1. 引--------------------------------------------------------------------------------------------------------2編 寫---------------------------------------------------------------------------------------------2開 發(fā)

目背

言的景---------------------------------------------------------------------------------------------2定---------------------------------------------------------------------------------------------------2參 考---------------------------------------------------------------------------------------------22. 可 行 性 研-------------------------------------------------------------------------------------3要

究

資

的

前

義料提求---------------------------------------------------------------------------------------------------3目---------------------------------------------------------------------------------------------------3條 件 ， 假 定---------------------------------------------------------------------------------3進(jìn) 行 可 行 性 研---------------------------------------------------------------------------3評(píng) 價(jià)---------------------------------------------------------------------------------------------43. 現(xiàn) 有 的 系-----------------------------------------------------------------------------------------4處 理 流 程 和------------------------------------------------------------------------------4工 作---------------------------------------------------------------------------------------------4費(fèi) 用 的

數(shù)

究尺負(fù)

和統(tǒng)

據(jù)開

的

年方分流

標(biāo)限法度析程荷支------------------------------------------------------------------------------------------4人

員---------------------------------------------------------------------------------------------------4設(shè)

備---------------------------------------------------------------------------------------------------5局

限

性------------------------------------------------------------------------------------------------54.

系

統(tǒng)

的

分

析-----------------------------------------------------------------------------------------------5管 理 可------------------------------------------------------------------------------------------5技 術(shù) 可------------------------------------------------------------------------------------------5經(jīng) 濟(jì) 可------------------------------------------------------------------------------------------6運(yùn) 營 可

行行行行

性性性性------------------------------------------------------------------------------------------6影

響---------------------------------------------------------------------------------------------------6對(duì)

設(shè)

備

的

影

響--------------------------------------------------------------------------------6對(duì)

軟

件

的

影

響--------------------------------------------------------------------------------6對(duì) 用 戶 單---------------------------------------------------------------------------6對(duì) 系 統(tǒng) 運(yùn) 行---------------------------------------------------------------------6對(duì) 開 發(fā)

位過

的

程

的

的影

影

影

響響響---------------------------------------------------------------------------------6對(duì) 地 點(diǎn) 和 設(shè)------------------------------------------------------------------------7對(duì) 經(jīng) 費(fèi) 開---------------------------------------------------------------------------7技 術(shù) 條 件 方 面

支

施

的

的

的可

影影行

響響性---------------------------------------------------------------------------75. 社 會(huì) 因 素 方 面--------------------------------------------------------------------------------7法 律 方 面 的---------------------------------------------------------------------------------7使 用 方 面 的

的可可

可

行行

行

性性性---------------------------------------------------------------------------------76.

結(jié)

論--------------------------------------------------------------------------------------------------------8可行性分析報(bào)告引言編寫目的可行性分析報(bào)告的目的是為了通過對(duì)本系統(tǒng)的可行性的探討，論證實(shí)現(xiàn)本項(xiàng)目的可能性和一些前期的準(zhǔn)備工作條件，并且為工程的下一步設(shè)計(jì)打下鋪墊。開發(fā)背景隨著網(wǎng)絡(luò)科技逐進(jìn)步，全國各地高校紛紛開始采用教務(wù)管理系統(tǒng)對(duì)學(xué)校事務(wù)進(jìn)行管理。它以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)事物進(jìn)行各方面的管理， 為用戶提供充足的信息和快捷的查詢，修改手段，以成為日常教學(xué)工作中必不可少的管理軟件。因此對(duì)西南大學(xué)教務(wù)處課程網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行設(shè)計(jì)，以最大限度的滿足用戶需求。定義SQL(StructuredQueryLanguage), 結(jié)構(gòu)化查詢語言。 SQL語言的主要功能就是同各種數(shù)據(jù)庫建立聯(lián)系，進(jìn)行溝通。Eclipse, 開發(fā)源代碼的，給與 JAVA的可擴(kuò)展開發(fā)平臺(tái)。參考資料張海藩，謀永敏，《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)實(shí)用教程（第二版）》，北京：清華大學(xué)出版社，2007張湘輝等，《軟件開發(fā)的過程與管理》，北京：清華大學(xué)出版社，2005張海藩，《軟件工程導(dǎo)論（第五版）》，北京：清華大學(xué)出版社，2008可行性研究的前提要求主要功能：用戶進(jìn)入系統(tǒng)時(shí)，均需輸入唯一的用戶名（學(xué)號(hào)）和密碼；教務(wù)處系統(tǒng)管理所有學(xué)生，教師相關(guān)信息，對(duì)學(xué)生學(xué)籍信息進(jìn)行調(diào)查和維護(hù)，發(fā)布學(xué)校公告等；各科任課教師可對(duì)自己所授課程的學(xué)生成績及選修課程名單進(jìn)行修改管理，可查看學(xué)校公告；學(xué)生可通過查詢獲取自身成績，自主選擇和修改相關(guān)課程，查看學(xué)校公告；性能要求：查詢效率盡可能做到精準(zhǔn)，信息維護(hù)做到簡單實(shí)用，不需要過多的人員培訓(xùn)，要求性能穩(wěn)定，不能出現(xiàn)數(shù)據(jù)丟失，錯(cuò)誤等情況。輸出要求：簡單，快捷，實(shí)時(shí)。輸入要求：對(duì)于查詢功能，應(yīng)做到可以單條件和組合條件輸入；對(duì)于維護(hù)功能，要求系統(tǒng)各模塊均具有添加新數(shù)據(jù)的功能。安全與密保要求：系統(tǒng)本身具有一定安全機(jī)制，可保證各項(xiàng)數(shù)據(jù)完整和正確性。目標(biāo)人力與設(shè)備費(fèi)用的節(jié)省；處理速度的提高；管理信息的提高；人員工作效率的提高。條件，假定和年限運(yùn)行環(huán)境：兼容當(dāng)前主流操作系統(tǒng) Windousxp/7/8, 與windowoffice 軟件高度兼容，可進(jìn)行文件，數(shù)據(jù)的上傳，支持多種瀏覽器。硬件環(huán)境：奔騰 4以上計(jì)算機(jī)。開發(fā)環(huán)境：SQLSever,eclipse 等。進(jìn)行可行性研究的方法將教務(wù)管理系統(tǒng)投入使用后對(duì)各類用戶進(jìn)行調(diào)查， 了解用戶對(duì)該系統(tǒng)的評(píng)價(jià)及意見， 全面分析該系統(tǒng)的性能，進(jìn)行可行性分析。評(píng)價(jià)尺度對(duì)本系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)價(jià)主要為評(píng)價(jià)其性能。要求用盡量少的人力和設(shè)備資源達(dá)到較好的功能使用，滿足各方用戶的需求。經(jīng)濟(jì)可行性：關(guān)于各種軟，硬件及輔助設(shè)備的購置、調(diào)試、機(jī)房及輔助設(shè)施以及系統(tǒng)維護(hù)這些費(fèi)用都可以忽略不計(jì)。技術(shù)可行性：身為軟件工程的學(xué)生，首先自身擁有相關(guān)技術(shù)知識(shí)，其次還要配備優(yōu)良的機(jī)房，為系統(tǒng)的開發(fā)和運(yùn)行提供了良好的硬件環(huán)境。操作可行性：系統(tǒng)不需要精良的電腦知識(shí)，能被學(xué)校的一般工作人員快速接受。現(xiàn)有系統(tǒng)的分析處理流程和數(shù)據(jù)流程教師登錄，可上傳，修改，管理學(xué)生成績，查詢學(xué)生選課情況，查看學(xué)校信息公布。學(xué)生登錄，可查詢自身信息，查詢各科目成績，查看學(xué)校信息公布，在指定時(shí)間內(nèi)選擇選修科目。教務(wù)登錄，可查詢、管理所有學(xué)生及教師信息，公布學(xué)校信息。工作負(fù)荷當(dāng)前系統(tǒng)擔(dān)負(fù)著全校50000余名教程、學(xué)生的日常教務(wù)管理工作，包括學(xué)生信息的管理，教師信息的管理，課程的安排，成績的上傳、修改、管理，選修課程、修改、管理等。費(fèi)用的開支當(dāng)前系統(tǒng)需要較多的人力，需要同事配備系統(tǒng)管理員 3名，每人每月工資 2000元；2000*12=72000元/年。設(shè)備和空間： 10000元/年。支持和維護(hù)費(fèi)用： 5000元/年。人員當(dāng)前系統(tǒng)需要 3為管理員，對(duì)其專業(yè)技術(shù)要求并不高， 只需要熟悉基本的電腦操作即可。設(shè)備計(jì)算機(jī)：5臺(tái)；打印機(jī)：3臺(tái)；掃描儀：3臺(tái)；局限性①該系統(tǒng)服務(wù)器不能夠承擔(dān)較多用戶同事登錄使用， 無法適應(yīng)目前工作中處理大量數(shù)據(jù)的功能以及對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行職能管理與備份， 當(dāng)所有學(xué)生集中在同一段時(shí)間登錄選課時(shí)， 系統(tǒng)有很大的幾率會(huì)奔潰。②系統(tǒng)對(duì)某些特殊瀏覽器可能會(huì)不支持。系統(tǒng)的分析管理可行性信息化的教務(wù)管理在如今的信息時(shí)代是大勢(shì)所趨， 而且隨著現(xiàn)代管理理念、 方法和途徑的發(fā)展，教務(wù)信息化管理手段日漸成熟，也必定會(huì)突飛猛進(jìn)，所以從長遠(yuǎn)利益出發(fā)，主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該項(xiàng)目的開發(fā)與實(shí)施會(huì)大力支持。技術(shù)可行性本系統(tǒng)采用 Windows7作為操作平臺(tái)。數(shù)據(jù)庫選用 SQLserver2000 ，該數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)在Windows7上能運(yùn)行，并提供數(shù)據(jù)庫之間的數(shù)據(jù)復(fù)制功能，可代替現(xiàn)有系統(tǒng)單據(jù)數(shù)據(jù)的手工傳遞工作，降低出錯(cuò)率，提高數(shù)據(jù)的可用性。本系統(tǒng)的應(yīng)用軟件開發(fā)平臺(tái)也選用。

采用java語言進(jìn)行編寫，加上MVC設(shè)計(jì)模式和JSP，html等技術(shù)手段就可以制作出比較完善的超市會(huì)員管理系統(tǒng)軟件，MVC設(shè)計(jì)模式經(jīng)過多年的時(shí)間已經(jīng)成為比較成熟的設(shè)計(jì)模式，該設(shè)計(jì)模式實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用程序的輸入，處理和輸出分開，使用MVC應(yīng)用程序被分成三個(gè)核心部件：模型、視圖、控制器。它們各自處理自己的任務(wù)。用JSP寫軟件具有很大的優(yōu)勢(shì)，一次編譯處處運(yùn)行，系統(tǒng)的多平臺(tái)支持，強(qiáng)大的伸縮性，支持多樣化和強(qiáng)大的工具。經(jīng)濟(jì)可行性采用教務(wù)管理信息系統(tǒng)可取代原系統(tǒng)的單據(jù)手工傳遞工作，減少人工開支，節(jié)省資金，并且可大大提高信息量的取得，縮短信息處理周期，規(guī)劃教學(xué)資源，提高學(xué)生信息，及時(shí)反饋教學(xué)信息的利用率，使教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)臺(tái)階。運(yùn)營可行性本系統(tǒng)操作簡單，易于理解，只需通過簡單熟悉， 上手較快，學(xué)校教務(wù)管理處的教職員以及相關(guān)教師均能進(jìn)行操作，營運(yùn)環(huán)境要求低。面對(duì)于系統(tǒng)設(shè)計(jì)還應(yīng)該以“標(biāo)準(zhǔn)性、安全性、兼容性、高效性、保密性、可維護(hù)性”為標(biāo)準(zhǔn)，在著眼于當(dāng)前實(shí)用的基礎(chǔ)上，為將來系統(tǒng)的擴(kuò)展，升級(jí)留有余地。軟件的開發(fā)應(yīng)能在長時(shí)間內(nèi)滿足學(xué)校的發(fā)展需要。 通過可行性分析研究，認(rèn)為系統(tǒng)的開發(fā)方案切實(shí)可行，可進(jìn)行開發(fā)。影響對(duì)設(shè)備的影響需要更換新的計(jì)算機(jī)服務(wù)器。建議配置為： CPUP4，內(nèi)存2G，一臺(tái)打印機(jī)。對(duì)軟件的影響對(duì)系統(tǒng)中軟件無大影響，可與 Windowsoffice