ｉ_展評選“百花獎”(全優生)、學科尖子生、各項“小明星”、十佳小家、愛生等活動，每學年或每學期評選一次，長期堅持，形成制度，讓每個孩子可以根據自身特點自定目的，自己為實現目的而不懈努力，既表達一個向目的奮進的創生過程，也增強自己的自信心。如在“百花獎”的評選過程中，我們要通過班級民意調查，語文、數學、英語三門課程的筆試和面試，音樂、體育、美術、書法、電腦等課程的智力測試和理論測試，再匯總評定后在網上進展公示，最后才能成為這屆的“百花獎”得主，它要比三好生的榮譽還高，凡被評為“百花獎”的學生在期末可以直接享受三好生的待遇。2022班務工作方案2隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進展的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假設說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：一、指導思想以學?？傮w工作方案為指導，以深化開展素質教育和創新教育為目的，圍繞學校主題教育活動，進步學生的思想素質和科學文化素質、以愛國教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和進步學生的根本道德。開展豐富而有意義的少先隊活動，施行實在有效的學生心理安康教育，努力探究班級工作的新特色。二、本班學生現狀分析^p我班共有學生51人，在品德方面本班學生熱愛學校、班集體，團結上進，能按照《小學生守那么》來標準自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象。在學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進展個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f，班內學生的學習程度比較整齊，但容易急躁，需在認真與扎實方面繼續培養。三、任務目的1、繼續開展我校養成教育的系列活動，實在加強對本年級學生行為習慣的養成教育，使其養成良好的各種行為習慣。2、開展“手拉手”活動，讓每一位學生教選擇一位行為習慣和表現比較好的學生做為朋友，使他們共同進步、共同進步。3、以“五講四美”教育為中心，堅持從保護出發，循循善誘，進步學生的學習積極性。關心每一個學生，特別做好后進生的輔導工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學。注意開展學生的特長。盡量讓學生學得輕松，學得結實。4、進一步創立和諧的班級風氣，加強班級的凝聚力，全班努力，爭當文明班級。5、開展“爭當四好少年”系列活動，實在加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。6、積極開展衛生、平安、勞動教育，促進學生全面安康平安的成長。四、方法措施1、運用《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》對學生進展日常教育，教育學生遵守學校規章制度；遵守教學秩序，不遲到，不曠課，不早退；熱愛學習，熱愛勞動，積極進??；回家幫大人做力所能及的事，聽大人的話，完成教師布置的作業；做好教室清潔、公地清潔；集會、出操時要有秩序，積極參加學校組織的各項活動，努力使班集體形成班風良好、學風正派的優秀班集體。2、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能獲得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，假設下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。3、培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原那么，不無視中間學生，讓他們同樣受到教師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。4、對少數有問題的學生，要及時地與家長獲得聯絡，施行有方案的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進展工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現規律，減少學生的心理問題發生率。5、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而進步課堂教學效率。課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發生任何意外。路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。6、和家長及時聯絡，雙向互動，理解學生在家情況，學習情況，能否自己處理自己的事，幫助大人做力所能及的事；學習上要求家長可以多給學生鼓勵，多給學生時間，輔導學生的作業，催促學生完成作業等。7、關心學生身心安康，促進學生全面開展要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會理論活動。以培養他們的勞動觀念和為人民效勞的思想，養成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的消費知識和技能，增長實際才干。2022班務工作方案3一、情況分析^p在當前提倡素質教育的前提下，家長對幼兒教育有了更高的要求，幼兒園不再單純是寄放孩子的地方，他們選擇幼兒園的標準，也不再是求近和求方便，更多的是對環境、教師素質、幼兒園工作質量、管理的標準程度的考察，面對家長的要求，我們也感到了自身的壓力和責任的重大。由于幼兒在各方面的才能相差甚遠，這給常規的教學帶來一定的難度。因此本學期我們要在充分觀察理解幼兒的根底上，遵循小班幼兒年齡階段身心開展規律，組織開展多姿多彩的教育教學活動，在幫助幼兒逐步適應集體生活的同時，初步培養幼兒的根本生活才能和行為、學習習慣，從而使幼兒安康、快樂成長。部分幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理才能、語言交往才能及其它才能都有一定根底，但部分幼兒在常規習慣、自理才能、適應性、語言開展等方面較弱。由于孩子是第一次來幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不一樣，很多事情都由家長一手包辦，如在幼兒吃飯的時候幫助進餐;幼兒玩具玩好后由家長整理;幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了珍貴的自理才能培養和開展的時機，而且還造成幼兒依賴性強、生活技能差。再加上都是獨生子女，平時缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往，從而造成幼兒交往技能的缺乏。如有個別幼兒在與別人進展交往時就會出現害怕、害羞、躲避的反響從而形成孤僻、內向、膽小的性格，也有的幼兒那么是以自我為中心，在與別人交往時出現霸道、自私、自控才能差。針對以上情況，本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語言才能、生活自理才能及培養幼兒的社會交往才能和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把多元主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的開展。二、班務工作目的以幼兒園工作規程為指針，根據園務工作方案，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育，增強幼兒體質，開展幼兒語言才能，注意智