人教A版高中數學選修1-1課時提升作業(十三) 2.2.2 雙曲線的簡單幾何性質 第1課時 雙曲線的簡單幾何性質 探究導學課型 Word版含答案_第1頁
人教A版高中數學選修1-1課時提升作業(十三) 2.2.2 雙曲線的簡單幾何性質 第1課時 雙曲線的簡單幾何性質 探究導學課型 Word版含答案_第2頁
人教A版高中數學選修1-1課時提升作業(十三) 2.2.2 雙曲線的簡單幾何性質 第1課時 雙曲線的簡單幾何性質 探究導學課型 Word版含答案_第3頁
人教A版高中數學選修1-1課時提升作業(十三) 2.2.2 雙曲線的簡單幾何性質 第1課時 雙曲線的簡單幾何性質 探究導學課型 Word版含答案_第4頁
人教A版高中數學選修1-1課時提升作業(十三) 2.2.2 雙曲線的簡單幾何性質 第1課時 雙曲線的簡單幾何性質 探究導學課型 Word版含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調節合適的觀看比例,答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。課時提升作業(十三)雙曲線的簡單幾何性質(25分鐘60分)一、選擇題(每小題5分,共25分)1.若雙曲線x28-y2A.4 B.8 C.16 D.32【解析】選D.由題意,得雙曲線焦點在x軸上,且a2=8,b2=m,所以a=22,b=m.又漸近線方程為y=±2x,所以m82.(2015·全國卷Ⅱ)已知A,B為雙曲線E的左、右頂點,點M在E上,△ABM為等腰三角形,且頂角為120°,則E的離心率為()A.5 B.2 C.3 D.2【解析】選D.設雙曲線方程為x2a2|AB|=|BM|,∠ABM=120°,過點M作MN⊥x軸,垂足為N,在Rt△BMN中,|BN|=a,|MN|=3a,故點M的坐標為M(2a,3a),代入雙曲線方程得a2=b2=c2-a2,即c2=2a2,所以e=2.【補償訓練】已知0<θ<π4,則雙曲線C1:x2cos2θ-y2A.實軸長相等 B.虛軸長相等C.焦距相等 D.離心率相等【解析】選D.因為0<θ<π4,所以雙曲線C1e1=ca=cos而雙曲線C2的離心率e2=ca=si=1+sin2θcos2θ3.(2015·石家莊高二檢測)已知F是雙曲線x23a2-A.15° B.25° C.60° D.165°【解析】選C.雙曲線的漸近線方程為y=±33x,所以漸近線的傾斜角為30°或150°,所以∠POF不可能等于60°4.(2015·銀川高二檢測)已知雙曲線x22-y2b2=1(b>0)的左、右焦點分別是F1,F2,其一條漸近線方程為y=x,點P(3,y0A.-12 B.-2 C.0 D.4【解題指南】由漸近線方程求出b,得到雙曲線方程,進而求出F1,F2及P的坐標即可.【解析】選C.由漸近線方程為y=x知,b2所以b=2,因為點P(3,y0)在雙曲線上,所以y0=±1,y0=1時,P(3,1),F1(-2,0),F2(2,0),所以PF→1y0=-1時,P(3,-1),PF→15.設P是雙曲線x2a2-y29=1上一點,雙曲線的一條漸近線方程為3x-2y=0,F1,F2A.1或5 B.6 C.7 D.9【解析】選C.因為雙曲線的一條漸近線方程為3x-2y=0,所以ba=3又||PF1|-|PF2||=2a=4,所以|3-|PF2||=4.所以|PF2|=7或|PF2|=-1(舍去).二、填空題(每小題5分,共15分)6.(2015·全國卷Ⅱ)已知雙曲線過點(4,3),且漸近線方程為y=±12【解析】根據雙曲線漸近線方程為y=±12x,可設雙曲線的方程為x24(4,3)代入x24-y答案:x24-y7.(2015·揭陽高二檢測)如圖所示,橢圓中心在坐標原點,F為左焦點,A,B為橢圓的頂點,當FB⊥AB時,其離心率為5-12,此類橢圓被稱為“黃金橢圓”,類比“黃金橢圓”可推算出“黃金雙曲線【解析】設中心在坐標原點的雙曲線左焦點F,實軸右端點A,虛軸端點B,FB⊥AB,則|AF|2=|AB|2+|BF|2,因為|AF|2=(a+c)2,|AB|2=a2+b2,|BF|2=b2+c2,所以c2-a2-ac=0,因為e=ca,所以e2因為e>1,所以e=5+1答案:5【補償訓練】已知雙曲線C:x24-【解析】因為等軸雙曲線的離心率為2,且雙曲線C的開口比等軸雙曲線更開闊,所以雙曲線C:x24-y2即4+m答案:(4,+∞)8.(2015·孝感高二檢測)雙曲線x29-y216=1的兩個焦點為F1、F2,點P在雙曲線上,若PF1【解析】設|PF1|=m,|PF2|=n(m>n),所以a=3,b=4,c=5.由雙曲線的定義知,m-n=2a=6,又PF1⊥PF2.所以△PF1F2即m2+n2=(2c)2=100.由m-n=6,得m2+n2-2mn=36,所以2mn=m2+n2-36=64,mn=32.設點P到x軸的距離為d,S△PF1F2=12d|F1F2|=1即12d·2c=12mn.所以d=mn即點P到x軸的距離為3.2.答案:3.2三、解答題(每小題10分,共20分)9.(1)已知雙曲線的漸近線方程為y=±34(2)雙曲線的離心率為2,求雙曲線的兩條漸近線的夾角.(3)雙曲線與圓x2+y2=17有公共點A(4,-1),圓在A點的切線與雙曲線的漸近線平行,求雙曲線的標準方程.【解析】(1)因為雙曲線的漸近線方程為y=±34所以ba=34或ba當ba=34時,e=54;當ba=(2)因為e=ca=2,所以a2+所以雙曲線漸近線方程為y=±x.所以雙曲線兩條漸近線的夾角為90°.(3)因為點A與圓心O連線的斜率為-14所以過A的切線的斜率為4.所以雙曲線的漸近線方程為y=±4x.設雙曲線方程為x2-y216=因為點A(4,-1)在雙曲線上,所以16-116=λ,λ=255所以雙曲線的標準方程為x210.中心在原點,焦點在x軸上的一橢圓與一雙曲線有共同的焦點F1,F2,且|F1F2|=2133∶7.(1)求這兩曲線方程.(2)若P為這兩曲線的一個交點,求△F1PF2的面積.【解析】(1)設橢圓方程為x2a2+y2b2解得:a=7,m=3,所以b=6,n=2,所以橢圓方程為x249+y236=1,雙曲線方程為(2)不妨設F1,F2分別為左、右焦點,P是第一象限的一個交點,則|PF1|+|PF2|=14,|PF1|-|PF2|=6,所以|PF1|=10,|PF2|=4,所以cos∠F1PF2=|PF1|2+|PF2|2-|所以S△F1PF2=12|PF1|·|PF2|sin∠F1PF2=1(20分鐘40分)一、選擇題(每小題5分,共10分)1.雙曲線的實軸長與虛軸長之和等于其焦距的2倍,且一個頂點的坐標為(0,2),則雙曲線的標準方程為()A.y24-x24=1 B.C.y24-x29=1 D.【解析】選A.2a+2b=2·2c,即a+b=2c,所以a2+2ab+b2=2(a2+b2),所以(a-b)2=0,即a=b.因為一個頂點坐標為(0,2),所以a2=b2=4,所以y2-x2=4,即y24-【補償訓練】漸近線方程為3x±4y=0,焦點為橢圓x210+【解析】雙曲線的焦點為橢圓的短軸端點,即(0,5),(0,-5),所求雙曲線方程可設為y29λ-x2所以5=9λ+16λ,λ=15故所求的雙曲線方程為5y29答案:5y292.已知實數4,m,9構成一個等比數列,m為等比中項,則圓錐曲線x2m+yA.306 B.7 C.306或7 D.【解析】選C.因為4,m,9成等比數列,所以m2=36,所以m=±6.當m=6時,圓錐曲線方程為x26+y2=1,其離心率為306;當m=-6時,圓錐曲線方程為y2-x【補償訓練】兩個正數a,b的等差中項是92,等比中項是25,且a>b,則雙曲線x2a【解析】因為兩個正數a,b的等差中項是92,等比中項是25所以a+b所以雙曲線方程為x225-所以c=25+16=41所以雙曲線x2a2-y2b答案:41二、填空題(每小題5分,共10分)3.(2015·廣州高二檢測)若雙曲線x2a2-y【解析】雙曲線的離心率e=ca=a2+b2a=1+b2a2=3答案:±24.(2015·鄭州高二檢測)設雙曲線x29-y2【解題指南】利用雙曲線方程和直線方程求出B點的坐標,可得三角形的高.【解析】雙曲線x29-一條漸近線為y=-43則BF所在直線為y=-43由y=-43所以S△AFB=12·|AF|·|yB|=32答案:32三、解答題(每小題10分,共20分)5.(2015·青島高二檢測)已知F1,F2是橢圓C1:x24+y2=1與雙曲線C2的公共焦點,A,B分別是C1,C2在第二、四象限的公共點,若四邊形AF1BF2為矩形,求C【解析】設雙曲線C2的標準方程為x2a2-y2b因為A,B分別是C1,C2在第二、四象限的公共點,所以m+n=4,n-m=2a,所以m=2-a,n=2+a.因為四邊形AF1BF2為矩形,所以AF1⊥AF2.因為|F1F2|=23,所以m2+n2=12,即8+2a2=12,所以a=2,所以e=ca=326.(2015·衡陽高二檢測)過雙曲線x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的右焦點F(2【解析】設雙曲線的一條漸近線方程為y=ba則過F且與其垂直的直線方程為y=-ab(x-22由y可得點P的坐標為a2所以FP→=OF→·FP→=(22解得a2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論