可修改歡迎下載精品Word可修改歡迎下載精品Word可修改歡迎下載精品Word小學2021年平安工作方案平安工作是學校工作的重要組成局部，是搞好學校教育教學工作的前提和根底，牢固樹立“平安第一〞的思想，警鐘常鳴，常抓不懈，居安思危，防患于未然，確保師生的平安。一、校舍平安1、學校不能有危房、危墻、危廁，教室的前后門都能敞啟。2、學校定期對校舍進行檢查，每月一次全面檢查，發現問題及時報請有關單位處理。二、實驗室平安儀器藥品在有嚴格的采購、入庫、建賬、保管、借領、歸還、損壞賠償制度。儀器藥品要分類平安存放，標簽齊全，陳列有序。能相互引起劇烈反響、燃燒、爆炸或產生有毒氣體的藥品不能混放。實驗過程嚴格遵守操作規程。實驗室的藥品不得攜帶出教室，嚴禁借給社會上的任何單位和個人。三、消防平安學校的用電、用火、用氣要按標準操作，絕緣橡膠老化的或破損的電線要及時更換，師生要記住“119〞火警，使師生掌握預防火災的根本方法，掌握疏散、逃生和撲救火災的根本方法，增強消防平安意識和自我保護能力。四、交通平安學校教育學生遵守交通規那么，遵守交通信號及交通標志，如信號燈、交警手勢、警告標志、禁令標志、交通標線等。記住急救“120〞。教育學生不能在公路上學騎自行車，未滿12周歲的兒童不準在公路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。教育學生年滿12周歲的學生必須經申請、核實、學校批準前方可騎車，騎車時必須保持自行車的功能齊全可靠，騎車精力要集中，不能多車并行、嬉戲說笑，不準扶肩并行，不騎快車，不能雙手離把，不能迫不急待的超車，不騎車帶人，不要隨意拐彎，轉彎時要伸手示意，不能侵占機動車道，不能攀附機動，不準曲線行駛，不要在人多的街道上鉆空蛇行，要注意路況變化，遇到惡劣天氣在加倍小心。學生步行要走人行橫道，不在道路上玩耍、游戲、，結伴而行不能只顧交談、說笑、打鬧，影響交通。不爬車、追車、攔車，列隊步行時要井然有序。乘車要乘坐證件齊全的車輛。乘車時要在指定的位置等車，等車停穩后，先下車，再上車，不坐超載車輛，不阻礙駕駛員開車，不要將身體的任何部位伸出車外，不準跳車，不帶易燃易爆物品上車。五、校外集體活動和生產平安學校組織校外集體活動首先要向上級部門報告，上級批準后，學校要把平安工作放在首位。1、活動要經學校領導集體研究，制定周密活動方案，嚴密組織，明確帶隊負責人和帶隊老師。要對學生進行平安教育，發出告家長書，向學生提出考前須知，教育學生遵守紀律，聽從指揮，要堅持平安、就近、徒步的原那么。2、要事先勘查活動地點的根本情況。集體活動場所、建筑物、各項設施必須鞏固平安，出入道口暢通，場內消防設施齊全，放置行當。3、活動中如需用交通工具，必須向教育局申請，經批準后，方可出行，車子必須符合平安要求，不超員運載，不乘坐沒有駕駛執照人員駕駛的車輛，車輛狀況良好，行駛速度適當。4、活動場所要有合理的容量，不能組織學生到超容量的場所活動。5、組織學生參加勞動等要防止塌方、觸電、工具傷等，加強勞動教育，重視勞動保護，遵守操作規程。6、不能組織學生參加商業性慶典、演出等活動。六、體育活動平安1、體育場所管理及時清理體育場地中的石塊、磚頭等雜物，沙坑要深翻、疏松、平整、濕潤、無雜物。及時劃分運動場地和設置相應的標志。另外還要定期進行對體育設施的檢查，發現問題，及時處理。2、體育活動的管理加強對早操、課間操、課外活動和體育課堂教學的組織工作。嚴密組織、嚴格紀律，防止出現學生打鬧、秩序混亂現象，防止學生造成意外傷害。3、節假日平安學校在寒假、暑假、國慶假前要集中對師生進行一次防火、防溺水、防交通事故、防毒、防盜、防煤氣中毒、防鞭炮炸傷、防中暑、防觸電、防燒傷、防滑冰落水、防銳利器扎傷、割傷以及飲食衛生等教育。強化平安意識和自我保護意識。班主任老師要及時了解假期中學生在家中的情況。放假時，學校對護校工作做出安排，確定值班人員，明確責任，確保校舍財產平安。另外，學校還對學生進行防震、飲食衛生等各方面的平安教育，平安工作長抓不懈，確保校園平安，確保師生平安，確保教育穩定。六塘小學平安工作小組2021年8月小學平安工作方案為切實加強學校平安工作，牢固樹立“平安第一〞思想，確保全體師生生命、財產平安，維護學校正常的教育教學秩序，根據中心校對平安工作的要求，結合學校實際，特制定本工作方案。一、指導思想認真履行上級有關部門關于“穩定壓倒一切〞和“高度重視、扎實工作、加強建設、嚴加防范、樹立信心、確保穩定〞的工作方針，切實抓好學校平安工作，確保師生平安和教育教學工作的正常進行，努力杜絕一切因工作失誤而造成的平安責任事故，消除學校平安隱患，使師生有一個平安祥和的工作環境和學習環境。二、工作目標通過平安教育活動，在全體師生中樹立平安觀念，進一步加強對平安工作的領導，落實平安責任，強代平安管理意識和能力，建立健全各項平安制度，并狠抓落實，促進標準管理，消除平安隱患，防止各類事故發生，力爭本年度不發生平安事故，致力打造一個和諧平安的校園。三、具體措施1、成立平安工作領導小組：主要職責：全面排查學校校舍平安隱患，落實“一月一查〞制度，主要是校舍、學生活動設施、消防平安、飲良衛生平安、消防及用電平安、危險品平安等檢查，及時發現并排除平安隱患，落實整改措施，并形成書面報告。組長：xxx主持學校全面平安工作；副組長：xxx主管全鎮學校平安工作及日常平安工作；成員：xxx主管中心本部、幼兒園平安工作及日常平安工作；；xxx：主管xx小學平安工作及日常平安工作；xxx：主管xx小學平安工作及日常平安工作；xxx：主管xx小學平安工作及日常平安工作；xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx主管相應初小平安工作及日常平安工作。各班班主任協助學校平安工作，負責學生平安教育工作，提高學生平安意識及課間午休本班的突發事件處理工作。2、建立健全各項平安制度，促進標準管理：進一步完善學校各項平安制度，促進學校平安工作標準管理，從制度上加強平安工作，全體教師要深入學習，熟記于心，并狠抓落實。1〕加強門衛制度，實行來客來訪登記制度，嚴禁來訪者攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險品進入校園；嚴禁校外機動車輛〔含摩托車〕未經允許進入校園；要在校門口設立警示牌；值日教師要及時開關校門。2〕學生放學由教師護送制度，學校根據學生住址分路線，行政班子要深入一線，掌握好分管路隊的情況，按照“誰分管，誰負責〞的原那么，處理各種突發情況。各路隊責任教師放學后要第一時間到各自的路隊去，整理隊伍，清點人數，并填好護送日志，隊伍行進中要做到有形有序，注意路隊平安及各種突發情況并作妥善處理，重大情況或不能處理的情況要上報所分管的行政人員。不得隨意請假或缺送，確因有事請假的要報告所分管的行政人員，由行政人員代送。行政值日、值日教師、少隊干部要注意站隊時的紀律，對追打戲鬧、打架、玩危險品等現象要及時制止，并作扣分處理。3〕建立“一日平安常規〞和“月報告〞制度。各班班主任對學生每天上學、放學、課間、午休等教育教學活動的各個環節提出具體要求；實行行政值日、值周教師、值日教師“一日平安〞負責制，特別要注意學生攀爬欄桿、后窗、籃球架、旗桿臺、溜滑扶梯、到禁區玩耍等現象，要防止打架現象的發生，發生重大流血事件要追究相關人員的責任。“月報告表〞于次月5日前報中心小學總部。4〕建立平安教育制度。對學生的平安教育，學校每學期至少在期初、期中、期末組織三次，要充分利用播送、板報等工具，充分發揮集會的功能，全方位對學生宣傳，滲透平安知識，提高學生平安意識。各班班主任要充分利用班會、晨會的時機，對學生進行交通平安、飲食衛生及傳染病預防、防火、防觸電、防溺水、校內活動平安及生活中各類平安教育等，提高學生的平安意識和自我防范能力。要負責與學生家長簽訂好?平安防范責任書?，并及時回收上交學校。平安課科任教師要上好，要教課，不得將其上成自習課或其它課，發現一例將從嚴處分。5〕集體外出活動申報制度。教師要組織學生集體外出，須報主持和主管學校平安的校長批準，不得擅自組織學生集體外出，否那么后果自負。嚴格控制集體外出人數和次數，假設確實需要集體外出，必須落實專人負責，做好相關防范措施。6〕平安事故報告制度。〔1〕假設上課時間出現平安事故，科任教師要妥善處理并及時向校長報告。〔2〕課余出現平安事故應及時向時政值日、值日教師報告。〔3〕假設出現重大平安事故，由校長及時向上級主管部門匯報。7〕平安工作考核制度。學校每學期對各班各位教師進行平安評估、考核，考核結果直接記入教師當年檔案。對發生事故的責任人不評優、不晉級；對因官僚主義、玩忽職守而釀成重大平安事故者，追究有關人員的行政和刑事責任。8〕平安責任分工制度。學校校長為平安工作的第一責任人。分管平安的校長有分管責任。班主任為該班的平安工作直接責任人，科任教師為該課時的直接責任人。9〕其他平安考前須知①加強體育課平安，科任教師要有強烈的平安意識，不得隨意上下課，課內不準離開崗位，不得進行放羊式教學，不得讓學生時行危險性游戲，對有危險的體育活動，體育教師必須在場進行保護，以防事故發生。②教師要加強用電用氣平安，做到人離電關，注意防止因電引起火災事故的發生；住宿教師的煤氣灶及煤球灶等裝置，也要注意平安，防止煤氣泄漏和煤氣中毒、及火災事故的發生。③教師不得在宿舍、樓道存放危險品。四、學校平安主要工作及活動安排2021年一、二月份：1、學校期末平安檢查、排查。2、寒假平安教育3．簽訂學校平安責任狀。三月份：1．學校開學平安工作自查。2、學校食品衛生專項檢查。3．衛生知識講座4．學校平安教育宣傳月活動四、五月份：1、法制教育講座。2、交通平安講座。3、學校平安宣傳周活動。4、學生心理健康講座。六、七、八月份：1、學校平安工作例會，總結上半年學校平安工作。2、學校平安工作檢查。3、學校校舍平安隱患排查，做好災害天氣的平安防范工作。4、學校校舍、平安設施維護。九、十月份：1、學校開學平安檢查。2、簽定平安工作責任狀。3、交通平安知識講座。

4、“十一〞期間平安教育5、森林防火教育。十一月份：1、學生法制教育。2、學校消防平安檢查。十二月、1、做好學校年度學校平安工作評估檢查2、做好學校年度學校平安工作書面總結永豐小學平安工作總結2007年7月平安工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃學生是祖國的未來、民族的希望。學校平安工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校平安工作，創造一個平安的學習環境是十分重要的，做好學校平安工作也是完成上級交給的各項工作任務的根底，所以我校一直十分重視學校的平安工作。一、標準管理，完善制度。學校平安組織機構健全，平安工作責任制度健全，責任明確，每學期學校都成立了平安領導小組，責任落實到人。做到不定期檢查和隨時檢查相結合，保證了我校平安工作扎扎實實地開展。二、廣泛宣傳，加強教育，提高平安意識學校充分利用會議、播送、黑板報等形式進行了廣泛的宣傳，并發動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體發動、全員參與，把平安工作作為學校日常的重點工作，寓平安教育于活動中，加強平安教育，提高平安意識，養成平安習慣。在本學期中。針對防溺和防火工作中，統一布署下，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，防止了不必要的損失。認真做好平安教育周工作。學校平安教育周以"校園平安"為主題，在平安教育周期間，學校組織學習平安教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員平安意識與平安技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展平安預防教育，使學生接受比擬系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙等平安知識和技能教育。還利用學校播送、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座與知識競賽等形式開展豐富多彩的平安教育。通過教育提高廣闊學生的平安意識、平安防范能力和自我保護能力。三、完善制度，強化管理，健全管理網絡為使學校平安工作能夠正常有序的開展，根據平安領導小組的統一安排，進一步完善了學校平安工作的各項制度，具體的有學校防火、防傳染病、交通監督、突發事件應急預安等各項制度，分工到人，責任到人，簽定了平安責任書，并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校平安管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。四、立足防范，變“堵〞為“疏〞本學期來，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本〞的方針，做足做好“防〞文章，在此根底上變“堵〞為“疏〞。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高平安防范意識的根底上每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行平安大檢查，摸清學校可能存在的平安隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。2007---2021學年度第二學期平安工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和根底。沒有師生、校園環境的平安穩定，學校的各項工作都難以正常進行。因此，學校領導對抓好平安工作十分重視。本學期，我校在上級部門的領導下，堅持“以人為本、平安第一、預防為主、防治結合、加強教育、群防群治〞的原那么，以“打造平安校園、構建和諧校園〞為主題，通過平安教育，增強了學生的平安意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造了全校教職員工關心和支持學校平安工作的局面，從而切實保障了師生平安和公共財產不受損失，維護了學校正常的教育教學秩序。現將學校平安工作情況總結如下：一、學生平安教育工作〔一〕、有的放矢，學期初對學生的平安教育作全面的根本規劃。學期初，學校班子針對“校園平安教育、交通平安教育、校外活動平安教育、居家平安教育、預防自然災害教育、遠離暴力傷害教育等〞，以周次為階段，確定每階段的根本平安教育重點。如遇上級有關平安教育方面的重大活動，再對規劃中的根本平安教育規劃進行靈活調整。本學期初我校主要進行了以下平安教育規劃：1—3周：交通平安教育；4—6周：校園平安教育、防流感、防麻疹教育等。；7—8周：校外活動平安教育〔防樂極生悲、防動物傷害、防走丟等。〕；9—11周：居家平安教育〔防電、防中毒、防困、防燙、防盜、防電磁輻射等。〕；12—14周：防水教育、防雷教育。；15—16周：遠離暴力傷害〔防勒索、防綁架、防騙、防被跟蹤、防搶、防性侵犯等。〕；17—18周：防地質災害教育、防雷教育、防水教育；19—期末：校園平安教育、假期平安教育等。〔二〕、設立每周一節平安教育課，讓教師切實做好學生平安教育工作。〔三〕、以教材為指引，嚴格落實學期根本平安教育規劃。學期伊始，學校就為每位上平安課的教師發一本?小學生平安教育讀本?，為教師上好、上活平安教育課提供了保障。〔四〕、嚴抓細管，切切實實保障學生平安。1、每周例會，校長都針對本階段的平安教育要點，結合上級的有關指引，聯系本校實際，提出本周的學生平安教育重點和要求。2、要求負責平安教育的教師針對本周的平安教育重點上好平安教育課，做到教師有“平安教育記錄〞，學生有“平安教育筆記〞。3、早上、中午課前校園平安實行值班領導、教師、門衛負責制。由值班領導、值日教師、門衛以及值日學生組成四級管理機制，防范課前校園平安事故的發生。4、課間設立學生平安監督崗。以班級為單位，要求各班每天設立兩到四位同學為當天的平安監督員，課間在教室、走廊或本班的包干區值崗，負責監督本班學生〔兼其他班學生〕的平安動向，發現問題，及時向老師匯報或當場糾正。5、放學時，由值日教師、門衛維持好學生離校秩序，送學生平安出校門，維持好校門的交通工具秩序。6、積極落實、開展由區教育局組織的，以“文明交通迎奧運，我與家人共參與〞為主題的宣傳教育實踐活動。活動中，我校六〔1〕班溫卓誠同學參與“文明交通家庭日記〞寫作獲得區三等獎；六〔1〕班李恩苗同學參與文明交通演講比賽獲得區二等獎；六〔3〕班的陳文、黃芳同學參與“文明在我腳下〞攝影比賽分別獲得區二等獎、三等獎。7、針對上級部門的平安教育精神或本校的平安教育需要，不定期地組織以學校為單位的大型平安教育活動。為了有效預防學生參與色情、暴力、毒品、賭博等違法犯罪活動，防止各類平安事故的發生，維護學校正常的教育教學秩序，營造健康、平安、和諧的育人環境，四月份，我校認真組織，積極落實了惠州市教育局、司法局、普法辦、惠陽區教育局?關于開展“法制、平安教育月〞活動的通知?的文件精神，開展了以“遵紀守法，珍惜生命〞為主題的“法制、平安教育月〞活動。〔1〕、第八周〔四月份〕我們組織開展了“防溺水、注意交通平安〞專題教育活動。活動中，學校以年級組為單位，組織學生觀看了?游泳平安??交通平安?教育影片；各班主任以影片為切入點，在班內做了相關的后續教育，并組織學生開展了以“珍愛生命，防止溺水，注意交通平安〞為主題，以“禍水無情，車害無義，牢記平安，保障生命〞“我簽名、我宣誓：珍愛生命，防止溺水，遠離交通傷害〞為誓言的簽名活動。此外，各班還通過學生向學長通報了惠州市07年學生溺亡、交通事故死亡數字信息，以提高家長對子女平安的重視程度。本次活動，通過看影片、簽名、宣誓、通報事故數字等，提高了學生的游泳平安、交通平安意識和平安自護、自救能力，引起了家長對子女平安教育工作的重視，開創了學校、家庭齊抓平安的良好局面。〔2〕、第九周〔四月份〕我們組織學生觀看了法制電影?少年犯?。本活動通過學校組織，各班深化教育，使學生對暴力、色情等犯罪活動的危害有了深刻的認識，提高了學生的法律知識和守紀守法意識。〔3〕、第十周〔四月份〕我們以班級為單位，組織學生開展了防溺水自救、交通燈通行訓練、消防逃生演練等實踐活動。通過實踐活動，進一步提高、穩固了學生的安生自護自救能力，為學生的生命平安提供了平安保障。〔4〕、第十周〔四月份〕，我們邀請市“五五〞普法講師團成員為我校師生上了一堂法制教育課。講師生動的講解，各班在班內繼續后續教育的開展，使學生清醒地認識到參與色情、暴力、毒品、賭博等活動是違法犯罪的；認識到法律標準著人們的行為舉止，維護著社會的安定團結、繁榮興盛，保障著我們的正當權利，個人應該自學學法、知法、守法。本次活動，再一次提高了學生的法律知識和守法意識，為防止學生中各類違法事件的發生打下了預防針。通過開展“法制、平安教育月〞活動，進一步提高了我校學生法制、平安意識，幫助學生樹立了法制、平安觀念，為學生養成遵紀守法、珍惜生命的良好習慣打下了堅實的根底，促進了少年兒童的健康成長。8、進一步完善?鎮隆中心小學流行傳染病平安預案?，制定?鎮隆中心小學突發公共衛生事件應急預案?，為保障學生的衛生平安奠定根底。在流感、麻疹、手足口病流行期間，我校根據教育局的有關平安防范指引，組織教師切實教育學生做好平安防范工作，為學生擁有健康的身體保駕護航。9、對學生進行地質災害教育。為了提高師生應對地質災害的能力，本學期，我校重新修訂了?鎮隆中心小學地質災害應急預案?，并且以班級為單位，設計、張貼、宣傳了“鎮隆中心小學平安疏散示意圖〞，為發生重大災害時師生緊急、快速、有序、平安疏散提供了指引、保障。10、學校不定期地利用黑板報向學生宣傳平安知識；建議各班的黑板報每期都要涉及到平安教育的內容。11、對于家長因家離校遠而為子女提出騎車上學的申請實行嚴格的審查制度，并要求家長簽訂好平安協議，教育好子女。學校也對這些學生進行特別的交通平安等方面的教育。二、學校公共財物平安保管工作1、對于領取到教師個人手上的公共財物實行登記、個人負責制，做到誰領用誰負責。2、各科室、功能室指定專門的管理人員，管理人員對本科室或功能室的財物負有保管負責。3、學期末，各科或功能室的負責人要清點回收公物，并填寫好?儀器設備入庫統計表?。4、各辦公室設立負責人，負責人負責監督、提醒本辦公室的教師最后離開的時候要鎖好門、關好窗。5、要求學校的保安注意做好日常巡查工作，注意出入學校的可疑人員；要求保安對校內的平安警報系統每月試警一次，預防萬一事故的發生。6、增設了17個平安警報監測器，提高了學校財物的平安保障系數。三、學校公共設施等平安防范工作1、整治了教師宿舍區外亂搭線、亂拉線的問題，提高了學校線路平安系數。2、重新裝修了教室內、走廊、教學樓一邊的外墻，解決了原來一些外墻松脫的問題。3、平整了學校的活動場所，鋪上了磁磚、地板磚，植上了草皮，美化、優化的校園環境。四、常規排查工作每月對本校的平安情況進行排查一次并將排查表上交教育指導中心。平安工作重于泰山，在今后的工作中，我們將想方設法排除困難，爭取及時解決平安保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校平安保衛工作水平。

鎮隆中心小學禮泉小學平安工作方案一、指導思想學校平安工作，事關教育改革和開展的全局，事關學校穩定和社會穩定的大局。為進一步加強學校平安工作，我們將認真貫徹落實"平安第一，預防為主"的方針，突出“平安伴我共成長〞的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立平安第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,防止事故發生，確保師生人身和學校財產平安。把平安工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校平安工作落到實處，為師生營造一個和諧穩定的工作和學習環境，努力創立新昌縣“平安校園〞先進單位。二、具體措施1、加強領導，明確職責。根據新昌縣教體局工作要求，學校高度重視平安工作，并從人力、制度上進行落實，確保平安工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項平安工作措施的落實。學校成立以丁明校長為組長的學校平安工作領導小組，并由梁初東同志具體負責日常平安工作，詳細記載平安工作臺帳。領導小組全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業心和責任感，各施其職，配合派出所、法制副校長、法制輔導員嚴密防范做好學校周邊平安工作，努力去除各種影響學校平安和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。2、健全制度，提高認識。要做好學校平安工作，就必須有章可循，我校制訂“學校平安工作制度〞和“學校消防工作制度〞，確定平安工作第一責任人和直接責任人，組織師生學習?中華人民共和國消防法?，?禮泉小學小學平安教育手冊?等，定期出版墻報、專欄，定期開展播送，刊登、播出平安知識，利用升旗儀式、班隊課等開展平安講座，對學生進行平安教育，提高學生平安意識。3、措施到位，預防為主。做好學校平安工作，關鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結合的平安管理制度。每天都要安排值周行政和值日教師對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上下學都有值周行政維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點，校門口黃線劃定區內不準長時間停留和停放車輛，確保師生人身平安，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。4、全面檢查，及時整改。學校將對每個角落進行地毯式的大搜查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、走廊欄桿、消防設施、供電、食堂等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、食堂燃具、滅火設施等進行更換，杜絕隱患，學校消防員要按上級要求參加培訓，定期年審。在學校消防中發揮主力作用；學校食堂實行衛生平安責任制，確保教師飲食平安。健全平安工作臺帳資料，即平安工作方案、平安工作會議記錄、平安工作檢查情況、平安工作整改情況、平安工作教育內容、平安工作有關文件和要求；5、總結經驗，長抓不懈。每學期都要對學校平安工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改良工作方法。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚或者獎勵，以推動學校衛生工作的開展。三、工作安排保障學生生命平安是我們教師義不容辭的責任，平安教育要警鐘長鳴，每天都要提醒學生勿忘平安，特別要注意以下幾方面的工作。平安：(1)具體制定常規教育制度，加強督查。上班時間教師必須在職在崗，嚴格按規定執行，防止學生傷害事故發生，切實做好登記和藹后處理，并與教師的考核掛鉤。(2)利用多種形式和渠道，對學生進行平安知識教育。要教育學生課間不玩危險性游戲，上、下樓梯不擁擠、不跳跑，嚴禁學生在扶手上滑行，身體探出欄桿，檢查在活動過程中可能造成的平安隱患，并采取必要的措施。(3)各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。(4)體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好前方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。(5)體育課及其它室外游戲，教師應全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。(6)學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。組織師生外出集體活動，要建立審批制度并堅持平安、就近、就地、徒步、不野炊的原那么，加強各個環節的平安工作。平安：(1)加強交通平安教育，學校組織交通平安教育講座，各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容,加強對學生進行日常行為標準教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐(2嚴禁12周歲以下兒童騎車上學。要求離校2公里范圍內的學生步行上學，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的平安教育。(3)班主任老師要加強責任心，各班要堅持排隊放學制度，必須把學生全部帶過馬路前方可回家，切實執行學校按時清校的規定。(4)加強傳達室的工作責任，校門口不得亂停車輛，校園車輛停放有序，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。(5)各班每學期至少出三期有關平安教育的黑板報，平安教育周開展班隊主題活動，平安小報評比。3.飲食飲水衛生：、(1)按衛生部門的規定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項衛生制度，嚴格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格前方可上崗。(2)加強學校食品采購管理，各種食品必須從正規渠道進貨，嚴禁購置不潔、變質食品。(3)加強食品儲存、餐具消毒管理，切實做好食堂、宿舍的衛生保潔工作，除滅“四害〞，創立星級食堂。(4)加強食品加工管理，每個環節應有相應的規章制度和執行，注重從業人員的衛生意識，健康檢查，學習食品衛生知識。樹立良好的衛生習慣和職業道德，提高“效勞育人〞質量。(5)教育學生飲水時要防止燙傷。(6)醫務室加強食堂食品采樣留觀工作，防串于未然。平安：(1)定期組織校舍平安檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。(2)學校要定期檢查各類器材、校舍，教師發現平安隱患要及時報告。加強校舍改造、操場改建、校園綠化過程中的平安防范，發現問題及時整改。(3)每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施平安，發現問題及時匯報總務處。(4)加強保衛工作，防盜防火。貴重物品要妥善保存，專人負責，學校財產借用出校門必須要有手續。(5)加強對各班各室的用電管理，電器、教具使用前要進行平安檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。(6)加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規定操作。(7)完善防火設施，加強操作培訓，設置警示標志。(8)各班每天要檢查教室中的用電設備，離校前必須切斷電源。平安是學校的第一等大事，讓我們全體教職員工行動起來，人人講平安，個個關心平安，時時處處繃緊平安這根弦，不懈怠，不放松，為把我校建成平安文明校園而努力。體育教學工作計劃

2006-----2007學年度第一學期本學期，我教研組將緊跟學校的創省規步伐，更高率的搞好學校的體育教學工作，我們將深入研究并積極貫徹新課程標準的精神，全面提升教育現代化水平，深入實施素質教育，加快教育改革步伐，深入實施教育改革，切實加強師資隊伍建設，使之能適應新形勢下的教學要求，努力提高教育教學質量，使我校的體育工作再上一個新的臺階。

工作要點：一、

認真研究新課程標準的精神，配合教務處做好六認真的各項工作，各位教師要認真鉆研新課程標準的精神實質，尤其是一年級的教學更要深入貫徹課程改革實施的意見，樹立健康第一的思想觀念，優化課堂教學，提高課堂效益，以培養學生的團隊精神和創新能力。二、繼續深入實施課題的研究，做好初步的實驗方案并對實

驗學生開展好問卷調查。要求每一位教師在教學中要結合自己的研究方向積極地開展研究和實踐。三、大力抓好體育教師根本功、課堂教學、論文撰寫等工作。

要求每位教師必須參加學校的每人一堂課，每學期或學年要上交一篇論文。積極參加區、市組織的根本功比武、體育課評優、教案評選、論文評選等活動，爭取取得好的成績。要經常請區、市分管體育的領導到我校指導工作，有條件多讓體育教師走出去學習學習。四、在體育教學和其他體育工作中，要進一步加強教師的思

想品德教育，提高教師素質，增強平安意識，加強平安教育，排除各種不平安因素，保證在體育工作中不發生任何事故，嚴禁體罰和變相體罰。

本學期結合市、區教研，加強學校的體育教研力度，教師要積極的參報市、區優質課的評選等活動中去。五、根據教學大綱的要求，完善考試制度，全面評定學生的

體育課成績。體育教師還要全面關心課內和課外體育活動的開展，并且與班主任密切配合，幫助學生制定和執行鍛煉方案，以保證體育活動的質量。開學初，制定好體育工作方案，備足兩周體育課時備課，學校將進行檢查。體育教師要齊心協力認真做好體育檔案的管理工作。〔體育教學工作方案、群體活動方案、競賽方案、課時方案、考試成績的原始記錄、歷年的運動會成績和運發動名單、以及體育工作總結。〕

青島基隆路小學體育組

2006年9月2007學年第二學期龍華小學體育工作方案一.指導思想：以學校工作方案為指導，貫徹“健康第一〞的方針，以人為本，響應?關于全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的通知?精神，繼續貫徹落實學生陽光體育運動活動，樹立每天鍛煉一小時，健康生活一輩子的理念，以迎接奧運會、舉辦奧運會為契機，開展豐富多彩的體育活動，進一步提高“三課一〞活動的質量為根底，以提高學生活動能力為核心，以提高學校整體運動隊訓練水平為目標，教會學生強身健體的方法，培養學生熱愛運動的興趣，使他們樂學、愛學、會學，從而推進素質教育的開展。二．工作要點1.

奧運進校園：把迎奧運活動與加強學校體育課程建設、促進和諧校園及學生課余活動緊密結合，創設具有本校特色的校園文化，通過宣傳，發動，小報，征文以及小型競賽等方式，讓學生了解奧運，積極投入，參加各類活動。2.

開展陽光體育與奧運同行冬季長跑活動，培養學生集體主義情感，提升學生耐力素質，掀起陽光體育運動的新高潮。通過“陽光體育與奧運同行冬季長跑活動優勝班級〞、“、體育與奧運同行冬季長跑活動積極分子〞、“陽光體育與奧運同行冬季長跑活動優秀干部〞、“陽光體育與奧運同行冬季長跑活動優秀教師〞、優秀班主任〞等獎項。評比，鼓勵廣闊師生積極參與。3.

以課改為中心，深入研究課堂教學，積極開展教學方法和學習方式的研究，精心設計教學環節，在實踐中感悟，結合對課的“預習〞和“復習〞，提高教學質量；運用網絡平臺進行教學探討和交流，汲取他人長處，提高“教〞與“學〞的能力探索教學方法，做好隨班就讀學生的個別教育方案的制定與落實，幫助新老師的教學工作，使她能夠盡快熟悉體育課堂教學。4.

參加各類培訓和教研活動，吸取外校長處，進一步提高我校的體育工作質量。5.

貫徹體育工作“普及與提高〞的方針和學生體育大聯賽精神，組織各班運動隊伍并開展活動，參加各類校級小型競賽，普及群眾性活動，本學期，集合“傳統游戲〞在我校開展“跳橡皮筋，摜結子，跳房子，扯鈴，三毛球，拍毽子，四國大戰〞等活動，堅決貫徹，執行“三課，兩操，兩活動〞精神，保障學生每天一小時的活動時間。6.

繼續抓好日常播送工作，充分利用每天的早操時間，通過體育老師,學生干部和班主任的齊抓共管，切實保證每天的早操質量，做好領操員的交接工作，為下學期播送操評比打下扎實的根底；其次，繼續抓好室內操韻律操，提高操節質量；繼續抓好每天早晨的早操進退場工作，做到精神飽滿，動作整齊。7.

制定體育活動課內容，幫助指導教師，學生開展活動。8.

繼續開展校健美操，跳踢隊，乒乓隊訓練工作，各個運動隊指定好詳細的訓練方案，合理安排好運動時間，推進和提高學校體育競賽水平，增強競爭能力，使運動隊水平逐年提高，可持續開展。9.

積極投入科研探索，摸索具有我校特色的體育校園文化建設。具體工作：2月：制訂學校體育工作方案，體育常規教育，播送操，隊列訓練；興趣小組，運動隊訓練，迎奧運長跑活動，奧運宣傳。3月：興趣小組，運動隊訓練，區小學生游戲比賽，學校“傳統游戲〞推廣，迎奧運長跑活動，奧運小報，冬季長跑獎項評選。4月：興趣小組，運動隊訓練，5月：興趣小組，運動隊訓練，學校體育游戲比賽。6月：興趣小組，運動隊訓練，小學生健美操，游泳，乒乓比賽，體育工作總結，學生手冊謄寫。龍華小學體育室2021.2.上墩小學體育工作總結2007-06-2120:08本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一〞的思想出發，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原那么，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生素質、培養學生良好品質和健康心理做為工作的出發點。我根據學期工作方案的要點，很好地完成了各項工作目標，并取得優異成績。現將體育工作做一總結：一、以“健康第一〞為指導，切實抓好體育教學工作，學習落實“課標〞的教育理念，改革學習方式，教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標〞精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有方案的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量，并做到經常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作方案教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。二、常抓不懈，推動“兩操一活動〞。有效地開展“兩操一活動〞是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操〞也是學校管理工作方面的一項重要內容，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續嚴格標準播送操的進出場紀律及做操質量，做到做操時靜、快、齊，動作標準、美觀，為催促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結果每周點評制度。大大地改良了全校做操質量及組織紀律性。三、多方努力，齊抓共管，做好?學生體質健康標準的測試?登記工作，?學生體質健康標準的測試?是促進學生體質健康開展，鼓勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是?國家體育鍛煉標準?在學校的具體實施，也是學生畢業的根本條件之一。為了順利完成體育?標準?測試工作，提高我校體育標準成績，我組人員一一把關，利用課間及活動時間，由校長領導，體育組組織一至六年級的學生進行了肺活量、立定跳遠、50米等工程的測試，經過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行?學生體質健康標準?活動。通過多方面的努力，本學期的測試順利進行，成績優良。四、抓好業務訓練隊伍工作，為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員，運發動，訓練時間訓練場地器材的落實，并且在教學中引進了籃球、武術。教學中完善自己的教育博客。五、重視場地器材資料建設，當好領導參謀，逐步配齊體育器材設施武平縣上墩小學2007小學體育工作總結[更新日期:08-06-06|字數:709字|欄目:部門工作總結]轉眼一學期又已過去，在這一學期里，我校在?體育與健康課程標準?的指導下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康開展。就本學期開展了以下工作，現總結如下：1、加強學習新課標，提高課堂效率。認真學習新課標，以課改精神為指導，實現學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹健康第一的重要思想，教師認真制定教學方案，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性，積極參加市區的各項教研活動，并對活動內容進行研究、分析。把所學所看的滲透到平時的教學之中。使自己在教學中能更近一步。常抓播送操，提升播送操質量。2、在開學初學校重點抓了播送操，因為學生經過一個暑假，對播送操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，學校主要是通過以下幾點對播送操進行教學的。第一、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、標準、優美。三，講解要少而精。教師在播送操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。所以，也使本校的播送操質量，在很短的時間內有了很大的提高。開展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習主人，從中讓學生玩中學，學中樂的課堂氣氛。手足口病防治知識宣傳資料

1、什么是腸道病毒71感染性疾病？腸道病毒71是人腸道病毒的一種，簡稱為EV71，常引起兒童手足口病、病毒性咽峽炎，重癥患兒可出現為肺水腫、腦炎等，統稱為腸道病毒71感染疾病。該病多發生于兒童，尤其是3歲以下嬰幼兒多發，少數病情較重，嚴重的會引起死亡。2、哪些人容易患這種疾病？該病常發生于學齡前兒童，尤其是3歲以下嬰幼兒多發，成人也可感染。環境衛生、食品衛生差，不良個人衛生習慣易發病。大局部病例病情較輕，可治愈。少數患者可出現腦炎及腦脊髓炎、肺水腫、循環衰竭等，嚴重時可危及生命。3、這種病什么季節最容易發生，怎么傳播的？該病一年四季都可發生，常見于4－9月份。傳播方式有以下幾種：①人群密切接觸是重要的傳播方式，兒童通過接觸被病毒污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內衣等引起感染。②患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過空氣〔飛沫〕傳播，故與生病的患兒近距離接觸可造成感染。③飲用或食入被病毒污染的水、食物，也可發生感染。4、這種病開始有哪些表現？患兒感染腸道病毒71后，多以發熱起病，一般為38℃左右，發熱同時在口腔、手足、臀部出現皮疹，或出現口腔粘膜皰疹。局部病人早期有咳嗽等感冒樣表現。發熱1～2天后開始出現皮疹，通常出現在手掌和足底，也可以出現在臀部。有的患兒不發熱，只表現為手、足、臀部皮疹或皰疹性咽峽炎，病情較輕。大多數患兒在一周以內體溫下降、皮疹消退，病情恢復。5、如果孩子出現發熱、有皮疹等病癥，家長該怎么辦？發現孩子發燒、有皮疹等病癥，盡快到正規醫院就診。孩子患病后應暫停去幼兒園和學校，防止傳染給他人，防止再感染其他疾病。根據醫生建議，決定是否留院觀察或住院治療。患兒的家庭應使用肥皂、84消毒液對日常用品、玩具、尿布進行消毒，對奶具、餐具煮沸消毒。患兒糞便及其他排泄物可用消毒劑或漂白粉消毒；將衣被陽光曝曬，室內保持通風換氣。6、對手足口病的患兒應如何護理和治療？手足口病如無合并癥，只要及時治療，多在一周便可痊愈。在患病期間，應加強患兒護理，要注意嬰幼兒的營養、休息，注意口腔衛生，進食前后可用生理鹽水或溫開水漱口，食物應以流質及半流質等無刺激性食品為宜。手足皰疹部位防止摩擦、擠壓，要勤剪指甲、勤洗手、防止不良洗滌液的刺激。防止日光曝曬時間過長,防止過度疲勞引發機體抵抗力降低,因手足口病可合并心肌炎、腦炎、腦膜炎等，患兒應及時就診、復查。7、家庭如何預防這種病？春夏是腸道病毒感染容易發生的季節，要講究環境衛生、食品衛生和個人衛生。不喝生水、不吃生冷食物，飯前便后洗手，保持室內空氣流通。盡量不要帶嬰幼兒去人群密集的場所。哺乳的母親要勤洗澡、勤換衣服，喂奶前要清洗奶頭。市中區實驗小學

流感防治知識

發表日期：2007年2月15日

【編輯錄入：admin】一、什么是流感？流感是由流感病毒引起的一種常見的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳播性，尤其是在人口密集的大中小學校及幼兒園等場所。據統計，全球每年有5-15%的人會得流感，而兒童中的發病率更高，可達30-40%。二、流感的病癥？發熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有胃腸不適。流感能加重潛在的疾病〔如心肺疾患〕或者引起繼發細菌性肺炎或原發流感病毒性肺炎，老年人以及患有各種慢性病或者體質虛弱者患流感后容易出現嚴重并發癥，病死率較高。流感的潛伏期通常為1-3天。三、什么是流感病毒？流感病毒分甲、乙、丙三型，其中甲型流感病毒易發生變異。由于流感病毒會不時衍生新品種，導致流感出現季節性爆發，因此，流感疫苗必須定期重新調配，以確保其成效。四、流感的傳播途徑？主要在人與人之間通過咳嗽及打噴嚏時產生的呼吸道飛沫傳播。亦可通過接觸外表沾有病毒的物件后再接觸口鼻而染病。五、流感的治療和預防？沒有特效的治療手段。預防措施尤為重要，主要預防措施包括：保持良好的個人及環境衛生。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后〔如打噴嚏后〕應立即洗手。噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻。流感患者在家或外出時應戴上口罩，以免傳染他人。增強個人抵抗力：均衡飲食、適量運動、充足休息，防止過度疲勞。保持室內空氣流通。盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所。在流感流行季節前可接種流感疫苗。六、哪些人應該接種流感疫苗？流感疫苗由公民自費并自愿接種。一般來說，年齡在6個月以上，沒有接種禁忌者均可自愿自費接種流感疫苗。以下人群推薦接種：60歲以上人群；慢性病患者及體弱多病者；醫療衛生機構工作人員，特別是一線工作人員；小學生和幼兒園兒童；養老院、老年人護理中心、托幼機構的工作人員；效勞行業從業人員，特別是出租車司機，民航、鐵路、公路交通的司乘人員，商業及旅游效勞的從業人員等；經常出差或到國內外旅行的人員。七、哪些人不能接種流感疫苗？懷孕3個月以上的孕婦應慎用流感疫苗。此外，以下人群禁止接種流感疫苗：對雞蛋或疫苗中其他成分過敏者；格林巴利綜合癥患者；懷孕3個月以內的孕婦；急性發熱性疾病患者；慢性病發作期；嚴重過敏體質者；12歲以下兒童不能使用全病毒滅活疫苗；醫生認為不適合接種的人員。八、何時接種流感疫苗為宜？由于接種疫苗后人體內產生的抗體水平會隨著時間的延續而下降，并且每年疫苗所含毒株成分因流行優勢株不同而有所變化，所以每年都需要接種當年度的流感疫苗。

在流感流行頂峰前1－2個月接種流感疫苗能更有效發揮疫苗的保護作用。我國推薦接種時間為每年9至11月份。流感疫苗接種對于甲、乙型流感具有一定的保護性，但對禽流感沒有預防效果。九、流感疫苗為何需每年接種？由于流感病毒極易發生變異，因此每年WHO〔世界衛生組織〕都會根據其在全球112個流感監測點的監測結果向全球推薦當年流行的優勢株。由于人體內流感特異性抗體水平下降，每年流感疫苗所含毒株因流行優勢株不同而不同，因此每年都需要接種流感疫苗。目前國內外的醫學專家普遍認為抵御流感最經濟有效的方法就是在流感季節前接種流感疫苗。十、接種疫苗可能發生哪些副作用？局部反響：注射部位短暫的輕微疼痛、紅腫。全身反響：接種后可能發生低熱、不適。一般只需對癥處理，不會影響疫苗效果。對雞蛋蛋白高度過敏者可發生急性超敏反響。十一、流感流行時期學校應做好哪些工作？各級各類學校要嚴格執行因病缺課登記制度，實行晨檢制度。學校一旦發現發熱38℃℃并伴有上呼吸道病癥的學生，必須立即送當地設立發熱門診的醫院就診或勸其回家進行隔離治療。特別要加強對住校學生的管理，發現病人要及時就診，并做好宿舍的消毒工作。學校要注意保持教室、宿舍等學生聚集場所的空氣新鮮，做好通風換氣，近期盡量減少大型集會等活動。各級各類學校要進一步加大健康教育力度，普及衛生防病知識。各校應針對學生的特點，針對性的開展衛生防病知識教育，要教育學生勤洗手、喝開水、吃熟食，養成良好的衛生習慣，平時加強體育鍛煉，提高身體素質，增強自我保健意識和自我防護意識。以上資料由大埔縣疾病預防控制中心方案免疫科提供二〇〇六年十月二十六日張裴劉瓦小學實驗教學方案為了普及實驗教學，加強教育裝備管理，切實提高教育技術裝備的效益，我校將扎實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，采取多項有效措施，使我校教育技術裝備管理和教學教研工作再上一個新臺階。

一、建立機構，明確職責，完善管理制度。

１、建立學校教育技術裝備管理和實驗教學工作領導小組。

２、強化實驗教學日常管理

〔1〕學校按要求制訂實驗室主管領導職責，實驗員職責，科任教師職責，學生實驗守那么，職責清楚，責任到人。

〔2〕進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執行儀器設備借用，領用，損失賠償制度。

〔3〕實驗室在借用、領用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須進行填寫登記，手續要完備。

〔4〕建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學期末進行一次全面的清查盤點。

〔5〕各種儀器、設備的存放要根據其性能和學科特點，科學分類擺放，并加強防護工作。二、加大投入，進一步完善實驗室根底建設。

1、加大對學校教育技術裝備及實驗根底建設，保障有可靠的平安設施和良好的通風條件。

2、實驗經費要專款專用，建立實驗經費專帳，保證教學的正常開展。

三、標準實驗教學行為，開展實驗教學研究。

1、實驗教學要實行實驗方案、實驗申報、實驗備課、實驗報告"四對口"。

〔1〕實驗方案：每學期一次，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示，分組實驗方案。

〔2〕科任教師的每次演示，分組實驗都要實行申報制度，認真填寫實驗中報單，并與方案、備課一一對應。

〔3〕科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，備課的內容要有課型、實驗課題、實驗目的、器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況記載和實驗效果分析。

〔4〕每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。

2、實驗教學過程要標準。

每一次演示，分組實驗教學目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預做實驗，實驗過程中，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗數據，掌握實驗操作要領，鼓勵學生勇于實踐、積極探索。

3、大力開展實驗教學研究。

〔1〕分管實驗的領導每學期聽課不少于5節，并有聽課記錄，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改良措施。

〔2〕學校每學期舉行一次演示，分組實驗教學優質課評比活動。

〔3〕學校每學期組織一次學生實驗操作考查。

〔4〕每學期舉行一次實驗教學專題研究活動。

4、各類實驗開出率要達標。

演示實驗，分組實驗開出率要到達100%，演示實驗成功率到達95%以上，分組實驗成功率到達100%。每次分組實驗開出的組數要到達開組數的98%以上。

四、建立教育技術裝備管理和實驗教學工作獎懲機制。

1、學校對實驗教學、裝備管理工作按工作職責實驗實行評估，計入個人工作量和工作業績，實驗員和管理人員在評優、晉級等方面享受教師同等待遇。

2、在學生中開展一次小創造、小制作、小論文評選活動，對優秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。

3、開展自制教具、實驗論文和實驗優質課評比，擇估選送市、地參評，獲獎者按標準進行獎勵。

4、教導處對教師開展實驗教學情況納入教師檢查范圍，并根據檢查結果進行獎懲。〔2021-2021學年度第一學期〕

一、指導思想

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育開展。

二、主要任務及目標

按國家教委公布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率到達90%以上，引導學生根本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施

1、實驗室工作由主任教師直接管理，實驗室設兼職管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務，目標；

(1)實驗員必須擬定科學教學方案，各年級科學教學工作須按方案進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗方案、分組實驗方案、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，平安性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；

(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單〔試驗記錄〕，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的科學觀和相應的實驗能力；

(5)開學及時收取科學各年級?教學工作方案?、?演示實驗方案表?、?分組實驗方案表?；期末按時收取?教學工作總結?、?演示實驗記錄表?、?分組實驗記錄?

(6)在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。

3、材料歸檔

(1)每學期〔學年〕按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、標準，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求；

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料〔實驗器材〕的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；

(2)作好相關實驗器材的申報，申購等工作；

(3)每周組織學生清掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故發生。

5、其他相關工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；

(2)如有缺乏之處，工作中及時調節與補充，使之日臻完善。小學科學實驗總結2021/2021學年在科學實驗教學，教學科學分組實驗、演示實驗，學生的自主學習以及學生的主體地位和主體作用都有很好的表達，培養了學生的自主學習能力和實現能力，同時在科學教師的共同的努力下，學生的實驗能力和觀察能力有了很大的提高。同學們在實驗過程中享受了實驗的樂趣，提高了他們的科學素質和科學素養。下面把這學期科學實驗總結如下：

一、用教材教，而不是教教材

科學教材容量大、內容多，這就要求教師有駕馭教材的能力，不要每個活動都研究，造成研究不到位，滿足不了學生的求知需求，保證不了研究的深入、透徹，因此，要求我們教師要有時教材進行整和的能力，抓住一點，做足文章，給學生搭建探究的平臺使學生獲得成功的快樂，發揮學生的積極性、主動性，使之樂于學習科學課。教師要憑借自己的學識、經驗和個性來分析處理教材，創造性地使用教材，使新教材由于教師的實踐和創新而顯現出它的強大生命力。教師能根據學生上課的實際情況，不斷分析調整總結，來做好用教材的工作。

二、教師放手、學生動手、主動開展

傳統的教學，以傳授知識為主體，學生被動接受知識，只能死記硬背來到達教學目的。而新的課改要求學生有主動搜集信息、處理信息的能力，培養學生解決問題的能力。如?有利于生存的本領?、?認識船?、?我是怎樣出生的?，?晝夜對動植物的影響?等課。我設計了幾個問題，①“關于本課你想了解什么〞②你準備通過哪些途徑來了解?③怎樣保證你能完此工作，④老師可以和你們一起去做，有后兩項保障措施使學生很順利地完成了任務，并使研究成果更具體生動，他們充分利用網絡資源搜索“中文雅虎〞、“搜狐〞、“新浪〞等網站。他們獲得了許多圖片、音頻、視頻資料，培養了他們解決問題和處理問題的能力。

三、努力創設民主、平等、和諧的師生關系

科學課的活動是以學生為主體進行的，在教師的逐步引導下，學生自己去籌劃、安排、展示，讓學生充分地自我自主活動，全員參與，這就需要教師紿創設出一個寬松、民主、和諧的氣氛。在時間卜、空間卜給學生留有一定的中間，有時教師是一個組織者，如?多利是怎樣誕生的?。而?小車的運動?一課中，教師卻是一個引領者。在新的課改巾，給教師自身提出了更高的要求，不僅要更新知識，擴大視野，還要善于轉換教學的角色。我們的教師在近3年的教學活動中努力探尋教師的角色，做好了角色的轉變工作，如“何時當好‘編劇’〞、“何時做好‘導演’〞、“何時做好‘參謀’〞、“何時做好‘主角’或‘配角’〞。這些內容，實驗教師在課后都及時做好了反思工作，取得了較好的效果，從課堂效果上來看是成功的。

四、以科學研究為中心展開教學活動

在教學過程中，我們培養了學生敢于探究的勇氣，能夠對標準答案提出質疑，提出獨特的見解，形成良好的談習慣，給他們營造出探究性學習的空間，使他們勇敢地跨出探究的第一步，使他們善于探究，樂于探究。在教學實踐中，我們的教師能夠根據學生的心理特點和認知規律，讓學生在學習中發現問題，引導學生做好了用氣為動力的小車，并評選出1、2、3名，學生在比賽的過程中發現許多有趣的問題：為什么會出現小車的運動有影響嗎?學生會帶著自己發現的問題，再帶著問題去研究，逐步構建起從實踐——提出問題——再實踐的循序漸進的完整過程。

五、注重探究、強調合作

未來的社會，一個人獨立完成某項工作是比擬困難的，因此，要培養學生的合作能力，形成“我要合作〞、“我想合作〞的氣氛。我們在探究活動中，以小組學習的形式為主，這樣既可有效擴大學生的參與面，又可以提高學生課堂活動的密度，又可以充分發揮學生的主體作用，培養學生互相幫助、互相學習、取長補短、共同進步的協作精神。學生與學生的合作探究中，他們相互作用，獲得了成功，感到無比快樂。陳店鎮中心小學科學實驗工作總結樂鄉學苑我校3－6年級共有13個教學班，兩個專用實驗室，配備一類實驗儀器一套，有2名實驗教師和11名科學教師。在教學中，為了充分發揮實驗室的作用，本學期，我們從實驗室管理、實驗教學改革、實驗隊伍建設、儀器設備管理、實驗教學研究等方面著手，有重點高起點地作了各項工作。一、重視科學實驗裝備建設開學初，為了抓實科學實驗教學工作，我們對實驗儀器進行清查整理，做好各項登記，摸清實驗儀器與教科版科學教材對接的缺口，根據實際情況進行補充。確保實驗教學的正常開展。我們還認真抓好實驗室的環境建設，做到整潔、衛生、美觀。加強水、電、消防等設施的建設，確保實驗教學平安有序地進行。二、加強實驗室標準管理實驗員能夠不斷學習，積極參加各級各類業務培訓，提高管理水平。去年秋季，杜老師參加了市級培訓，今春，我們學校又組織了科學教師的全員培訓。在教學中，我們做到儀器的借還、添置、損壞等隨時記入帳冊，做到物品與賬冊相符。實驗儀器的存放科學合理，并貼有存櫥卡，做到物卡相符。并注意儀器的維護保養，定期去除灰塵，使儀器設備處于隨時可使用狀態。

三、夯實科學實驗課堂教學本學年按照實驗教學方案，認真完成了教學任務。學生的觀察能力、實驗能力、操作能力、比擬能力、分類能力、推理能力等得到了不同程度的提高。養成了愛科學、學科學的學習積極性，做實驗能正確標準地操作，善于觀察，樂于探究、總結。并能將學到的相關知識應用于生活實際中，能夠解釋常見的自然現象及生活現象。每位教師都認真制定了實驗教學方案安排表，并按課表提前一至二天開出實驗通知單，做好實驗準備。實驗課后做好各項記錄，填寫各種記錄卡。為此，學校在安排總課程表時做到科學課不重堂，保證每節課都能在實驗室上課。我們除了認真做好教學工作之外，還堅持撰寫實驗教學后記，堅持互聽課制度，互相學習，互相研討，互相取長補短。集體備課是我們學校的特色教研。科學課集體備課，我們重點備實驗準備和實驗教學中的疑難問題。除了利用好現有的儀