2015/r/n上半年北京中小學(xué)教/r/n資/r/n確/r/n認(rèn)時間/r/n"2015/r/n上半年北京中小學(xué)教資確認(rèn)時間”為您指明前進(jìn)方向,且行且珍惜!/r/n小/r/n伙伴們,機(jī)不可失失不再來喲,趕快行動起來啦!/r/n2015/r/n上半年仍按歷年慣例舉辦北京市教育學(xué)、教育心理學(xué)考試和春季教師資格認(rèn)定,采取網(wǎng)上報/r/n名,/r/n現(xiàn)場確認(rèn)交費的方式進(jìn)行。/r/nー、/r/n網(wǎng)上報名時間/r/n2014/r/n年/r/n12/r/n月/r/n15/r/n日/r/n（周一）/r/n13：/r/n00—/r/n29/r/n日/r/n（周一）/r/n15：00,/r/n在此期/r/n間每天/r/n9：/r/n00-22：/r/n00/r/n二、/r/n現(xiàn)場確認(rèn)及交費/r/n（一）/r/n中小學(xué)教育學(xué)、教育心理學(xué)考試現(xiàn)場確認(rèn)及交費/r/n.時間：/r/n2015/r/n年/r/n1/r/n月/r/n8/r/n日/r/n至/r/n14/r/n日/r/n（含周六日,上午/r/n9：/r/n00—11：/r/n30,/r/n下/r/n午/r/n1：/r/n00—4：/r/n00）/r/n.地點:見/r/n中公北京教師網(wǎng)/r/n（二）幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)考試現(xiàn)場確認(rèn)及交費/r/n./r/n時間:/r/n2015/r/n年/r/n1/r/n月/r/n8/r/n日（周四）/r/n至/r/n1/r/n月/r/n10/r/n日（周/r/n六）,/r/n上/r/n午/r/n9：/r/n00-11：/r/n30,/r/n下/r/n午/r/n1：/r/n00-4：/r/n00;/r/n.地點:見中公北京教師網(wǎng)/r/n（三）/r/n程序/r/n.考生本/r/n人/r/n辦理,現(xiàn)場需查看考生身份證原件、提交報名信息表/r/n（報名信息表需本人簽字并手填本人手機(jī)號碼）;/r/n.如委托他人代辦,需查看代辦人身份證原件、提交復(fù)印件和考/r/n生報名信息表（報名信息表需本人簽字并手填本人手機(jī)號碼）；/r/n如一人代/r/n辦/r/n多人報名,則需為每名考生各準(zhǔn)備ー份代/r/n辦/r/n人的身份證復(fù)印件于辦理時提交;/r/n1/r/n名代辦/r/n人/r/n最多代辦理/r/n5/r/n名考/r/n生/r/n的交費確認(rèn),/r/n不/r/n接待集體辦理;/r/n.現(xiàn)場交費,每科/r/n30/r/n元;/r/n以上三步驟一次性完成確認(rèn)。/r/n（四）要求/r/n由于現(xiàn)場人數(shù)/r/n眾/r/n多,為了減/r/n少/r/n排隊等候辦理時間,請大家提前做好以下準(zhǔn)備:/r/n.網(wǎng)上報名時請認(rèn)真填寫本/r/n人個人/r/n信息,報考科目等,在網(wǎng)報期間/r/n個人/r/n可以進(jìn)行修改,確實無誤后請?zhí)崆?r/n打/r/n印好報名信息表并本人簽字,現(xiàn)場不提供修改個/r/n人/r/n信息和打印信息表服務(wù)；/r/n.現(xiàn)場只收取現(xiàn)金,請?zhí)崆皽?zhǔn)備好零錢。/r/n三、/r/n特別提醒考生/r/n（一）請避免多/r/n人/r/n使用同一臺計算機(jī)報名。如需多/r/n人/r/n使用一臺計算機(jī),待前一人報名結(jié)束后請先關(guān)閉瀏覽器后再重新進(jìn)入報名入口,以避免后一人的報名信息將前一人的信息覆蓋而導(dǎo)致前者網(wǎng)報不成功；/r/n（二）戶口和人事檔案均不在北京的/r/n人/r/n員無法在北京市申請認(rèn)定教師資格,請這部分人員慎重考慮是否參加北京市的教育學(xué)、教育心理學(xué)考試報名;/r/n（三）超過法定退休年齡人員無法申請教師資格;/r/n（四）根據(jù)《北京市教育委員會關(guān)于北京市中小學(xué)教師資格考試改/r/n革試點工作的意見》文件規(guī)定,自/r/n2016/r/n年起畢業(yè)的本科和專科畢業(yè)生必須參加改革后的教師資格考試。因此,目前在讀的全日制本科/r/n三/r/n年級和專科/r/n二/r/n年級及以下在校大學(xué)生應(yīng)參加/r/n2015/r/n年下半年的教師資格國家統(tǒng)一考試,不要申報此次考試;/r/n（五）請于/r/n2015/r/n年/r/n3/r/n月/r/n13/r/n日（周五）下午!：/r/n00/r/n以后下載打印準(zhǔn)考證。考試時間為/r/n2015/r/n年/r/n3/r/n月/r/n22/r/n日（周日）。/r/n2015/r/n北京教師資格考試音樂備考資料之西方音樂史（一）/r/n.法國歌劇:法國早期歌劇的主要代表是呂利,他增添了一些新的舞蹈,并把它們發(fā)展成帶有序幕與合唱尾聲的戲劇性的壯觀場景,后來法國人對歌劇要求舞蹈場面大。開始用法語演唱的宣敘調(diào)和短小的詠嘆調(diào)。愛用二重唱,合唱，特別是壯觀的場景。豪華的機(jī)關(guān)布景和芭蕾舞場。呂利的歌劇序曲被稱為法國序曲包括兩個部分,第一部分是慢板,第二部分是快板,并以開頭的慢板部分的簡短再現(xiàn)結(jié)束。/r/n.英國歌劇:普塞爾是英國巴洛克時期最偉大的作曲家,《迪多與伊尼》作為一部真正的歌劇,最集中和充分地展示了普塞爾的音樂戲劇才能。/r/n.德國歌劇:許茨是德國宗教音樂的重要作者,漢堡最重要的歌劇作曲家是凱澤。除了他們,馬泰松、泰勒曼和亨德爾也在漢堡歌劇舞臺上顯身手。/r/n./r/n古老風(fēng)格:以帕萊斯特利那的音樂風(fēng)格為代表的/r/n16/r/n世紀(jì)的作曲規(guī)則,只承認(rèn)某種程度的不協(xié)和音也稱“嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)格”。/r/n.現(xiàn)代風(fēng)格:巴洛克時期的作曲家為了擴(kuò)展音樂的表現(xiàn)カ,使音樂能更好地表現(xiàn)歌詞內(nèi)容,對舊規(guī)則進(jìn)行了大膽的突破也稱為“裝飾風(fēng)格”。/r/n.兩種常規(guī):蒙特威爾第提出了“兩種常規(guī)”的思想,認(rèn)為文藝復(fù)興的復(fù)調(diào)傳統(tǒng),即“古代風(fēng)格”,可以叫做“第一常規(guī)”,而他自己所采用的新的作曲手法則可以被稱為“第二常規(guī)”。在音樂創(chuàng)作中,這兩種常規(guī)應(yīng)該是并用的。/r/n.通奏低音：是巴洛克音樂的最重要的特征之一,它的運(yùn)用構(gòu)成了一種主調(diào)和聲織體。基本上是由旋律加和聲伴奏構(gòu)成。這種織體強(qiáng)調(diào)的是兩端的聲部,即低音部和高音部,它的低音聲部持續(xù)在整個作品中,因此叫做通奏低音。作曲家只寫出兩個聲部,中間的和聲聲部并不寫出,需要由演奏者即席演奏,作曲家通常在低音的上方、下方或旁邊標(biāo)記相應(yīng)的阿拉伯?dāng)?shù)字來對每個和弦加以指示,所以,通奏低音也叫數(shù)字低音。/r/n.格里高利圣詠:肅穆、節(jié)制,排除世俗的感性欲念。/r/n一般特征為:無伴奏的純男聲歌唱單聲部音樂形式,以拉丁文為歌詞,即興式而無明顯節(jié)拍特征,建立在單純的自然音階基礎(chǔ)上。/r/n歌唱方式：獨唱、齊唱、交替歌唱、應(yīng)答歌唱四種。根據(jù)旋律與/r/n歌詞的結(jié)合情況,又可以分三種類型:音節(jié)式、紐姆式、花唱式。/r/n./r/n巴洛克:從大約/r/n!600/r/n年到/r/n1750/r/n年這ー個半世紀(jì),在西方音樂史上被稱為巴洛克時期。“巴洛克”/r/nー/r/n詞來自葡萄牙文,原意是指形狀不規(guī)則的珍珠,首先被用于建筑。巴洛克音樂是ー種宏偉壯觀、熱情如火、充滿活力的藝術(shù)。強(qiáng)調(diào)情感的表現(xiàn)和充滿戲劇性的對比,在細(xì)節(jié)上它又非常注重裝飾性。巴洛克時期的音樂可分為早,中,晚期三個階段。從/r/n1690/r/n到/r/n1750/r/n年是最后ー個階段,也可稱為巴洛克盛期。這時,歌劇誕生,器樂崛起,以巴赫與亨德爾為代表的音樂大師們將百年來的音樂發(fā)展推向了輝煌的頂點。/r/n.歌劇:是/r/nー/r/n種用音樂來表現(xiàn)的戲劇,劇詞都需要唱,還需要器樂伴奏。是/r/nー/r/n種綜合的藝術(shù)形式,在歌劇中,音樂需要和美術(shù)、文學(xué)、戲劇和舞蹈等其他姐妹藝術(shù)相融合。來源可以追溯到古希臘時代的悲劇,中世紀(jì)的教儀劇,/r/n13/r/n世紀(jì)法國游吟詩人的田園劇,文藝復(fù)興時期的牧歌劇,歌劇的最直接的來源是/r/n16/r/n世紀(jì)末意大利北部的宮廷的幕間劇。第一部歌劇的產(chǎn)生是和意大利的佛羅倫薩的活動直接有關(guān)的。第一部音樂完整保留下來的歌劇是由/r/n佩/r/n里和卡契尼作曲的《尤麗迪茜》。它于/r/n1600/r/n年/r/n10/r/n月/r/n6/r/n日上演。/r/n.完整音列體系:若干四音音列可以構(gòu)成一個完整的音列。大完整音列體系（由四個相同結(jié)構(gòu)四音音列構(gòu)成,既下行完整的兩個ハ度）,小完整音列體系/r/n（由三/r/n組四音音列構(gòu)成既下行/r/n十一/r/n度）/r/n〇/r/n.古希臘調(diào)式體系：是以古希臘幾個重要氏族部落命名,它們/r/n分別是多利亞、弗里幾亞、利第亞及各種變體。/r/n.圣詠:禮拜活動中的唱誦經(jīng)文稱為圣詠。格里高利圣詠在中/r/n世紀(jì)中期開始使用于基督教羅馬教會儀式,以著名教皇格里高利一世/r/n命名。/r/n./r/n荷馬/r/n史詩:/r/n古希臘公元前/r/n9/r/n、/r/n8/r/n世紀(jì),盲詩人荷馬匯集整理《伊里亞特》、《奧德賽》這兩部最早大型史詩,反映/r/n了/r/n當(dāng)時社會生活包括音樂生活/r/n。/r/n.古希臘悲劇:起源于民/r/n間/r/n的酒神頌。在祭祀酒神活動中,/r/n人/r/n們化妝在阿夫洛斯管樂聲中載歌載舞。后逐步演/r/n化成/r/n悲劇表演,在后來發(fā)展中,悲劇內(nèi)容擴(kuò)展到希臘神話中的其他悲劇/r/n人物/r/n和事/r/n件,/r/n保留/r/n了/r/n合唱、舞蹈等形式。/r/n17/r/n世紀(jì)西方歌劇的產(chǎn)生,/r/n以及/r/n19/r/n世紀(jì)瓦格納的歌劇改革受到古希臘戲劇的影響。/r/n.畢達(dá)/r/n哥拉斯學(xué)派:有人/r/n稱為和/r/n諧論,古希臘的音樂理/r/n論認(rèn)為/r/n宇宙/r/n和/r/n諧的基礎(chǔ)是完美的數(shù)的比例,可/r/n以/r/n最好的說明宇宙現(xiàn)象。/r/n認(rèn)為/r/nハ度、五度、四度/r/n是/r/n完美的協(xié)和音程,因/r/n為他們/r/n具有最簡單的數(shù)量/r/n比/r/n例關(guān)系。/r/n.四音音列:阿里斯多塞諾斯音樂理論的最/r/n核心/r/n內(nèi)容,建立/r/n于/r/nー/r/n個固定四度框架,中間的兩個音不固定,它們可以靈活變動。/r/n.古希臘音樂功能學(xué)說（音樂教化學(xué)/r/n說）：/r/n柏拉圖、亞里士多德等/r/n認(rèn)為音/r/n樂充滿/r/n了/r/n倫理價值的取/r/n向,認(rèn)為不同/r/n的調(diào)式與不同的情感相聯(lián)系,不同調(diào)式的使用可以影響/r/n人的/r/n道德情感。音樂是凈/r/n化心靈,/r/n教/r/n化品性的重要手段,好的音樂可以使人向善,但不好的音樂也可以使人品行不/r/n端。/r/n.古希臘音樂的一般特點:單聲部