第四單元?我們生活的地方第十五課可親可敬的家鄉人第四單元?我們生活的地方第十五課可親可敬的家鄉人1一方水土養一方人，江寧是我們美麗的家鄉，這里不僅風景優美，而且物產豐富。新課導入一方水土養一方人，江寧是我們美麗的家鄉，這里不僅風景優美，而我們看到的只是家鄉的一個部分，我們的家鄉江寧還有更多的景點，更豐富的物產。那么所有的這一切是誰創造的呢？那你們覺得他們是一群怎樣的人呢？對，都是我們可親可敬的家鄉人！我們看到的只是家鄉的一個部分，我們的家鄉江寧還有更多的景點，閱讀教材P58。你們看，書上的同學正爭先恐后地夸贊誰呢？夸他們的什么呢？他們有的在夸親戚，有的在夸自己的鄰居，這些人都是生活在他們身邊的普通人。活動設計一、生活在我身邊的人閱讀教材P58。活動設計一、生活在我身邊的人你們身邊也有這樣的人嗎？說說你和與家鄉人的故事吧。探究分享我最熟悉的身邊人王阿姨張大伯

生活在他們身邊的感受

你們身邊也有這樣的人嗎？說說你和與家鄉人的故事吧。探究分享

在我們的身邊還有這樣一些比較特殊的人，雖然我們沒有見過他們，但他們都在默默地幫助我們。你們能不能用自己的方式向他們表達感謝呢？寫張紙條放在奶箱里，問候送牛奶的叔叔阿姨給居委會寫一封信，感謝帶給小區清潔的環衛工人……在我們的身邊還有這樣一些比較特殊的人，雖然我們沒有見過他們，剛才，我們夸了身邊的普通人，其實，在我們的家鄉還有許多為家鄉做出杰出貢獻的名人，他們是我們家鄉的驕傲！活動設計二、可敬的家鄉人你知道這些古人嗎？剛才，我們夸了身邊的普通人，其實，在我們的家鄉還有許多為家鄉曹雪芹(約1715-約1763)，名沾，字夢阮，號雪芹，又號芹溪、芹圃，中國古典名著《紅樓夢》作者，出身清代內務府正白旗包衣世家，他是江寧織造曹寅之孫，曹颙之子(一說曹頫之子)。曹雪芹早年在南京江寧織造府親歷了一段錦衣紈绔、富貴風流的生活。至雍正六年(1728)，曹家因虧空獲罪被抄家，曹雪芹隨家人遷回北京老宅。后又移居北京西郊，靠賣字畫和朋友救濟為生。曹雪芹素性放達，愛好廣泛，對金石、詩書、繪畫、園林、中醫、織補、工藝、飲食等均有所研究。他以堅韌不拔的毅力，歷經多年艱辛，終于創作出極具思想性、藝術性的偉大作品--《紅樓夢》。探究分享曹雪芹(約1715-約1763)，名沾，字夢阮，號雪芹，又號生于江寧，是具有世界影響的科學巨匠。他最長于數學和天文學。他對園周率的研究，遠遠超過了我國古人，比歐洲科學家的推算也早一千年，在數學史上放射著燦爛的光輝！古代還有許多的人為家鄉做出了很多貢獻，家鄉的人們以各種方式深深地記著他們。生于江寧，是具有世界影響的科學巨匠。他最長于數學和天文學。他江寧的現代名人：葉兆言、梅婷、毛阿敏、徐容……讀一讀這些人的名字，你了解他嗎？能談談在你眼中他是怎樣的人嗎？是啊，像剛才介紹的這樣的家鄉人還有很多很多，你找到了嗎？說一說。江寧的現代名人：葉兆言、梅婷、毛阿敏、徐容……想一想：是誰托起城市的脊梁？誰的正義渲染了城市的善良？誰曾讓你的心靈怦然一動？又是誰讓你熱淚盈眶？感動中國南京江寧乞丐老人再次捐款339.01元！探究分享想一想：是誰托起城市的脊梁？誰的正義渲染了城市的善良？誰曾讓他叫孫光有，23年來，他一人打5份工照顧殘疾的哥哥和智障的嫂嫂，一個人撐起一個家，沒有一句怨言；他是退役武警劉成，工作期間曾先后救過10多人的生命；他是意志堅強沒有被壓倒的“金剛法官”史俊杰……他叫孫光有，23年來，他一人打5份工照顧殘疾的哥哥和智障的嫂思考：我們身邊有那么多為家鄉作出貢獻的人，他們和我們剛才接觸過的名人有什么相同和不同呢？在他們身上，我們體會到了什么是精神力量，什么是奉獻，什么是大愛。一個個真實、普通的故事更能引起強烈共鳴。思考：我們身邊有那么多為家鄉作出貢獻的人，他們和我們剛才接觸你身邊還有哪些可敬的家鄉人？分小組進行活動，制定“家鄉名人采訪計劃”，合作完成調查采訪，填寫“可敬的家鄉人”光榮榜。光榮榜可敬的家鄉人

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探究分享你身邊還有哪些可敬的家鄉人？光榮榜可敬的家鄉人

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同學們，不管是普通的一員，還是杰出的名人，他們都是我們可親可敬的家鄉人。正是在他們的努力下，我們的家鄉才變得如此美麗，如此富饒！作為一名家鄉人，我們為此而驕傲！課堂總結同學們，不管是普通的一員，還是杰出的名人，他們都是我們可親可繼續努力繼續努力16再見再見17第四單元?我們生活的地方第十五課可親可敬的家鄉人第四單元?我們生活的地方第十五課可親可敬的家鄉人18一方水土養一方人，江寧是我們美麗的家鄉，這里不僅風景優美，而且物產豐富。新課導入一方水土養一方人，江寧是我們美麗的家鄉，這里不僅風景優美，而我們看到的只是家鄉的一個部分，我們的家鄉江寧還有更多的景點，更豐富的物產。那么所有的這一切是誰創造的呢？那你們覺得他們是一群怎樣的人呢？對，都是我們可親可敬的家鄉人！我們看到的只是家鄉的一個部分，我們的家鄉江寧還有更多的景點，閱讀教材P58。你們看，書上的同學正爭先恐后地夸贊誰呢？夸他們的什么呢？他們有的在夸親戚，有的在夸自己的鄰居，這些人都是生活在他們身邊的普通人。活動設計一、生活在我身邊的人閱讀教材P58。活動設計一、生活在我身邊的人你們身邊也有這樣的人嗎？說說你和與家鄉人的故事吧。探究分享我最熟悉的身邊人王阿姨張大伯

生活在他們身邊的感受

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在我們的身邊還有這樣一些比較特殊的人，雖然我們沒有見過他們，但他們都在默默地幫助我們。你們能不能用自己的方式向他們表達感謝呢？寫張紙條放在奶箱里，問候送牛奶的叔叔阿姨給居委會寫一封信，感謝帶給小區清潔的環衛工人……在我們的身邊還有這樣一些比較特殊的人，雖然我們沒有見過他們，剛才，我們夸了身邊的普通人，其實，在我們的家鄉還有許多為家鄉做出杰出貢獻的名人，他們是我們家鄉的驕傲！活動設計二、可敬的家鄉人你知道這些古人嗎？剛才，我們夸了身邊的普通人，其實，在我們的家鄉還有許多為家鄉曹雪芹(約1715-約1763)，名沾，字夢阮，號雪芹，又號芹溪、芹圃，中國古典名著《紅樓夢》作者，出身清代內務府正白旗包衣世家，他是江寧織造曹寅之孫，曹颙之子(一說曹頫之子)。曹雪芹早年在南京江寧織造府親歷了一段錦衣紈绔、富貴風流的生活。至雍正六年(1728)，曹家因虧空獲罪被抄家，曹雪芹隨家人遷回北京老宅。后又移居北京西郊，靠賣字畫和朋友救濟為生。曹雪芹素性放達，愛好廣泛，對金石、詩書、繪畫、園林、中醫、織補、工藝、飲食等均有所研究。他以堅韌不拔的毅力，歷經多年艱辛，終于創作出極具思想性、藝術性的偉大作品--《紅樓夢》。探究分享曹雪芹(約1715-約1763)，名沾，字夢阮，號雪芹，又號生于江寧，是具有世界影響的科學巨匠。他最長于數學和天文學。他對園周率的研究，遠遠超過了我國古人，比歐洲科學家的推算也早一千年，在數學史上放射著燦爛的光輝！古代還有許多的人為家鄉做出了很多貢獻，家鄉的人們以各種方式深深地記著他們。生于江寧，是具有世界影響的科學巨匠。他最長于數學和天文學。他江寧的現代名人：葉兆言、梅婷、毛阿敏、徐容……讀一讀這些人的名字，你了解他嗎？能談談在你眼中他是怎樣的人嗎？是啊，像剛才介紹的這樣的家鄉人還有很多很多，你找到了嗎？說一說。江寧的現代名人：葉兆言、梅婷、毛阿敏、徐容……想一想：是誰托起城市的脊梁？誰的正義渲染了城市的善良？誰曾讓你的心靈怦然一動？又是誰讓你熱淚盈眶？感動中國南京江寧乞丐老人再次捐款339.01元！探究分享想一想：是誰托起城市的脊梁？誰的正義渲染了城市的善良？誰曾讓他叫孫光有，23年來，他一人打5份工照顧殘疾的哥哥和智障的嫂嫂，一個人撐起一個家，沒有一句怨言；他是退役武警劉成，工作期間曾先后救過10多人的生命；他是意志堅強沒有被壓倒的“金剛法官”史俊杰……他叫孫光有，23年來，他一人打5份工照顧殘疾的哥哥和智障的嫂思考：我們身邊有那么多為家鄉作出貢獻的人，他們和我們剛才接觸過的名人有什么相同和不同呢？在他們身上，我們體會到了什么是精神力量，什么是奉獻，什么是大愛。一個個真實、普通的故事更能引起強烈共鳴。思考：我們身邊有那么多為家鄉作出貢獻的人，他們和我們剛才接觸你身邊還有哪些可敬的家鄉人？分小組進行活動，制定“家鄉名人采訪計劃”，合作完成調查采訪，填寫“可敬的家鄉人”光榮榜。光榮榜可敬的家鄉人