Word——3—2022師德師風自查報告：師德鑄師魂不知道；永久有多遠，也不知道；將來會怎樣，更不知道，但我可以清晰地知道，教育路上我已經從XX年踏踏實實地走來。

一、一切理念，愛為基礎。

教育就是愛，成功的教育就是奇妙地施愛。身為人民老師，清晰自己肩挑的重擔，任務就是為祖國培育更多布滿實力的后備力氣。要為每一點后備力氣負責，特殊是心理健康方面至關重要。但如何培育呢？想起了新師德中的前三條：維護國家利益守法、愛崗敬業、關愛同學，看起來確似簡潔，但實踐起來就猶為值得思索了一個“愛”字，很明顯地道出了有關一個人的思想問題。作為一個公民，有責任要愛國守法；教育者，有責任要愛崗敬業；老師，有責任要關愛同學。有了愛”這條標尺，每時每刻都在量度著自己的良心，鞭笞自己肯定要堅持國家的方針政策，忠誠于國家，忠誠于人民，忠誠于教育事業，為自己的每一個同學服務。都說老師是辛勤的園丁，既然選擇了園丁，那就要義無反顧地用愛心支熏陶每一棵渴望成長的幼苗，讓每一棵幼苗都散發著愛的氣息，讓愛永駐人間，這是動身點，也是追求，信任這種境界更是教育界的至善至美。

精彩鏡頭回放1

那節課我上到有關父母的愛的內容，恰好班里有一個失去母親的孩子因事請假，想到平常她都是獨來獨往，沒人情愿跟她好，甚至還說她笨，說她頭發有虱子等。于是因勢利導，說：能有父母的愛的確是很幸福的但我知道我班有一個同學就沒能夠很好地得到母親的愛，就是王林同學。今日由于家里有事請假，不在才說，假如她話，根本一敢說，怕勾起她難過的回憶。說到這里，看到有幾個女同學已經淚光閃閃了其他同學也很仔細地在聽，就連續說：不是班的一員呢？不是應當多關懷多關心她呢？應當。同學們齊聲回答。其次天，看到班里的許多同學都和王林玩，也最終看到王林臉上應有的充溢童真的笑容。

二、一切行動，以人為本。

權宜之計教育為本，一切教育行動，以人為本。人是萬物之靈，事在人為。試看新師德六條中的為人師表、教書育人，再一次強調了人的重要性。人無了誰來主宰世界啊？特殊是現代社會，每一個孩子就是一個盼望，就是一個人才，直接面對，親自扶持，都不盼望哪個孩子有什么三長兩短。每一周的班會課上，很重視平安問題，盡量做到早預防，早發覺，早解決。黑板角上也明確標明平安留意事項。凡是要求同學不準做的堅決不做，而且在平常的生活中，點點滴滴都留意自己的言行舉止。對于同學而言，認為一個也不能少，盡管這時他頑皮了些或者不太懂事，但我要堅守崗位，要教書育人，留得青山在就不怕沒柴燒。

精彩鏡頭回放2

第八節，踴躍運動，一二三四，唉喲”只見我班的領操員因地滑不當心摔倒了突然好幾個同學圍了上去，原來整整齊齊的隊伍變得亂七八糟，下面的觀眾也一片躁動。糟了這次體操競賽我班確定倒數第一。正在走過去的時候，領操員站起來了沒事，那幾個同學也各自回位，體操競賽若無其事地連續進行，下面響起了一陣熱鬧的掌聲。沒想到啊，這就是同學，一個多么頑強、團結、鎮靜的群體，更沒想到班在這次體操競賽中竟然還能獲得第一名。臺下掌聲陣陣，校內上空久久回旋。

三、一切創新，皆在學習。

人生在世，學習是無止境的與其說教到老學到老，不如說活到老學到老。難怪師德里要求我要終身學習，想只有學習，才能使我頭腦更加空虛；只有學習，才能使我業務水平有所提高；只有學習，才會不斷地有所創新。學習的方式也是不固定的可以欣賞訪問，可以集體培訓，可以讀書看報，還可以看電視新聞或上網掃瞄等到關鍵是要學會在適合的時段實行相應的方法。有些同志埋怨說沒有時間，其實時間是靠自己擠的沒有哪一分鐘會鑿定為學習的時間。誰擅長擠和鉆，誰就會獲得更多的時間。學習面越廣，點子就越多，特殊是面