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文檔簡介

一年級下冊美術教學計劃教材分析本學期一年級使用了新課程標準下的九年義務教育湘版美術實驗教材。教材根據新課程標準的精神，安排了四個新的學習領域。“造型、表現 ”（即運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想的學習領域），“設計、應用”（指運用一定的物質材料和手段，圍繞一定的目的和用途進行設計與制作，傳遞，交流信息，梅花生活及環境，培養設計意識和實踐能力的學習領域。），“欣賞、評述 ”（指學生對自然美和美術作品等視覺世界進行欣賞和評述，組部形成審美趣味和提高美術欣賞能力的學習領域。），“綜合、探索 ”（指通過綜合性的美術活動，引導學生主動探索、研究、創造以及綜合解決問題的美術學習領域。）這些課程內容新穎，版面美觀，貼近學生的生活，受到了小朋友們的喜愛。二、本學期教學的總要求1、知識目標感知各種隨意形狀。認識和運用各種平面形、常用色。運用形和色，進行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習。學習使用各種簡易繪畫工具，學習撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養成正確地繪畫、制作姿勢與習慣。欣賞祖國風光和兒童畫、民間美術作品的美。2、能力培養要點(1)在美術活動中發展學生的想象力和創造力， 積極促進從無意想象過渡到有意想象，從再現想象過渡到創造想象。(2)在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵兒童通過繪畫表達自己的情緒情感。(3)提高手部運動的靈活性，促進手和腦的協調發展。(4)提高對色彩美、形狀美的能力。3、情感目標(1)培養兒童熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛勞動人民的感情。(2)讓學生感受美術活動的愉悅，激發兒童對藝術創造活動的興趣。三、提高教學質量措施1、認真備課，精心準備教具和材料，常和班主任溝通做好課前準備工作。2、教師聯系各學科的課堂要求，根據美術課的自身特點，明確地向學生提出正確的學習態度，逐步培養學生良好的學習習慣。3、利用課堂教學，充分發揮教師的直觀性演示，動作要規范化，給學生以楷模,學習正確作畫方法，充分調動起學習氣氛。4、選擇富有兒童情趣的教學內容，采用生動活潑的游戲教學形式并滲透英語美術術語，在學生不知不覺游戲中，激發和培養學生學習美術的興趣。5、運用講故事、猜謎等手段，激發學生學習美術的興趣。6、多示范、多鼓勵、采用多元化評價手段。7、注意學生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵學生動腦筋，大膽添畫，來培養他們的想象能力，和創造能力四、教學進度表四、教學進度表周次教學內 容教時完成情況行政查閱21第1課小雨沙沙 1第2課軟綿綿的云 1221第3課手形添畫的色彩22第4課畫中畫第5課由小變大的畫23第6課小人國24第7課你的家我的家第8課袋鼠媽媽的口袋25第9課有趣的拓印26第10課拓印花紋組合畫27第11課剪貼組拼小村莊28第12課動物唱歌的模樣第13課彩泥連連看29第14課剪對稱魚形210第17課地下王國2教學進度表教學進度表周次教學 內容教時完成情況行政查閱11第18課滅火英雄212第19課公交車上213第20課

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