幼兒園疫情防控應急演練預案方案為認真做好新冠疫情防控工作，保障幼兒園師生生命安全和身體健康，切實做好開學前各項準備工作和開學后各項防控工作，認真落實《關于做好2022年學校秋季開學有關準備工作的通知》根據相關文件精神制定疫情防控方案，幼兒園將于2022年8月30日組織開展疫情防控應急演練活動，演練計劃如下：—、演練目的為了有效控制新冠在幼兒園的傳播，保護廣大師幼的身體健康，切實提高全員防控能力，保障幼兒園教育教學工作有序開展。二、演練準備1、加強領導分工明確成立XX幼兒園開學疫情防控演練領導小組組長：XX成員：各班教師、后勤人員具體分工，總指揮、疫情上報員XX，現場消毒員、體溫測量員XX，疫情觀測員XX，維持秩序員XX2、演練動員培訓演練前，幼兒園新冠疫情工作領導小組多次召開會議，制定討論幼兒園疫情防控工作的各種預案。預案制定依據政策：《關于依法科學精準做好新冠疫情防控工作的通知》《托幼機構新冠疫情防控技術方案》。強調崗位職責，明確具體要求，不斷細化、并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執行、有監督、有審核、有報告。園長本次演練做出了精密安排和部署，對參加演練的教職工介紹了整個應急演練流程，并對各個環節工作要點作了詳細說明，明確到責任人，確保演練安全有效。3、物資準備測溫儀、防護服、口罩、醫用手套、護目鏡、消毒液、噴霧器等。三、演練內容（一）教職工和幼兒入園流程演練教職工入園首先，體溫檢測員在門口為早上入園的教職工測量體溫，保證無發熱情況，并經過鞋底消毒后入園。幼兒入園幼兒與家長不牽手，并前后間隔保持一米，家長將幼兒送到止步線，測量體溫并消毒后，進入幼兒園。疫情觀測員、體溫測量員對進入幼兒園的幼兒進行晨檢，檢查無異常后通過通道進入班級。到達班級門口后班主任老師進行二次晨檢確認無異常后帶領幼兒通過七步洗手法進行洗手消毒。（二）應急演練班內發現發熱幼兒，班主任老師立即上報幼兒園疫情總指揮并聯系幼兒家長。疫情觀測員接到報告后立即撥打發熱門診電話。疫情上報員立即撥打電話，上報疾控中心，根據要求等待上級部門及疾控中心做進一步調查。總指揮立即撥打電話上報教體局。帶疫情觀測員領幼兒通過安全通道離開教室及教學樓。將疫情觀測員幼兒帶到臨時隔離室進行隔離。再次對幼兒進行體溫測量，并對幼兒進行心理疏導。幼兒接走后對隔離室進行消毒液消毒及紫外線燈消毒。演練結束后，園長針對此次演練進行了細致的總結、點評。大家就演練過程及出現的問題進行了進一步商討，并制定出更為科學有效的防控措施，完善應急處置方案。在日后的工作中，幼兒園結合各部門工作，將演練內容進行培訓及實操，確保緊急時刻不慌亂，用過硬的防控措施與技能為全園師生健康保駕護航。幼兒園疫情防控應急演練預案方案為貫徹落實《關于組織開展學校疫情防控工作應急演練的通知》，為新學期開學做好充分準備，依據《中小學（幼兒園）新冠疫情防控工作指南（試行）》有關要求，結合我園實際，特制定我園疫情防控應急演練實施方案。一、成立幼兒園疫情防控領導小組組長：XX園長XX副園長職責：全面負責疫情防控工作，對防控工作進行決策、指揮，全面實施協調疫情防控工作。成員：中層干部保教班長廚房負責人二、演練的時間地點時間：2022年8月30日地點：XX幼兒園三、參加演練成員幼兒園中層以上領導部分教師、保育員保安四、準備工作1、各部門事先做好演練計劃，參加演練人員熟悉相關環節2、各班級、各部門進行幼兒入園前消毒環節、開窗通風。3、廚房消毒擦拭，確保安全衛生。五、演練程序（一）入園環節大門前測體溫：保健醫生XX測體溫，XX記錄、XX噴消毒液，保安XX維護秩序，各班級教師負責接體溫正常的幼兒回到班級。（二）班級環節一名教師帶領幼兒進入班級，另一名教師再次晨檢測體溫并記錄，小朋友之間保持米的距離坐好，教師組織教學活動，對幼兒教學時。教師隨時關注幼兒健康狀況，對發熱幼兒及時進行應急處理。課堂上保持教室門打開，教室走廊側內窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學或區域活動為主。保證上下午適當的戶外活動時間，增強幼兒體質，要提醒幼兒，活動時不要聚集，活動結束后各班要錯峰有序返回教室。（三）就餐環節1、實行幼兒“分時、分區、分組”就餐制度。每名幼兒保持米距離。2、教職員工使用各自餐盒獨自進餐，保持米距離，回避近距離面對面就餐。（四）離園環節各班級錯時分組離園，與家長在門前交接幼兒。（五）隔離環節如發現有幼兒體溫超過度，馬上隔離并上報上級主管部門，并立即將疑似病人送到指定的醫院。幼兒園疫情防控應急處置演練預案為了提高幼兒園預防和控制突發疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定，根據《傳染病防治法》、《突發事件應對法》、《國境衛生檢疫法》、《動物防疫法》、《食品安全法》、《治安管理處罰法》、《刑法》、《傳染病防治法實施辦法》《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本校實際，特制定本應急預案。一、工作原則1、生命至上、主動搶險突發疫情災害事件出現后，要把救助人員生命作為首要任務，最大限度實施救助，及時疏散處于危險之中的人員，盡最大可能展開救援工作。2、迅速報告、及時處理突發疫情災害事件出現后，當事人、目擊者及領導要在第一時間內向上級部門和領導報告，及時開展應對災害事件工作。3、依法管理、強化領導嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。4、預防為主、保護財產宣傳普及防治知識；提高防護意識；提高校園公共衛生水平;加強日常監測，發現病例，及時采取有效的預防與控制措施；迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產，把事故損失減少到最低程度。二、組織領導1、有效開展突發疫情災害事件處理工作，幼兒園突發疫情事件應急處置小組辦公室會同相關職能處室，成立現場指揮部。2、突發疫情災害事件處理工作領導小組履行以下職責:根據突發疫情災害發生情況，決定是否啟動本預案；核實災情，制定救災方案，負責重大問題的決策并落實救災措施。3、幼兒園成立突發疫情災害事件應急處置領導小組園長：XX負責全部工作副園長：XX全園保教工作信息網絡上報保育員：XX學生生活工作保健醫：XX負責園中保健工作成員：各班教師負責各班幼兒的信息收集上報4、職責范圍搶險行動組負責發生災害時迅速組織人員開展現場營救，盡力減少或避免人員傷亡和財產損失；疏散引導組負責指揮師生轉移到安全場所；通訊聯絡組負責對內對外的信息溝通和上報工作；人員救護組負責為現場傷員實施及時有效的救護，并在第一時間就近送至鎮級以上醫院；后勤保障組負責妥善保管從現場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失；為現場救護工作提供車輛、水、食物等物資服務工作。三、預警預防1、加強領導，廣泛宣傳幼兒園成立幼兒園疫情災害事件處理工作領導小組及工作小組，并明確人員具體職責；平時加強師生員工的安全衛生常識教育，學會自救的措施和技能，按照應急預案的要求組織師生演練。2、建立預警，信息收集關注上級疫情預報，落實迅情預警預報措施，做到提前預防，及時發現，及時報告，正確應對。3、落實值班，及時報告強化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負責看守，確保24小時有人值班，領導小組成員保證通訊暢通，做到提前預防。及時、如實、詳細地向上級做出匯報，確保報告數據詳實、可靠。4、建立隊伍，保障供給建立應急搶險救援隊，隨時待命，聽候調遣，準備處理突發事件。購置保障物資，確保用得上、足夠用。5、安全自查，規范管理學期始末，對幼兒園進行拉網式安全自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。還要經常對建筑物、樹木，排水，供電、廁所等組織檢查，針對出現的問題，落實整改措施。開展愛國衛生運動，搞好食堂、教室、宿舍和環境衛生，為學生提供安全衛生的學習貫徹和生活環境。6、常抓不懈，養好習慣保持工作、學習貫徹、生活環境通風換氣。少去或不去人群聚集的地方活動。飯前便后要洗手、正確洗手。（4）加強鍛煉，保證休息，增強體質。四、監測報告（一）突發事件監測建立突發疫情災害事件的監測系統。健全學生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知校醫，幼兒園要進一步排查，將學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進行登記，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。（二）突發事件報告1、建立自下而上的突發疫情災害事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，幼兒園實行24小時值班制，保障信息暢通。2、嚴格執行幼兒園突發疫情災害事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。3、發現疫情要立即報告，任何部門和個人都不得瞞報、緩報、漏報突發事件。對違反規定的部門和個人，要嚴格疫情報告責任追究制度，依法查處，追究責任。五、處置流程班級處置流程：1、日檢：每早關注學生的健康狀況，統計出勤人數。2、報告：一旦發現疑似病人，立即告知年級、校醫。3、勸說：發現身體不適或發熱學生，必須勸其看病，在家休養。4、記錄：及時統計患病具體情況（班級、人數、癥狀、就醫情況、上課情況、目前康復情況）并上報幼兒園。5、跟蹤：每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察。6、家訪：積極做好患病學生的家訪工作，經常保持聯系。7、消毒：做好班級室內外消毒工作，停止集體性活動。8、觀察：對痊愈后返校學生及其他同學，加強觀察了解。幼兒園處置流程：幼兒園一旦發現突發疫情災害事件應立即啟動本校應急預案，并及時上報上級教育主管部門。1、事故發生。幼兒園保持鎮靜，沉著應對，立即向