北宋王安石變法導學案一、背景1.材料北宋王朝收支情況表觀察上表，指出北宋中期存在的問題？2.閱讀教材找出“三冗”內容（形成原因及影響）。冗官：冗兵：冗費：3.材料富室連我阡陌，為國守財爾。緩急盜賊竊發，邊境擾動，兼并之財，樂于輸納，皆我之物?！翁娌牧戏从沉吮彼紊鐣嬖谑裁磫栴}？4.材料宋遼之戰：1、986年，岐溝關之戰：宋??；2、986年，君子館之戰：宋??；3、1004年，澶淵之戰：簽訂《澶淵之盟》。材料宋夏之戰:1040—1042年，西夏對北宋發動了三次戰役，北宋均戰敗，約定北宋每年給西夏銀7.2萬兩，絹15.3萬匹，茶3萬斤。——教材P42從材料中你你發現宋與遼、西夏關系怎么樣？北宋處境如何？為什么會這樣（從教材P35找出）？岐溝關之戰：岐溝關之戰是北宋與遼國之間的一次重要戰役。雍熙三年(契丹統和四年，986年)春，北宋三路攻遼。主力東路曹彬部求功心切，孤軍進至涿州(今河北涿)后，因糧草不繼，被迫撤回雄州(今河北雄縣東)。不久雖又裹糧再進，但部隊疲勞，戰斗力下降。遼軍則以逸待勞，全力對付東路宋軍。君子館之戰：君子館之戰發生于986年(遼統和四年，宋雍熙三年)冬，在宋遼戰爭中遼軍攻宋瀛州(治今河北河間)，于君子館(今河北河間西北)大敗宋軍的一次作戰。宋軍在天凍無法使用弓箭的情況下被遼軍擊敗，劉廷讓的部隊"全軍皆沒，死者數萬人"，宋軍河北防線遭到重創。澶淵之戰：澶淵之盟是真宗在有利的軍事形勢下屈辱求和的結果。對宋而言，這是喪權辱國的和約，不僅燕云十六州的失地未能收回，而且要輸金納絹以求遼國不再南侵，此后遼更是不斷需索，使北宋國威掃地。二、內容針對北宋“積貧積弱”的現狀，王安石為了實現富國強兵，在富國（理財）、強兵、取士方面具體采取了哪些措施，有何作用？三、評價王安石死后留下的歷史公案晚清以前近800年的評價：王安石變法“禍國殃民”，各項新法是聚斂之術；在南宋初至晚清近800年中，歷代思想家在總結北宋興亡史時，大都較為集中地對王安石變法進行批判。20世紀上半葉的評價：為王安石及其變法徹底翻案，如無產階級偉大導師列寧曾贊譽王安石是“中國十一世紀改革家”。史學界對王安石變法的評價眾說紛紜，你是怎么看待王安石變法的？正方：王安石變法“禍國殃民”材料變法派所制定的一些政策法令及其實踐，雖還遠遠談不到解放生產力，但對當時生產力的發展總還是有一些幫助的，因而是發生了積極作用的．王安石既有軍政韜略，又有施政才能，是一個卓越的政治家。——鄧廣銘《北宋政治改革家王安石》材料梁啟超把青苗法和市易法看作近代“文明國家”的銀行，把免役法視作“與今世各文明國收所得稅之法正同”，還認為保甲法“與今世所謂警察者正相類”，“實國史上，世界史上最有名譽之社會變革”?！簡⒊锻跚G公》材料青苗法：在農民青黃不接的時候，由政府拿出一定的數量的錢或糧食作本，在夏秋兩收前以低息貸借給農民，幫助他們渡過難關。到夏秋兩季收成之后，農民再按20%~30%的利息率歸還錢糧。免疫法：以前百姓要輪流到政府的衙門中服役，影響了生產。免疫法規定，由州縣政府出錢雇人服役。政府事先根據需要預算所需費用，然后根據每家每戶的富裕程度攤派“免疫錢”，越是大戶人家出的錢越多。農田水利發：國家鼓勵開墾土地興修水利，該法頒布后，熙寧三年至九年各地興修水利10793處，受益良田達36萬多頃。方田均稅法：對各州縣土地清查，重新丈量核定土地，按土地多少好壞進行收稅。曾經官僚豪紳隱秘的土地重新丈量出來納入稅收范圍，國家的田賦歲入得到保障。市易法：在開封設市易務，由政府撥款180萬貫，供收買貨物和各行商販借貸之用。市易務收購市場滯銷貨物，待市場需要時，商販即可向市易務交納抵押物品，成批的賒購出去，進行販賣。商販的貸款和所賒購的貨物市易務收取一定利息。王安石則主張調節日用器物的需要，官府直接參與并干預其商業活動，并在一定程度上采取封建國家控制下的自由放任政策，扶助商業的發展。——《王安石變法與商品經濟》材料熙寧、元豐（宋神宗年號）之間，中外府庫，無不充衍,小邑所積錢米亦不減二十萬?！端问贰凡牧辖袼詾楸＜?，足于除盜；然非特除盜也，固可漸習其為兵。既人人能射......然后使與募兵相參，則可以消募兵驕志，省養兵財費。熙寧六年（1073）十月，王安石全力支持大臣王韶發動了對西夏的戰爭，取得了收復河湟故漢地2000里的大勝利?！缆窗鏆v史選修一歷史上的重大改革P38材料保甲法......各大保每夜輪流派遣保丁巡邏，若發生舉眾、盜搶、殺人、發火之類的事，必須馬上報告，若不報告要按法論罪，同保之人要互相監督、檢舉。——岳麓版歷史選修一歷史上的重大改革P37材料改革科舉制度，主張不考對經文的死記硬背，而考察學生是否理解經意。另外還要考時、務、策三道，以考核士子對天下大事的分析處理能力。這一改革使科舉考試得以選拔具有經綸濟世之志和真才實學的人才。新法還設立了律學和醫學，健全了武學，培養能適應改革需要的各方面的人才。為了支持辦學，政府還撥出了一些官田作為“學田”，發展地方教育。——岳麓版歷史選修一歷史上的重大改革P38反方：王安石“中國十一世紀改革家”材料青苗法常為人所攻擊的一點是收取利息。雖然官方規定的利率是半年20％，但是地方官員們卻常常私自提高利息到30％甚至更多。還有，一些農民交不起募役錢，官吏就強迫百姓拆房屋賣木料來交納。這些情況都嚴重損害了老百姓的利益。（結合教材P39第一段小字）材料中戶以下大抵乏食....州縣之吏督迫青苗、助役錢不敢少緩，鞭笞縲(léi)紲(xiè)惟恐不迨。——司馬光材料熙寧二年二月王安石拜參知政事。七月行均輸法。九月行青苗法。閏十一月行農田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科舉。十月行募役法。行太學三舍法。五年三月行市易法。五月行保馬法。八月行方田均稅法。六年六月置軍器監。八月行免行法。七年（1074年）九月行將兵法。材料王安石以新法害天下，引用奸邪，更張法令，馴至靖康之難，人皆咎安石為禍首，而不