成語中華文化的微縮景觀這段話在語言運用上有什么突出特點？有什么表達效果？

漫漫人生路，歲月的小河悄然無聲、緩緩流淌，不知不覺，已駛出生命中長長的一段。驀然回首，沿途時而春意盎然，柳暗花明；時而秋意濃濃，蕭瑟凄涼。我們有過春風得意、躊躇滿志，也有過垂頭喪氣、黯然神傷。俱往矣，美好的人生不是停滯不前，緬懷曾經的輝煌，也不是自怨自艾，痛斥先前的不爭，而是要胸懷陽光，活在當下，急起直追，將人生這場直播演繹得五彩繽紛、無怨無悔。【學習目標】

1、能夠了解成語的來源、結構。2、探究成語與文化的關系，讓學生通過學習成語，了解博大精深的中華傳統文化，

3、能夠正確理解成語的含義，學會準確恰當地運用成語

夸父逐日精衛填海猜一小會兒刻舟求劍自相矛盾塞翁失馬守株待兔負荊請罪臥薪嘗膽立地成佛功德無量露一小手：根據成語的五大來源，說說你記憶中每一類的成語還有哪些？神話傳說：開天辟地、女媧補天寓言故事：畫蛇添足、黔驢技窮歷史故事：圖窮匕見、四面楚歌文人作品：舍生取義、老驥伏櫪外來文化：火中取栗、回頭是岸

成語的結構主謂關系人定勝天腳踏實地并列關系情投意合三番五次動賓關系平分秋色大顯身手偏正關系世外桃源一盤散沙補充關系輕于鴻毛遺臭萬年成語的結構（復句的緊縮）承接關系馬到成功轉折關系不約而同遞進關系得隴望蜀選擇關系寧死不屈因果關系因故知新條件關系不入虎穴焉得虎子目的關系守株待兔假設關系有聞必錄讓步關系插翅難逃按來源劃分神話傳說：天衣無縫--------五代·前蜀·牛嶠《靈怪錄·郭翰》：“天衣本非針線為也。”含義：仙女穿的天衣沒有縫。比喻事物周密完善，找不出什么毛病，沒有一點破綻。也比喻詩文渾然一體，沒有雕琢的痕跡。寓言故事：朝三暮四空中樓閣畫餅充饑放虎歸山歷史故事：畫龍點睛（張僧繇）圖窮匕見（荊軻）三顧茅廬（劉備）紙上談兵（趙括）

外來詞：想入非非按來源劃分畫龍點睛：原形容南北朝畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時，在關鍵處用幾句話點明實質，使內容生動有力。唐·張彥遠《歷代名畫記·張僧繇》：張僧繇于金陵安樂寺，畫四龍于壁，不點睛。每（每次）曰：“點之即飛去。”人以為（認為）誑，因（因此）點其一。須臾（過了一會），雷電破壁，一龍乘云上天。未點睛者皆（都）在。

文人作品:不恥下問--《論語·公冶長》:“敏而好學，不恥下問。”舉一反三--《論語·述而》:“舉一隅，不以三隅反，則不復也。”任重道遠--《論語·泰伯》:“士不可以不弘毅，任重而道遠。”春風得意--孟郊·《登科后》:“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”一帆風順--孟郊·《送崔爽之湖南》:“定知一日帆，使得千里風。”集思廣益--諸葛亮·《教與軍師長史參軍掾屬》:“夫參署者，集眾思，廣忠益也。”逃之夭夭--《詩經·周南·桃夭》:“桃之夭夭，灼灼其華。”成語的運用人才濟濟：形容有才能的人很多。（濟濟：眾多的樣子）乳臭未干：身上的奶腥氣還沒有退盡。形容人幼稚不懂事理，對年輕人表示輕蔑的說法。虛與委蛇【wēiyí】指對人虛情假意，敷衍應付。大腹便便：本意是形容人的肚子大，長得非常肥胖。多指腹內空虛而言。現也多用形容不勞而獲的人。（腹，即肚子。便便：肥胖的樣子。）

成語的運用相形見絀：形，比較；見，顯示出；絀，不夠、不足。意思是和同類的事物相比較顯出不足。

病入膏肓(huāng)：古人把心間脂肪叫“膏”，心臟與膈膜之間叫“肓”。形容病情十分嚴重，無法醫治。比喻事情到了無法挽救的地步。草菅人命：把人命看得和野草一樣，指反動統治者輕視人命，任意殘殺。趨之如騖:本義是像鴨子一樣成群成群跑過去。比喻許多人爭著去追逐某些事物。多做貶義詞。

1、成語與自然文化江山如畫——對美好的山川大地的謳歌凄風苦雨——對險惡自然環境的敬畏傲霜斗雪——對梅花的精神氣節的歌頌這類成語讓我們感受到古人在探索自然、戰勝困難的過程中那細膩美好的情懷，勇毅的精神。二、成語與文化2、成語與服飾文化:

“鳳冠霞帔”

——帝王妃嬪和貴族婦女“荊釵布裙”

——普通的勞動婦女“披紅掛彩”

——遇到喜事“披麻戴孝”

——遇到喪事服飾是古人的社會身份地位、經濟實力的標志，也是個人志趣、思想審美等的外在表現。4、成語與文學藝術:“烘云托月”“顏筋柳骨”——作畫的一種技法。——書法作品的風格“入木三分”“春秋筆法”——形容書法筆力遒勁，功力深厚。

——指寓褒貶于曲折的文筆之中

“陽春白雪”、“下里巴人”——形容高雅和通俗的作品文學、繪畫、音樂、書法等都是漢民族精神文化中重要組成部分，漢語言中有大量反映各種不藝術形式的成語，從中可以比較系統、完整地了解它們的基本面貌。

5、成語與教育:因材施教教學相長循序漸進言傳身教這些閃爍著智慧光芒的語言包含著豐富睿智的教育思想，已經成為中華民族寶貴的精神財富。“一見鐘情”、“濃情蜜意”、“山盟海誓”

—青年男女熱戀時的甜蜜與美好“魂牽夢縈”—離別后的思念及痛苦；“月下老人”的傳說人們借有盡的文字傳達無盡的情思，寄托對愛情的美好愿望。

6、成語與愛情8、成語與科學:

鉆木取火刀耕火種

月滿則虧斗轉星移百煉成鋼爐火純青錙銖必較水滴石穿

反映古代勞動人民豐富自然科學知識及自然規律的認識9、成語與禮俗：

彬彬有禮賓至如歸禮尚往來八拜之交張燈結彩婚喪嫁娶披麻戴孝入土為安

洞房花燭月下老人這些成語蘊含著豐富的禮俗文化，至今還影響著當今的生活。中華民族自古就是一個勤勞勇敢、富有智慧的民族，在成語中有集中的體現，請想一想、議一議。“宵衣旰食”“廢寢忘食”“夜以繼日”“披星戴月”；“赴湯蹈火”“臨危不懼”“視死如歸”“大義凜然”;“足智多謀”“大智若愚”“心靈手巧”“遠見卓識”。表現中華民族誠實守信的成語：表現中華民族不畏強暴的成語：表現中華民族勇于創新的成語：童叟無欺、一諾千金勇者無懼、大義凜然不落窠臼、獨辟蹊徑

思考？拓展成語革故鼎新推陳出新別出機杼別開生面別具匠心標新立異吐故納新獨樹一幟。無所畏懼臨危不懼冷面寒鐵大義凜然視死如歸赴湯蹈火。一諾千金一言為定言而有信君子一言駟馬難追一言九鼎。臥薪嘗膽勵精圖治發憤圖強夜以繼日披星戴月。成語舉例衣食類衣冠楚楚鳳冠霞帔紈绔子弟布衣蔬食殘羹冷炙花天酒地山珍海味鐘鳴鼎食粗茶淡飯簞食瓢飲衣錦還鄉布裙荊釵膾炙人口狼吞虎咽住行類登堂入室窗明幾凈雕梁畫棟高枕無憂登山臨水金碧輝煌魯殿靈光美輪美奐蓬門蓽戶顛沛流離甕牖繩樞跋山涉水車水馬龍披星戴月動物類狐假虎威狼心狗肺鶴立雞群鳳毛麟角飛蛾撲火井底之蛙黔驢技窮

如魚得水驚弓之鳥一丘之貉螳螂捕蟬黃雀在后趨之若鶩鶯歌燕舞植物類歲寒三友勢如破竹

雨后春筍姚黃魏紫春蘭秋菊藕斷絲連桃紅柳綠指桑罵槐芒刺在背如火如荼枯木逢春披荊斬棘投桃報李良莠不齊兵器類自相矛盾折戟沉沙大刀闊斧刀光劍影唇槍舌劍一箭雙雕橫槊賦詩枕戈待旦圖窮匕見炮火連天丟盔卸甲強弩之末槍林彈雨盤馬彎弓成語科舉例禮俗類彬彬有禮知書達禮禮尚往來賓至如歸八拜之交明媒正娶入土為安斷發文身披麻戴孝五體投地張燈結彩

秦晉之好洞房花燭月下老人文藝類春秋筆法點鐵成金韓海蘇潮行云流水元輕白俗梅妻鶴子郊寒島瘦紅豆相思紅葉題詩人面桃花旗亭畫壁七步之才江郎才盡洛陽紙貴曲高和寡高山流水余音繞梁濫竽充數煮鶴焚琴長袖善舞手舞足蹈粉墨登場梨園弟子畫龍點睛妙手丹青雙管齊下力透紙背顏筋柳骨科學類斗轉星移日上三竿月滿則虧爐火純青百煉成鋼半斤八兩錙銖必較刀耕火種鉆木取火風云莫測雷霆萬鈞水滴石穿病入膏肓滄海桑田法律類法不阿貴令行禁止明鏡高懸法網恢恢疏而不漏繩之以法執法如山鐵面無私賞罰嚴明格殺勿論屈打成招以身試法有案可稽殺一儆百

治國類春風化雨良師益友為人師表誨人不倦教學相長名落孫山青出于藍循循善誘因材施教一傅眾咻有教無類薪盡火傳斷機擇鄰言傳身教

做人類長治久安富國強兵國泰民安革故鼎新道不拾遺日理萬機無為而治力挽狂瀾瘡痍滿目政通人和分崩離析半壁江山民怨沸騰生靈涂炭成語的運用1.注意讀音。如“人才濟濟”“乳臭未干”“圖窮匕見”“虛與委蛇”“大腹便便”“如法炮制”。2.注意字形。如“相形見絀”“病入膏肓”“草菅人命”“如火如荼”“滄海一粟”“鋒芒畢露”。3.注意成語的字面義、引申義或比喻義。字面義是成語的基礎，引申義和比喻義都是在這個基礎上產生的。有的成語可以望文生義，如“力不從心”“事與愿違”。有的成語意思不止于字面意義，還應深入一步。如“葉公好龍”等。4.注意使用對象。有些成語往往具有特定的使用范圍，面對特定的對象。如果不注意，就會出笑話。如：您剛剛喬遷新居，房屋寬敞明亮，只是擺設略顯單調，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝5.注意辨析成語。如“不脛而走”和“不翼而飛”。

此外，還有大量近義成語，往往有細微差別，使用時要格外注意。6.

注意感情色彩。成語的感情色彩分為褒義成語、貶義成語和中性成語。比如下面一句話中成語的感情色彩就不合適：

齊白石畫展在美術館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術愛好者也趨之若鶩。(1999年全國高考試題)成語的十大誤區一、望文生義六、音形相近二、張冠李戴七、輕重失當三、誤用褒貶八、不合邏輯四、不分謙敬九、功能混亂五、語義重復十、違背常規

誤區一：望文生義目無全牛久假不歸不贊一詞差強人意萬人空巷空穴來風比喻技藝熟練到得心應手的境界

長期借用不歸還文章寫得好，別人不能添加一詞。現也比指一言不發大體上使人滿意

大家都從巷里出來。形容盛況

有穴才有風。消息并非沒有原因成語的意義是約定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些成語中含有生僻義，這就造成了成語理解上的難度。如果我們對成語意義不仔細辨析，粗枝大葉，一瞥而過，就極易造成望文生義的錯誤。誤區二：張冠李戴請指出下列句中使用錯誤的成語：1、博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。美輪美奐：形容高大華美，多用于贊美新屋

2、古人中不乏學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。

汗牛充棟：形容書籍極多如：舉案齊眉、破鏡重圓、相敬如賓青梅竹馬、兩小無猜；指夫妻

指兒童

誤區三：誤用褒貶找錯：1、為救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領導積極開展市場調查，狠抓產品質量和開發，可謂處心積慮。

處心積慮：千方百計地盤算。多含貶義

2、本刊將洗心革面，繼續提高稿件的編輯質量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。

洗心革面，是清除舊思想，改變舊面貌。比喻徹底悔改

如：趨之若騖、始作俑者、附庸風雅、粉墨登場、罄竹難書貶義

誤區四：不分謙敬1、你盡管放心，你的困難，也就是我的困難，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困難，我一定會鼎力相助的。鼎力相助：敬辭。用在別人身上

（錯誤）2、剛才，小王的發言起到了拋磚引玉的作用。拋磚引玉：謙辭。用在自己身上。如：班門弄斧、信筆涂鴉、拋磚引玉；高抬貴手、高朋滿座、大材小用謙辭

敬辭

誤區五：語義重復，自相矛盾1、那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰士，右邊是一位文弱的莘莘學子。（錯誤）

莘莘學子：眾多學生（自相矛盾邏輯錯誤）2、當時那激動人心的場面，至今還記憶猶新。（錯誤）

記憶猶新：過去的事，至今還清楚記得，就像剛發生的一樣。不能再用“還”1、每個考生都要注意休息，否則有個三長兩短，就會影響考試。2、對于郴洲人來說，目前可謂多事之秋，洪魔剛剛從身邊離開，人們驚魂未定，政壇又大起風波，158名官商相繼落馬。。“三長兩短”多用來指意外的事故或災禍，常用作“死亡”的委婉語，用來形容考生有些言重了。“多事之秋”指事情很多的時期。形容國家不安定。這里不合語境，范圍把握不對。誤區六：輕重失當，范圍不清。1、這件事對于我無異于晴空霹靂，如同一塊珍藏多年的璧玉，頃刻間變成一塊一文不名的瓦片。2、清華大學食堂賣饅頭的小伙竟然考上北大國際貿易系，令全體清華人對之側目而視。分析：“一文不名”指一分錢都不占有，形容極貧困，用在句中不通，應用“一文不值”。“側目而視”斜著眼睛看人。形容畏懼，憎怒或鄙視的樣子。此處應用“刮目相看”。誤區七：音或形相近致誤。1、包圍圈越來越小，這群罪惡極大的歹徒已成了甕中捉鱉。2、折扇和信封上面，龍飛鳳舞著文藝界幾十名委員風采各異的簽名。分析：每個成語由于本身的詞義和詞性不同，因而在句子中的語法功能也不同。例14中，“甕中捉鱉”是一個動詞性成語，在句中應當充當謂語，而該句由于對它的語法功能把握不準，誤把它當作名詞性成語，用來充當“成了”的賓語，應將“甕中捉鱉”改為“甕中之鱉”。例15中的錯誤是把“龍飛鳳舞”這一形容詞性的成語誤作及物動詞使用。誤區八：功能混亂。1、有一個同學跟我說：“想到八個月后就要參加高考，我就心有余悸。真的還沒有準備好呀！”分析：不合邏輯是指所使用的成語與整個句子的意思不符甚至矛盾。“心有余悸”應針對已經過去的事而言，這高考是八個月后的事，用在句中不合邏輯。誤區九：不合邏輯誤區十：違背常規有些成語有固定的用法，如善罷甘休、同日而語、一概而論、無時無刻、等閑視之、等量齊觀等，只能用于否定句式中，否則就屬運用錯誤。學以致用1、張林同學平時連一篇作文也寫不好，竟然還給《作文通訊》寄稿子，真是不刊之論，引得同學們笑話他。

2、爺爺動脈硬化，兩只手會情不自禁地抖動起來，已經多年不寫東西了。分析：“不刊之論”指不可改動或不可磨滅的言論。古代的文字是刻在龜甲、獸骨或竹片、木片上的，刻錯了，就用刀刮去，這就是“刊”，也就是削、修改的意思。析“情不自禁”指感情激動，不能控制住。當形容震驚、慌張以及由于某種外界原因而由不得自己時，宜用“不由自主”。句中的爺爺的手抖動是疾病導致的，并沒有動感情，可換成“不由自主”。

3、老張對王勇貴的現身說法很滿意，認為他的話的確是拋磚引玉，有先見之明。

4、解放前，咱縣里一幫官僚狼狽為奸，貪贓枉法，把地方財政弄得一團糟。分析：“拋磚引玉”比喻自己先發表的意見或作品很粗淺，目的是引出別人更好的意見或作品。謙詞，只能使用于自己不能使用于別人。分析：“狼狽為奸”一般用于兩個或兩群壞人，不用于一大批壞人，范圍小。該句用“朋比為奸”，它可用于兩個壞人，也可用于一大批壞人。5、這些年輕的科學家以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。6、你看他雙眉緊鎖，沉默不語，恐怕真是有什么難言之隱的苦衷。分析：“無所不為”指什么壞事都干，是貶義詞，這里當作褒義詞使用了，故錯誤。分析：句中“難言之隱”就是指難以說出來的苦衷，這樣就與旬中的“苦衷”重復了，應將句中的“苦衷”去掉。需注意：1．看感情色彩是否恰當； 2．搞清成語含義，切莫“望詞生義”；3．看語義輕重是否得當； 4．看成語是否“一語多用”；5．看成語的形容對象是否正確合理；6．看語體色彩是否合乎語境；7．看成語與其他成分搭配是否恰當；8．看成語是否符合使用習慣。開心一刻

成語游戲用十二屬相填成語＿目寸光老＿舐犢＿視眈眈守株待＿望子成＿畫＿添足＿到成功順手牽＿尖嘴＿腮聞＿起舞＿急跳墻狼奔＿突鼠兔馬雞牛龍羊狗虎蛇猴豕

成語游戲成語之最最遙遠的地方最荒涼的地方最懸殊的距離最反常的氣候最昂貴的稿費最難做的飯最短的季節最長的腿

天涯海角

不毛之地

天壤之別

晴天霹靂

一字千金

無米之炊

一日三秋

一步登天根據詩詞句猜成語：（一）必答題１、黃河之水天上來（）２、此曲只應天上有（）３、說盡心中無限事（）４、白云深處有人家（）源遠流長不同凡響暢所欲言空中樓閣（二）搶答題１、相逢何必曾相識（）２、卷我屋上三層茅（）

3、兩個黃鸝鳴翠柳（）一見如故風吹草動不知所云一波三折走進繪畫藝術斷章取義漏網之魚你說我猜第一組成語視而不見——1東施效顰——2邯鄲學步——3望洋興嘆——4得魚忘荃——5名落孫山

——6目無全牛——7緣木求魚——8夸父逐日——9