Word——5—暑期社會實踐報告醫學類在這個暑期，我來到了我所在縣的醫院，由于地處偏僻，醫療設施不是還很完善的縣醫院里，我在藥劑科，也就是人們常說的藥房做了我的這個社會實踐，雖然之后的家教生活也給我帶來了不少好處，但總覺得作為中國藥科高校的一名同學，就算本專業不直接和臨床藥物類接觸，但了解一下是必需的。在這里我學到了學校里學不到的藥物學問、還有處事技巧等。

一、實踐目的：本次實踐旨在熬煉自身綜合素養，為早日走上社會打下堅實基礎，了解一些醫藥的學問，為自己增加這方面的常識積累，社會是一個大課堂，又是人生的大舞臺，高校生社會實踐是高校生走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使高校生樂觀投身國家建設，向群眾學習，培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學問，培育了我們動手和動腦的力量，同時也熟悉自我，有助我們樹立正確的人生觀和價值觀;熟悉社會，體會社會，增進個人社會責任感。醫藥學是個神圣的學科，也是個宏大的學科，需要從業人員有很好的基本技能和專業的學問，也需要從業人員有很好的溝通力量，社會實踐期間，對醫患關系和醫藥制度等有了更深刻的熟悉，也對國家的政策有了一點了解。

有這樣一句話：小病拖、大病扛、病危等著見閻王。我從小生活在農村，我算是親眼目睹了這種現象，更是見識到了貧困所給人們帶來的嚴峻的生存現狀，同時我已深切地感受到那種缺醫少藥是什么樣的尷尬現狀，以前許多村民有了小病就任憑開點兒藥來吃，管用就吃，不管用就扛過來甚至不理了。現有的醫療保險制度也就是新型農村合作醫療制度參與的人數多了，報銷的比率高了，手續簡潔了，看的起病的人多了。不過，作為一名醫藥院校的同學、一名在高校接受思想政治教育的醫同學，間或看到這樣的情形，有些患者的費用不夠而病人又迫切需要救治，醫務人員不與理睬，耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳，眼中那一幅幅蒼桑的面孔依舊鮮活，心中那一縷縷扶貧的熱忱更加深切，我感慨萬千。

二、實踐內容：到了縣醫院，我的師傅，也就是藥劑師王阿姨，第一天是帶我把藥方熟識了一下，藥房重地，門診藥房是藥劑科直接面對病人的重要窗口，如何便利病人、如何提高工作效率，是藥房工作的重點，一般人是不讓進的，又由于是在醫院，除了收銀的阿姨外，我沒都是全副武裝的，我的工作是照單抓藥，就是看著病人醫藥單上的藥物取相應藥品，由于怕我拿錯藥，師傅先給我介紹了各類藥物的布局方位和藥房嚴格的管理制度，并叫我謹記，并在將藥交予購藥者時她再復查一遍，這就不像零售藥店那樣需要記禁忌及使用說明等，可這點滿意不了我對這次大事的期盼，所以一有時間我就向師傅們請教一些藥物的藥用范圍還有禁忌什么的，師傅們都很細心的告知我。并且有時候師傅也讓我到診室聽主治醫生的診斷過程及所開藥物，這下都極大的拓寬了我的視野，是我對醫藥學更加的感愛好了。閑暇之余，就是下班之后，和一些病人們談天，(由于縣城小，有些人熟悉)，都說現在的醫保制度好，買藥看病也不像以前那么貴了。而且就像去年的甲型h1n1流感，都討論出了疫苗，那些樸實的叔叔阿姨們說，現在只要有藥，啥病都有盼望。我和他們介紹了咱們中國藥科高校，就說疫苗等的就是生物醫藥產業的前沿科技產品。他們笑著開玩笑說以后治療那些疑難雜癥的藥物就靠你們討論出來了，雖然是句玩笑，可是我深感我們的社會責任是多麼重大，精業濟群的校訓，雖不如岳母所刺的精忠報國但也是每一個藥大人為社會做貢獻的赤子之心。在此期間，我從最簡潔的處方類與非處方類藥物學起，唯其讓我最有印象的就是藥物氫化可的松，這是師傅給我講的最長的也是讓我當成例子記的藥，它在作為otc(非處方類藥物)時，僅用于外用的皮膚過敏，但作為處方類藥物(片劑及注射劑)，可用于治療急性炎癥、風濕性炎癥、心肌炎、支氣管哮喘等，而且這些全憑醫囑，不行自行購藥。諸如此類的學問，師傅告知我的還有好多，真的很感謝她們。

三、實踐結果：實踐活動，使我的人生觀和價值觀得到了體現，樹立了青年一代高校生的良好形象。當代高校生不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務的工作態度給實踐單位及更多的領導、患者留下了良好的印象。實踐中也為藥劑師和醫生們的不怕苦、不怕累的精神所感動。我通過仔細投入工作，用自己的一舉一動呈現了自身的素養，很好的體現了一名青年高校生的價值。

實踐活動的開展培育了我自立處世的力量，在社會實踐過程中，通過自立生活、自立思索、自立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的熟悉更加清楚。不管在實踐過程中遇到挫折還是勝利，對我都是一種收獲，明確了優勢同時也發覺了不足之處，面對社會更加自信，在社會實踐過程中，充分熟悉了自己的缺點和不足。

四、實踐總結及體會：作為一名醫藥類院校的同學，在實踐的十天中，通過對部分藥物的短暫接觸，對現行的醫藥方法及治療藥物有了基本熟悉還有通過與一些購藥者的溝通、對其服務中了解到醫藥行業的進展狀況的對社會各界尤其是那些以前看不起病吃不起藥的人的思想有了真實的感染和體驗，思想得到了升華，社會責任感得到了增加，人生觀、價值觀也得到了進一步的強化，更提高了熟悉力量、適應力量和制造力量。在以后的工作和學習中，我會更注意讓自己努力進展自身素養的同時，啟迪自身奉獻的名貴品質，樂觀了解國家如今的醫療現狀、社會醫療環境的嚴峻和醫療市場的現實;了解貧困給人們帶來的健康威逼;了解貧富差距、城鄉差距和地區差異等等。同時，社會實踐讓我懂得行醫不僅僅是一種謀生手段，更是一種義不容辭的責任、是一種神圣的使命;要讓我們都知道行醫的精髓和真諦。我們要做那一個個富有愛心和奉獻精神的藥高校生們，本著弘揚