2022大學德育年度工作總結_第1頁
2022大學德育年度工作總結_第2頁
2022大學德育年度工作總結_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2021大?學德育年度?工作總結?我系以學校?德育工作計?劃為指導,?認真貫徹落?實《___?國務___?加強和改進?未成年人思?想道德建設?的若干意見?》精神,針?對我系實際?情況,始?終把德育工?作擺在首位?,以提倡學?會做人為前?提,加強常?規管理,強?化行為規范?的養成,并?結合職業學?校特點有針?對性開展工?作,培養講?文明、守紀?律的職校生?。我們的工?作目標,是?讓學生,在?校期間遵紀?守規、品學?兼顧,邁出?校門后遵紀?守法、有用?于社會。?一、降低重?心抓基礎,?重視行為規?范的引導和?教育。充?分利用系、?班級宣傳欄?、主題班會?、團支部生?活、學生會?工作等形式?、途徑,對?學生進行了?行為規范養?成教育,_?__學生學?習《中學生?守則》和《?中學生日常?行為規范》?,強化行為?規范的訓練?和養成。?降低重心抓?基礎,先從?平時的行為?規范教育開?始。在統一?著裝、儀容?儀表、衛生?習慣、課堂?常規、實習?管理等方面?,根據實際?,提出嚴格?要求,并多?渠道、不定?期檢查、反?饋、監督,?強化意識,?成效明顯。?行為規范?的教育,從?新生抓起。?從報到第一?天起,就_?__檢查發?型、儀容儀?表、校服、?飾品掛件等?問題,給出?明確有規范?要求,限期?整改,報到?后的一周時?間儀容儀表?已經全部整?改到位。新?生報到的第?二天,已經?有老師發現?學生在寢室?抽煙,我們?及時與家長?取得了聯系?,通知班主?任,加強對?這部分學生?的___。?以班為單位?,___新?生逐條學習?《行知職高?學生手冊》?,并對照“?手冊”開展?自查,明確?目標,全班?進行交流,?后參加學校?___的考?試。本學?期,針對學?生的發型、?發色、儀容?儀表問題,?依靠班主任?、副班主任?、任科教師?,先后__?_了期初、?期中兩次地?毯式排查整?治,強制整?改。正如?我在本學期?工作總結中?所說的,我?們必須看到?,行為規范?養成教育,?是一項長期?性的工作。?我們既不能?天真地希望?它立竿見影?、一蹴而就?,也不要因?為一些失范?現象的存在?失去教育學?生的信心。?出現反復是?正常的教育?現象,學生?和老師角色?定位,教育?的本質告訴?了我們應該?怎樣去正確?看待教育的?功能和成效?。借口學生?差,我們不?去管、不去?正面引導,?肯定站不住?腳。二、?在校長室的?大力支持下?,德育團隊?管理成效初?顯本學期?來,在校長?室的大力支?持下,我系?老師齊抓共?管,形成了?合力,提高?了德育工作?的科學性、?針對性和實?效性。禮?___范的?引導、整治?、教育,必?須常抓不懈?。本學期,?繼續抓實、?抓好常規管?理,加強對?學生的日常?行為規范教?育。進一步?發揮學校管?理育人的功?能,把抓儀?容儀表、抓?男女學生抽?煙、抓環境?衛生,作為?當前及今后?相當長一個?階段學生工?作的重點。?加強校紀校?風建設,堅?持學生在校?全時段穿校?服制度,嚴?厲整治留長?發、燙發、?紋身、化艷?妝、抽煙等?違反中學生?常規的行為?。總結上學?期工作的經?驗,對儀容?儀表開展階?段性整治,?尤其在發型?、發色的整?治上,讓廣?大學生對標?準、要求更?明確,讓班?主任的權威?和工作主動?性更多、更?好地發揮出?來,讓德育?管理團隊意?識更好地體?現出來;對?學生抽煙問?題,加強教?育、引導,?值日教師、?班主任老師?,加強巡察?,繼續加強?對違規違紀?學生的懲戒?。德育團?隊管理方面?突出的老師?有:___?、俞___?、戎___?、朱___?、孫___?等。三、?德育活動落?到實處,各?項活動開展?有聲有色?___月_?__日新學?年開學第二?天,學校操?場上一群群?身著迷彩服?學生隊伍,?圍著教官認?真學習立正?、稍息等基?本動作,拉?開了新學年?學生軍訓的?序幕。為?提高學生軍?訓效果,公?安海警高等?專科學校選?拔了優秀的?教練員,將?為同學們開?展為期__?_天的國防?知識教育和?/r/

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論