陳義小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計(jì)劃2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期為推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面做好推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收評(píng)估工作。根據(jù)永年縣教育局關(guān)于做好教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的會(huì)議精神，特制訂我校推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展實(shí)施計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為主線，以實(shí)施學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理為主要措施，以辦好學(xué)校，保障學(xué)生公平接受義務(wù)教育為宗旨，以實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡為目標(biāo)，縮小學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距，力爭(zhēng)在兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡。提高義務(wù)教育整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育。二、具體目標(biāo)一年打基礎(chǔ)，兩年搞提升，三年創(chuàng)規(guī)范。力爭(zhēng)在三年內(nèi)把陳義小學(xué)辦成一所充分適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的“學(xué)生全面發(fā)展，師生和諧成長(zhǎng)，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”的兒童樂園。三、主要任務(wù)達(dá)到河北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，要完成以下工作任務(wù)：1、學(xué)校設(shè)置。實(shí)現(xiàn)學(xué)校布局基本合理，學(xué)生能就近入學(xué)。(1)走讀學(xué)生上學(xué)途中單程步行時(shí)間，單程時(shí)間達(dá)到規(guī)定要求。(2)班數(shù)班額全部符合要求。2、校園校舍。校園校舍符合國(guó)家相關(guān)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，校舍達(dá)到重點(diǎn)設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，符合防災(zāi)避險(xiǎn)安全要求。實(shí)現(xiàn)教學(xué)、辦公、體育運(yùn)動(dòng)等不同功能合理分區(qū)。生均校舍建筑面積(不含學(xué)生宿舍)不低于5.2平方米。3、裝備條件(1)、學(xué)生課桌椅。達(dá)到每生有一套符合國(guó)家設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)課桌椅。再添置部分常用教學(xué)設(shè)備，以滿足實(shí)際教學(xué)需要。(2)、根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有規(guī)模和辦學(xué)條件，按照上級(jí)有關(guān)方案，我校將爭(zhēng)取在兩年內(nèi)，使學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求：配備齊各功能室和整修運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，使生均校園面積、體育活動(dòng)用地、綠化用地、生均校舍建筑面積均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。各種教育實(shí)驗(yàn)儀器、圖書等達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，并得到有效使用。4、師資隊(duì)伍(1)、按照中小學(xué)教職工編制核定深化改革實(shí)施意見的通知規(guī)定， 我校按編制配齊配足各類教師，來滿足教育教學(xué)的需要。、按要求配齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)成員的年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，分工職責(zé)明確。、所有教師都取得相應(yīng)教師資格。、教職工工作考核制度健全，完善教職工工作崗位責(zé)任制。、保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外交流。每學(xué)年教師參加上一級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的集中培訓(xùn)時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)。5、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、教職工工資按照省有關(guān)規(guī)定能做到按月足額發(fā)放。、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定，收費(fèi)公示制度健全，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。6、教育教學(xué)管理、貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，深化課程改革，建設(shè)學(xué)校特色文化。重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。組織教師開展課堂教學(xué)大賽。引路課、觀摩課、公開課等教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)）不超過 6小時(shí)。、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全了教職工（代表）大會(huì)制度，實(shí)行民主管理。制定學(xué)校章程，建立健全制度體系，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。、規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評(píng)價(jià)機(jī)制，糾正片面追求分?jǐn)?shù)的傾向。建立學(xué)區(qū)學(xué)齡前 1年人口及學(xué)齡人口登記制度，按照規(guī)定時(shí)間就近免試入學(xué)。、健全學(xué)生輟學(xué)情況報(bào)告制度，學(xué)生達(dá)到零輟學(xué)。、每個(gè)教學(xué)班配備一名任課教師做班主任，負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系制度。、把德育工作放在首位，在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中有針對(duì)性地進(jìn)行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育。落實(shí)教職工德育工作職責(zé)，發(fā)揮教師的表率作用。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)。按照課程計(jì)劃的要求開全課程，開足課時(shí)，教學(xué)進(jìn)度適中。不占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)。、按規(guī)定開展課間操、眼保健操等課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天有 1小時(shí)以上體育活動(dòng)。每學(xué)年至少舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)常開展課外藝術(shù)活動(dòng)。每學(xué)年舉辦至少一次全校文藝活動(dòng)。、每學(xué)期利用當(dāng)?shù)匦Ｍ饨逃突顒?dòng)場(chǎng)所，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)2次。、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在學(xué)校統(tǒng)一組織和安排下，由班主任主持，各科任課教師參加，同時(shí)聽取全體同學(xué)和家長(zhǎng)等各方面的意見。學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工作，日常考察由任課教師負(fù)責(zé)，期中期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織。、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度，健全教師集體備課、聽課、評(píng)課制度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。、各年級(jí)全科合格率：不低于 97%。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到 98%。學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到 95%，近視眼年新發(fā)病率控制在 7％以內(nèi)。、實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，有專人負(fù)責(zé)安全工作。學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，每學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。四、措施與要求1、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收工作納入重要工作日程，擺到突出位置，作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的一件大事來抓。成立達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全權(quán)負(fù)責(zé)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作的組織協(xié)調(diào)工作。校長(zhǎng)親自掛帥，其他小組成員任務(wù)分解、明確分工、落實(shí)責(zé)任、化整為零、限期達(dá)標(biāo)，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成達(dá)標(biāo)驗(yàn)收任務(wù)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)體系》和《義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)說明》，明確評(píng)估具體項(xiàng)目、內(nèi)容和要求，對(duì)照指標(biāo)體系逐項(xiàng)進(jìn)行自評(píng)，確定達(dá)標(biāo)項(xiàng)目、未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目以及未完全達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，明確工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和突破口，制訂達(dá)標(biāo)的措施和完成時(shí)限表。建立機(jī)制、以評(píng)促建。要以此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收為契機(jī)，進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項(xiàng)管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面實(shí)施精細(xì)化管理，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，通過此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，推動(dòng)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化，全面提高整體辦學(xué)水平。五、組織機(jī)構(gòu)：陳義小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：連金亮副組長(zhǎng)：連文學(xué)石入的組員：連文學(xué)連相朝 賈洪現(xiàn) 連華方王河山郝榮芹劉美群連麗芬張嫻霞 王鳳華陳義小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計(jì)劃陳義小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計(jì)劃陳義小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計(jì)劃陳義小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計(jì)劃2013— 2014學(xué)年度第二學(xué)期為推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面做好推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收評(píng)估工作，特制訂我校推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為主線，以實(shí)施學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理為主要措施，以辦好每一所學(xué)校，保障學(xué)生公平接受義務(wù)教育為宗旨，以實(shí)現(xiàn)各村小義務(wù)教育初步均衡為目標(biāo)，縮小區(qū)域內(nèi)學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距，力爭(zhēng)在兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡。提高義務(wù)教育整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育。二、具體目標(biāo)1、本年度達(dá)到河北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)。2、與先進(jìn)小學(xué)之間的差距逐步減小。三、主要任務(wù)學(xué)校校達(dá)到河北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，要完成以下工作任務(wù)：1、學(xué)校設(shè)置。實(shí)現(xiàn)學(xué)校布局基本合理，各校學(xué)生能就近入學(xué)。2、校園校舍。校園校舍符合國(guó)家相關(guān)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，校舍達(dá)到重點(diǎn)設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，符合防災(zāi)避險(xiǎn)安全要求。實(shí)現(xiàn)教學(xué)、辦公、體育運(yùn)動(dòng)等不同功能合理分區(qū)。生均校舍建筑面積不低于5.2平方米，新建一個(gè)自行車棚。3、裝備條件、學(xué)生課桌椅。中心校已達(dá)到每生有一套符合國(guó)家設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)課桌椅。再添置部分常用教學(xué)設(shè)備，以滿足實(shí)際教學(xué)需要。、儀器設(shè)備、圖書及設(shè)施。完善新老三室。校圖書室新進(jìn)圖書550冊(cè)，達(dá)到了生均圖書20冊(cè)。4、師資隊(duì)、按要求配齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)成員的年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，分工職責(zé)明確。、所有教師都取得相應(yīng)教師資格。、教職工工作考核制度健全，完善教職工工作崗位責(zé)任制。、保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外交流。每學(xué)年教師參加上一級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的集中培訓(xùn)時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)（總校縣級(jí)以上培訓(xùn)）。5、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、教職工工資按照省有關(guān)規(guī)定能做到按月足額發(fā)放。、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定，收費(fèi)公示制度健全，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。6、教育教學(xué)管理、貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，深化課程改革，建設(shè)學(xué)校特色文化。重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。組織教師開展課堂教學(xué)大賽。引路課、觀摩課、公開課等教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)）不超過 6小時(shí)。、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全了教職工（代表）大會(huì)制度，實(shí)行民主管理。制定學(xué)校章程，建立健全制度體系，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。、規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評(píng)價(jià)機(jī)制，糾正片面追求升學(xué)率的傾向。建立學(xué)區(qū)學(xué)齡前 1年人口及學(xué)齡人口登記制度，按照規(guī)定時(shí)間就近免試入學(xué)。、健全學(xué)生輟學(xué)情況報(bào)告制度，學(xué)生達(dá)到零輟學(xué)。、每個(gè)教學(xué)班配備一名任課教師做班主任，負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系制度。、把德育工作放在首位，在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中有針對(duì)性地進(jìn)行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育。落實(shí)教職工德育工作職責(zé)，發(fā)揮教師的表率作用。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。、嚴(yán)格執(zhí)行《省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》。按照課程計(jì)劃的要求開全課程，開足課時(shí)，教學(xué)進(jìn)度適中。不占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)。、按規(guī)定開展間操、眼保健操等課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天有 1小時(shí)以上體育活動(dòng)。每學(xué)年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)常開展課外藝術(shù)活動(dòng)。每學(xué)年舉辦一次全校文藝活動(dòng)。、每學(xué)期利用當(dāng)?shù)匦Ｍ饨逃突顒?dòng)場(chǎng)所，依托企業(yè)、鄉(xiāng)村和社區(qū)，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)2次。、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在學(xué)校統(tǒng)一組織和安排下，由班主任主持，各科任課教師參加，同時(shí)聽取全體同學(xué)和家長(zhǎng)等各方面的意見。學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工作，日常考察由任課教師負(fù)責(zé)，期中期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織。、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度，健全教師集體備課、聽課、評(píng)課制度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。、各年級(jí)全科合格率：不低于 97%。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到 98%。學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到 95%，近視眼年新發(fā)病率控制在 7％以內(nèi)。、實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，有專人負(fù)責(zé)安全工作。學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，每學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。四、措施與要求提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要把義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收工作納入重要工作日程，擺到突出位置，作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的一件大事來抓。校成立達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全權(quán)負(fù)責(zé)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作的組織協(xié)調(diào)工作。校長(zhǎng)親自掛帥，其他小組成員任務(wù)分解、明確分工、落實(shí)責(zé)任、化整為零、限期達(dá)標(biāo)，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成達(dá)標(biāo)驗(yàn)收任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》、《省對(duì)縣（市）、區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)體系》和《省義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)說明》，明確評(píng)估具體項(xiàng)目、內(nèi)容和要求，對(duì)照指標(biāo)體系逐項(xiàng)進(jìn)行自評(píng)，確定達(dá)標(biāo)項(xiàng)目、未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目以及未完全達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，明確工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和突破口，制訂達(dá)標(biāo)的措施和完成時(shí)限表。2、建立機(jī)制、以評(píng)促建。各村小要以此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收為契機(jī)，進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項(xiàng)管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面實(shí)施精細(xì)化管理，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，通過此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，推動(dòng)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化，全面提高整體辦學(xué)水平。五、組織機(jī)構(gòu)：小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：連金亮副組長(zhǎng)：連文學(xué)組員：全體教師陳義小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計(jì)劃陳義小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計(jì)劃2014— 2015學(xué)年度第一學(xué)期為促進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定出我校義務(wù)教育均衡發(fā)展計(jì)劃：一、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作擺到重要位置推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措，對(duì)促進(jìn)義務(wù)教育健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)教育公平具有重要意義。二、明確目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展總體要求：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則，合理配置教育資源，推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展。三、優(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障（一）科學(xué)合理配置教師。根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)和每位教師的專業(yè)特長(zhǎng)，科學(xué)合理配置各學(xué)科各年級(jí)各班教師。（二）加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。1、以市縣教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)為契機(jī) ,加強(qiáng)教師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的運(yùn)用培訓(xùn)。切實(shí)加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度。抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，積極鼓勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)骨干教師。四、制定措施，深化課程改革，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量（一）建立健全一整套質(zhì)量評(píng)價(jià)制度和措施，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)教育均衡公平發(fā)展。比如，學(xué)校制定出教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施方案和細(xì)則、制定教師評(píng)價(jià)體系、學(xué)生評(píng)價(jià)體系、從而確保各個(gè)學(xué)科、各個(gè)班級(jí)均衡發(fā)展。（二）、開展多種形式的活動(dòng)，推進(jìn)課程改革1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念在現(xiàn)有教師知識(shí)水平的基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研討，搜集課改信息，提高自身的科研意識(shí)及指導(dǎo)水平。并通過多種形式組織全體教師定期學(xué)習(xí)、《基礎(chǔ)課程改革綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《走進(jìn)新課程》等內(nèi)容，明確課堂教學(xué)改革的方向，用課改理念指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的研究與實(shí)踐。2、以討論促發(fā)展，以研究促提高。借鑒上期經(jīng)驗(yàn)，我們還將不定時(shí)組織教師召開新教材使用座談會(huì)。組織教師在一起研討、分析教材，反思教學(xué)行為，講感到困惑的問題以及所面臨的困難，同時(shí)，根據(jù)新教材實(shí)施中所存在的共性問題和困難，組織教師開展專題研究。3、開展教材教法研究，提高實(shí)驗(yàn)教師使用教材的能力。開展教材教法研究，努力探索符合新課程理念的課堂教學(xué)模式和教學(xué)管理模式。 教學(xué)時(shí),要以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為本，引導(dǎo)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。給學(xué)生回答問題的機(jī)會(huì)、給學(xué)生動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)、給學(xué)生展示自我才華的機(jī)會(huì)，用信息技術(shù)來整合教學(xué)、用電教手段來輔助教學(xué)，注重學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐操作。努力形成師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、情感交流、健康愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和個(gè)性的協(xié)調(diào)發(fā)展。2014— 2015學(xué)年度第二學(xué)期為推進(jìn)我鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面做好推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收評(píng)估工作。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，特制訂我校推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展實(shí)施計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為主線，以實(shí)施學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理為主要措施，保障學(xué)生公平接受義務(wù)教育為宗旨，提高義務(wù)教育整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育。二、具體目標(biāo)1、力爭(zhēng)使本年度我校達(dá)到貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)。2、使我校辦學(xué)條件和辦學(xué)水平趕上或超過同類鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小。三、主要任務(wù)我校要達(dá)到河北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，要完成以下工作任務(wù)：1、學(xué)校設(shè)置。實(shí)現(xiàn)學(xué)校布局基本合理，讓學(xué)生能就近入學(xué)。、班額符合要求。、校園校舍。校園校舍要符合國(guó)家相關(guān)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、辦公、體育運(yùn)動(dòng)等不同功能合理分區(qū)。2、裝備條件、學(xué)生課桌椅。已達(dá)到每生有一套符合國(guó)家設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)課桌椅。再添置部分常用教學(xué)設(shè)備，以滿足實(shí)際教學(xué)需要。、使儀器設(shè)備、圖書及設(shè)施達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，使生均圖書達(dá)到了 20冊(cè)左右。4、師資隊(duì)伍、使教師數(shù)量達(dá)標(biāo)，師生比達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。、按要求組合好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)成員的年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，分工職責(zé)明確。、進(jìn)一步健全教職工工作考核制度，完善教職工工作崗位責(zé)任制。、保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外交流。每學(xué)年教師參加上級(jí)部門組織的集中培訓(xùn)時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)。5、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定，收費(fèi)公示制度健全，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。6、教育教學(xué)管理、貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，深化課程改革，建設(shè)學(xué)校特色文化。重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。組織教師開展課堂教學(xué)大賽、觀摩課、公開課等教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)）不超過 6小時(shí)。、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行民主管理。制定學(xué)校章程，建立健全制度體系，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。、規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評(píng)價(jià)機(jī)制，糾正片面追求升學(xué)率的傾向。建立學(xué)區(qū)學(xué)齡前 1年人口及學(xué)齡人口登記制度，按照規(guī)定時(shí)間就近免試入學(xué)。、健全學(xué)生輟學(xué)情況報(bào)告制度，學(xué)生達(dá)到零輟學(xué)。、每個(gè)教學(xué)班配備一名任課教師做班主任，負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系制度。、把德育工作放在首位，在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中有針對(duì)性地進(jìn)行思想、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育。落實(shí)教職工德育工作職責(zé)，發(fā)揮教師的表率作用。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。、嚴(yán)格按照課程計(jì)劃的要求開全課程，開足課時(shí)，教學(xué)進(jìn)度適中。不占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)。、按規(guī)定開展大課間活動(dòng)、眼保健操等課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天有 1小時(shí)以上體育活動(dòng)。每學(xué)年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)和全校文藝活動(dòng)。、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在學(xué)校統(tǒng)一組織和安排下，由班主任主持，各科任課教師參加，同時(shí)聽取全體同學(xué)和家長(zhǎng)等各方面的意見。學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工作，日常考察由任課教師負(fù)責(zé)，期中期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織。、建立比較完善的校本教研、和校本培訓(xùn)制度，健全教師集體備課、聽課、評(píng)課制度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。、畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到 98%以上。學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到 95%，近視眼年新發(fā)病率控制在 5％以內(nèi)。、實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，有專人負(fù)責(zé)安全工作。學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，每學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。四、措施與要求1、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收工作納入重要工作日程，擺到突出位置，作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的一件大事來抓。校長(zhǎng)親自掛帥，其他小組成員任務(wù)分解、明確分工、落實(shí)責(zé)任、化整為零、限期達(dá)標(biāo)，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成達(dá)標(biāo)驗(yàn)收任務(wù)。全校教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，明確評(píng)估具體項(xiàng)目、內(nèi)容和要求，對(duì)照指標(biāo)體系逐項(xiàng)進(jìn)行自評(píng)，確定達(dá)標(biāo)項(xiàng)目、未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目以及未完全達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，明確工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和突破口，制訂達(dá)標(biāo)的措施和完成時(shí)限表。2、建立機(jī)制、以評(píng)促建。我校要以此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收為契機(jī)，進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項(xiàng)管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面實(shí)施精細(xì)化管理，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，通過此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，推動(dòng)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化，全面提高整體辦學(xué)水平。五、保障措施1、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)均衡發(fā)展的相關(guān)文件，領(lǐng)悟精神，明確目標(biāo)，群策群力，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。2、加強(qiáng)規(guī)劃引領(lǐng)。學(xué)校做好年度規(guī)劃，并按規(guī)劃實(shí)施，各項(xiàng)活動(dòng)系統(tǒng)化，持久化，鞏固已有成績(jī)，逐年創(chuàng)新，各項(xiàng)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。陳義小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計(jì)劃陳義小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計(jì)劃陳義小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計(jì)劃陳義小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計(jì)劃2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想全面落實(shí)邯鄲市教育局文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校際間的交流與團(tuán)結(jié)協(xié)作，最大限度地實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，全面提升教育的綜合能力。二、工作目標(biāo)1、實(shí)現(xiàn)教師的互助合作，堅(jiān)持學(xué)訪交流，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。2、重點(diǎn)突出干部、教師的培訓(xùn)交流，教研、教科研和教育教學(xué)管理交流。3、更新教育教學(xué)理念，提升學(xué)校科學(xué)管理、精細(xì)化管理水平，提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力，促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。三、工作思路以課程改革為目標(biāo)，以教育管理和課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以開放的心態(tài)、敞開的胸懷，真誠(chéng)合作，相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)與發(fā)展。四、工作措施（一）成立學(xué)校協(xié)調(diào)工作組，負(fù)責(zé)學(xué)校的組織協(xié)調(diào)工作。（二）通過多種形式實(shí)施學(xué)訪交流活動(dòng)。1、集中與分散相結(jié)合（1）設(shè)立開放周每學(xué)期定期組織安排一次開放周學(xué)訪交流活動(dòng)。活動(dòng)項(xiàng)目為校長(zhǎng)論壇、名師說課、課堂教學(xué)展示、教育教學(xué)特色展示、工作經(jīng)驗(yàn)介紹等。（2）常態(tài)學(xué)訪交流學(xué)校根據(jù)自身需求，通過協(xié)調(diào)工作組的聯(lián)系協(xié)調(diào)，可隨時(shí)進(jìn)行校際間的學(xué)訪交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)。2、約定與自選相結(jié)合（1）學(xué)期初確定好校際間學(xué)訪交流的內(nèi)容，明確年度交流的重點(diǎn)和活動(dòng)項(xiàng)目，簽署合作協(xié)議書。（2）教師自主選擇學(xué)訪交流內(nèi)容，由教師所在校匯總后與學(xué)訪校聯(lián)系協(xié)調(diào)，在適當(dāng)時(shí)間陳義小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計(jì)劃陳義小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計(jì)劃進(jìn)行學(xué)訪交流。3、現(xiàn)場(chǎng)交流與網(wǎng)上交流相結(jié)合充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交流的優(yōu)勢(shì)，拓寬交流渠道，指導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)進(jìn)行廣泛深入地交流研討。管理干部、骨干教師的通訊聯(lián)絡(luò)方式統(tǒng)一制成通訊錄，以便老師們隨時(shí)進(jìn)行交流研討。4、單向交流與多向交流相結(jié)合本校將聯(lián)合附近學(xué)校相互進(jìn)行學(xué)訪交流，充分發(fā)揮各學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，搭建互動(dòng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)多邊互動(dòng)，共同促進(jìn)與發(fā)展。5、學(xué)理念與學(xué)方法相結(jié)合各校在學(xué)訪交流過程中，首先把落腳點(diǎn)放在學(xué)習(xí)先進(jìn)管理理念和教育教學(xué)理念上，充分發(fā)揮校長(zhǎng)論壇和名師講座的功能。其次是創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)各層面科學(xué)、有效的管理方法和教育教學(xué)的創(chuàng)新方法。（三）積累過程資料，總結(jié)學(xué)訪交流的經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)模式，以便指導(dǎo)下一階段的學(xué)訪交流工作。2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期為貫徹落實(shí)《市義務(wù)教育均衡發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》，推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本行動(dòng)計(jì)劃。為促進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定出我校義務(wù)教育均衡發(fā)展計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《義務(wù)教育法》和中、省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以切實(shí)關(guān)注每一位學(xué)生為著眼點(diǎn)，以合理配置資源、優(yōu)化教師隊(duì)伍、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，真抓實(shí)干，改革創(chuàng)新，盡力滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)教育需求。二、工作目標(biāo)一年打基礎(chǔ)，三年辦規(guī)范，五年創(chuàng)特色。力爭(zhēng)在五年內(nèi)把陳義小學(xué)辦成一所充分適應(yīng)城區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的具備現(xiàn)代化和高質(zhì)量?jī)煞矫嫣厣母邩?biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的學(xué)校。三、工作措施提升辦學(xué)條件，做好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有規(guī)模和辦學(xué)條件，按照區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程實(shí)施方案，我校將爭(zhēng)取在三年內(nèi)，使學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求：消除 D級(jí)危房，新建各功能室和塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，使生均校園面積、體育活動(dòng)用地、綠化用地、生均校舍建筑面積均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。各種教育儀器、圖書等達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，并得到有效使用。（二）改善師資水平，做好學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師思想素質(zhì)。 （1）深入開展“正師德、清教風(fēng)”活動(dòng)，利用每周一次的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認(rèn)識(shí)、規(guī)范行為。 （2）開展形式多樣的師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，在全體黨員和教師隊(duì)伍中進(jìn)行師德大討論，開展自查自糾，用先進(jìn)典型引領(lǐng)教師的工作和生活。開展校本教研活動(dòng)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。（1）推進(jìn)“名師工程”、“教師素質(zhì)提高工程”，通過老帶新、傳幫帶、拜師結(jié)隊(duì)等形式，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來、促發(fā)展”的校本教研策略，積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教育行政部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、競(jìng)賽評(píng)比和觀摩活動(dòng)。 （2）利用遠(yuǎn)程教育資源，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。引導(dǎo)教師利用“班班通“進(jìn)行教學(xué)，以改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率。（3）建立“課內(nèi)比教學(xué)”的長(zhǎng)效機(jī)制，開展“教學(xué)大比武”活動(dòng)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，使教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。3、完善考核評(píng)價(jià)體系，調(diào)動(dòng)教師教育熱情。制定合理的教師考核辦法和教師獎(jiǎng)懲辦法，堅(jiān)持以正面引導(dǎo)為主，以公正、公開、公平為原則，做好教師的評(píng)價(jià)工作，以激發(fā)教師的工作熱情。4、全面啟動(dòng)健康工程，落實(shí)教師關(guān)愛工作。全體教師參與學(xué)生大課間活動(dòng)，每學(xué)期召開教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，每年進(jìn)行一次教師健康檢查。（三）強(qiáng)化內(nèi)部管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、抓好常規(guī)教學(xué)管理，落實(shí)課程計(jì)劃。（1）學(xué)校執(zhí)行課程方案，認(rèn)真落實(shí)新課程計(jì)劃，開齊、開足課時(shí)，上好每一門課程。（2）精細(xì)過程管理，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理和考核。對(duì)每位教師的教學(xué)常規(guī)，實(shí)行每周一小查、每月一大查，重點(diǎn)突出“四抓”，即抓備課、抓上課、抓作業(yè)、抓輔導(dǎo)，全方位督查教師的教學(xué)行為。嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量（小學(xué)低年級(jí)學(xué)生課外作業(yè)實(shí)行零負(fù)擔(dān)、中高年級(jí)控制在 1小時(shí)以內(nèi)）。（3）實(shí)行資源共享、集體備課制，各項(xiàng)備課資料上傳學(xué)校服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)資源共享，輕負(fù)高效。2、堅(jiān)持落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，深入開展“大家唱、大家跳”的藝術(shù)教育活動(dòng)。在教導(dǎo)處的組織下，保證每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，每學(xué)年召開一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行一次“大家唱、大家跳”藝術(shù)展演，力爭(zhēng)形成“人人能唱歌，個(gè)個(gè)會(huì)跳舞”的局面。3、抓好“學(xué)生自主管理” ，實(shí)行學(xué)生人人有事做，班級(jí)事事有人管；用好少先隊(duì)廣播站，黑板報(bào)、宣傳櫥窗等，做到內(nèi)容常換常新，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，給全體師生以?shī)^發(fā)向上的力量。以豐富多彩的孝德教育活動(dòng)為載體，打造快樂校園。充分利用學(xué)校教育資源，以“知孝”為基準(zhǔn)點(diǎn)，以“學(xué)孝”為切入點(diǎn)，以“行孝”為滲透點(diǎn)，開展一系列的學(xué)生孝德教育活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)感恩。4、努力打造“孝德文化”品牌，提升學(xué)校辦學(xué)品位。學(xué)校將把“孝德教育”列為學(xué)校的辦學(xué)特色品牌，以“孝德文化”為主題構(gòu)建文化墻，以“忠、孝、禮、義、信”為主題布置樓道文化，新建師生“榮譽(yù)墻”，增設(shè)班級(jí)牌等，讓整個(gè)校園處處沁透出濃厚的文化氣息、充溢著文化底蘊(yùn)，借均衡發(fā)展的春風(fēng)，提升我校辦學(xué)品位。5、建立健全四類學(xué)生資料。分班建立學(xué)習(xí)困難生、家庭貧困生、進(jìn)城務(wù)工子女、留守兒童的資料檔案。今后我校將按照上級(jí)要求，健全四類學(xué)生檔案資料，做好資料的管理工作和各類學(xué)生的輔導(dǎo)、幫助工作。四、保障措施成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長(zhǎng)為辦公室主任的工作專班，各項(xiàng)工作落實(shí)到人，各負(fù)責(zé)人之間做好協(xié)調(diào)配合。2、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)均衡發(fā)展的相關(guān)文件，領(lǐng)悟精神，明確目標(biāo)任務(wù)，群策群力，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。3、加強(qiáng)規(guī)劃引領(lǐng)。學(xué)校做好年度規(guī)劃，并按規(guī)劃實(shí)施，各項(xiàng)活動(dòng)系統(tǒng)化，持久化，鞏固已有成績(jī)，逐年創(chuàng)新，各項(xiàng)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。陳義小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計(jì)劃陳義小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計(jì)劃陳義小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計(jì)劃陳義小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計(jì)劃2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨。深入貫徹《義務(wù)教育法》和中、省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》文件精神，用三年左右時(shí)間全面實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提高工程、教師隊(duì)伍建設(shè)工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和學(xué)生關(guān)愛工程，真抓實(shí)干，改革創(chuàng)新，努力縮小與其他學(xué)校間辦學(xué)水平差距，最大限度地體現(xiàn)教育公平，盡力滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)教育要求。二、工作目標(biāo)（一）、教學(xué)質(zhì)量提高工程1、以課程改革為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng)，提升課堂教學(xué)效率。3、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。4、以生為本，以培養(yǎng)“八有”學(xué)生為目的，培養(yǎng)學(xué)生群體的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感，努力提高學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓展學(xué)生思維的空間，煥發(fā)學(xué)生良好的精神面貌。5、以藝術(shù)教育為突破口，辦特色教育，提升學(xué)校辦學(xué)水平。、教師隊(duì)伍建設(shè)工程1、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)創(chuàng)新型、發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評(píng)價(jià)體系，提升教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。3、著眼發(fā)展，不斷完善學(xué)校管理機(jī)制，努力創(chuàng)設(shè)能激發(fā)教師工作主體意識(shí)的平臺(tái)和搭建促進(jìn)教師能力提升的舞臺(tái)。4、以師為本，塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng)，努力提升教師個(gè)體在教育細(xì)節(jié)上的品位，樹立“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的新時(shí)代教師形象。、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程1、改善條件，繼續(xù)提升學(xué)校的硬件水平，營(yíng)造和諧、安全的育人環(huán)境；發(fā)揮先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施在辦學(xué)中的重要作用。2、改建學(xué)校門面，亮化學(xué)校，提升學(xué)校門衛(wèi)安全硬件設(shè)施。3、進(jìn)一步完善學(xué)校學(xué)生中餐及午睡硬件條件的建設(shè)。“七室”建設(shè)達(dá)標(biāo)，“三網(wǎng)”互聯(lián)，“班班通”全覆蓋，全面提升信息技術(shù)運(yùn)用水平。、學(xué)生關(guān)愛工程1、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組建管理專班。形成長(zhǎng)效機(jī)制。2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。3、開展愛心爸爸、愛心媽媽活動(dòng)。結(jié)對(duì)子實(shí)施“一對(duì)一”幫扶。4、開展“春雨助學(xué)”和資助貧困學(xué)生活動(dòng)三、工作重點(diǎn)及措施教學(xué)質(zhì)量提高工程（一）注重實(shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)管理。1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定開設(shè)國(guó)家課程和地方課程，開齊開足課程。要求教師上足、教好每一門課程，不得任意調(diào)課，嚴(yán)禁課時(shí)、課程擠占現(xiàn)象發(fā)生。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。2、加大教學(xué)常規(guī)管理力度，向管理要質(zhì)量。對(duì)教師的常規(guī)工作提出明確的要求。做到精心備課、精心上課、精心設(shè)計(jì)作業(yè)與批改作業(yè)，精心輔導(dǎo)、精心檢測(cè)。加強(qiáng)過程管理，采取集中檢查與抽查相結(jié)合，定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合，全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。“有效課堂”是校本教研的重點(diǎn)，教務(wù)處將把此項(xiàng)工作作為重中之重來抓。要求教師教學(xué)設(shè)計(jì)力求多樣化，學(xué)生為主體，課堂授課時(shí)間把握在 20分鐘左右，語(yǔ)言要充滿智慧，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，寬容與善待每一位學(xué)生，凸顯探究，走進(jìn)生活，開發(fā)、放飛學(xué)生的想象力，追求有效教學(xué)，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。對(duì)每課的教學(xué)及時(shí)進(jìn)行反思、寫課后記，認(rèn)真設(shè)計(jì)有層次的作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行反饋，鞏固教學(xué)成果。3、面向全體，抓好學(xué)生的素質(zhì)教育。（1）繼續(xù)開展讀好書、誦經(jīng)典活動(dòng)。“在兒童心靈最純凈、記憶力最好的時(shí)候，讓他們感覺最具智慧和價(jià)值的經(jīng)典，讓他們接受傳統(tǒng)文化的熏陶，這對(duì)開啟孩子的心智、培養(yǎng)孩子的德性有著不可低估的作用。”學(xué)校將按照不同年級(jí)學(xué)生的興趣愛好，接受能力，開展豐富多彩的活動(dòng)，并將此活動(dòng)成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的規(guī)定動(dòng)作形成制度化，以此加強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)積累，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。（2）做好各個(gè)學(xué)科的學(xué)科競(jìng)賽和各項(xiàng)活動(dòng)開展工作。以學(xué)科競(jìng)賽為手段，在競(jìng)賽中求提高、求發(fā)展。一要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽和征文比賽，加強(qiáng)指導(dǎo)、精心組織，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)，二要積極做好校內(nèi)、社會(huì)上各類競(jìng)賽活動(dòng)的策劃，組織和評(píng)定工作，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活。本學(xué)期我們還要高度重視藝體活動(dòng)及競(jìng)賽工作，加強(qiáng)平時(shí)訓(xùn)練，力爭(zhēng)成績(jī)有更大突破。積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天充足的體育活動(dòng)時(shí)間。（二）關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為教導(dǎo)處中心工作來抓。1、注重課堂實(shí)效。課堂上教師要能抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作、探究學(xué)習(xí)的能力。提倡“堂堂清、天天清、單元清”，夯實(shí)基礎(chǔ)。2、要求老師建立班級(jí)博客，要求教師充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段整合教學(xué)資源。倡導(dǎo)教師建立個(gè)性化博客，撰寫教育、教學(xué)敘事，與家長(zhǎng)、學(xué)生、同行進(jìn)行廣泛交流、溝通，不斷提升專業(yè)素質(zhì)。3、重視對(duì)后進(jìn)生、留守學(xué)生的幫扶工作。對(duì)學(xué)困生要堅(jiān)持“訪要勤、情要真、心要誠(chéng)”的原則，創(chuàng)新機(jī)制，鼓勵(lì)教師付出愛心，堅(jiān)持“愛”字當(dāng)頭，“幫”字入手，推行導(dǎo)師制，師生結(jié)對(duì)，幫教結(jié)合。所有教師要對(duì)自己學(xué)科中的學(xué)困生建立成長(zhǎng)檔案，利用自由活動(dòng)時(shí)間，給學(xué)生做好輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，因人而異制訂輔優(yōu)轉(zhuǎn)差計(jì)方案，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。4、重視對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。結(jié)合學(xué)期末的質(zhì)量檢查，各個(gè)年級(jí)從學(xué)期初就要做好計(jì)劃，扎實(shí)做好平時(shí)教學(xué)工作，搞好知識(shí)落實(shí)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，要求教師做到：備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精” 、教法要“活”、手段要“新”、活動(dòng)要“勤”、考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。開展形式多樣的活動(dòng)，為學(xué)生搭建彰顯個(gè)性的平臺(tái)。1、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以新《小學(xué)生守則》、新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以《弟子規(guī)》 學(xué)習(xí)實(shí)踐為載體，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)開展“文明之星”“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。從本學(xué)期開始，在學(xué)生中開展三大習(xí)慣養(yǎng)成教育，一是主動(dòng)打招呼的習(xí)慣；二是主動(dòng)講衛(wèi)生、不亂扔垃圾的習(xí)慣；三是主動(dòng)學(xué)習(xí)，搞好自學(xué)的習(xí)慣。做到學(xué)生自愿參加、家校聯(lián)合教育，做到每天、每周、每月、每學(xué)期總結(jié)評(píng)比，以此為基礎(chǔ)，以一帶十，全面開展逐步養(yǎng)成語(yǔ)言、行為、思維三大類的各種良好習(xí)慣，以此為學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。2、繼續(xù)積極實(shí)施“書香校園建設(shè)計(jì)劃”，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，繼續(xù)開展“每周一詩(shī)”和“讀書角”等讀書活動(dòng)。3、以“大家唱、大家跳”活動(dòng)為契機(jī)，積極開展好形式多樣，具有各年級(jí)特點(diǎn)的大課間活動(dòng)。4、開展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)與個(gè)性特長(zhǎng)的課外活動(dòng)。按照教育部要求，以班為單位，形成體育和藝術(shù)各具特色的班級(jí)文化，努力培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。特別是藝術(shù)舞蹈的學(xué)習(xí)，以凸顯我校辦學(xué)特色。5、組織各類競(jìng)賽。優(yōu)化陣地建設(shè)，搭建一個(gè)高水準(zhǔn)的德育平臺(tái)。1、發(fā)揮課堂主陣地的作用全體教師必須都要認(rèn)識(shí)到，教書比育人。教師在教學(xué)過程中要把思想道德觀念和思想道德情感傳達(dá)給學(xué)生。各科教師應(yīng)根據(jù)自身學(xué)科的特點(diǎn)，自覺的、有意識(shí)的在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作。2、發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用（1）通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、值周檢查等活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面的發(fā)展。（2）繼續(xù)落實(shí)晨檢、班隊(duì)課的制度，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行法制、安全、健康、行為常規(guī)等教育，注意營(yíng)造良好的教育氛圍。3、發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育、充分發(fā)揮陽(yáng)光小站（心理咨詢室）的職能作用，建立心理咨詢網(wǎng)站，構(gòu)建師生交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。、在學(xué)生中以正確認(rèn)識(shí)自我、學(xué)會(huì)交往兩個(gè)方面進(jìn)行心理健康教育為重點(diǎn)，要求教師，特別是班主任教師，要及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，讓他們的心靈永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。（五）重視校園文化，營(yíng)造育人環(huán)境。1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，宣傳校園文明佳事，樹立學(xué)習(xí)榜樣，做到榜樣育人。使“墻壁文化”不斷完善和創(chuàng)新。加強(qiáng)校園櫥窗的安排、校廣播站的宣傳、班級(jí)黑板報(bào)等文化陣地的監(jiān)管力度，把好輿論導(dǎo)向，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和教育理念。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，建好文化欄，辦好黑板報(bào)，形成班級(jí)特色，力爭(zhēng)做到班班有特色，實(shí)現(xiàn)班級(jí)的凈化、美化，班級(jí)文化的優(yōu)化。3、積極倡導(dǎo)師生、學(xué)生之間的交流用普通話，講文明用語(yǔ)。4、做好校園環(huán)境的凈化、美化工作。樹立保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的意識(shí)；教師要發(fā)揮自身的引領(lǐng)和師范作用，帶頭作好班級(jí)和校園的衛(wèi)生保潔工作。5、教育學(xué)生愛護(hù)財(cái)產(chǎn)和花草樹木，培養(yǎng)校園小主人精神。教師隊(duì)伍建設(shè)工程（一）、搭設(shè)平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。1、不斷增壓，夯實(shí)教學(xué)基本功。青年教師是學(xué)校未來希望所在，所以必須苦練教學(xué)基本功，積極進(jìn)行小課題研究，上好一次教學(xué)研討課。學(xué)校將優(yōu)先推薦他們參加各級(jí)各類學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修，并且從優(yōu)秀的青年教師中推薦各級(jí)各類的學(xué)科骨干教師和學(xué)科帶頭人。2、充分發(fā)揮名師引領(lǐng)作用。我校骨干教師在工作中很好地發(fā)揮了引領(lǐng)和示范作用。本學(xué)期將繼續(xù)加大培養(yǎng)名師進(jìn)程，讓更多教師得到成長(zhǎng)和發(fā)展，充分發(fā)揮名師效益，以推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。培養(yǎng)形式主要為幫帶結(jié)對(duì)，提供展示平臺(tái)，擴(kuò)大交流機(jī)會(huì)，不斷反思和總結(jié)。培養(yǎng)科研型的骨干教師。學(xué)校所有的各級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人都要參加學(xué)校申報(bào)的各級(jí)各類課題研究，從而培養(yǎng)他們成為科研型的教師。分期分批派遣他們到其它學(xué)校學(xué)習(xí)他山之石，不斷提高業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮他們的學(xué)科引領(lǐng)作用。（二）加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高課堂效率。1、加強(qiáng)年級(jí)組和教研組管理。教研活動(dòng)重在平常開展，營(yíng)造濃厚的教研氣氛。做好校本培訓(xùn)，加強(qiáng)集體備課，要在課堂教學(xué)經(jīng)常面臨的問題上加強(qiáng)研究。做到有計(jì)劃、有記載、有檢查、有落實(shí)、有反饋。每次活動(dòng)做到定主題、定主講、定時(shí)間、定地點(diǎn)、內(nèi)容形成專題化、系列化。做好資料積累工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求形成特色。2、開展好學(xué)科教研活動(dòng)。教務(wù)處認(rèn)真組織，負(fù)責(zé)安排教師教育活動(dòng)，并做好出勤登記記載，對(duì)每次教研內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)記錄工作。調(diào)在開學(xué)前做好安排表，開學(xué)初下發(fā)到各教研組，嚴(yán)格按照計(jì)劃表執(zhí)行。3、健全聽課制度。每位教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，分管教學(xué)校長(zhǎng)及教務(wù)處主任、副主任每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。要認(rèn)真記好聽課筆記，課后及時(shí)與授課老師交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同促進(jìn)，嚴(yán)禁不聽課而隨意抄襲聽課筆記現(xiàn)象。此項(xiàng)工作納入崗位考核。4、加強(qiáng)教科研，提高整體研究水平。科研興教、科研興校。強(qiáng)化教研的實(shí)效性，構(gòu)建校內(nèi)專家指導(dǎo)組、教研組、備課組三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，逐步推行每周半天集中教研，探索好的教研形式，豐富研究?jī)?nèi)容。堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，加強(qiáng)省內(nèi)外校級(jí)交流，開展好教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。請(qǐng)進(jìn)名師來校講座、授課。加強(qiáng)課題研究，建立健全課題研究的評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)檢查、督促、指導(dǎo)，推動(dòng)課題研究取得實(shí)際成果。5、以“千日破關(guān)，強(qiáng)師活動(dòng)”為載體，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)，完善教育思想是時(shí)代的要求，是教師發(fā)展的前提。理論學(xué)習(xí)主要是集中與自學(xué)相結(jié)合，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好讀書筆記、經(jīng)常反思、不斷提高。每學(xué)期讀書筆記不少于5000字，