PAGEPAGE62015—2016學年度九年級上冊化學期末考試卷姓名：座號：評分：可能用到的相對原子質量：H:1C:12O:16Cl:35.5K:39Ca：40一、選擇題（共42分，每道選擇題有四個選項，其中只有一項符合題意。）1．實驗室里幾種物質在互相談論著。你認為它們的敘述中屬于化學變化的是（）A．試管：同學們不愛惜我，我被摔碎了B．鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了 C．燈泡：我通電后發光了，給學生帶來光明D．蠟燭：我受熱就會熔化2．下列物質屬于純凈物的是（）A．冰水 B．醫用的生理鹽水C．高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物 D．雪碧飲料3．人們常說的“低碳經濟”和“低碳生活”與一種氣體物質的總排放量有關。這種氣體物質是：（）A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．天然氣4．重要文件資料需要長期保存，書寫時最好使用：（）A．鉛筆B．碳素墨水筆 C．藍墨水筆 D．圓珠筆礦物含量：mg/L鉀1-10鎂1-10鈉1-16偏硅酸35-70鈣5-655．在“益力”礦泉水瓶上標有一些礦物含量，如右圖，這里的“鉀、鎂、鈉、鈣礦物含量：mg/L鉀1-10鎂1-10鈉1-16偏硅酸35-70鈣5-65A．單質 B．分子 C．元素 D．原子6．分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫三種物質，都可以制得氧氣。這說明三種物質的組成中都含有：（）A．氧氣 B．氧元素 C．氧分子 D．氧化物7．下列物質的用途主要利用其化學性質的是（）A.石墨棒作干電池電極 B.天然氣用作燃料C.干冰用于人工降雨 D.銅用于制造導線8．通過初三的化學學習，我們知道使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩。下列有關硬水的說法正確的是：（）A．硬水中含較多的不溶性鈣和鎂的化合物B．生活中可以通過煮沸水的方式降低水的硬度C．硬水放一段時間就變成軟水D．在硬水中加入少量的肥皂水，會產生大量的肥皂泡9．根據以下粒子結構示意圖，其中說法不正確的是：（）A．它們表示的是同一種元素B．它們的核外電子數相同C．它們都具有相對穩定的結構D．它們依次表示原子、離子、離子10如下圖，這四位同學描述的可能是下面的哪一個化學式：（）A．H2SO4B．O3C．H2OD．NO點燃11．點燃點燃高溫A．P+O2↑PO2B．4Fe+3O22Fe2O3點燃高溫C．CH4+2O2CO2+2H2O D．C+2CuO2Cu+CO212.礦泉水一般是由巖石風化后被地下水溶解其中可溶部分生成的。已知某巖石（鉀長石）的化學式為：KAlSi3O8，則該巖石中硅元素的化合價為：（）A．＋2 B．＋3 C．＋4 D．＋613．化學概念間在邏輯上有下圖所示的部分關系，對下列概念間的關系說法正確的是（）包含關系：并列關系：

交叉關系：A．純凈物與混合物屬于包含關系 B．單質與化合物屬于交叉關系C．化合物與氧化物屬于包含關系 D．氧化反應與化合反應屬于并列關系14．在一個密閉容器內有X、Y、Z、Q四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下，下列說法不正確的是：（）物質XYZQ反應前質量/g4101025反應后質量/g待測3519A．該反應為分解反應B．X可能是這個反應的催化劑C.反應后，X的質量為4gD.若Q為氧氣，則反應為氧化反應二、填空題（本題包括4小題，共20分。）15．（8分）(1)2個鈣原子(2)5個二氧化硅分子(3)氯離子（4)氧化鎂；（5）碳酸鈉(6)碘化鉀（7）硫酸銅中的陰離子符號（8）標出SO2中硫元素的化合價16.用下列所給物質的序號按要求填空（每空1分，共4分）：①氖氣②石墨③金剛石④活性炭（1）可用于霓虹燈的是__________；（2）可用于切割玻璃的是__________；（3）可制鉛筆芯的是__________；（4）可用于冰箱除味的是__________。17.（4分）以下是從元素周期表中截取的四種元素的信息，請回答下列問題：（1）=1\*GB3①元素原子的相對原子質量是；（2）=3\*GB3③元素的一種微粒的結構示意圖為它屬于（填“金屬元素”或“非金屬元素”或“稀有氣體元素”），該微粒的符號為；（3）由②與=4\*GB3④形成化合物的化學式是。18.（4分）ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進行自來水的消毒。制取ClO2的反應過程示意圖如下，請回答：＋＋＋ABCD（其中，表示鈉原子，表示氯原子，表示氧原子）C物質中氯元素的化合價是，D物質的名稱是，該反應的化學方程式是。三、（本題8分。）19.小明剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實驗流程如下圖所示：操作①操作①固體B液體C液體D蒸餾水長江水絮凝劑靜置操作②操作③（1）A物質的名稱是；操作①用到的玻璃儀器除燒杯外，還有。（2分）（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應選用的物質是。（3）小明取少量的液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明液體D是水。操作③應進行的操作是，經過操作③以后得到蒸餾水。電解水的化學方程式是。四、實驗題（本題包括2小題，共18分）20（11分）化學是一門以實驗為基礎的學科，化學所取得的豐碩成果是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題：（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：①②。（2）若實驗室對你開放，請從圖1中選擇合適的裝置，制取一種你熟悉的氣體。你想制取的氣體是，反應的化學方程式為檢驗該氣體的方法是；選擇的發生裝置是(填序號，下同)，選擇的收集裝置是，選擇此收集裝置的理由是。（3）裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應速率。請從圖2中選取(填序號)取代B中的單孔塞，以達到控制反應速率的目的。（4）用高錳酸鉀制取氧氣用D收集時，當導管口剛有氣泡冒出時不能立即收集，理由。21、（7分）請根據題目要求回答下列問題。（1）右圖為托盤天平，使用托盤天平稱物品的正確操作順序為（填序號）。 ①調游碼②放稱量紙③稱量物放左盤④調零點⑤加質量大的砝碼⑥加質量小的砝碼A．①②③④⑤⑥B．④②③⑤⑥①C．④⑤⑥①②③D.④①②③⑤⑥（2）在小燒杯中加入硫酸銅溶液后，加入鐵釘，稱量總質量為m1，發生反應的實驗現象為_________________________________，發生反應的化學方程式為，反應發生了一段時間后，再稱量小燒杯及燒杯內物質的總質量為m2，則（填“=”“＞”“＜”）m1m2。（3）如右圖裝置中，稱量小燒杯中所有物質的質量m1，然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合，反應發生了一段時間后，再稱量小燒杯及燒瓶內物質的總質量為m2，則（填“=”“＞”“＜”）m1m2，其原因為。五、計算題（共12分）XX鈣片【藥品規格】每片含CaCO30.25g【用法用量】每次2片，每天3次22XX鈣片【藥品規格】每片含CaCO30.25g【用法用量】每次2片，每天3次(1)CaCO3的相對分子質量是。(2)CaCO3中鈣元素的質量分數為____________________。(3)若每片鈣片的質量為0.5g，則鈣片中鈣元素的質量分數為______。(4)如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質量為_______________g。23（6分)將0.5g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質量不減少為止，稱得殘渣質量為15.4g。求：（1）生成氧氣多少克？（2）原先氯酸鉀的質量是多少克？2015—2016學年度九年級上冊化學期末考試卷姓名：座號：評分：可能用到的相對原子質量：H:1C:12O:16Cl:35.5K:39Ca：40一、選擇題（共42分，每道選擇題有四個選項，其中只有一項符合題意。）題號1234567891011121314答案二、填空題（本題包括4小題，共20分。）15.（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）16.（1）（2）（3）（4）17（1）（2）（3）18.三、（本題8分。）19.（1）（2分）（2）（3）四、實驗題（本題包括2小題，共18分）20.(1)①②。(2)，（3）（4）21.（1）（2）（3）五、計算題（共12分）22.（1）（2）（3）（4）g23.（6分）2015—2016學年度九年級上冊化學期末考試卷姓名：座號：評分：可能用到的相對原子質量：H:1C:12O:16Cl:35.5K:39Ca：40一、選擇題（共42分，每道選擇題有四個選項，其中只有一項符合題意。）題號1234567891011121314答案BACBCBBBADCCCA二、填空題（本題包括4小題，共20分。）15.（1）2Ca（2）5SiO2（3）Cl-+4（4）MgO（5）Na2CO3（6）KI+4（7）SO42-（8）SO216.（1）①（2）③（3）②（4）④17（1）14.01（2）金屬元素Al3+（3）NaCl18.-1二氧化氯2NaClO2+Cl2=====2NaCl+2ClO2三、（本題8分。）19.（1）明礬玻璃棒、漏斗（2分）（2）活性炭通